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小草小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-09 10:41:14 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱】小草小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的小草小學(xué)作文,歡迎大家分享。

【熱】小草小學(xué)作文

小草小學(xué)作文1

  我,我是一棵平凡的小草。沒(méi)有漂亮的衣服,漂亮的玩具。

  但我很快樂(lè ),因為我生長(cháng)在大地母親的懷抱里,她用甜美的乳汁喂養了我,讓我承擔,讓我成長(cháng)。今天,下了一場(chǎng)大雨,我站在草地上。雨停了,我也支撐不住了,突然,大地媽媽跟我說(shuō):“孩子,你要記住,你是一棵小草,雖然那么小,但是草地上要是沒(méi)有了你,那就損失了一道好風(fēng)景!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我抬起頭,挺起胸,大喊:“我要堅強,我要努力,我要成為最亮麗的風(fēng)景!”在今年春天,我從土里冒了出來(lái),看著(zhù)周?chē)囊徊菀荒,我興奮極了,我長(cháng)大了。我看著(zhù)天空,看著(zhù)大地,看著(zhù)高山,看著(zhù)樹(shù)木,迎著(zhù)風(fēng)跳起了歡樂(lè )的舞蹈。到了夏天,雨季最多的時(shí)候,我依然昂首挺胸。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我變了,變得更加嫩綠,更加健壯。喲,看,森林那邊跑出了幾只小兔子,他們來(lái)到我的身邊,說(shuō):“哇!好漂亮的小草啊,我們要好好地愛(ài)護它,不讓它受傷害!蔽衣(tīng)了,心里樂(lè )壞了。秋天到了,陣陣秋風(fēng)吹打過(guò)來(lái),好冷!看著(zhù)自己逐漸泛黃的身體,我還是挺直了腰桿,因為我知道我不會(huì )倒,我在為明年的再生做準備?粗(zhù)樹(shù)葉一片一片的落下,我知道我該睡覺(jué)了,睡到明年春天,再繼續出來(lái)延續我的堅強!

  我是一棵小草,有一首詩(shī)很適合我:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我要堅強,我要像鮮花姐姐,樹(shù)木哥哥一樣,成為草原上最亮麗的風(fēng)景。因為我是一棵小草,一棵堅強的小草。我不會(huì )倒。在明年的春天,我將成為草原上不可或缺的一份,看著(zhù)吧!

小草小學(xué)作文2

  也許你長(cháng)在孤僻的角落里,也許你生在被人遺棄的磚縫中,也許你沒(méi)有華麗的外衣,也許……你沒(méi)有月季的嬌艷,沒(méi)有水仙的清秀,但你卻有著(zhù)長(cháng)過(guò)參天大樹(shù)的夢(mèng)想,有著(zhù)用不磨滅的愿望,你活著(zhù)不為有花兒的嬌艷,你卻有一個(gè)堅定地,從未改變的信念,那就是頑強地活著(zhù),為人們做出貢獻。

  磚縫中,播下一顆小小的種子,沒(méi)過(guò)幾天,你就充破堅硬的磚,長(cháng)了出來(lái),一個(gè)小小的生命就誕生了,你開(kāi)始了生命的旅程,開(kāi)啟了活著(zhù)的信念,在風(fēng)雨中,你傲然挺立,在陽(yáng)光下,你努力生長(cháng),終究為了一件事———活著(zhù)。只要你活下來(lái),就完成了一個(gè)使命,你就開(kāi)始一直做著(zhù)貢獻。早春,小雨夾雜著(zhù)小雪帶走了冬天,大地還在沉睡,生物還在冬眠,而你,小草,卻已露出了小腦袋,在暖風(fēng)的吹拂下舞蹈著(zhù),給春天增添了無(wú)限生機,當嬌氣的花兒長(cháng)出芽?jì)旱臅r(shí)候,你早就枝葉繁茂了。盛夏,花兒長(cháng)得格外鮮艷,而你,卻已綠草如茵了,白天吸收二氧化碳,釋放氧氣,漸漸地成了你的天職。別的植物都躲起來(lái)了,而你,卻傲然挺立,為盛夏撐起僅有的一點(diǎn)點(diǎn)陰涼。深秋,你馬上就枯萎了,卻盡力的貢獻出自己最后一份力量,即使枯萎了,化成肥料,也讓土壤變得更肥沃。隆冬,你才休息一下,等到春天的消息一來(lái),你就開(kāi)始為人民做著(zhù)貢獻。

