【精】小草小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小草小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小草小學(xué)作文1
當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì )被眼前一派生機勃勃的春景所吸引，所陶醉，置身于那優(yōu)美的境界中，你瞧，鮮花盛開(kāi)，桃李芬芳；柳條婆娑，春光明媚。
然而，此時(shí)，你想到過(guò)在這萬(wàn)物中，誰(shuí)的功勞最大嗎？是那最不引人注目的小草，映襯出春天的勃勃生機！正是這堅強不屈、毫無(wú)苛求，把一切全貢獻給大地小草，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)大自然，為大地換上了綠裝，增光添彩。
小草雖然沒(méi)有牡丹花的絢麗多彩，沒(méi)有月季花的亭亭玉立，沒(méi)有菊花的婀娜多姿……但它的足跡踏遍整個(gè)世界，無(wú)論是在貧瘠的土地上，還是在冰雪未融化的高山上，都能找到它的蹤跡。別的花不能在出現雷擊電閃、狂風(fēng)暴雨、嚴賽酷暑的這種惡劣條件下生存。在這時(shí)候，唯獨只有小草能為大地添上以往的美景，它把這個(gè)機會(huì )留給了自己。
我們小孩經(jīng)常在草原上、田野里……踏著(zhù)小草追逐、玩耍，隨著(zhù)一只只奔跑的腳，小草一晃一下地倒下了，不過(guò)很快地，小草出現了奇跡，只見(jiàn)一株株小草一歪一歪地站了起來(lái)，而且顯得更加有精神了，它們個(gè)個(gè)昂頭翹尾，倔強地挺起胸膛手挽手地站著(zhù)，在陽(yáng)光下擠擠挨挨地站著(zhù)，驕傲地展現它那翠綠的顏色。
我喜歡小草。喜歡它的默默無(wú)聞，青青翠綠；喜歡它的頑強，不倔不饒。
小草小學(xué)作文2
俗話(huà)說(shuō)“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生�！蔽蚁�，小草也是如此吧！
有時(shí)候，我滿(mǎn)懷好奇的蹲在墻角，觀(guān)察小草，看它是否被外來(lái)的阻力所打倒，可每當有了這個(gè)念頭，我都會(huì )很快的打消，都源于我的一個(gè)發(fā)現。
那是一個(gè)雨后的時(shí)光，我興致勃勃的走到小徑上去尋找彩虹，轉頭一看，一簇新綠展現在我的面前，令人眼前一亮。我停下了腳步，慢慢的挪向小草，被雨后風(fēng)吹拂的它似乎奄奄一息，可又有一種生命力好像要綻放。它抖動(dòng)著(zhù)自己的身軀，用頑強的毅力支撐著(zhù)自己，我被這種“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神所震撼！我想這不單單是一棵小草，更是一個(gè)堅強的不屈的化身。
這一次細致的觀(guān)察，使我感受到了大自然的力量！是那樣旺盛，那樣頑強。帶我領(lǐng)略了一個(gè)別有深意的世界！我會(huì )追隨著(zhù)一棵草的命運，去探索凝聚著(zhù)智慧的美妙境界。畢竟，每個(gè)人都有波濤起伏的人生，或深刻，或朦朧，但必定會(huì )成為美好的永久的回憶！
擁有彩虹的世界是奇妙的，但是，擁有像小草那樣的人生是完美的。這一次，何嘗不是告訴我，在一個(gè)不起眼的小生命身上，也蘊含著(zhù)無(wú)窮的力量！
小草小學(xué)作文3
看見(jiàn)綠色，我便想起了小時(shí)候家里后院的一顆野草。
人生長(cháng)短，從小到大有許多讓我們歷歷在目的'事情，然而每件事情都飽滿(mǎn)著(zhù)我們豐富的情感。而這件事卻給了我很大的啟發(fā)。
那時(shí)候，我經(jīng)常在后院玩耍。后院里種了兩棵棗樹(shù)，一棵梨樹(shù)，還有許多小花小草……當時(shí)正是春天，花草樹(shù)木正旺盛。許多花開(kāi)得旺看了讓人心情舒暢，高大挺拔的樹(shù)讓人看了精神�？善行┎凰僦汀�，這草沒(méi)有花的艷麗，又沒(méi)有樹(shù)那樣高大挺拔，只是呆呆地讓人看了心煩意亂，也因此我討厭草。
