蝸牛小學(xué)生作文600字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的蝸牛小學(xué)生作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛小學(xué)生作文600字 篇1
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值，無(wú)一例外。
眾所周知，蝸牛的爬行速度可以說(shuō)是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑，終于有一天，他們忍無(wú)可忍了，來(lái)到了上帝面前訴苦。
“敬愛(ài)的上帝，我們生來(lái)就是跑得最慢的動(dòng)物，什么事都是干的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭著(zhù)說(shuō)道。
“所以呢？你們有什么要求？直說(shuō)吧！”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng)，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁�！�
“那好吧，給你們奔跑的本領(lǐng)，結果怎么樣我可就不管?chē)D�！�
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng)，就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來(lái)。
哪知，獵豹以為蝸牛怎么比也比不過(guò)他，便在開(kāi)始時(shí)大搖大擺地散起步來(lái)，蝸牛們一馬當先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名，成為了動(dòng)物界的一號人物，天天去參加各項采訪(fǎng)及節目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強健有力的大腿而驕傲不已。
有一天，蝸牛們應邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光，到了比賽場(chǎng)地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著(zhù)他們，一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地，飽受世人的批判，落下個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)，逢人頭都不敢向上抬。
永遠不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值，你就是你，活出自己應有的樣子，才是最精彩的人生！
蝸牛小學(xué)生作文600字 篇2
今天我去陽(yáng)臺收衣服，忽然看見(jiàn)花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著(zhù)一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀(guān)察日記的作業(yè)，我決定觀(guān)察蝸牛。
我目不轉睛地盯著(zhù)蝸牛�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”，“為什么它爬過(guò)的地方會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現。我跑進(jìn)屋去問(wèn)正在看電視的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實(shí)驗一下？”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定實(shí)驗一番。
想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，我得用我的“食物實(shí)驗法”來(lái)測驗蝸牛。我找來(lái)樹(shù)葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹(shù)葉。原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)��！
要知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，我得用“查閱資料法”。原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會(huì )形成一條長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)。
接著(zhù)，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝。蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)玩具和蒜頭，只見(jiàn)蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現較長(cháng)的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時(shí)，過(guò)了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。
