【精華】成長(cháng)小學(xué)生作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(cháng)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇1

　　在成長(cháng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了許多事，但是有一件事令我難忘。

　　放寒假了，在一個(gè)星期天的晚上，媽媽讓我去樓下小賣(mài)鋪買(mǎi)鹽，天早已黑了下來(lái)，我不敢自己去，如果不去，明天就必須餓著(zhù)肚子，如果去，明天就能吃上一頓美味飯菜，我最后決定還是硬著(zhù)頭皮去吧。

　　我不再多想，帶上手電筒和錢(qián)，出了門(mén)。嘿！今天樓群里的路燈好像在跟我作對，一盞都沒(méi)亮，加上冬日寒風(fēng)凜冽，我打開(kāi)手電筒，四周的黑暗貪婪地吞噬著(zhù)手中僅有的光茫。這樣，光茫越顯得微弱，我越是感到害怕，后背直冒涼氣，總覺(jué)得有一雙眼睛在盯著(zhù)我。路上沒(méi)有一個(gè)人，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。我想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“勇敢精神正像任何精神力量一樣，一定要在考驗中得到鍛煉�！币驗檫@句話(huà)，讓我能勇敢走下去，到了小賣(mài)鋪，我買(mǎi)完鹽，準備回家。

　　我踏著(zhù)輕快的步伐走回了家，這腳步聲就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，可好聽(tīng)了。到了家，我把買(mǎi)鹽的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯皖亹偵�地說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì )了克服內心的恐懼，勇敢的面對這件事，你真令我自豪！”我說(shuō)：“謝謝您教會(huì )了我勇敢�！�

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：勇敢，世界就會(huì )讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì )屈服。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇2

　　每一個(gè)人在成長(cháng)中往往會(huì )有一些煩惱，煩惱總是走向成長(cháng)的橋梁。

　　我還算是一個(gè)比較開(kāi)朗的人吧，學(xué)習上，生活上，基本沒(méi)有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會(huì )像惡魔之爪一樣抓住我不放。

　　我們學(xué)校每周一都會(huì )讓學(xué)生們參加社團活動(dòng)。我參加的是舞蹈社團，現任隊長(cháng)。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點(diǎn)鐘上社團，我們老師非讓我們十二點(diǎn)二十到�？晌业陌嘀魅尾煌�意了，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽(tīng)就回位，不愿聽(tīng)就走人！”老師在向我，我沒(méi)有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢！我們班主任也是，不講到一點(diǎn)不罷休。每當一點(diǎn)鐘的鈴聲響起，我的“死亡時(shí)刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個(gè)操場(chǎng)。每次我都要背著(zhù)沉重的書(shū)包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開(kāi)那扇“死亡之門(mén)”了�！澳阍趺磥�(lái)的這么晚？快去換衣服！”舞蹈老師怒氣沖沖地說(shuō)�！熬退�還隊長(cháng)呢！來(lái)的這么晚！”同學(xué)們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。

　　老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點(diǎn)喘息的時(shí)間？如果兩位老師都能后退一步，也許會(huì )有更多的人受益。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇3

　　隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們在不斷的成長(cháng)著(zhù)，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年正在一步一步的離我們遠去，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學(xué)會(huì )了很多，也成長(cháng)了很多。

　　成長(cháng)的滋味是什么呢？有人說(shuō)成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)了汗水。有人說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。有人說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)了淚水。但我覺(jué)得成長(cháng)的滋味是多種多樣的。

　　我的煩惱很多，光陰似箭我從一個(gè)小小的嬰兒變成了一個(gè)11歲的大孩子，小的時(shí)候一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，但現在煩惱變得很多�？荚嚽耙惶�，我總是緊張得不行，爸爸媽媽還一直在說(shuō)讓我考好點(diǎn)，別那么粗心，這然我又增添了壓力，每次到半夜也睡不著(zhù)覺(jué)，放學(xué)回家后，背著(zhù)沉重的書(shū)包就像一只小鳥(niǎo)被套上了沉重的枷鎖一樣沒(méi)有了往日的自由自在。

　　這只是我成長(cháng)中的一個(gè)小小的煩惱，但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來(lái)，正是這些煩惱使我變得堅強，我相信在今后的生活中還會(huì )有各種各樣的煩惱，但我也會(huì )克服困難，讓煩惱慢慢變成我成長(cháng)中的動(dòng)力。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇4