  多么偉大的的小草!只要生命一開(kāi)始,就為人民服務(wù),而且不被人注意,我為你無(wú)私奉獻為人民服務(wù)的精神所感動(dòng),我要學(xué)習你無(wú)私奉獻的精神,將來(lái)為人民做出貢獻。

小草小學(xué)作文3

  舂姑娘用它那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲,喚醒了大地,喚醒了樹(shù)木花草。微風(fēng)輕輕的吹著(zhù),小草從堅硬的地面鉆了出來(lái)給大地披上了綠色的外套。

  早晨,空氣格外清新,遼闊的草地被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍上了層金,我被露珠滋潤著(zhù),在朝陽(yáng)的照耀下顯得格外脆綠,我向大地炫耀自己,看我多么清脆。

  你知道我有多么堅強嗎?你不知道吧!“那就讓我來(lái)告訴你吧”!

  你看見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草嗎?為了生長(cháng),它不管上面的石塊怎么堅硬,仍然堅強不屈的從石縫中挺出地面,它的根往土里鉆,它的芽向地面生長(cháng),這是一種不可抗拒得力量。我擁有著(zhù)不屈不撓的性格,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是人任人踩塌,壓擠,我都會(huì )堅強不屈的活下去。就算友人用火燒,等異常舂雨過(guò)后,我又重新綻放我那優(yōu)美而翠綠的身軀。

  我是那樣的生機勃勃,我是舂天最美的,我舂天增添了不懈生機。我不用施肥,澆水,也能茁壯成長(cháng),為大地添加光彩。如果我是一棵小草,我會(huì )堅強而勇敢的面對生活;任何困難也難不住我,我就是唐代詩(shī)人白居易筆下的小草:

  離離原上草,

  一歲一枯榮。

  野火燒不盡。

  舂風(fēng)吹又生。

  多少人被我的堅強與勇敢所打動(dòng),他們都珍愛(ài)生命,熱愛(ài)大自然。他們用堅強的.身軀保護著(zhù)我們,保護著(zhù)大自然上的一草一木。讓我們熱愛(ài)大自然吧。

小草小學(xué)作文4

  學(xué)習之余,我經(jīng)常到大自然中去領(lǐng)略其中的趣味。每當我投入大自然之中,便會(huì )想到這樣一首歌:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”

  我愛(ài)小草頑強的生命力,不論在瘠薄的土地上,還是在肥沃的田野里,只要有小草的種子,它們便會(huì )向美好的生活招手。小草面對春寒,毫不畏懼,毅然伸出了自己那柔嫩的肢體,迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。它們密密地長(cháng)到一塊兒,綠油油的,仿佛一張綠色的大地毯。它的出現象征著(zhù)春天的開(kāi)始。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它敢和暴風(fēng)雨挑戰的精神。夏季雷雨多,豆大的雨點(diǎn)打在小草脆弱的身上,打得東倒西歪?纱笥赀^(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,它們又挺起腰桿,面對太陽(yáng)微笑。啊!它們比以前大多了,長(cháng)高了。

  我愛(ài)小草,有它平凡、樸實(shí)、默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的精神。小草用自己的身軀護住了河堤和水渠,用生命為人類(lèi)做貢獻。小草為大地平添綠色和生機,但它卻從不求任何回報。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻的精神嗎?他們默默無(wú)聞地工作著(zhù),為我們奉獻了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習好,品德好,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人,卻對我們別無(wú)所求。小草為大地無(wú)私奉獻,老師為我們無(wú)私奉獻。

  我愛(ài)小草頑強的斗爭精神。它敢和暴風(fēng)雨抗衡,敢和烈日抗衡,它具有頑強的生命力!皼](méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”我要做一個(gè)有小草精神的人,為祖國做出無(wú)私的奉獻。

