實(shí)用的小學(xué)生作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
六月是灰色的，因為它總擁有太多讓人感傷的場(chǎng)面――離別。
——寫(xiě)在前面
一、考場(chǎng)的相遇
考場(chǎng)上的相遇太戲劇性了，絲毫沒(méi)有時(shí)間讓人去思考它的真實(shí)性。就像是一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心安排的電影在人們朦朧的睡意中匆匆拉開(kāi)帷幕――
那是第一次大考，初一初二混班考。面對一張張成熟而陌生的面孔，心里面不免有些緊張。不知是什么原因，手毫無(wú)征兆地抖了一下，手中的筆也隨之落地……眼見(jiàn)有人走過(guò)來(lái)，下去撿似乎已經(jīng)來(lái)不及了。一想到我可憐的筆即將葬身于他人腳下，就下意識地閉上雙眼……
“請問(wèn)，這筆是你的嗎？”一聲富有磁性的話(huà)語(yǔ)瓢入耳朵。
“是的，謝謝！”我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一張不算俊朗卻很干凈的臉。
“不客氣！”隨著(zhù)一陣風(fēng)，這張臉的主人也走了。
我于是開(kāi)始注意這個(gè)高我一屆的哥哥。知道了他是這個(gè)班的班長(cháng)。
從那以后每次在相遇，我們都會(huì )報以對方一個(gè)微笑，以表招呼。
不知不覺(jué)，時(shí)間的腳步已經(jīng)走到灰色的六月。
二、小道的離別
距離中考只有區區幾天時(shí)間，一想到要跟初三的哥哥分開(kāi)了，心中不免泛起一絲絲悲傷的漣漪，加上連續兩個(gè)星期的陰雨天氣，心情一直處于低谷中。
又是一個(gè)雨天，獨自推著(zhù)車(chē)行走在被大雨沖刷得干干凈凈的小道。低著(zhù)頭想著(zhù)一些零碎的瑣事；任自己隨意踏到積滿(mǎn)水的坑中，讓水花濺到褲管上。
“嗨！”還是那么富有磁性的聲音。
“好！哥哥”我抬頭去注視著(zhù)，認真的注視著(zhù)那張已經(jīng)熟悉不過(guò)的臉。直覺(jué)告訴我，這是他離開(kāi)學(xué)校最后一次見(jiàn)面――依舊是一張干凈的臉，仿佛它也被雨水沖刷過(guò)一樣，眉目間傳遞著(zhù)一種自信……忽然覺(jué)得應該跟哥哥說(shuō)些什么，卻發(fā)現他已經(jīng)走在前頭。
“哥哥！”我追上去。
“恩”他轉過(guò)頭“什么事？”
“祝你考出好成績(jì)！”
“好，謝謝！”他報以一個(gè)微笑。
“加油！”我頓了頓，從嘴里擠出一直不愿說(shuō)的兩個(gè)字“再見(jiàn)”。
“你也一樣，加油！再見(jiàn)�！�
看著(zhù)他漸漸遠去的身影，默默地念著(zhù)“加油！再見(jiàn)�！毖蹨I終于劃過(guò)嘴角……
三、永遠的祝福
從未如此認真地為他人寫(xiě)下祝福，此時(shí)此刻竟不知從何說(shuō)起，不知如何下筆……
雖然，你我只是對方認識道路上一個(gè)匆匆的過(guò)客，不曾留下美好的回憶……
也許，在不久的將來(lái)，我們將隨時(shí)間的推移，漸漸地淡忘彼此……
但是，我依舊祝福，在未來(lái)的日子了，我們可以實(shí)現自己的夢(mèng)想……
最后，還是那句話(huà)――加油！再見(jiàn)。
小學(xué)生作文 篇2
嘿！大家好！我的名字叫語(yǔ)文書(shū)，是在小主人上三年級時(shí)萬(wàn)老師把我發(fā)下來(lái)的。
我長(cháng)得可漂亮了！書(shū)面上畫(huà)著(zhù)碧藍的天空，嫩綠的草地，遍地的野花，還有三個(gè)正在津津有味的閱讀著(zhù)《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢！
我長(cháng)得長(cháng)長(cháng)方方的，高約十九厘米，寬約十六厘米。
