寫(xiě)嘗試的小學(xué)六年級作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)嘗試的小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)嘗試的小學(xué)六年級作文1

　　“大膽”二字和“誠實(shí)”二字含有很多的意義，在游戲中，大膽就是讓輸者做一件大膽的事，誠實(shí)就是讓贏(yíng)者如實(shí)的回答，這也是如今常流行的詞語(yǔ)。

　　我從小就膽小如鼠，可是在生活中有無(wú)數的驚險和坎坷，但總要面對現實(shí)吧。記得有一年放暑假的時(shí)候，爸爸帶著(zhù)我和哥哥去天庭樂(lè )園游玩，當我看到那里的好多游樂(lè )設施時(shí)，我樂(lè )壞了，每件游樂(lè )設施都那么與眾不同，有的我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，稀奇古怪的都有，難怪叫“天庭樂(lè )園”呢，簡(jiǎn)直刺激又驚險，讓人大開(kāi)眼界，我忍耐不住就爬向游樂(lè )設施，玩完一樣又奔向另一樣，玩的是不亦樂(lè )呼，最后我和哥哥看到了盤(pán)旋在半空的一條“大龍”，

　　名字就叫空中飛龍，可我膽小不敢上，哥哥卻向我提出了挑戰，于是我心一橫，牙一咬，鼓足了勇氣下定決心與哥哥挑戰，心想看誰(shuí)笑到最后。買(mǎi)好票我和哥哥就登上了飛龍，我坐在龍頭，哥哥坐在龍尾，當時(shí)我擺出一副威風(fēng)的樣子，其實(shí)在聽(tīng)到鈴聲響時(shí)，我的心已經(jīng)在砰砰直跳了，真有些后悔了，可是龍已經(jīng)飛起來(lái)了，我索性把眼一閉，由它去吧，飛龍一開(kāi)始慢一些，漸漸的'加快了速度，緊接著(zhù)長(cháng)龍在半空中上下起伏，翩翩起舞，我嚇得尖叫起來(lái)，立刻覺(jué)得天旋地轉，還有些惡心，哥哥也尖叫起來(lái)，此時(shí)，就覺(jué)得我好像在萬(wàn)里無(wú)云的天空中與孫悟空大戰似的，我和哥哥叫天天不應，叫地地不靈啊!飛龍轉完這十八盤(pán)終于停下了，我和哥哥龍爭虎斗的挑戰也結束了，當我和哥哥走下飛龍時(shí)，已經(jīng)找不到不到北了，腳下就像踩了棉花團一樣，卻怎么也站不穩，臉色蠟黃，由于受到了極大的刺激，我忍不住留下了眼淚，爸爸安慰我說(shuō)：“不要哭，人生會(huì )有很多挫折，生活中會(huì )遇到很多的困難，沒(méi)有膽量，沒(méi)有自信，將來(lái)怎么會(huì )干一番事業(yè)呢!”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我收起了眼淚，笑著(zhù)和哥哥一起又奔向了另一個(gè)驚險的游戲 。

　　經(jīng)過(guò)了這次膽量的嘗試，我再也不害怕了，也明白了一個(gè)道理，本來(lái)無(wú)望的事，大膽的去嘗試，往往就會(huì )成功。爸爸說(shuō)的對，我的人生道路還很長(cháng)，會(huì )有更多的大風(fēng)大浪等著(zhù)我，我相信丘吉爾的一句名言：被克服的困難就是勝利的契機。

寫(xiě)嘗試的小學(xué)六年級作文2

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量;有趣的嘗試，讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　那是四年級的一節科學(xué)課上，老師正在講述有關(guān)電的知識，說(shuō)：“我們來(lái)研究通過(guò)電池、導線(xiàn)使小燈泡發(fā)光，并且探究使小燈泡發(fā)光的不同連接方式……”講述后就讓我們自己動(dòng)手嘗試做實(shí)驗。

　　我們要做的實(shí)驗是：用不同的線(xiàn)路連接，看哪種方法小燈泡最亮。我們小組取來(lái)用具后，實(shí)驗便開(kāi)始了。我原本想看其他人做，但經(jīng)同學(xué)的鼓舞，我還是決定試一試。我拿起導線(xiàn)，輕手輕腳地將它繞在電池的一端，生怕會(huì )觸電似的�？蓪Ь�(xiàn)卻跟我作對，我剛栓好，它便松了，我只好又重新拿起導線(xiàn)栓在電池底座的一端，這回算是成功了。接著(zhù)將另一端接在小燈泡的底座上，將第二根導線(xiàn)也用同樣的方式接好。但小燈泡卻絲毫沒(méi)有反應。我開(kāi)始懷疑我導線(xiàn)沒(méi)接好，不通電，所以小燈泡才沒(méi)亮。

　　于是，我開(kāi)始將導線(xiàn)全部拆下，按照前面的步驟投入全部精力裝了一遍。我期盼著(zhù)奇跡的發(fā)生，可小電珠仍舊很固執，對我的“用心良苦”毫不領(lǐng)情�？粗�(zhù)鄰組的小燈泡發(fā)出耀眼的光芒，而我組的小燈泡還跟實(shí)驗剛開(kāi)始一樣。組員們都在找原因，突然，一位同學(xué)想到了，打著(zhù)手勢說(shuō)：“一定是電池沒(méi)電了�！蔽蚁胍仓挥羞@個(gè)原因了吧，便到老師那換了一個(gè)電池，但仍沒(méi)有成功。

　　正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，猛然看見(jiàn)導線(xiàn)紅色的“外衣”，我恍然大悟：老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)，電線(xiàn)是導體，為了防止發(fā)生意外，所以常常在外面包上一層塑料，而塑料正好是絕緣體。怪不得我老是不能成功，原來(lái)，忘記刮掉表面的絕緣體了。我欣喜若狂，重新打起精神，小心翼翼地將導線(xiàn)的“外衣”剝掉一些，然后按照先前的方法去做。這次，我覺(jué)得順利多了，不一會(huì )兒，便大功告成。

　　多么有趣的實(shí)驗，多么有意義的嘗試，既讓我了解了科學(xué)知識，又讓我明白：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。即使嘗試過(guò)程中很困難，也要想辦法克服，即使嘗試失敗了，也不會(huì )是一無(wú)所獲的，失敗是成功之母。