微笑的瞬間小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的微笑的瞬間小學(xué)作文，歡迎大家分享。
微笑的瞬間小學(xué)作文1
在人生的漫漫長(cháng)河中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽(yáng)光一照，便閃閃發(fā)亮。
微笑，往往是發(fā)自?xún)刃牡�，是真�?shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著(zhù)非凡的意義。
酒店門(mén)口處站著(zhù)的迎賓女郎，客人經(jīng)過(guò)時(shí)臉上總也掛著(zhù)笑容用著(zhù)甜美嗓音說(shuō)著(zhù)“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒�，又有誰(shuí)能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因為你用瞬間的微笑，推倒了人與人之間的堅硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時(shí)便愛(ài)外出游山玩水，因而識多廣博，成為歷史上有名的地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠行的計劃。作為一個(gè)稱(chēng)職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵孩子的事業(yè)�？上伎腿圆环判�，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門(mén)前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著(zhù)愛(ài)與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導和支持；在陌生的區域，需要心靈的問(wèn)候與精神的`慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來(lái)到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì )在堅冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
微笑的瞬間小學(xué)作文2
“世界上不缺少美的事物，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！边@話(huà)一點(diǎn)也不錯，每個(gè)人身上都有美好的地方，只不要你用心去觀(guān)察、去體味，你一定會(huì )發(fā)現別樣的風(fēng)景。
從小到大的體育達標測試，除了那一次，我就從未及格過(guò)。
六月火辣的陽(yáng)光，曬得大地都著(zhù)了火，全體女生都排好隊之后，他還在笑我，說(shuō)我這次也一定不會(huì )幾個(gè)的，我嘟著(zhù)嘴沒(méi)有離他。我們倆可真是不折不扣的“冤家”，剛一開(kāi)學(xué)就跟這個(gè)討厭的家伙一桌，上課嬉皮笑臉的說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了，下課拍一下我的腦袋就跑沒(méi)影了，我別提有多討厭他了。
“第三組女生，準備！”��？這么快就要到我了，哼！不就是800米嗎？我就不信我跑不下來(lái)。
“嘭！”隨著(zhù)一聲槍響，我箭一般的躥了出去。咦？為什么她們都跑得那么慢，正在我疑惑之時(shí)，他突然出現在我身邊，邊倒著(zhù)跑邊和我說(shuō)話(huà)：“你一開(kāi)始就跑這么快，到了后來(lái)可是要吃不消的哦！到時(shí)候可別怪我沒(méi)提醒過(guò)你�！比缓蟊阆裼撵`一樣沒(méi)影了。我才不要信他的鬼話(huà)呢！于是依舊用盡全力的跑。