一次我在院里玩著(zhù)，忽然下起了狂風(fēng)暴雨，我急忙躲回房間里。我透過(guò)窗子靜靜的看著(zhù)窗外，那樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，那花被雨打得左右傾斜。不知過(guò)了多久，雨停了。我走出房門(mén)看到的卻是樹(shù)被雨淋得像一個(gè)得了重病的病人，再無(wú)力氣掙扎看過(guò)去無(wú)精打采�；�？就更不用說(shuō)了花瓣所剩寥寥無(wú)幾，只有那草被雨淋得越顯精神。這一幕，讓我深深的受了感動(dòng)！
小草是生命的象征，它有著(zhù)一種艱苦不屈，勇往直前的精神�？墒�，它不惜被人誤解。記得詩(shī)中說(shuō)過(guò)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草，你有如此堅強的精神。難道就不值得學(xué)習嗎？難道就不值得學(xué)習嗎？難道就不值得人們的贊賞嗎？
小草小學(xué)作文4
有人喜愛(ài)堅貞的松柏，有人喜歡勇斗西風(fēng)的籬菊，有人贊嘆蓮花的傲視污泥，可我更喜歡那樸實(shí)無(wú)華的小草。
春天剛到，地上的冰還沒(méi)有完全融化，許多嬌嫩的小花都把頭埋到土里，可小草卻早早就伸出它嫩綠的小芽，與人們分享春姑娘的來(lái)到。它們輕輕舒展著(zhù)身姿，大地因為它們的來(lái)到，鋪上了一層翠綠的地毯。小草們與春風(fēng)、春雨一起唱起了《春天大合唱》。
夏季里，忽然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨，肆虐地吹著(zhù)�；▋罕徽蹚澚搜�，在輕輕地低頭哭泣，葉子被狂風(fēng)卷到地上，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了落荒而逃，就連有的大樹(shù)都被連根拔起！但是，看！在這場(chǎng)災難中，唯有小草仍然挺立著(zhù)身體。面對囂張的狂風(fēng)暴雨，小草沒(méi)有退縮，也沒(méi)有懼怕，它就那樣堅定地矗立在大地上。待暴風(fēng)雨過(guò)去后，它們像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續享受陽(yáng)光的撫摸。
如此場(chǎng)景，讓一種敬佩感從我的心底油然而生。小草雖然默默無(wú)聞，但面對危險時(shí)，它們總是毅然地勇敢面對，堅忍不拔，這才有了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象！
生活中，不就有許多具有小草品質(zhì)的人嗎？他們和小草一樣，面對艱難困苦堅忍不拔，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)。我要學(xué)習小草，更要學(xué)習具有小草品質(zhì)的人。
小草小學(xué)作文5
最近，我無(wú)意中觀(guān)察了一株熱愛(ài)生命、令人感動(dòng)的小草。
有一個(gè)褐色的、普通的花盆，它已經(jīng)在我家陽(yáng)臺上放了幾年了。它又舊又老，所以我們常常無(wú)視它的存在。有一天清洗陽(yáng)臺時(shí)，我注意到了那個(gè)花盆。我覺(jué)得它不美觀(guān)，就將它清洗了一遍并放了薄薄一層土。過(guò)了幾天，那個(gè)花盆里竟然冒出了一小點(diǎn)綠色的東西。我本以為是其他植物上掉下的東西，就沒(méi)理它。又過(guò)了幾天，我不得不注意它了：那花盆里竟然長(cháng)出了一棵翠綠的、嬌小的草。我驚訝地張大了嘴，并叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸媽媽都很吃驚。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽都回房間了，留下我一個(gè)人呆呆地看著(zhù)那棵小草出神。我的心中感慨萬(wàn)千。也許那棵小草是被小鳥(niǎo)帶來(lái)的種子，也許只是那土中的一顆不起眼的種子，但它卻有著(zhù)多么強的生命力��！它在照不到一點(diǎn)陽(yáng)光的角落中存活，又在那薄薄一層土中汲取養分，更加是在那沒(méi)有任何水分的情況下生存！可見(jiàn)這株小草是多么的熱愛(ài)生命��！它在這種惡劣的環(huán)境下生存，不屈向上，茁壯成長(cháng)。它的這種精神多么值得我們學(xué)習！
直到現在，那株小草還在那個(gè)花盆里生長(cháng)著(zhù)。這是因為它頑強的生命力，這就是因為它有著(zhù)熱愛(ài)生命的信念！更就是因為它的精神令我感動(dòng)，我要留著(zhù)它，看著(zhù)它成長(cháng)，感悟著(zhù)它對生命的珍愛(ài)！