小草小學(xué)作文5

  假如我是“小草”,與大自然融為一體了。大自然是我的母親,是大自然這一位樸實(shí)的“母親”給予了我每一天的快樂(lè )。

  一早醒來(lái),露珠爬上我的身體,一動(dòng)一動(dòng)的,像是在給我撓癢癢,又像是一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的小孩子,在我的懷抱中吵鬧。這時(shí)候,一縷縷光束往我這兒照來(lái),我睜不開(kāi)眼睛了。許久,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是和藹可親的太陽(yáng)公公出來(lái)了!太陽(yáng)公公這時(shí)充當了一個(gè)爸爸的角色,用它獨有的光束把小露珠這一個(gè)淘氣搗蛋的孩子接回了家,而太陽(yáng)公公卻在人間自由自在地漫游著(zhù)。這時(shí)公雞弟弟放開(kāi)喉嚨大聲歌唱,叫小動(dòng)物們、小植物們早早起床。這時(shí),小動(dòng)物們、小植物們全都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了!“嘰嘰喳喳……”是誰(shuí)用天生的金嗓子在唱著(zhù)迷人的歌?原來(lái)是淘氣的云雀在唱歌呢!這時(shí),喇叭花展開(kāi)了自己的連衣裙,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外漂亮……

  這時(shí),有許許多多的小朋友,跑到這一小塊亦是非是的“人間仙境”,這時(shí),有一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),一屁股坐在草地上,享受著(zhù)大自然的寶貴財富。這個(gè)小男孩忽然躺下,手壓

  在我的手上,任憑我怎樣呻吟,他還是聽(tīng)不見(jiàn)。好在上課鈴聲響了那個(gè)小男孩走了,一切都定格在那一瞬間!

  夜幕終于降臨人間,所有的小動(dòng)物、小植物都沉沉的入睡了!我也伴著(zhù)知了的歌聲入睡了!

小草小學(xué)作文6

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句話(huà)贊揚了小草堅強不屈的精神。小草的精神使我收益餓。

  有一次,同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)。到達目的地時(shí),同學(xué)們立刻奔到草地上,蹦呀跳呀。老師皺起眉頭,過(guò)去把踩扁的小草扶起來(lái)。讓它們在微風(fēng)中擺動(dòng)。小紅跑過(guò)去,問(wèn):“老師,小草踩扁就踩扁了,你為什么還要去把它們扶起來(lái)呢?就算你現在扶起來(lái),也還會(huì )有人把它們踩扁呀!”老師親切地回答:“小草的一生都在為人服務(wù),人們不但不保護它,而且還踐踏它,破壞它。有的人還將小草連根拔起,玩膩了就丟掉。小草具有一種可貴的品質(zhì),是絕大部分人都沒(méi)有的,‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’這句話(huà)贊揚了小草,只要他的根還在,他就會(huì )繼續為人們做出貢獻,所以,你們認為老師的作法正確嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“正確!”說(shuō)完,同學(xué)們把小草扶起來(lái),在春天里再次把它的生機勃勃顯現出來(lái)。我看到了:小草笑了,花兒笑了,同學(xué)們笑了,老師也欣慰地露出了花兒般的笑容。

  小草,它雖然不好看,但是很有用;雖然不起眼,但還是默默無(wú)聞地為人類(lèi)做貢獻;雖然受傷,但來(lái)年還會(huì )為人們繼續服務(wù)。小草為社會(huì )作出了巨大貢獻,給人們的地球增添了無(wú)限的綠色。小草的可貴品質(zhì),人人應該擁有。人都應該做一個(gè)像小草一樣,不求名利,卻一直在為人們服務(wù)的人!

小草小學(xué)作文7

  我愛(ài)艷麗的牡丹,愛(ài)芬芳迷人的百合,愛(ài)出塵不染的荷花,但我更愛(ài)平凡無(wú)奇的小草。

  小草擁有頑強不屈,遇到困難不屈不撓的品質(zhì),所以我喜歡它。因為那件事情的發(fā)生,令我更加喜歡小草了。

  那天晚上刮起了臺風(fēng),門(mén)前的許多樹(shù)木被風(fēng)吹得左搖右晃,有的樹(shù)被猛烈的風(fēng)刮倒了,道路上的垃圾四處飛揚,到處到洋溢著(zhù)臺風(fēng)邪惡的笑聲。我躲在家里,不敢出門(mén)!昂簟,臺風(fēng)更加兇猛了。此時(shí)此刻,我的腦中想到了在草坪上的小草,它們沒(méi)有像我一樣的“避風(fēng)港”,也沒(méi)有跟臺風(fēng)對抗的力量,它們只能夠默默的等死。想到這些,我的心一震,感到十分失落。那天晚上,我一直都沒(méi)有睡著(zhù),心里總是想著(zhù)那些柔弱的小草。