“第三圈！”為什么我的腿想灌了鉛一樣沉重？也許他說(shuō)的對吧。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)。我已經(jīng)從正第一掉到倒第一了。突然一個(gè)聲音響起：“xxx，加油！”洪亮的聲音喊得大辦個(gè)操場(chǎng)都聽(tīng)得到，這聲音好熟悉��！難道會(huì )是他？是的沒(méi)錯，原本討厭的聲音此時(shí)也變得親切起來(lái)，我鼓足了勁，跑完了第三圈。
“第四圈！”陽(yáng)光更毒了，豆大的汗珠模糊了我的雙眼，我真的跑不動(dòng)了！這時(shí)，一雙強有力的手抓起了我的手，竟然又是他？這一圈是他連拉帶拽我才“跑”下來(lái)的。體育老師皺了下眉，卻還是在我的名字旁邊打了個(gè)鉤�！疤美�！”他居然高興得跳了起來(lái)，面帶微笑得意的看著(zhù)我，就好像一個(gè)勝利的將軍。陽(yáng)光映襯著(zhù)他燦爛的微笑，一股暖流涌進(jìn)我的心房……
從那張真誠的笑臉，我看到了真正的美麗。
微笑的瞬間小學(xué)作文3
相聚的時(shí)光像煙火，布滿(mǎn)星空卻轉眼消失；思念的感覺(jué)像種子，埋在最深的心里卻慢慢發(fā)芽�！}記
天，陰沉沉的。仿佛快要下起雨來(lái)，此時(shí)的我已欲哭無(wú)淚，無(wú)力的倚在樹(shù)旁。靜靜地等待著(zhù)，等待著(zhù)太陽(yáng)的升起�！皣}，嘀嗒”天空開(kāi)始灑落雨點(diǎn)，我仍是靜靜的倚著(zhù)。任憑風(fēng)劃過(guò)蒼白的臉，雨融入顫抖的身體。好像雨再下大些，這樣也許就能擺脫一切痛苦與憂(yōu)愁。
回首，已不再是無(wú)助心靈的漂泊；回首，已不再是失敗的象征。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
情逝深冬，在昏黃的彎月下，世界格外寂靜。雨，一直在下。我提了提嘴角，踉踉蹌蹌地來(lái)到草叢邊，吮吸著(zhù)冬雨的氣息……
“傻瓜，別著(zhù)涼啦”一雙寬大的手撫摸著(zhù)我的臉頰。抬起頭，發(fā)現雨點(diǎn)落下時(shí)形成了一道弧線(xiàn)形的線(xiàn)條。四周?chē)己孟駨奈词苓^(guò)水的滋潤，干巴巴的。只有遠處那一片草地，盡情享受著(zhù)雨露�！霸趺戳�，傻瓜？”一陣溫暖的風(fēng)暖入我的心底。好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。霎時(shí)·忽然，有陣很迅速的力量包圍著(zhù)我，從未有過(guò)的幸福開(kāi)始洋溢，使我仍不住把心底的痛苦發(fā)泄。淚水與痛苦相互交錯，顆顆融濕了寬大的手臂�！昂呛�，多大的女孩呀，別哭喲”。他摟的很緊，仿佛整個(gè)世界已淪陷。那擁抱讓我感到非一般的甜，我好像因那擁抱而找回自我。
那雖是位平凡的父親所給的擁抱，可卻包含著(zhù)無(wú)數多寒冬中的溫暖。
雨，停了。期盼已久的太陽(yáng)出來(lái)了，在夢(mèng)中的我醒了，發(fā)現隔壁只剩下只肥大的熊。我知道：這不是夢(mèng)，只是他走了，在雨停前走了。
微笑的瞬間小學(xué)作文4
我上三年級時(shí)，并不象現在這樣活潑大方，上課敢這樣大膽發(fā)言。當時(shí)，我是個(gè)中隊長(cháng)，可大家都叫我“小綿羊”“膽小鬼”。這些稱(chēng)呼，我雖不愿聽(tīng)，可也必須承認，因為我確實(shí)膽小。上課我從不發(fā)言，即使很有把握答對，也沒(méi)有勇氣舉手回答，為此我甚感苦惱。
有一次，我們班有外校老師聽(tīng)課，王老師鎮樸地上了講臺，從容地講起課來(lái)。我認真地聽(tīng)著(zhù)，邊聽(tīng)邊思考，由于平時(shí)就沒(méi)有回答問(wèn)題的習慣，所以今天更不想答。這節課老師講得真吸引人，我真想舉起手來(lái)和同學(xué)們一樣滔滔不絕地發(fā)表自己的看法，可我又被膽小戰勝了。