　　今年國慶節，我們全家一起去了一趟上海。那一天我們五點(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車(chē)，我的心情才慢慢平復一些。

　　八點(diǎn)半，我們來(lái)到了上海浦東，浦東真漂亮��！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國最高的大樓。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們就到了水族館的門(mén)口，只看到售票處站滿(mǎn)了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊買(mǎi)票。九點(diǎn)，我們終于買(mǎi)好了票，帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門(mén)，我就看到了各種各樣的魚(yú)，有石斑魚(yú)，七彩魚(yú)，南美肺魚(yú)，劍魚(yú)等。里面的工作人員告訴我們，這里有300多種魚(yú)，基本上都是比較罕見(jiàn)的。

　　通過(guò)一條小路，我們來(lái)到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚(yú)、海龜、食人魚(yú)、水母、珊瑚等。這里的水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì )隨著(zhù)燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細長(cháng)，眼睛和噴水孔是長(cháng)在頭頂，真是一條奇怪的魚(yú)。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。

　　走出海底世界，我們還來(lái)到了“南極雪地”，看到許多可愛(ài)的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著(zhù)小翅膀，好像在歡迎著(zhù)我們的到來(lái)……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！

　　載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅，我們結束了難忘的上海之旅，度過(guò)了我成長(cháng)中快樂(lè )的一天。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇5

　　我與 ‘小學(xué)生導讀 ’共成長(cháng)

　　我讀過(guò)許多書(shū)。比如，小學(xué)生導讀.三國演義.紅樓夢(mèng).水滸傳.西游記......但是令我記憶深刻我是小學(xué)生導讀，小學(xué)生導讀里有許多文章與名人事跡。如果說(shuō)知識是一顆高大筆挺的大樹(shù)，那么《小學(xué)生導讀》就是樹(shù)上嫩綠的枝條；如果說(shuō)知識是一條小溪，那么《小學(xué)生導讀》就是晶瑩的浪花；如果說(shuō)知識是一道永遠邁不過(guò)的坎，那么《小學(xué)生導讀》就是我跨過(guò)難坎的得力工具。

　　我剛讀了小學(xué)生導讀的第一刻，就好像走進(jìn)了一個(gè)妙趣橫生的知識的海洋里，就如同貓見(jiàn)了老鼠一樣迫不及待的想要抓住它一樣，小學(xué)生導讀是打開(kāi)我知識的大門(mén)鑰匙，是我的家庭輔導老師。 第一次和《小學(xué)生導讀》見(jiàn)面還是在四年級的時(shí)候。從那以后我就和《小學(xué)生導讀》結下了不解之緣。閑暇的時(shí)候，掀開(kāi)飄著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)，我像是來(lái)到了萬(wàn)紫千紅的花圃。她向我打開(kāi)了一扇五彩繽紛的知識的大門(mén)，里面的好詞好句好事讓我眼前一亮，一篇篇優(yōu)美的文章讓我百讀不厭，看了又看。她不僅幫我提高了作文水平，而且還豐富了我課外學(xué)習興趣。 《小學(xué)生導讀》的“數學(xué)部分”對我的數學(xué)有很大幫助，她讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的解題方法。使我的思維變得更加靈活；通過(guò)“走進(jìn)大自然”欄目認識了外面的世界；“電腦一點(diǎn)通”欄目，讓我用起電腦來(lái)更加得心應手；“英語(yǔ)俱樂(lè )部”讓我的口語(yǔ)變得流利，寫(xiě)起英語(yǔ)單詞來(lái)又快又準；“猜一猜”使我的大腦充分得到開(kāi)發(fā)；從“漫畫(huà)”中懂得了一些道理。你又像一盞指路燈，為我照亮了前方的道路。讓我在學(xué)習過(guò)程中，即輕松又愜意。是你，讓我學(xué)會(huì )遣詞造句，學(xué)會(huì )了作文，是你，讓我理解了數理，助我解開(kāi)了一道道數學(xué)難題。是你，讓我明白了眾多人生哲理，

　　明白了時(shí)光一去不復返，

　　是你，讓我更愛(ài)學(xué)習，

　　是你，讓我明白了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的道理。你是我的良師益友，是我學(xué)習的伙伴。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇6

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許多的快樂(lè )，但有一件事情，是使我最快樂(lè )的。