  天一亮,我直奔草坪,看到小草們都彎下了腰,感到很心疼。我蹲下身子,輕輕撫摸著(zhù)這些可愛(ài)的小草,頓生憐憫之心。心想:“難道小草們會(huì )屈服于臺風(fēng)的腳下?不,不可能。我喜歡的小草,永遠是不會(huì )屈服于任何人的腳下。我相信它們!

  過(guò)了兩天,我又來(lái)到了草坪。小草們精神抖擻,好神氣!習習微風(fēng)吹來(lái),小草們搖曳著(zhù),擺動(dòng)著(zhù)自己輕柔的腰?吹酱藭r(shí)的小草,我松了一口氣,因為小草們沒(méi)有屈服,而是勇于挑戰。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草你的品質(zhì)值得我們學(xué)習。

小草小學(xué)作文8

  人們都說(shuō),小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛(ài);也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有堅強的生命力。我喜歡它!

  大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后,鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣,那樣寧靜,毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性,那么堅強。

  小草是生命力的象征。充滿(mǎn)濃綠的小草,是具有堅強生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái),它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

  小草是綠色環(huán)保的代表。假如沒(méi)有小草,大地上就沒(méi)有了生機;假如沒(méi)有了小草,大地上就會(huì )變得無(wú)聊的乏味;假如沒(méi)有了小草,大地上就會(huì )沒(méi)有了生命。

  青青的小草漫無(wú)天際,無(wú)窮無(wú)盡,一百棵,一千棵,一萬(wàn)棵、一億棵……布滿(mǎn)在充滿(mǎn)綠色的草坪上。這綠色是哪里來(lái)的呢?哦!原來(lái)是小草用自己堅強的身軀把乏味、單調的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面,心里就會(huì )感到特別地舒服。

  小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學(xué)習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。

小草小學(xué)作文9

  今天,老爸帶我去看望爺爺奶奶。爺爺家住在農村,房子在一個(gè)半山腰上,因為天太熱,當我們爬上去的時(shí)候,已經(jīng)汗流浹背。幸虧奶奶早已準備好各種食物,有爺爺種的葡萄;有奶奶買(mǎi)的菱角;有他們一起摘的野板栗。我第一次知道板栗“穿”的是硬梆梆的、一碰就能扎破手的“刺球衣服”,衣服里有2—4個(gè)“寶寶”;第一次看爺爺挖蚯蚓,第一次看見(jiàn)魚(yú)從水面飛上來(lái);第一次知道用狗尾巴草穿魚(yú)鰓,魚(yú)就再也跑不掉;第一次。

  吃完飯,老爸帶我去欣賞農家風(fēng)景,邊走邊教了我一些氧氣的知識,在空氣中氧氣占29%,人吸氧氣吐出二氧化碳,植物吃二氧化碳吐出氧氣,所以人類(lèi)的生存離不開(kāi)植物。爺爺家周?chē)惺畮卓脴?shù)和數不清的花草,空氣一定特別的新鮮。

  從爺爺家出來(lái),有一條小路,路兩旁長(cháng)滿(mǎn)半人高的草。老爸有點(diǎn)感慨:“這兒人太少,草太多,處處都是,只有這條路上沒(méi)有!

  我隨口吟了一句:“草木知人意!”

  老爸突然看著(zhù)我,狠狠地楞住了。過(guò)了好一會(huì ),才摸著(zhù)我的頭說(shuō):“這句話(huà)說(shuō)得好,太好了!有唐詩(shī)的意境,宋詞的風(fēng)骨。我們想想,原本草是無(wú)處不在的,是人的腳踩倒它們,用它們的尸體鋪成路,可經(jīng)你這句話(huà),好象小草有了靈性,知道人們要進(jìn)出,所以特意讓出一條路來(lái)。一句簡(jiǎn)單的話(huà),把人和草木的關(guān)系變成了朋友,還是很好的、知心的朋友。了不起,真是個(gè)小天才!