小草小學(xué)作文6
走出家門(mén)，會(huì )見(jiàn)到街邊一簇簇綠油油的小草。它就是野草，遍地扎根、發(fā)芽、生長(cháng)，慢慢成為大自然的一員。角落里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，它照樣能成長(cháng)，一聲不響地默默成長(cháng)。
它并不起眼，但城市的每個(gè)地方，都會(huì )有它的身影，有它的足跡。因為城市需要它，需要它來(lái)美化城市，為城市添綠，默默做出貢獻。為人們，它做出全身的施舍，人們在它嬌小的身體上踩過(guò)；孩子們踢足球，足球從它身上滾過(guò)……春去秋來(lái)，小草總會(huì )枯萎，總會(huì )有變成枯草的一天。誰(shuí)能停下腳步，來(lái)看看這些受傷的小草呢？
清晨，經(jīng)過(guò)一夜的雨洗刷城市，城市變得干干凈凈，空氣也變得清鮮。無(wú)意間，看到縫隙間，冒冒失失地鉆出幾株小草。我仔細觀(guān)察這幾株小草：雨滴在小草的葉片上，晶瑩的閃亮，小草的針芒直直地挺著(zhù)，昂首看著(zhù)前方。小草的頑強的生命力使我感動(dòng)！使我震撼！
與其相比，那些輕易放棄生命的人真的是太愚蠢了！“跳樓”“自殺”“跳橋”這些可怕的字眼，讓我發(fā)顫！難道生命比金錢(qián)更可貴，值得用金錢(qián)去贖回嗎！小草頑強的生命力，而那些人難道連小草都不如嗎！
做一個(gè)熱愛(ài)生命的人，用有限的生命去建設祖國，建設社會(huì )。使自己的生命更加光輝、閃亮！
小草小學(xué)作文7
我是一株小草，自由自在，當春風(fēng)姑娘撫摸我時(shí)，便會(huì )把頭歪了過(guò)去，希望我們永遠這么堅強，有一句古詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”當我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐與我同伴再聊些什么呢？原來(lái)是在聊人們汽車(chē)排放二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩花，變成干巴巴，多么不好看。有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么快活，在我們身上打滾，給我們在生活中添加了無(wú)限樂(lè )趣�！暗未稹�，突然，一滴小雨滴掉在了我腰上，身體一彎，他又從我身體上溜了下去，好似在玩滑滑梯似。
風(fēng)兒姑娘再次向我吹來(lái)，給了我一個(gè)親切擁抱，天空似我老師，在我干枯時(shí)給我喝下了一口雨滴，讓風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)出來(lái)陪我玩耍。這大自然一切那個(gè)不是我朋友？大地媽媽給了我們新生命，讓我來(lái)到了這沒(méi)麗世界。喂！淘氣小鳥(niǎo)！在嘰嘰喳喳地聊些什么呢？我猜你們是在飛行中看到好風(fēng)景！不妨你也來(lái)給我說(shuō)說(shuō)！清涼山泉你捧出一面明鏡是要我從新梳妝嗎？
忽然一陣劇痛讓我醒來(lái)，原來(lái)是小朋友在拔草呢！我兄弟們都被拔了好多！我忍著(zhù)劇痛，把根緊緊抓住泥土，我在說(shuō)：“人類(lèi)們，請你們要愛(ài)護花草！沒(méi)有我們，著(zhù)還是個(gè)美麗世界嗎？沒(méi)有我們，清新空氣，少量噪音，還會(huì )有嗎？人類(lèi)��！請愛(ài)護花草吧！讓這世界永遠都是美好！”
小草小學(xué)作文8
清晨，我來(lái)上學(xué)看到的是一片繁榮景象：有人在修剪樹(shù)枝，小學(xué)生們手拉著(zhù)手開(kāi)心地向前走去，老師而在帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀……最吸引我的還不是這些，而是學(xué)校的那塊翠綠的草坪。
以前，那快草坪上開(kāi)著(zhù)花。幾串紫色的小花伴隨著(zhù)旁邊那雪白的花，小草點(diǎn)綴著(zhù)它們，如同一塊布滿(mǎn)翡翠，上面還有一些閃耀的寶石，真美��！
現在美麗的花謝了，不在了，可如同翡翠般閃耀的小草卻還在不分一年四季地生長(cháng)著(zhù)，奪頑強��！