我的功能可大了！只要小主人一打開(kāi)我那五顏六色的書(shū)頁(yè)，我就會(huì )帶領(lǐng)她去遨游知識的海洋，去探究宇宙的奧秘。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，小主人每天都把我擦的干干凈凈的，可是到后來(lái)，我變得越來(lái)越臟，我想：可能小主人不喜歡我了吧。所以，都不搭理我了，我感到很難過(guò)，就這樣，過(guò)了幾天，小主人的媽媽發(fā)現了，對小主人說(shuō)：“潘宜萱，你看你的語(yǔ)文書(shū)都這么臟了，還不趕快弄弄干凈呀�！眿寢尩脑�(huà)提醒了小主人，我恢復了原來(lái)的模樣，變得開(kāi)心起來(lái)。
小主人作業(yè)馬虎時(shí)，我會(huì )輕聲細語(yǔ)的對她講道理：如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)將會(huì )一事無(wú)成的。小主人聽(tīng)了我的勸告作業(yè)不再馬虎了。
小主人考滿(mǎn)分驕傲時(shí)，我會(huì )對她說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毙≈魅寺�(tīng)了不再驕傲了。
這就是我，一本漂亮的'語(yǔ)文書(shū)，我不僅是小主人的好朋友，也是小主人的小幫手呢！你們喜歡我嗎？
小學(xué)生作文 篇3
“什么？明天去余杭那邊跟其他的小伙伴一起騎自行車(chē)比賽？”當我聽(tīng)到這激動(dòng)人心的好消息時(shí)，心里一陣狂喜�？梢�，騎自行車(chē)可是我特別喜歡的課余愛(ài)好��！
比賽的地點(diǎn)是在一個(gè)美麗而又偏僻的山凹凹里，是由牛通社舉辦的，參賽的大約有四十個(gè)家庭，都是來(lái)自杭州各所小學(xué)的牛通社小記者以及他們的爸爸和媽媽(媽媽是拉拉隊哦)。
比賽當天，雖然霧氣較為嚴重，可風(fēng)景絲毫不受影響，反而增添了幾分神秘色彩。賽道兩旁的樹(shù)木蒼勁挺拔，讓人一看便神清氣爽。
臨近中午，我們一群興奮的孩子和爸爸們在裁判的哨響之后便飛快地沖向遠方，我和爸爸在這個(gè)大部隊中脫穎而出，不久便站到了第五名的位置。隨著(zhù)第一關(guān)的通過(guò)，我們的頻率不知不覺(jué)又加快了許多，馬上就跟著(zhù)第四名了。爸爸顯然不太想在這兒消耗太多的時(shí)間，一下子就沖了過(guò)去，我也沿著(zhù)爸爸騎行的路徑騎了過(guò)去，便超過(guò)了第四名，我十分高興想歡呼，但一想到后面還有兩關(guān)，我就打消了這個(gè)想法。第二關(guān)的答題我和爸爸也馬上通過(guò)了，這時(shí)已經(jīng)變成緊跟在第三名的后面了。第三關(guān)也是最后一關(guān)是‘兩人三足’的比賽，這是三關(guān)里難度最大的一關(guān)，也是讓我印象最深刻的。這個(gè)比賽需要我和爸爸默契配合、全力以赴，我感覺(jué)當時(shí)的我和爸爸像一個(gè)人似的，我們肩并肩手拉手，異口同聲地喊著(zhù)口令、邁著(zhù)整齊的步伐、一齊奔向勝利……
最終我們獲得了第三名的好成績(jì)。這天的精彩活動(dòng)讓我非常開(kāi)心快樂(lè )，也十分地難忘！我希望讓這份開(kāi)心一直保持下去。、
小學(xué)生作文 篇4
今天早上，大家早早地來(lái)到了學(xué)校，排好了隊伍，步行走去軍校。一路上，我們打打鬧鬧，嘻嘻哈哈……全然不顧將來(lái)的三天會(huì )怎么樣呢？
到了軍校，這里的一切都讓我大跌眼鏡。白墻黑瓦，小小的訓練場(chǎng)和一個(gè)個(gè)小小的營(yíng)房……哎！這讓我們怎么活呀！
我們先去了宿舍，一股臭氣撲鼻而來(lái)，唔……唔……難道我就要在這兒睡三天？可是當老師肯定地說(shuō)：“這是你們的宿舍”時(shí)，我一下子心灰意冷了……我把包放進(jìn)寢室，整理內務(wù)。首先，當然就是套被子了，大家的方法各種各樣，有的拿著(zhù)被套在跳草裙舞，有的把棉被擱在一旁先鋪床單了，還有的把自己包進(jìn)了棉被，更有些人正坐在床頭，努力回想怎么套被套……
