小學(xué)生失去的一天作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生失去的一天作文，希望對大家有所幫助。

　　清晨，媽媽去上班。她把九歲的佩佳叫醒，對他說(shuō)：“你已經(jīng)放假。你今天的任務(wù)是：在農會(huì )旁邊栽一棵樹(shù)，讀寫(xiě)《遠處的青山》這本書(shū)�！�

　　佩佳想再睡一會(huì )兒，媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢！當他醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)當空，他想馬上開(kāi)始干活。不過(guò)他又想了想：還來(lái)得及呢！

　　佩佳傳代在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹(shù)下，他想：我在這里坐一會(huì )兒再開(kāi)始干活吧。于是，他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí)，而后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái)。

　　傍晚，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)兒子：“說(shuō)說(shuō)看，孩子，你都干了些什么？”

　　可佩佳什么事也沒(méi)做，他羞愧得不敢望著(zhù)母親的眼睛。

　　“你要知道，我的孩子，今天，地球上少栽了一棵樹(shù)，人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠處的青山》的人�，F在，無(wú)論你多么努力，也無(wú)法了解你丟失的這一天所應了解的.一切。走吧，我會(huì )告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么�！�

　　媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的田地上，指著(zhù)說(shuō)：“昨天這里還是一片收割后的麥茬地，今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機手干的活�！�

　　媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻前，說(shuō)道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦，瞧，砌工干得多么出色！”

　　媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著(zhù)面包的芳香。

　　“這是面包房。早晨，這些面包還是面粉，可現在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車(chē)一開(kāi)來(lái)，面包就運到商店里去了�！�

　　最后，母子倆走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)管理員指著(zhù)一個(gè)大書(shū)架，書(shū)架上擺著(zhù)很多書(shū)。

　　“這些書(shū)是今天大家看完后還回來(lái)的，而且他們又借走了同樣多的書(shū)�！�

　　“可我卻游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭�，F在他明白了什么叫做“失去的一天”。

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