小草小學(xué)作文10

  說(shuō)起小草,人們會(huì )把它當做弱小的象征。的確,它是很小、很柔弱,連一滴甘露都能把它壓得很低。我很喜歡小草,那是因為它不僅報告著(zhù)春天的到來(lái),象征著(zhù)生命的開(kāi)始,更重要的是它那令人佩服的生命力。

  小草不象大樹(shù)那樣高聳,但是,它內心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不象花兒那樣鮮艷多姿,因而沒(méi)有一個(gè)人真正夸耀過(guò)它。但是我想:如果沒(méi)有小草那綠色,世界的色彩會(huì )變得多么單調。

  春天來(lái)了小草破土而出嫩嫩的、綠綠的,散遍了大地。一萬(wàn)棵、一億棵......誰(shuí)也數不清這些小草到底有多少棵。這么多的小草聚集在一起,真不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它為“野火燒不盡”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨,狂風(fēng)暴雨可以使花變得七零八落,花葉殘敗;可以使大樹(shù)的枝條散落。但是它對弱小的小草卻毫無(wú)辦法。每當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨的時(shí)候,它就彎下它柔軟的腰,任憑狂風(fēng)吹、暴雨打,等狂風(fēng)暴雨過(guò)去后,小草又直起腰來(lái)站在那里。就這樣,每當狂風(fēng)暴雨后花和樹(shù)都變了樣,而小草卻安然無(wú)恙地停留在地上。一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光,都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而嫩小的小草默默地生長(cháng)在世界上,人們才不了解它,沒(méi)發(fā)現它。

  小草是平凡的,但是它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它磨勵出頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力,在任何困難面前都堅強不屈,與大自然搏擊。我們現在還小,就象小草一樣,應該在生活中多積累知識,多長(cháng)見(jiàn)識,在生活中經(jīng)得起挫折,努力學(xué)習,為祖國的建設添磚加瓦,貢獻出自己的力量。用自己所學(xué)的知識為祖國大地添上一片綠茵,讓祖國的未來(lái)更美好!

小草小學(xué)作文11

  我是一棵小草,一棵普普通通,平平凡凡的小草。我的生命雖平凡,但卻也是特殊的。

  春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放。我從地下鉆出來(lái),探著(zhù)小腦袋好奇的四處張望。這才發(fā)現,我起晚了!我的兄弟姐妹們早就起來(lái)了,草地上已是綠油油的一片。人們從我身邊經(jīng)過(guò),贊美著(zhù)春天的勃勃生機,也贊美我們小草是春的使者,我聽(tīng)了心里甜滋滋的……

  夏天,赤日炎炎,熱浪似火。我們小草也褪去了嫩綠的秋衣,換上了翠綠的背心。在夏天,草坪和樹(shù)蔭是人們最好的去處。老人坐在我們身上閑談;小孩子在我們身上奔跑,玩耍;還有情侶在我們身上談戀愛(ài)呢,羞羞!我們雖然每天都被人壓著(zhù),但我們心里雖苦也甜。突然,一塊冰糕掉在了我身上,剛開(kāi)始我覺(jué)得很重,到后來(lái)越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,我想我是不是去天堂了呀,我閉上了雙眼?珊瞄L(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)天使來(lái)接我,我索性睜開(kāi)了雙眼,呀,冰糕化成水了。好吃不好吃呢?我吸收了一點(diǎn),恩,真好,又涼又甜,咦,怎么這么粘啊……

  秋天,金風(fēng)送爽,五谷豐登。莊稼們都到了成熟期,可我們小草卻到了更年期。這時(shí)候我們又換上了黃色的毛衣,真冷!一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,牙齒冷得直打架。這時(shí)隨風(fēng)刮來(lái)一塊布,蓋在我身上,真暖和啊。哎,布大哥,你別飄走啊,算我求你了……

