我想長(cháng)大小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我想長(cháng)大小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想長(cháng)大小學(xué)生作文1
看著(zhù)媽媽額頭上的皺紋，爸爸兩鬢的白發(fā)，我想長(cháng)大。
望著(zhù)媽媽日漸失去神采的雙眼，爸爸日漸憔悴的背影，我想長(cháng)大。
聽(tīng)著(zhù)媽媽永恒不變的嘮叨，爸爸總不放心的叮囑，我想長(cháng)大。
步入初中后，聽(tīng)媽媽每日的嘮叨已成家常便飯，聽(tīng)多了，便有些不耐煩。我知道，一切的一切都是為了我。哪有父母不疼愛(ài)自己的子女，可每到這時(shí)，我總想快快長(cháng)大，掙脫這根無(wú)形的線(xiàn)。直到今天，我坐在爸爸車(chē)后座上，手無(wú)意間觸到了爸爸的背，我不由得一震，發(fā)現爸爸原先那堅實(shí)的后背因時(shí)光的流逝而變得微駝。隨后，我的目光定格在爸爸的頭發(fā)上，映入我眼簾的是爸爸那開(kāi)始微微泛白的頭發(fā)。漸漸地，我的目光開(kāi)始模糊，淚，已悄然落下。
是的，歲月不饒人，當我和媽媽走在一起的時(shí)候，我才發(fā)現，不知從何時(shí)起，我的個(gè)頭已比媽媽高了。
他們給予我求學(xué)的機會(huì )，卻耗費了自己的心血。而我，帶給他們的卻是一次又一次的失望。他們一直在為我付出著(zhù)，操勞著(zhù)，沒(méi)有責怪，沒(méi)有怨言。有的.，只是寬容和愛(ài)。一直以來(lái)，在父母精心搭建的愛(ài)的避風(fēng)港中，我茁壯成長(cháng)，而他們卻慢慢變老。
于是，我突然醒悟：媽媽額頭因我而變皺，爸爸的頭發(fā)因我而變白……
現在，我想長(cháng)大，只為撫平媽媽額頭上的皺紋。
我想長(cháng)大，只為減少爸爸頭上的白發(fā)。
我想長(cháng)大小學(xué)生作文2
小時(shí)候，我常被媽媽的羅嗦和一大堆作業(yè)包圍著(zhù)，當時(shí)我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大。我認為只有長(cháng)大，才能逃離父母的“困境”。
記得有一次，我做作業(yè)做到了9：30，媽媽說(shuō)：“在干什么的��！這么一點(diǎn)兒作業(yè)做到現在，都幾點(diǎn)了，快十點(diǎn)了吧！”哎！媽媽的羅嗦就像關(guān)不緊的“水龍頭”一樣，一直流個(gè)不停。媽媽?zhuān)@個(gè)星期作業(yè)有點(diǎn)多，我對媽媽的羅嗦有點(diǎn)不耐煩了�？墒�，歲月如流，等我做完作業(yè)已經(jīng)10：30了，媽媽的“水龍頭”再次放水了，這么晚才做完，明天6：20就要起床，你能睡足9個(gè)小時(shí)嗎？媽媽說(shuō)到。我只能一聲不吭的上床睡覺(jué)了，心想，或許不還嘴媽媽的羅嗦就會(huì )停止了。哎！我真想長(cháng)大，我以為只要長(cháng)大才能避免一大堆作業(yè)，因為，每個(gè)星期，一回到家，就要奮筆疾書(shū)，抓緊時(shí)間努力寫(xiě)作業(yè)，做完學(xué)校里的作業(yè)，還要做家里的，所以我真想長(cháng)大，我覺(jué)得只有長(cháng)大才能避免寫(xiě)作業(yè)，避免媽媽的羅嗦，過(guò)著(zhù)悠閑的生活。
我日日夜夜都盼著(zhù)長(cháng)大！長(cháng)大��！長(cháng)大。
我想長(cháng)大小學(xué)生作文3
爸爸是農藝師，致富帶頭人，受到村里人的尊敬。
爸爸是我的偶像，我是爸爸的粉絲，爸爸的一舉一動(dòng)，我都想摹仿都想學(xué)。我希望自己快快長(cháng)大，明天就變成爸爸，為人服務(wù)，受人尊敬。
看，爸爸的睡姿多美。左手托頭，等美事入夢(mèng)；雙腳擱凳，忘疲勞而休閑。這樣睡一個(gè)晚上，第二天，爸爸肯定精力充沛地忘我工作。如果我像爸爸一樣，也這樣睡一個(gè)晚上，明天我保證全神貫注地刻苦學(xué)習。
說(shuō)干就干，我從廚房里拿來(lái)一個(gè)板凳，左手托頭入睡，希望像爸爸一樣做一個(gè)好夢(mèng)——三門(mén)功課全優(yōu)，從夢(mèng)里笑出來(lái)。
還沒(méi)來(lái)得及做夢(mèng)，卻發(fā)現腳沒(méi)放到凳子上，因為我比爸爸矮，頭與爸爸并排，雙腳只到爸爸大腿，碰不到板凳，空凳子成了小花貓的棉床，它不客氣地在板凳上呼呼睡大覺(jué)。
雙腳不擱凳，美夢(mèng)做不成，為了讓雙腳擱到凳子上。我趕走了小花貓，把枕頭往下移，枕頭放在爸爸腰間，頭靠在爸爸胸前，這樣我的雙腳像爸爸的雙腳一樣，舒舒服服地擱在板凳上。我和爸爸一樣，呼呼入睡
粉絲朝偶像方向邁出了一大步。
我想長(cháng)大小學(xué)生作文4
“哇”的一聲，一個(gè)小生命降臨了，那位躺在病床上的母親和那位坐在病床邊的父親又多了一份快樂(lè )和一份憂(yōu)傷。那個(gè)小生命就是我，從小到大，爸爸媽媽對我付出的愛(ài)是多么深，又是多么重��！
在幸福的成長(cháng)過(guò)程中，我和爸爸媽媽有時(shí)也會(huì )鬧點(diǎn)小矛盾。比如我今天想穿裙子，媽媽不給我穿；我想帶牛奶到學(xué)校去喝，媽媽不給我帶，還非要我帶白開(kāi)水去學(xué)校喝，這時(shí)我就會(huì )跟媽媽鬧起小矛盾來(lái)；我想去學(xué)校對面的廣場(chǎng)上玩，爸爸卻非要我跟他去打籃球，這時(shí)我就會(huì )跟他鬧起大矛盾……我知道并不是爸爸媽媽不“關(guān)心”我，而是我體質(zhì)差，媽媽怕我“凍著(zhù)”，爸爸想讓我多參加體育鍛煉，讓我健康地成長(cháng)。在我不會(huì )做語(yǔ)數外的題目時(shí)，爸爸就會(huì )走過(guò)來(lái)不厭其煩地教我，給我講解；在我畫(huà)畫(huà)很急躁時(shí)，媽媽就會(huì )走過(guò)來(lái)耐心地引導我，幫助我……
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，我情為何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……”每當唱起這首歌時(shí)，我就深切地感受到父母養一個(gè)孩子有多不易，有多操心，有多擔心，有多少辛苦，有多少期盼。我要心懷感恩之心，快快長(cháng)大，報答父母之恩。
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