隱形的翅膀小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的隱形的翅膀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
隱形的翅膀小學(xué)作文1
夜深人靜，屋外蟋蟀的奏鳴傳到書(shū)房中。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨了。我合上手上的書(shū)，關(guān)了燈，躡手躡腳的沿樓梯走向我的房間，輕輕的，悄悄的，總生怕驚醒某人。
我的房間和父母的房間只是一梯之隔，但我不由自主的走進(jìn)爸爸媽媽的房間中。
晚上天氣特別寒冷，我情不自禁地打了個(gè)哆嗦，卻發(fā)現被子一半以上被媽媽挪到爸爸身上，自己卻蜷縮著(zhù)，還微微的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，好像是：“我不冷，你才不要著(zhù)涼了�！彼穆曇舴置饔幸稽c(diǎn)點(diǎn)的顫抖。
我心頭酸酸的，回到房間抓起自己的被子，走到媽媽身邊，輕輕的給她蓋上，生怕驚醒了她。
我回到自己的房間，拉開(kāi)衣柜，拿出幾天前媽媽新買(mǎi)給我的絨大衣。我躺在床上，披上絨大衣，暖暖的，和著(zhù)窗外清晰靈動(dòng)的“歌聲”，我情不自禁的合上雙眸，酣然入睡。
“我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望……隱形的翅膀/讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)/留一個(gè)愿望讓自己/想像……”
我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)出一雙寬厚的翅膀，但看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。而此刻，我真的在飛翔！
隱形的翅膀小學(xué)作文2
我們小區舉辦了一次露天電影的活動(dòng)，邀請我們免費觀(guān)賞。其中一部叫《隱形的翅膀》的影片深深打動(dòng)了我，令我記憶深刻。
這個(gè)故事發(fā)生在壯麗的內蒙古大草原上，十五歲的花季少女志華考上了高中，在與同學(xué)放風(fēng)箏玩耍時(shí)發(fā)生了意外，經(jīng)過(guò)醫院搶救撿回了一條命，而她的兩只胳膊卻被截肢了。她傷心極了，從此不再與他人接觸，甚至試圖自殺，但被父親救下。
志華身殘志堅，她仍然想回到學(xué)校學(xué)習，于是苦練腳功，腳上磨出了一層層血痂。終于，她學(xué)會(huì )了用腳穿衣，吃飯，穿鞋子，重新回到了校園。
第一次高考沒(méi)有考上，她并不灰心，第二次順利考上大學(xué)。在大學(xué)里，她參加了游泳社團，從此便一發(fā)不可收拾，被專(zhuān)業(yè)的游泳隊選中，在殘奧會(huì )中大顯身手，為國爭光。
志華不向命運屈服，通過(guò)不懈的努力重返社會(huì )的故事令我震驚。這樣的毅力，這樣的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎?命運對每一個(gè)人都是公平的，只要你肯堅持，就一定有回報。
感動(dòng)中，我又想起了那句歌詞：“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……飛過(guò)絕望�！�
隱形的翅膀小學(xué)作文3
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )在天空中驕傲地飛翔；假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )去周游世界各地……
我有一雙隱形翅膀，我會(huì )飛到"牧場(chǎng)之國"荷蘭，看看那里的風(fēng)車(chē)，享受那里的牧草帶來(lái)的芬芳；我會(huì )飛到"鐘表王國"瑞士，看看那兒古老而又著(zhù)名的各種鐘表；穿越人類(lèi)歷史時(shí)鐘的隧道，我會(huì )飛到希臘，瞻仰那古代傳說(shuō)的發(fā)源地，親眼看看萌生奧運精神的那片沃土，我會(huì )飛到悉尼，感受歌劇院里的音樂(lè )魅力，并在那藝術(shù)的圣殿一放歌喉……不管怎樣，在飛往世界各地的同時(shí)，我要學(xué)到許多課本上還沒(méi)有學(xué)或者來(lái)不及學(xué)的知識，把自己武裝起來(lái)，做一名地球村的真正主人。
當我遨游世界時(shí)，會(huì )感受到地球的美，一座座高山，一片片綠油油的麥田，金黃色的稻谷，彎彎曲曲的河流，藍色的大海，夜色的地球上星星點(diǎn)點(diǎn)，還有現代人類(lèi)文明的杰作、高科技帶來(lái)的繁榮燦爛，空中的世界是如此的美，鳥(niǎo)兒也快樂(lè )地歌唱著(zhù)和我一起飛翔，我們的旅途是多么的快樂(lè )，我們的生活是多么的幸福。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )讓更多的人和我一起遨游世界、暢游天空……