大自然有許多奇妙的現象正等著(zhù)我們用眼睛觀(guān)察，用心去發(fā)現。你會(huì )發(fā)現好多的奧秘。
蝸牛小學(xué)生作文600字 篇3
我有一只小蝸牛，它的名字叫安安。安安雖然毫不起眼，但我很喜歡它。
安安的殼是透明的，沒(méi)有花紋，看起來(lái)像一座小房子。它也不嫌累，走到哪都背著(zhù)它的“小房子”呢。它的身體軟軟的、小小的，爬在手上冰冰涼涼，還有點(diǎn)癢呢。都說(shuō)蝸牛爬得慢，可我的安安爬得可快了，只見(jiàn)它的腹足快速地往前移動(dòng)，“小房子”也跟著(zhù)拼命往前跑，在它爬過(guò)的地方留下一長(cháng)串濕濕的、黏黏的液體。安安可真不講衛生。
安安是個(gè)小懶蟲(chóng)，平時(shí)它總是躲在它的“小房子”里，任憑我怎么喊它都不出來(lái)。不過(guò)我自有妙招讓它快點(diǎn)醒來(lái)，只要把它放到水里，它很快就把頭伸出來(lái)了，我連忙把它從水里撈起來(lái)。安安有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。我一碰，它就馬上把觸角縮回去了，要過(guò)好一會(huì )兒才慢慢伸出來(lái)。
安安吃食很挑剔，只吃嫩葉，不吃枯葉。在這枯葉亂舞的秋天里，我哪里找得到嫩葉呀？我只好找來(lái)一片菜葉喂它，沒(méi)想到它大口大口地吃起來(lái)�？墒撬淖焯×�，忙不迭地吃了半天，才將一小片菜葉的一個(gè)角吃成透明的小薄片。真不知道要多久才會(huì )把一片菜葉吃完呢！我想把它拉回飼養盒，可它就像被強力膠粘住了一樣，賴(lài)在菜葉上不走。我只好把菜葉也放回飼養盒，讓它在里面安安穩穩地吃。
安安喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，不喜歡明亮溫暖的地方。有一次，我把它放在陽(yáng)光下，它馬上就爬走了，還抬起頭來(lái)，眼睛對著(zhù)我，像是在說(shuō)：“真是的，明明知道我怕光，還讓我受苦，真討厭！”我趕緊賠笑臉，一邊撫摸著(zhù)它的殼一邊說(shuō)：“對不起，以后再也不這樣了�！�
這就是我的安安，一個(gè)不起眼的安安，一個(gè)小小的安安。你們認為它可愛(ài)嗎？
蝸牛小學(xué)生作文600字 篇4
如果可以后悔，我一定不會(huì )在作出同樣的選擇；如果可以重新選擇，我一定不會(huì )選擇出生，因為，如果不來(lái)到這個(gè)世上，我就不會(huì )成為一只蝸牛。
上天給了我一座房子，我很珍惜，隨時(shí)隨地隨身的背著(zhù)，房子挺重壓得我好累好累，我不知道自己選擇背著(zhù)這房子是對是錯，不知道自己選擇了一條遠方的路該不該后悔，但我知道自己已經(jīng)好累好累。沒(méi)有時(shí)間去反思當初的選擇對與錯，只是知道上天給我的只是一只空殼，它不漂亮更不豪華，一點(diǎn)不能跟別人的相比，有人天生命好到我不是一個(gè)好命的人，我只能自己努力為小房添磚加瓦。所以20xx年，我有三個(gè)愿望：給自己養條可愛(ài)的狗，買(mǎi)個(gè)書(shū)架放上滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，再給廚房添上齊全的用具。
其實(shí)一條狗不孤單，想一條狗才孤單；一個(gè)人其實(shí)不寂寞，想一個(gè)人過(guò)才寂寞。一個(gè)人的天空，太沉重。紅顏知己也好，藍顏知己也罷，喜歡我的就好，我喜歡的更好，即使是一條狗也挺好，只要可以聽(tīng)我說(shuō)話(huà)可以默默地陪著(zhù)我可以不忽視我的傷就都好。所以，找條狗吧，真好，忠實(shí)的朋友。
我吧一值比較嬌小，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，人未老而先衰，腰酸背痛骨頭疼，所以要善待自己，每天把自己喂得飽飽的，爭取在最快的時(shí)間里變得白白胖胖、水水靈靈滴。
身體重要，心更重要。都說(shuō)書(shū)是心靈雞湯，然而，再好的書(shū)也填不瞞我的心和靈魂。我的心需要凈化，因為它已不夠純潔；它需要治療，因為它早已受傷；需要哭泣，因為它早已滿(mǎn)心委屈；需要歡笑，因為它已快要忘記什么叫幸福。
這些愿望不好實(shí)現，但我早已沒(méi)有選擇的權力。
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)
阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽
蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀
一步一步地往上爬�！�
蝸牛小學(xué)生作文600字 篇5
我為了觀(guān)察蝸牛，讓爺爺到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)了兩只大蝸牛，把它們放入昆蟲(chóng)合里，開(kāi)始興致勃勃地仔細觀(guān)察它們。