  冬天,滴水成冰,天寒地凍。我枯萎了,本來(lái)我準備養足精神,等下一年重新生長(cháng)?墒悄且惶煊袀(gè)老婆婆來(lái)找柴火,順手拽了幾把枯草回去,我也在里面!到了老婆婆家,眼看著(zhù)伙伴們都被送進(jìn)火爐,而厄運馬上就要降臨到我頭上的時(shí)候,我絕望了。我留戀的看了最后一眼這個(gè)生我養我的世界,永別了!我閉上眼睛,等待著(zhù)厄運的到來(lái)……

  我的生命雖然很短暫,但我活的很有意義,很精彩……

小草小學(xué)作文12

  “離離原上草。一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔翘拼笤(shī)人白居易味贊小草的一曲絕唱?,春天來(lái)了,田野里,河岸上,碧綠的小草密密地生長(cháng)在一起,給大地帶來(lái)無(wú)限生機!

  我愛(ài)小草,愛(ài)它頑強的生命力。不論是痔薄的荒地,不論是肥美的沃土,只要落下小草的種子,它就會(huì )頑強地萌發(fā)生長(cháng)。小草,它不用任何人澆水、施肥,只要一把黃土、一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。我家門(mén)前,就有一塊小小的草坪。春天,冰雪剛剛融化,許許多多嬌貴的花還躲在溫室,而小草,卻像一群活波可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調皮地探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細弱,那么嬌小。但它們不畏春寒,迎著(zhù)春風(fēng)跳起歡樂(lè )的舞。它們挺胸抬頭,舒展黃綠的手臂,這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)了春天的信息。

  我愛(ài)小草,敢于和暴風(fēng)雨挑戰的堅強性格。盛夏,下起了暴雨,豆大的雨點(diǎn)橫沖直撞,打得小草東倒西歪。雨過(guò)天晴,小草竟然又抬起了頭,擦去了臉上的淚珠,挺直了身,朝著(zhù)太陽(yáng)微笑!小草是多么的堅強!啊,小草長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮,它們更加茁壯,更加翠綠。更加惹人愛(ài)。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它們平凡、樸實(shí)、無(wú)私奉獻的品格。大地哺育了它們,它們又默默地、無(wú)私地為人類(lèi)做出了奉獻!皼](méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一裸無(wú)人知道的小草……”這是我最喜歡的一首歌。真的,小草,它們沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有青松的青翠挺拔,更沒(méi)有楊柳的婀娜多姿。但它們卻用自己的身體保護著(zhù)堤岸、河壩,用自己的生命化為飼料、肥料,用自己平凡的外表,點(diǎn)綴著(zhù)大地,為大自然增添美!然而,對這一切奉獻,它們卻是默默無(wú)言。這種精神多么令人敬佩!

  我愛(ài)小草,我愿做一棵小草!

小草小學(xué)作文13

  雖然嚴寒的冬天已經(jīng)過(guò)去了,但是這天氣依然嚴寒。我在公園里跑步,那不時(shí)吹來(lái)的寒風(fēng),讓我不禁打了個(gè)寒顫。跑著(zhù)跑著(zhù),我被那石頭縫下的一絲綠色給吸引住了,我停下了腳步,向那塊石頭走去,走近一看,我驚訝極了,這個(gè)被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西,竟是一苗小草。

  我真佩服小草那頑強的生命力,和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下,它都能茁壯地成長(cháng),因為小草知道,只有鉆出這塊大石頭,才會(huì )得到陽(yáng)光和雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望,讓我徹底的明白了,只要堅持,不管有多么平凡,都是那么的引人注目。小草沒(méi)有花兒那么漂亮,沒(méi)有花兒那么迷人的芳香,但是,沒(méi)有小草,也襯托不出花兒的漂亮。終于,小草沖破冰封的大地,自豪地站在那里,向人們大聲地宣告著(zhù):最溫暖、美好的春季馬上要來(lái)了!