隱形的翅膀小學(xué)作文4
隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類(lèi)努力上進(jìn)的力量。當我們遇到困難時(shí)，天使會(huì )用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們，人類(lèi)遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會(huì )給大家以前進(jìn)的力量。
當同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )立刻幫助他。比如：當同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習工具時(shí)，我會(huì )借給他；當同學(xué)摔傷了，我會(huì )馬上走過(guò)去扶起他去醫務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。
當我們遇到了學(xué)習上的攔路虎時(shí)，多數人見(jiàn)難題會(huì )放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現，它會(huì )給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來(lái)，想出了結果，解開(kāi)了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~
隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣，人類(lèi)才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。
有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)，以前做過(guò)的類(lèi)似的題目，終于解開(kāi)了謎題，求得了答案。
我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。
隱形的翅膀小學(xué)作文5
因為有了翅膀，鳥(niǎo)兒才會(huì )飛，人類(lèi)也有隱形的翅膀，那是什么呢？一會(huì )我就告訴你。
有了想象的翅膀，才會(huì )有那么好的科學(xué)發(fā)明�？茖W(xué)家駕著(zhù)想象的翅膀，從壁虎、魚(yú)、鳥(niǎo)等等很多的動(dòng)物那里得到啟發(fā)，發(fā)明了對人類(lèi)有幫助的科技東西。
背單詞是很多學(xué)生的煩惱，乘著(zhù)想象的翅膀你可以把這些煩惱統統掃光。你可以拿事物當“代言人”，比如說(shuō)，椅子這個(gè)單詞里有個(gè)字母“h”，像不像凳子啊。怎么樣，你看這招靈吧！
想象的翅膀能給與我們豐富的語(yǔ)言，看圖說(shuō)話(huà)包你一百分。
別的方面也能幫很多忙哦！比如，老師讓你畫(huà)科幻畫(huà)，想象的翅膀能帶著(zhù)我們，上太空、見(jiàn)到太陽(yáng)、月亮、星星、甚至，宇宙戰爭、流星、隕石，都會(huì )出現在你的眼前！
還有，聽(tīng)沒(méi)有歌詞的音樂(lè )總是讓人感覺(jué)無(wú)聊，但有了想象的翅膀上午帶領(lǐng)，就可以到美妙的大自然世界去盡情的逛逛….
如果，你剛好很煩惱、很暴躁游歷了音樂(lè )世界以后，心情會(huì )轉變成開(kāi)心，有趣味，想象的翅膀作用真大��！
你可能會(huì )問(wèn)：“這隱形的翅膀真有那么偉大？”我說(shuō)是的，它就是那么偉大！
隱形的翅膀小學(xué)作文6
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )在天空中驕傲地飛翔；假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )去周游世界各地……
我有一雙隱形翅膀，我會(huì )飛到“牧場(chǎng)之國”荷蘭，看看那里的風(fēng)景，享受那里的一寸一草帶來(lái)的芬芳；我會(huì )飛到“鐘表王國”瑞士，看看那兒古老而又著(zhù)名的各種鐘表；我會(huì )飛到希臘，因為那是古代傳說(shuō)故事的發(fā)源地，親眼看看奧運會(huì )的發(fā)源地，我會(huì )飛到悉尼，感受大劇院里的音樂(lè )魅力……不管怎樣，在飛往世界各地的同時(shí)，我會(huì )學(xué)到許多課本上還沒(méi)有學(xué)或者來(lái)不及學(xué)的知識。
當我遨游世界時(shí)，會(huì )感受到地球的美，一座座高山，一片片綠油油的麥田，金黃色的稻谷，彎彎曲曲的河流，藍色的大海，夜色的地球上星星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，仿佛許多眼睛眨呀眨，又象調皮的孩子看著(zhù)你，空中的世界是如此的美，鳥(niǎo)兒快樂(lè )歌唱著(zhù)和我一起飛翔，我們的旅途是多么的快樂(lè )。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )讓更多的人和我一起遨游世界、暢游天空……