下雨了，一道閃電劈過(guò)，豆大般的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)，由小變大，一會(huì )就變成傾盆大雨了。我們在教室里呆著(zhù)，小草在雨中生長(cháng)，各有不同。雨停了，我吃來(lái)一看，小草身上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草跳起“舞”來(lái)，它身上的雨珠把它打扮得更漂亮！
雨過(guò)天晴，一會(huì )就出了太陽(yáng)。烈日當空照，惹得我一點(diǎn)精神也沒(méi)有，垂頭喪氣地地上著(zhù)體育課，可又看看小草，還在頑強地生長(cháng)著(zhù)。我立刻就提起了精神。
小草啊，小草，你雖然沒(méi)花兒那樣美麗，也沒(méi)有寶石那么閃耀，但你象征著(zhù)大自然，象征著(zhù)綠色的生命，象征著(zhù)頑強的精神！
小草小學(xué)作文9
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當聽(tīng)到這支歌，我對貌不驚人的小草的敬佩之情便油然而生。
夏天，小草經(jīng)歷著(zhù)炎熱的考驗，那綠色的葉子都干巴得不好像樣子了。小草雖長(cháng)得很軟弱也很單薄，但是它的生命力很強，也有堅韌不屈的精神，陽(yáng)光削減后，小草又逐漸恢復了勃勃生機。
秋天，小草快樂(lè )地游戲著(zhù)，突然，一陣暴風(fēng)雨來(lái)臨了，這對小草來(lái)說(shuō)可不是一件好事，一陣暴雨過(guò)后，小草被折磨的狼狽不堪，但不久小草居然挺直了腰，仿佛在說(shuō)“看，我們的生命力多強��！”
冬天，小草已經(jīng)被厚厚而又沉重的積雪覆蓋了，我是多么的傷心，以為小草再也不會(huì )回來(lái)。
春天到了，小草竟然又開(kāi)始生長(cháng)，我高興極了，忙出去看，哇！好漂亮，一片綠色的草叢滿(mǎn)足了我。
看，小草堅韌不拔的精神是不是很值得我們學(xué)習��！那種不怕酷暑嚴寒，那種不怕風(fēng)吹雨打的精神令我感動(dòng)，也讓我聯(lián)想到樸樸素素，有一份熱就發(fā)一份光的普通勞動(dòng)者，讓我們學(xué)習小草吧！
小草小學(xué)作文10
我愛(ài)春天，當萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)時(shí)，置身于那優(yōu)美的境界中，給我帶來(lái)許多綠色的夢(mèng)，你瞧，風(fēng)和日麗婀娜多姿的鮮花，柳條婆娑。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源。當你想過(guò)被人殘踏、被人遺望的小草沒(méi)有。
春的使者，春姑娘的腳印——小草！它雖然十分微小，但是它那堅強的性格，那股不畏險惡，蓬勃向上的精神卻是令人敬佩的。當寒東一過(guò)，春風(fēng)一吹它將織成一片綠紗送給大自然一床綠被。不管是在貧瘠不毛的土地上，還是雪山高原上，都可以看到它翠綠的身軀。給大自然添加一絲光彩。因此我贊美小草，我愛(ài)小草1
有句話(huà)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”這句話(huà)不正是小草的寫(xiě)照嗎？不管條件多么惡劣，它都頑強的生長(cháng)著(zhù)。它不擇地勢，不畏嚴寒酷暑。冬天寒冷的西北風(fēng)呼嘯而來(lái)像刀削一樣痛。然而小草沒(méi)有被寒風(fēng)所嚇倒，所征服它挺直身體，昂起頭，迎接一次又一次的嚴峻考驗。寒風(fēng)失敗了，它腦羞成怒的摧殘著(zhù)小草然而它一次又一次的失敗了，而小草依然怒放，高興，自豪。它把一切奉獻給大地。而自己豪無(wú)苛求。
我愛(ài)小草，更愛(ài)具有小草精神的人民！
小草小學(xué)作文11
小草，只是一種極其普通的植物，它沒(méi)有小花那么嬌艷，也不像大樹(shù)那樣威風(fēng)，它只是默默地把自己無(wú)私地奉獻給大地。
小時(shí)候，我們家里的花盆里有幾株小草，在澆花的時(shí)候，我總是對那些明媚的花兒澆水，而對于那幾株小草，我總是對它們抱著(zhù)視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞的態(tài)度，從沒(méi)有把它們放在眼里。有一次，我又去澆花，眼前的景象令我震驚：雖然已經(jīng)有數十天沒(méi)給它們澆水，但它們卻依舊生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命力。我開(kāi)始對它們刮目相看。