  在我們的生活中,有許多像小草一樣的人,辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中,我想到了吃苦耐勞的清潔工,不管是刮風(fēng)下雨,還是嚴寒酷暑,他們總是會(huì )到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動(dòng)給我們換來(lái)了一個(gè)漂亮的世界,讓我們的世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  小草的一生,從來(lái)都不會(huì )轟轟烈烈,但是它們卻很偉大,假如人生也能像這樣的話(huà),我寧愿做一苗默默無(wú)聞的小草。

小草小學(xué)作文14

  我是一棵小草。風(fēng)把我吹到了大地上,那里有好多我的好朋友,我跟它們一起長(cháng)大,一同歡笑……

  春姑娘來(lái)了,她無(wú)私地為這片土地撒下甜美的露珠。頓時(shí),天上閃過(guò)幾道閃電,“轟隆隆”雷聲把我叫醒了。我伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。一看,!多美!我享受著(zhù)雨水的滋潤,更健康茁壯地成長(cháng)了,我穿上春姑娘賜予給我的綠衣裳,我心里十分高興。夏天,火辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)這片大地,我發(fā)現前面有一個(gè)巨大的影子,我回頭一看,原來(lái)是一棵粗壯而又茂盛的大樹(shù),噢!那不是在春天的正在發(fā)芽的樹(shù)苗嗎?現在都長(cháng)這么大了,我看看自己,發(fā)現自己也長(cháng)高了不少。

  “知了,知了!”知了歡唱著(zhù),我快樂(lè )地欣賞著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。不知不覺(jué),秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。然而,我的漂亮的綠衣裳卻怎么也找不著(zhù)了,只好先穿著(zhù)不太漂亮的黃衣裳。不知怎么回事,我的鄰居大樹(shù)上翠綠的葉子變成了黃葉子,只要風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子就會(huì )飄落下來(lái)。一陣陣風(fēng)向我吹來(lái),我感到無(wú)比涼爽,悠閑地扛著(zhù)農民伯伯在收割農作物的景象!昂艉簟倍靵(lái)了,寒冷的風(fēng)吹得我只打哆嗦,身體冷得我瑟瑟發(fā)抖,冷極了,我不情愿地睜開(kāi)眼睛,看到幾乎是白色。我聞到了梅花的香味,看見(jiàn)蛇都睡著(zhù)了,漸漸地,我也沉睡在地下了。雖然我是一棵非常渺小的草,但是在這一年中,我很快樂(lè ),溫暖的陽(yáng)光照在我身上,甘甜的雨珠灑在我身上。我相信明年會(huì )有更多的朋友陪伴著(zhù)我,會(huì )更加美好!

小草小學(xué)作文15

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!薄凹诧L(fēng)知勁草,板蕩識誠臣!薄帮L(fēng)吹草不折,弱極而生剛!泵慨斘易x到這些詩(shī)句時(shí),不免會(huì )想起那樸實(shí)無(wú)華、不屈向上的小草。

  小草,你雖然外表不出眾,但是卻為我們的地球增添了一份綠色,一份色彩。小草,你默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,任人們把自己當地毯趟著(zhù)。小草,你無(wú)私,謙虛,讓自己襯托花兒的美麗......說(shuō)到小草,海倫,張海迪,桑蘭,杏林子......她們都是具有小草那種頑強,不屈向上的精神。

  5歲時(shí)張海迪因患了嚴重的疾病而不能上學(xué),但她非常想學(xué)習。一天,她終于挎不住心中的渴望,讓父母讓自己上學(xué)。當她父母聽(tīng)到后,眼淚奪眶而出。海迪家沒(méi)錢(qián)請家庭教師,所以由海迪父親親自教她讀書(shū)。

  有一次,她感到非常疲倦,連作業(yè)都無(wú)力完成,就想明天再做,媽媽卻正重地對她說(shuō):“今天的事今天做完!甭(tīng)了媽媽的話(huà),海迪明白到學(xué)習貴在堅持和自覺(jué),絕不能拖拉。

  學(xué)習知識的決心讓這位鋼鐵戰士傲視一切苦難,經(jīng)過(guò)多年的努力,張海迪不但能夠閱讀英文版的報刊和文學(xué)作品,還能翻譯許多長(cháng)篇小說(shuō);不僅能夠像其它人一樣學(xué)習豐富的知識,還成為一位著(zhù)名的作家。她的作品(《輪椅上的夢(mèng)》)給了無(wú)數奮進(jìn)中的人以無(wú)盡的力量。

  在我們周?chē),還有許許多多個(gè)像小草一樣堅強、不屈向上、樸實(shí)無(wú)華的人,我們應該學(xué)習他們,做一個(gè)生活強者!

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