隱形的翅膀小學(xué)作文7
誰(shuí)都想要飛，誰(shuí)都會(huì )期待自己的背后會(huì )有一對翅膀。其實(shí)，每個(gè)人的的背后都會(huì )有一對隱形的翅膀，只要我們克服了一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，這對隱形的翅膀就會(huì )飛得更自由自在了。
我們就像一只小鳥(niǎo)一樣，必須要學(xué)習，才會(huì )慢慢得飛起來(lái)。一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，并把這些困難給解決了。你的翅膀就會(huì )又更有力量了。一個(gè)又一個(gè)的努力，使翅膀帶我們越飛越高。
一次，我和爸爸去滑冰，剛開(kāi)始，我一直很害怕摔交不去滑冰，，媽媽問(wèn)我為什么不去。我小聲的說(shuō)：“不會(huì )滑冰”。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“就是因為你不會(huì )滑冰，所以才要學(xué)啊，說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前也和你一樣，就 會(huì )躲在屋里面，大人怎么叫，我都不出來(lái)。結果現在就不會(huì )滑冰了�；叵肫饋�(lái)，我還真后悔呀�！�
開(kāi)始滑冰的時(shí)候，爸爸抓住我的手，對我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要太著(zhù)急�！蔽衣�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，可是總是摔，慢慢地，我越來(lái)越熟練了�？捎袝r(shí)候還會(huì )摔，爸爸總是對我說(shuō)：“不要放棄，再來(lái)一次�！钡谌喂怀晒α�。
我們就像一只小鳥(niǎo)，為了飛得更高，我一定要更加努力！讓隱形的翅膀展翅高飛！
隱形的翅膀小學(xué)作文8
每個(gè)人都會(huì )有自己想要的東西，我也不例外。我想要一雙隱形的翅膀，這樣就可以幫助別人，我也可以做許多事情。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向藍天，飛向白云，我要坐在白云上觀(guān)看祖國的大好河山。我要飛向月球，將月球的樣子拍下來(lái)，讓人們參觀(guān)，我要帶著(zhù)我的朋友去海邊看日落，我要帶著(zhù)我的朋友到海邊嬉戲。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛向沙漠，我要一點(diǎn)點(diǎn)的走出沙漠磨練我的毅力，我還要將沙漠中被困的人們救出來(lái)。
假如我有一雙隱形的`翅膀，我要實(shí)現自己的愿望，在云朵上蓋一座屬于孩子們的快樂(lè )天地。我要讓這些孩子們互相介紹自己，讓他們都能成為好朋友。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到月亮上，看看是否有嫦娥和玉兔，看看嫦娥真的那么漂亮嗎？看看玉兔真的那么可愛(ài)嗎？我要和他們成為朋友，我要將他們介紹給我的朋友。
我好想好想擁有一雙隱形的翅膀，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了我想要的翅膀就會(huì )來(lái)到我的身邊。加油吧！
隱形的翅膀小學(xué)作文9
每當我從教室的窗戶(hù)向外眺望，那淡藍明澈的天空總讓我有種飛翔的渴望。我知道我有一雙隱形的翅膀，能帶我去追尋前方最美的霞光。
有一次，小測試我沒(méi)考好，放學(xué)后我不想回家，我怕被爸爸罵，無(wú)論我走得多慢，最后還是到家了。我小心翼翼地把試卷拿出來(lái)，等待著(zhù)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨�？墒�，讓人出乎意料的是爸爸并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，下次考好就是了，只要努力了就沒(méi)有遺憾�！卑职值囊环�(huà)，讓我的眼眶中充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。從那以后，我更加努力地去學(xué)習，別人在玩的時(shí)候，我在埋頭苦學(xué)。在停電的夜晚，我也堅持學(xué)習。從此，燈光下多了一個(gè)勤奮學(xué)習的女孩。