套好被子和鋪好床鋪后，我們就去訓練了。訓練前，我們換好了軍裝，顯得英姿颯爽、精神抖擻。本想教官會(huì )和藹一些，沒(méi)想到教官一下子就給我了一個(gè)下馬威，把我們給震住了，一個(gè)站姿，一個(gè)走姿都要訓練個(gè)半天�！拔乙柧�，我要吃苦，我要成才！”的口號變成了：“我要喝水，我要吃飯，我要回家”或“我不訓練，我不吃苦，我只成才”……可是，當我們正熱火朝天得訓練時(shí)，我的肚子開(kāi)始“咕咕咕……”地叫了起來(lái)，訓練也不認真了，直到哨聲響起才提起精神……
真不知道后面兩天會(huì )怎么樣呢？
小學(xué)生作文 篇5
今天，我讀了一本好書(shū)——《小學(xué)生之友》。其中一篇文章《讓月球留下中國的足跡》—記探月工程科學(xué)家歐陽(yáng)自遠爺爺，讓我倍受感動(dòng)，啟發(fā)。
這篇文章里有歐陽(yáng)自遠爺爺的自述。他說(shuō)探月是他兒時(shí)的夢(mèng)想�？墒�，他長(cháng)大后并沒(méi)有馬上去選擇天文學(xué)，而是去找礦。每次有隕石掉下，他都會(huì )帶人去研究。歐陽(yáng)自遠爺爺第一次與月球接觸還是“隕石”牽的線(xiàn)呢！那是美國總統送給我們中國的禮物——月球巖石樣品。歐陽(yáng)自遠爺爺和研究所的人員一起研究0.5克重的巖石，在努力下，終于破解了隕石的身份密碼——這塊隕石是阿波羅17號采集的，而且確認了采集地點(diǎn)，甚至還確認了這塊石頭所在位置有沒(méi)有陽(yáng)光照射。讀到這里，我深受啟發(fā)，也敬佩起了歐陽(yáng)自遠爺爺，他為了自己的夢(mèng)想，付出了自己的努力，最后終于取得了好成績(jì)。
在取得成績(jì)后，激發(fā)了歐陽(yáng)自遠爺爺研究月球的極大熱情。他利用一切可能的機會(huì )和條件，盡自己所能認識月球、火星和太陽(yáng)系。正是因為有這些準備、積累，他才可以在國家需要的時(shí)候，提出一個(gè)兩全其美的目標。在10年的準備后，歐陽(yáng)自遠爺爺承擔了“嫦娥工程”的首席科學(xué)家的重大任務(wù)。他制定了一個(gè)簡(jiǎn)潔的探月計劃，為的就是讓我國宇宙飛船帶回樣品。歐陽(yáng)自遠爺爺把自己的一生都奉獻給了科學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果。
讀了這么多，我想起了一句話(huà)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！闭駳W陽(yáng)自遠爺爺一樣，他付出了多少努力，流了多少汗水，才取得這樣一個(gè)好成績(jì)呀！我和歐陽(yáng)自遠爺爺一樣，喜歡那充滿(mǎn)神奇的宇宙�！版隙鹨惶枴卑l(fā)射的時(shí)候，我也看到了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。當電視上發(fā)出倒數聲音的時(shí)候，我的心也怦怦直跳，“5.、4、3、2、1、0.”倒數完畢，“嫦娥一號”升上了天空，中國的探月夢(mèng)想也就此實(shí)現了。
成功靠什么？成功是靠毅力，勤奮，自信，勇敢。在成功的道路上，也難免會(huì )遇到困難。但是，我們不應該退縮，應該勇往直前，克服困難。就像歐陽(yáng)自遠爺爺和那些科研人員一樣，研究禮物月球巖石的時(shí)候，人們難免會(huì )遇到一些困難，以前的科技也沒(méi)有我們現在那么發(fā)達，但是他們成功了，靠什么？靠毅力，靠勤奮。如果你是一位家長(cháng)，當孩子遇到困難時(shí)，不能去手把手地幫他做，要讓他自己去動(dòng)腦筋，去努力。
像歐陽(yáng)自遠爺爺這樣的科學(xué)家，把自己的一生獻給了科學(xué)，獻給了社會(huì )。他們在不知不覺(jué)中度過(guò)了大半輩子，在不知不覺(jué)中花白了頭發(fā)，但是他們有了成果，實(shí)現了夢(mèng)想。他們的精神永遠值得我們學(xué)習！
【實(shí)用的小學(xué)生作文匯編5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的旅游小學(xué)生作文匯編10篇01-06
實(shí)用的家風(fēng)小學(xué)生作文匯編10篇12-29
【實(shí)用】母愛(ài)的小學(xué)生作文匯編九篇12-28