課余生活小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的課余生活小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
課余生活小學(xué)作文1
我的課余生活是豐富多彩的，比如說(shuō)：看書(shū)，下象棋，踢足球等等，但我最喜歡的還是下象棋。
記得有一次爸爸從深圳回來(lái)，一進(jìn)門(mén)行李都還沒(méi)放下，我就迫不及待地拿出象棋，一邊擺一邊高興地說(shuō)：“爸爸來(lái)一盤(pán)�！卑职忠豢诖饝�，放下行李就過(guò)來(lái)啦！
好！我們父子的象棋PK正式開(kāi)始啦！我先架起一個(gè)“當頭炮”，爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來(lái)，我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個(gè)兵中間。沒(méi)想到爸爸也照葫蘆畫(huà)瓢，把他的炮也架到了我最中間的那個(gè)兵后面。我一看，連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門(mén)。
就這樣我和爸爸你走一步，我走一步，最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個(gè)車(chē)，兩個(gè)炮，一個(gè)象。我呢！棋子就更少了，就剩一個(gè)炮，兩個(gè)象了。當然，都還有將軍坐鎮。爸爸最后用他的一個(gè)車(chē)就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了，這下我就不知所措啦！
爸爸就直接把他的將軍蓋到我的將軍上，說(shuō)：“你輸啦！”
我一下子就呆住了，還在云里霧里。
爸爸看我滿(mǎn)臉疑問(wèn)的看著(zhù)他，就微笑著(zhù)說(shuō)：“當兩將軍之間沒(méi)有棋子的時(shí)候，誰(shuí)的將軍先見(jiàn)對方的將軍誰(shuí)就贏(yíng)�！�
我恍然大悟，拍著(zhù)腦袋說(shuō)：“哦！明白啦！”
課余生活小學(xué)作文2
我有許多課余愛(ài)好，比如：看書(shū)、跳舞、唱歌等等�？晌易�?lèi)?ài)的要數看書(shū)了，要么讀書(shū)，要么旅行，就像身體和靈魂總有一個(gè)在路上。
暑假在家，只要我一有空閑，就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看著(zhù)�？吹臅r(shí)候，我心中一點(diǎn)也不想放下，就這么一直看著(zhù)看著(zhù)。不過(guò)，我喜歡看書(shū)，也是有一個(gè)過(guò)程的，從有點(diǎn)想看到非常想看，甚至到現在的愛(ài)不釋手，我是一直把書(shū)當作一路陪我成長(cháng)的伙伴。
有時(shí)候，我似乎看得有點(diǎn)兒走火入魔了，就會(huì )忘記了吃飯，家人們會(huì )不停地催我吃飯，聽(tīng)得我耳朵都起了繭子，心里聽(tīng)得很煩，于是，我也要看心情的，有時(shí)，飛似地跑過(guò)去了；有時(shí)，故意慪氣不去吃了，結果等我肚子咕嚕嚕叫起來(lái)時(shí)，我的飯早已被端走了，連一口都沒(méi)吃到。那時(shí)，我才真正體會(huì )了平時(shí)家人口中的“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌”的滋味……
類(lèi)似的看書(shū)小故事在我生活中，屢見(jiàn)不鮮。即便這樣，我還是癡迷于書(shū)的世界。書(shū)對有一些人來(lái)說(shuō)，可能并不起眼。但對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)可以給我們很多知識的，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們足不出戶(hù)，就可以游遍世界，成為心靈的旅行者。
課余生活小學(xué)作文3
我卻喜歡打羽毛球，因為它不僅增強了我的體質(zhì)，還帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
一天放學(xué)后，我和小天在小區的草坪上打羽毛球，我們約定三局兩勝，誰(shuí)輸誰(shuí)就給對方一塊巧克力。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小天用力一揮，把羽毛球打到了我頭上，我一下沒(méi)反映過(guò)來(lái)，羽毛球只好可憐兮兮地掉在了草坪上。小天哈哈大笑，說(shuō)：“你快認輸吧!”
“我是不會(huì )認輸的，看我的，接招!”我把球往空中一扔，使出九牛二虎之力一揮，只見(jiàn)球“唰”的一下，飛到了小天的身后。小天急忙小跑，后退幾步，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這……這不可能!”
小天一心想反敗為勝，于是向我發(fā)起了“全面進(jìn)攻”，由于用力過(guò)猛，球被打到了一棵樹(shù)上�？蓱z的羽毛球在樹(shù)枝上晃悠晃悠，似乎在說(shuō)：“這下，你們還怎么比呦!”