期末考試的前一天，爸爸對我說(shuō)：“女兒，加油，你永遠是爸爸心中最棒的一個(gè)�！睅е�(zhù)爸爸的鼓勵，我從容地走進(jìn)了考場(chǎng)。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )那一天，我和爸爸來(lái)到教室。開(kāi)始公布成績(jì)了，我的心怦怦直跳，擔心自己考不好。終于老師念到我成績(jì)了：“小曄語(yǔ)文95，數學(xué)100，英語(yǔ)100�！边@時(shí)，我回頭看了看爸爸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。
是的，爸爸的愛(ài)為我插上了一雙隱形的翅膀。帶上這雙隱形的翅膀，飛吧！有爸爸的愛(ài)，成長(cháng)的天空中一定也能有我最矯健的姿態(tài)！
隱形的翅膀小學(xué)作文10
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì )，它會(huì )在你最困難的時(shí)候幫助你，鼓勵你，激發(fā)你，也許你不知道，也許你不明白，也許你沒(méi)在意，也許……
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，有時(shí)，它會(huì )在你最困難時(shí)幫助你，有時(shí)，它會(huì )在你最弱小時(shí)安慰你，有時(shí)，它會(huì )在你最走投無(wú)路時(shí)是激發(fā)你，有時(shí)，他會(huì )在你最無(wú)奈時(shí)支撐你。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它也許給你實(shí)現愿望，也許會(huì )給你帶來(lái)最渴望的東西，也許……最重要的是，它會(huì )給你帶來(lái)一顆堅強、善良的心。
有一顆堅強的心比什么都珍貴，比什么都好，當你遇上小事大難、天災人禍、束手無(wú)策，一籌莫展時(shí)，它告送你要鎮定，要堅強，要勇敢。有一顆善良的心也是最好的，當你撿到錢(qián)包，找不到失主，而等到天黑才看到有人在找錢(qián)包時(shí)，你會(huì )把錢(qián)包放到他手上，當他問(wèn)你叫什么名字的時(shí)，你卻搖搖頭走了的時(shí)候，你會(huì )知道我有一顆善良的心。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，其實(shí)我們都有一顆堅強的心，其實(shí)，我們都有一顆善良的心。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀，它會(huì )在你最困難時(shí)幫助你，鼓勵你，激發(fā)你，也許你不知道，也許你不明白，也許你沒(méi)在意，也許……也許有一天你會(huì )知道。
其實(shí)，我們都有一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀小學(xué)作文11
滾滾紅塵，千年孤獨。只有一種力量在恒古不變的支持著(zhù)我，催促，激動(dòng)。永無(wú)止盡，總是想讓我獨上高樓；望盡天涯路。它就是我生命中的一雙隱形的翅膀——曾經(jīng)視而不見(jiàn)的愛(ài)，往后卻眾里尋它千百度，幕然回首卻在燈火爛洲處。
淡看紅塵，睨視青春。少年的我，年少的心，滾滾紅塵之中，總是逃避不了塵世的枷鎖。青春的年代，年少的心就這樣被青春給束縛，永遠停在那一刻，“笑”總是不經(jīng)意的黯淡在夕陽(yáng)之中。從此踏上一條充滿(mǎn)了荊棘之路，路漫漫，前行一步就會(huì )遍體鱗傷，痛盡欲生。此刻，輕生的念頭就像一黃昏的月亮緩緩升起。閉上雙眼，就會(huì )看見(jiàn)天堂，幻想那是藏著(zhù)愛(ài)的地方，沒(méi)有失望，刺痛，傷心。就在那一剎那間有另一種力量——另一種刺痛占據我的心靈，無(wú)形的愛(ài)——不是我在黃昏中癡癡等待的愛(ài)。它是一個(gè)眼神，一聲慰問(wèn)。從此，意識不在朦朧。從此，柳暗花明。
縱看潮起潮落，橫看人生成敗。
失意總是來(lái)得那么直接。人生高亢之中，心智被成功的喜悅占據之時(shí)，失意就會(huì )不知不覺(jué)得來(lái)到身邊，伴隨左右，心含朦朧，揮之不去，讓人再一次“沉醉�！�
隱形的翅膀小學(xué)作文12
“每一次，都在排徊中變得堅強，每一次，就算受傷也不會(huì )……閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望�！边@首歌如同天簌般在我耳邊回蕩，母親溫柔的笑在我眼前浮現。
小時(shí)候，書(shū)上說(shuō)，每個(gè)母親都是天使，媽媽笑著(zhù)告訴我：“我是天使，你就是我守護的人��！”