當學(xué)習唐代著(zhù)名詩(shī)人白居易的那幾句“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)之后，我開(kāi)始漸漸喜歡上了小草，我喜歡它的普通，但我更喜歡它那種無(wú)私奉獻、頑強不屈的精神，也喜歡了它那使人舒服的顏色――綠色。
有一次，我走在放學(xué)的路上，不經(jīng)意間發(fā)現磚縫中有一株小草在微風(fēng)中徐徐點(diǎn)頭，我覺(jué)得很納悶：是什么力量使它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(cháng)，即使它僅僅只活了幾天？我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命意味著(zhù)什么，是――勇氣！
從此以后，我就更加喜歡小草，更加喜歡它那種獨特的顏色――綠色。
小草小學(xué)作文12
“其實(shí)，生活就像是一場(chǎng)戲，每當觀(guān)眾看著(zhù)臺上演員的精彩表演時(shí)，總是忘記那些默默在后臺工作的人們�！泵慨斚氲竭@句話(huà)，我便不由得想起那些早早在街上打掃衛生的清潔工們。
在我們家那里有一個(gè)阿姨，她是一個(gè)清潔工，每天總是早早地來(lái)清掃垃圾，留下清潔，悄悄離去。有一天，有一位老奶奶顫顫巍巍地從樓上下來(lái)，那位清潔工說(shuō)：“您是住在二樓的王奶奶吧？聽(tīng)說(shuō)您腿腳不方便，但很愛(ài)讀書(shū)、看報，我看樓下的信箱里有您的報紙，您等著(zhù)，我馬上幫您拿上來(lái)！”說(shuō)完，便下去拿報紙了。不一會(huì )兒老奶奶笑呵呵地對她說(shuō)：“謝謝你了！”“不用謝，以后我有不會(huì )的字還得請教您呢！”從此以后，她樂(lè )于助人的事情就傳開(kāi)了，人們每天早上見(jiàn)到她，都會(huì )說(shuō)：“早上好！”她微笑著(zhù)回一句“早上好”。那時(shí)，幼小的我竟問(wèn)了她一個(gè)傷了她心的問(wèn)題；“您的職位那么卑微，為什么還這么開(kāi)心？”我清楚地記得，她愣住了，接著(zhù)用溫柔的聲音對我說(shuō)：“你知道嗎，不管職位高低，只要能給他人提供幫助，那都是快樂(lè )的�！彼f(shuō)完，又低下頭去掃她的地。
相信每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)小草，那雖細但生命力頑強的小草并不顯眼，但它卻默默地為世界增添著(zhù)一份生機勃勃的綠色，那小草不就像是清潔工嗎？是她教會(huì )了我不能“以貌取人”，我謝謝她，即便不知道她的名字，也會(huì )永遠不忘記每天早上對她微笑地打著(zhù)招呼——“早上好！”
小草小學(xué)作文13
小草多么平常��！大家都見(jiàn)過(guò)它，但它還有高尚的一面。
春天來(lái)了，許多地方還被白雪覆蓋著(zhù)，冰雪在小河上飄泊，只有小草長(cháng)出了幼苗，在那白白的草坪上，點(diǎn)綴著(zhù)幾點(diǎn)新綠，它還著(zhù)泥土的芳香，帶著(zhù)人們的希望來(lái)到這個(gè)世界上，為春光增添了許多生機，為人們帶來(lái)了清新的空氣。
夏天來(lái)了，小草更加茂盛，小草更加稠密，它不與群花爭艷，也不與百花比美，只是心甘情愿充當了百花的背影，只是在那兒靜靜地站著(zhù)，盡力給人們凈化空氣。
秋天來(lái)了，小草枯萎了，小草脫落了，它沒(méi)有了翠綠的新葉，沒(méi)有了，它什么也沒(méi)有了，但是它的根不會(huì )死去，它的根將永遠扎在土里，它在孕育著(zhù)力量，迎接、等待明年的春天，時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)奉獻給人們一片希望的綠洲。
小草你那不惜代價(jià)的奉獻精神值得所有人學(xué)習，你永遠是春天最永恒的使者。你雖然沒(méi)有亭亭玉立的身材，也沒(méi)有絢麗多彩的花朵，更沒(méi)有誘人的芳香，但是，如果沒(méi)有你，小草，花朵將會(huì )減色，大地將會(huì )失去它的美貌。