我想著(zhù)，這時(shí)老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起手來(lái)爭著(zhù)回答。我卻低下了頭，王老師環(huán)顧四周，不知為什么，卻說(shuō)：“周泉同學(xué)請你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙宦�(tīng)慌了！我不相信這是真的，難道我聽(tīng)錯了，不可能！我正猶豫，同桌用胳膊碰碰我，低聲說(shuō)：“站起來(lái)回答問(wèn)題呀�！蔽疫@才想起回答問(wèn)題的事，連忙站起來(lái)，習慣地整整衣服，像準備迎接檢查。我偷偷看看同學(xué)們，大家的眼睛都在盯著(zhù)我，目光里充滿(mǎn)了焦急和期待，我只覺(jué)得頭上的汗流了下來(lái)。我又轉頭看看老師，老師仍是那么鎮靜地微笑著(zhù)，她的目光里充滿(mǎn)對我的信任、期待、安慰。這時(shí)我好像放松了許多，當我拿起書(shū)本時(shí)，可又不知從哪兒講起。王老師又對我說(shuō)：“別怕，用自己的話(huà)講出來(lái)，大膽些�！蔽曳路鹦闹杏辛藷o(wú)窮的力量，鼓起勇氣，第一次在大庭廣眾之下抬起頭挺起胸，毫不拘束地發(fā)表了自已的看法。
同學(xué)們的目光變了，我從他們的眼神里看出他們在驚嘆，在贊賞。我第一次這樣興奮。王老師是滿(mǎn)意還是贊賞，我弄不清。老師點(diǎn)頭一笑，讓我坐下。這一笑，在我心中蕩起了一種甜意，這一笑給了我更多的勇氣，給了我許多安慰，雖然這只是瞬間的事，但它卻永留在我心中。
從那以后，我不再那樣膽小了，大家再也不叫我“小綿羊”和“膽小鬼”了，我覺(jué)得這是個(gè)莫大的榮幸。
人們說(shuō)，瞬間的微笑能改變一個(gè)人的性格，這是真的。
微笑的瞬間小學(xué)作文5
什么具有神奇的魔力，能讓人糟糕的心情瞬間變得快樂(lè )無(wú)比，那絕不是魔術(shù)師的魔棒，那是微笑的魔力。什么具有最絢麗的色彩，綻放紅橙黃綠青藍紫，讓世界變得多彩多姿，那絕不是彩虹，那是微笑的顏色。你不相信嗎？那就讓我帶領(lǐng)你去捕捉那微笑的瞬間。
鏡頭一：
“啊，運氣真好�！蔽逸p輕地拍了拍身上的塵土，登上了最后一輛共車(chē)。
“哇，真是沒(méi)得說(shuō)，今天又不是什么大日子，坐共車(chē)的人竟是一群接一群�！傲⒆阒亍庇迷谶@時(shí)，真是一點(diǎn)都不夸張……
正在思緒漫天的時(shí)候，司機來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，全車(chē)的人都往前一沖。司機連忙道歉：不好意思，剛剛有一只小狗沖出馬路。
我想一定會(huì )有人破口大罵吧！沒(méi)想到，車(chē)內竟是一陣鬧哄哄，但我能聽(tīng)到有不少人在說(shuō)：這司機真好心�；仡^一看，是一張張微笑的臉。
鏡頭二
下了共車(chē)，已是6：00了。唉，這擠人的共車(chē)，整
整花了我半小時(shí)的寶貴時(shí)間。把我回家的喜悅一掃而光。但是回想剛才的一幕，心里是喜滋滋的。
正當我一步步跑回家時(shí)砰撞得我眼冒金星，一下子分不清東南西北“誰(shuí)啊，走路……”抬頭一看是一張微笑的臉。我一下子臉紅到脖子根，吞吞吐吐地說(shuō)：對不起。那人笑著(zhù)說(shuō)：說(shuō)對不起應該是我。
就這樣，甩甩手，說(shuō)了聲拜拜。
鏡頭三
回到家，帶著(zhù)一臉的微笑。
媽媽笑著(zhù)問(wèn)：什么事這么的高興啊。秘密。我和媽媽都笑開(kāi)了花。你捕捉到了嗎-那一個(gè)個(gè)微笑的瞬間。也許它存在于生活的每個(gè)角落，也許繁忙的你從來(lái)不曾注意過(guò)。那么現在就讓我們的火眼金睛去發(fā)現每一個(gè)微笑的瞬間。
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