　　那天晚上，一位小朋友滑著(zhù)滑板到我身旁停下來(lái)，對我說(shuō)：“你也來(lái)試試吧！”我心里的別緊張，害怕從上面摔下來(lái)，連上也不敢上。我讓爸爸扶著(zhù)我上去，我剛一踩上滑板就從上面掉了下來(lái)，嚇得我，心里直跳，看來(lái)學(xué)滑板可不容易呀！

　　“別害怕，慢慢來(lái)！”小朋友對我說(shuō)。他還告訴我滑滑板的要領(lǐng)：前腳要踩穩，后腳踏上就搖擺，上的時(shí)候要快哦！爸爸扶著(zhù)我在廣場(chǎng)上轉了一個(gè)大圈，然后松開(kāi)了手，讓我自己開(kāi)始練習自己滑，我先是左腳踩上滑板的前面，后腳在地上蹬了好幾下怎么也不敢上去。爸爸說(shuō)：“不上去，永遠也學(xué)不會(huì )�！边@時(shí)我鼓起勇氣，右腳踩了上去，我正暗暗高興我沒(méi)摔倒，結果沒(méi)注意一下子摔了一跤，讓我出了一身冷汗，我勇敢地站了起來(lái)，繼續練，進(jìn)過(guò)反復的練習，我終于克服了心理的恐懼，掌握了一些技巧。

　　第二天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我們又來(lái)到廣場(chǎng)，開(kāi)始慢慢的練習，先是站上去，可以滑五六米，這主要是身體保持平衡，快要到的時(shí)候我就立即跳下來(lái)，這樣就不會(huì )摔倒了，滑的時(shí)候要給滑板足夠的動(dòng)力，雙腳要不停地晃動(dòng)。我終于學(xué)會(huì )滑滑板了

　　通過(guò)這件事，我不但感受到學(xué)會(huì )滑滑板的.快樂(lè )，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事只怕有心人。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇7

　　酸、甜、澀是我成長(cháng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。

　　第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買(mǎi)藥。拿了錢(qián)買(mǎi)完藥回到家，才知道買(mǎi)錯了藥。那時(shí)我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買(mǎi)藥都買(mǎi)錯了酸，能讓人明白生活的真理。

　　第二口是甜絲絲的，那是加了糖的檸檬汁。當我取得成功的喜悅時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我拿著(zhù)獲獎證書(shū)回到家，家里人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯，你真是爸媽的驕傲��！那時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會(huì )把一杯牛奶放進(jìn)微波爐里。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿(mǎn)的幸福從我的舌尖觸到了我的內心，讓我嘗到了幸福的甘甜。成功時(shí)的甜，幸福時(shí)的甜甜，能讓人感受生活的美好。

　　第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(cháng)中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現出前一次的數學(xué)考試，我的了有史以來(lái)最低的分數。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因為數學(xué)是我的強項！而考砸的原因，無(wú)非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個(gè)糟糕的分數，我留下了不少淚水。澀，能讓人認識自身的錯誤。

　　檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚地唱著(zhù)，伴我成長(cháng)。

成長(cháng)小學(xué)生作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)的好快，一年又一年，一轉眼，我長(cháng)成了一個(gè)十歲的小姑娘。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的“煩惱”也多了起來(lái)。在學(xué)習中，父母對我的要求越來(lái)越高了。不僅要我學(xué)好課本中的知識，還要讓我學(xué)好多課外的知識，還經(jīng)常對我說(shuō)：“上大學(xué)是我的奮斗目標�！彪p休日總是把我安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。什么寫(xiě)作呀，英語(yǔ)呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒(méi)有那么多的壓力。在生活中，也總是說(shuō)我懂事了，每次我做錯事，總會(huì )被挨罵，有時(shí)不是我的錯，也總是因為我大，而被批評。像上個(gè)星期天，妹妹來(lái)我家玩，本來(lái)好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的水用完了，要來(lái)?yè)屛业�，可我不給她，她就哭著(zhù)告訴我媽?zhuān)�說(shuō)我欺負她。我媽連問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就批評我，說(shuō)我不應該弄哭妹妹。哎，你們說(shuō)氣不氣人，大一點(diǎn)兒就應該受氣了嗎？總之，還有好多好多事，讓我覺(jué)得長(cháng)大了，“煩惱”也多了很多，不過(guò)我還是希望快快長(cháng)大，因為“煩惱”也是快樂(lè )的。指導：高冬冬