于是，我在母親的守護下，幸福地做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美妙的夢(mèng)。小時(shí)候的我，用小提琴拉出優(yōu)美的樂(lè )曲時(shí)，媽媽總會(huì )用心去聆聽(tīng)，我拉累了，媽媽會(huì )用真誠的的語(yǔ)言安慰我；我拉錯了，媽媽會(huì )仔細地糾正出每一個(gè)錯誤；我拉厭了，媽媽會(huì )用認真的語(yǔ)言引鄰我……一次，我拉練習曲時(shí)，總拉不好，我把頭轉向窗外，天陰沉沉的，也正如我陰暗的心情。這時(shí)媽媽微笑著(zhù)走來(lái)，拍著(zhù)我的肩頭，溫柔地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，我相信你能行的！”媽媽說(shuō)完，遞給我一大杯沁人心脾的茉莉花朵，微笑地看著(zhù)我。我從媽媽如優(yōu)美樂(lè )曲般的叮嚀，似深深潭水勝般的眼神看出了她的寬容和愛(ài)，你蜜糖般糊在我心頭。我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始認真練琴……母親��！這個(gè)世界上最平凡而最偉大的職業(yè)！
我終于知道了，母親是天使，天使用愛(ài)化作了一對隱形的翅膀，讓我帶著(zhù)這對翅膀，飛向我心中那夢(mèng)想的殿堂……
隱形的翅膀小學(xué)作文13
今天下午，我們觀(guān)看了電影《隱形的翅膀》。這部電影講述的是一位失去雙臂的游泳運動(dòng)員，靠自己的努力像正常人一樣學(xué)習并成為優(yōu)秀運動(dòng)員的故事。
故事發(fā)生在美麗的內蒙古草原上，志華考上了高中，她和同學(xué)們高高興興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。
她靠自己堅強的意志，學(xué)會(huì )用腳流利的寫(xiě)字因為沒(méi)有被大學(xué)錄取，志華的媽媽發(fā)病，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，。但是她的媽媽已不在人世。
看完了電影，我查了資料主演志華的是雷慶瑤，她是一位失去雙臂的游泳運動(dòng)員，她靠著(zhù)自己堅強的意志，在殘疾人運動(dòng)會(huì )上取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。
這個(gè)故事告訴我們：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。
隱形的翅膀小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。那些大大小小的夢(mèng)想像漂浮在湛藍天空中的白云，輕盈而美麗。
看著(zhù)蔚藍的大海，我夢(mèng)想當一名海軍，開(kāi)著(zhù)威武的軍艦，在大海的懷抱中遨游，和那些親愛(ài)的白色海鷗一同馳騁。
望著(zhù)美麗的星空，我夢(mèng)想成為一名宇航員，在璀璨的銀河中探索未知的秘密，將星空的奧秘同大家分享。
有時(shí)候，窗外飛過(guò)的一架飛機，也能讓我浮想聯(lián)翩。我夢(mèng)想著(zhù)自己開(kāi)著(zhù)一架飛機，在藍天中和日月對話(huà)，與星星嬉戲。
可是，現在坐在書(shū)桌前寫(xiě)作文的我，最大的夢(mèng)想就是成為一名老師。因為老師的博學(xué)讓我十分敬佩和仰慕，是老師，祖國的花朵才得以綻放，祖國的明天才有了希望。
我的夢(mèng)想就像一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我飛過(guò)困難，飛過(guò)失落。我相信，有了我的努力，一定會(huì )在不久的將來(lái)將它實(shí)現。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)夢(mèng)想讓自己想象……
隱形的翅膀小學(xué)作文15
今天又聽(tīng)到隱形的翅膀這首歌，這首歌是我一個(gè)非常欣賞的歌手唱的，她就是小天后張韶涵，她的聲音甜美而迷幻，好像時(shí)刻把你帶入到一個(gè)奇妙的世界。這首歌的曲風(fēng)偏抒情，帶有一點(diǎn)勵志，有撫慰人心的力量。
關(guān)于這首歌我還有一段很值得留念的回憶:那個(gè)時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫阿香，我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起吃飯，一起做游戲，雖然她是女生，但我們的關(guān)系就好像兄弟一般，她欣賞我的溫柔，我欣賞她的堅毅�？蛇@么一個(gè)堅毅的人也有著(zhù)很令人難過(guò)的故事，阿香的父母正在鬧離婚，她對父母都很有感情，對于這么重感情的阿香遇到這種事有多難過(guò)我可以想象。
我看到她那傷心的樣子也茫然不知道該說(shuō)些什么，我掏出了耳機給阿香戴上，隱形的翅膀從耳機中緩緩放出來(lái)，阿香流出了眼淚，但我好像又看見(jiàn)那一絲堅毅出現在她臉上，我知道，原來(lái)的阿香又回來(lái)了......
時(shí)隔這么多年又聽(tīng)到這首歌，阿香你還好嗎，這首歌你還在聽(tīng)嗎？
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