小草小學(xué)作文14
在有些人眼里，小草是那么渺小，那么卑微�？墒窃谖铱磥�(lái)，它是那樣的可愛(ài)，那樣的頑強。
小草大多長(cháng)在墻角邊，小路旁，經(jīng)過(guò)一番修整，就成了一片草坪。遠看，嫩綠嫩綠的，討人喜愛(ài)。近看，嫩綠的葉子上掛著(zhù)水珠，透出亮光，可愛(ài)極了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了歡樂(lè )的舞蹈。有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左搖右擺，有時(shí)抖動(dòng)身體，多么像一群專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員啊。假如這時(shí)你有空來(lái)欣賞一下，我相信你一定會(huì )被它那婀娜多姿地身軀迷住而流連忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會(huì )向困難低頭。一個(gè)夏天的中午，天氣像小孩的臉說(shuō)變就變，一陣狂風(fēng)過(guò)后，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)，聽(tīng)著(zhù)大雨嘩嘩地下和震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”地炸響，我不禁為小草擔心起來(lái)。暴風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看它們，��！小草好像被暴風(fēng)雨折騰得奄奄一息了。但是我相信，它們一定不會(huì )就這樣向暴風(fēng)雨低頭的，它們一定會(huì )站起來(lái)的。過(guò)了一天，小草果然又重新站起來(lái)了，它們又恢復了以前的狀態(tài)，好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們多么堅強，多么有活力呀！”
小草雖然沒(méi)有樹(shù)高大，沒(méi)有花兒漂亮芳香。但是，它能把他人打扮得更美，為他人服務(wù)，有自己的特點(diǎn)和自己的性格，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間、地點(diǎn)、季節的變化而改變。
多么頑強多么可愛(ài)的小草��！我默默地想：我也要做一棵普普通通的小草……
小草小學(xué)作文15
“沒(méi)有樹(shù)高，沒(méi)有花香，我是一棵無(wú)人知道的小草……”曾幾何時(shí)，我用嬌小稚嫩的身軀，無(wú)懼風(fēng)霜雨露，搬動(dòng)著(zhù)壓在身上的石塊，使出吃奶的勁兒破土而出，為人們帶來(lái)了春的希望，讓點(diǎn)點(diǎn)綠色鋪滿(mǎn)人間。
我不知道來(lái)自何方，但我并不渺小，并不卑微，雖然默默無(wú)聞，但卻甘愿奉獻，雖沒(méi)有鮮花般美麗，也沒(méi)有樹(shù)木般高大挺拔，但我有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力；春去秋來(lái)，無(wú)論季節怎樣變遷，我總是用自己無(wú)私的身體，去裝扮世界，比那牡丹更高貴，比出于淤泥而不染的荷花更加高潔！
雖然我的生命平淡無(wú)奇，不用任何人澆水、施肥，只要一把泥土，一束陽(yáng)光我就能茁壯成長(cháng)。感謝大地母親孕育了我，我要回報母親的思賜，無(wú)論是干涸的土地，還是渺無(wú)人煙的荒漠，哪里需要我都能深深扎根于母親的懷里，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的青春，為人們帶來(lái)了新的希望！
春去秋來(lái)、寒暑交替，我無(wú)畏烈日暴曬，還是狂風(fēng)逆襲始終咬緊牙關(guān)，挺直腰去坦然去面對所有的困難與考驗，冬天來(lái)了，春天還遠嗎？
正是這種不屈不撓的斗志，及頑強不屈的生命力，始終鼓勵著(zhù)我前行的方向，無(wú)私地奉獻著(zhù)一切，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這正是我最好的注釋?zhuān)彩俏乙簧非蟮姆较颍?/p>