我發(fā)現蝸牛的身子特別的柔軟沒(méi)有一點(diǎn)有骨頭的感覺(jué)，肉體白白的在陽(yáng)光下似乎有點(diǎn)透明，它的身子從硬殼里慢慢地伸出來(lái)左張張右望望，頭上長(cháng)著(zhù)兩根細細的觸角，很好看，觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長(cháng)一段，肉乎乎的有點(diǎn)像蠶，有時(shí)候它們兩個(gè)緊緊地靠在一起伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身子不停地擺動(dòng)，一會(huì )兒分道揚鑣像丫字，一會(huì )兒又互相交叉像兩個(gè)好朋友在擁抱，不時(shí)地頭碰碰頭像在親蜜地接吻，說(shuō)著(zhù)俏俏話(huà)。真是太可愛(ài)了，覺(jué)得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。媽媽聽(tīng)到了微笑著(zhù)說(shuō)：“蝸牛喜歡吃菜葉類(lèi)的東西”，我聽(tīng)了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲(chóng)盒里。一開(kāi)始它們大概受到了驚嚇，以為我要傷害它們，一下子把身子縮到殼內，可是我一走，過(guò)了一會(huì )兒它們的身子又慢慢地伸了出來(lái)，又是東張張西望望地好像偵察兵一樣，在小心地觀(guān)察有沒(méi)有危險，等到確實(shí)沒(méi)有危險了就一擁而上，風(fēng)卷殘云般把菜葉吃得精光。我驚訝地發(fā)現，小小的蝸牛竟然有這么大的食量！
“ 咦! 蝸牛的嘴在哪里？”我著(zhù)急地問(wèn)媽媽�！白约赫摇�，媽媽說(shuō)著(zhù)從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時(shí)兩只蝸牛正身子伸得老長(cháng)老長(cháng)，頭高高地昂起。我用放大鏡對著(zhù)它們的`頭仔細尋找，��！終于在一對短觸角的下面發(fā)現了它那小小的嘴，我開(kāi)心地叫著(zhù)。媽媽見(jiàn)我發(fā)現了蝸牛的嘴便說(shuō)，把蝸牛放在玻璃上，看看蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下什么？于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上，發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下，原來(lái)這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對萬(wàn)物都充滿(mǎn)了“？”需要我們去發(fā)現。
蝸牛小學(xué)生作文600字 篇6
我很喜歡蝸牛這種軟體動(dòng)物.
因為他很有趣,走過(guò)的地方會(huì )留下一道長(cháng)長(cháng)的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。
有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴們在草叢邊的墻壁上發(fā)現了幾只乒乓球大小的蝸牛。剛好我們有放大鏡，于是我蹲下來(lái)，用放大鏡仔細觀(guān)察了蝸牛的外形與五官，結果只發(fā)現了蝸牛的眼睛和鼻子。我的腦海里閃過(guò)了一串的問(wèn)題。
“蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？”“蝸牛走過(guò)的地方為什么會(huì )有黏液呢？”“蝸牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蝸牛的腳是一粒粒的比芝麻還小的顆粒，能用來(lái)走路嗎？”
回到家，我就上網(wǎng)查了一下資料。才明白蝸牛對農民來(lái)說(shuō)有害，因為它吃莊稼；對藥物學(xué)家來(lái)說(shuō)，蝸牛全身都是寶。蝸牛走過(guò)的地方留下的黏液其實(shí)是它的分泌物，可以幫助它行走時(shí)更輕松。它的黏液作用可大了。它可以分泌兩種黏液,淡黃色的黏液有毒，面對敵人的時(shí)候才分泌；另一種無(wú)毒的白色的黏液,走路的時(shí)候隨時(shí)分泌幫助行走，寒冷的時(shí)候，蝸牛會(huì )縮進(jìn)殼里冬眠，并用白色的黏液把殼封閉，保護不受寒冷的傷害。蝸牛的腳雖然小，但對它全身而言，是發(fā)育最強壯的部位。還有蝸牛的嘴巴，在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒，就是它的小嘴巴。很小，只有針尖這么大，可以卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有25600顆牙齒。世界真是太奇妙了。
我們平時(shí)看到行動(dòng)非常遲緩的東西都會(huì )把它比喻成蝸牛。比如說(shuō)大塞車(chē)時(shí)車(chē)行緩慢，我們就會(huì )把它形容成象蝸牛一樣爬行�？吹揭粋�(gè)行動(dòng)非常慢的人，也經(jīng)常會(huì )給他取個(gè)代號為“蝸�！�。
所以蝸牛在我們身邊是無(wú)處不在的。老人老了就成為老蝸牛，小朋友動(dòng)作慢就是小蝸牛，蝸牛真有趣��！你們說(shuō)呢？
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