小天靈機一動(dòng)，從地上撿起一塊小石頭，向羽毛球扔去，羽毛球沒(méi)被“解救”下來(lái)，他自己卻差點(diǎn)被掉下來(lái)的石頭砸中。
這時(shí)，老爸拿來(lái)了一根又細又長(cháng)的竹竿，小心翼翼地把羽毛球“解救”了下來(lái)。我和小天高興得又蹦又跳，直呼“萬(wàn)歲�！�
這次打球，雖然出了點(diǎn)小小的意外，不過(guò)絲毫沒(méi)有影響我打羽毛球的興致。
課余生活小學(xué)作文4
暑假，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經(jīng)被英國占領(lǐng)。
“嘟嘟”，船開(kāi)了。這是我第一次坐海船，原來(lái)海船和長(cháng)江里的船只差不多大小。船周?chē)て鹪S多浪花，打在船上，嘩，嘩，那聲音真好聽(tīng)，我想那就是大海的歌聲吧！
靠岸了，我們從船上下來(lái)。呀，島上竟然連一輛車(chē)都沒(méi)有，我驚嘆不已，感慨于島上的人民對自己家園環(huán)境的重視。我們一路步行去旅店，在一路上看見(jiàn)許多廈門(mén)大學(xué)的美術(shù)生們在畫(huà)建筑物，爸爸告訴我：“這個(gè)島上的建筑都非常有特點(diǎn)，富有異國風(fēng)情”。終于到了旅店，它有一個(gè)特別的名字：七彩小墅。在這里我渡過(guò)了美妙的一夜。
第二天早上，我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽(yáng)光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點(diǎn)，俯瞰整座小島，所有的建筑與風(fēng)景盡收眼底。
從日光巖下來(lái)，漫步鼓浪嶼的大街小巷，各國的領(lǐng)事館各具特色，別有風(fēng)情，更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品，各國美食都聚在這里，讓游客們盡情品嘗，讓舌尖也來(lái)一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人，白白的皮膚，高高的鼻子，微卷的頭發(fā)，給我留下深刻的印象。最絕的是，他會(huì )變魔術(shù)，吸引了一個(gè)又一個(gè)的小朋友，所有店門(mén)口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的盆栽冰淇淋，香氣撲鼻的墨魚(yú)丸，口味獨特的燒仙草……·真是美食大聚會(huì )��！
在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市，給我留下了深刻的印象，個(gè)游客帶來(lái)美好的回憶！
課余生活小學(xué)作文5
生活宛如一條無(wú)止境的長(cháng)河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著(zhù)無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限快樂(lè )。我的課余生活就是那樣的豐富、充實(shí)、精彩。
一到下課，教室門(mén)前就圍著(zhù)好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說(shuō)著(zhù)話(huà)（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著(zhù)打扮如何，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的發(fā)型是最流行的，談?wù)劕F在流行的電視劇怎么樣，還論論誰(shuí)跟誰(shuí)天仙配。這都是我們在聊天，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話(huà)好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話(huà)來(lái)。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個(gè)人資料吧。本人呢，已過(guò)了十個(gè)春秋，屬非常非常辛勞的小牛。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，唱歌呢，不比我爸差勁。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)哦！
你瞧，我的課余生活不賴(lài)吧！如果你們覺(jué)得還可以的話(huà)，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
課余生活小學(xué)作文6
我們大家的課余生活都豐富多彩：有的同學(xué)課余喜歡滑活力板，有的喜歡滑旱冰，也有的喜歡打籃球。下面讓我來(lái)介紹一下我的課余生活吧。
每天下午放學(xué)后，我和爸爸都會(huì )來(lái)到操場(chǎng)上打乒乓球，媽媽說(shuō)，打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性，還可以鍛煉眼睛，保護視力。我從上一年級就開(kāi)始學(xué)打乒乓球，到現在已經(jīng)練習了快3年了。在這期 間，我學(xué)會(huì )了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球，其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時(shí)候，他們都使出他們的必殺技，而我仔細觀(guān)察，所以無(wú)論什么球我都能接住，直到對方體力撐不住敗下 陣來(lái)。
除了打球，周末我還參加了國畫(huà)班學(xué)習。二年級我學(xué)兒童畫(huà)，從今年暑假，我開(kāi)始學(xué)國畫(huà)。我發(fā)現原來(lái)國畫(huà)是用毛筆畫(huà)的，用的紙是宣紙，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)比兒童畫(huà)漂亮多了，我特別喜歡。我畫(huà)的最拿 手的是《小貓吃魚(yú)》、《荔枝》、《紅果》，還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續學(xué)習，我要學(xué)怎樣畫(huà)鳥(niǎo)。因為我喜歡小鳥(niǎo)，如果畫(huà)好了，鳥(niǎo)就顯得很神氣。爸爸說(shuō)畫(huà)國畫(huà)能夠鍛煉一個(gè)人的耐性，我 感覺(jué)畫(huà)畫(huà)太有趣了。
當然，課余時(shí)間我有時(shí)候還看看電視、讀讀書(shū)、幫父母干點(diǎn)家務(wù)，更多的是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。
我的課余生活過(guò)的真有趣！
課余生活小學(xué)作文7
我有許多愛(ài)好，就像沙灘上有許多五顏六色的貝殼，其中，我見(jiàn)掐了一個(gè)藍色的貝殼，里面裝著(zhù)我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
記得那一次，我得意洋洋的在看著(zhù)我手中的畫(huà)作，一只可愛(ài)的大熊貓靜靜地躺在畫(huà)紙里，一雙胖胖的小爪子搭在那圓鼓鼓的肚皮上，愜意得很！我越看越滿(mǎn)意，哼著(zhù)歌將畫(huà)作拿到媽媽面前，媽媽看了一眼后，說(shuō)：“畫(huà)不飽滿(mǎn)！”我不以為然，得意的把這張畫(huà)作放到我的“得意之作”放置處。
過(guò)了幾天，爸爸的朋友帶著(zhù)女兒到我家玩。那位叔叔對小妹妹說(shuō)：“這位姐姐畫(huà)畫(huà)可棒啦！你快讓姐姐教教你！”我將小妹妹帶到我的“得意之作”放置處。小妹妹一看，眼里露出羨慕的眼光。我說(shuō)：“你先看吧！”說(shuō)完，我就自己去玩了。當我回來(lái)時(shí)，我一看我的熊貓，身后加了許多的竹子，而且虛實(shí)相間，那只熊貓坐在草地上。我一下子火冒三丈，正準備開(kāi)口，小妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看這幅畫(huà)加上了竹林和草地就襯托出熊貓身上的顏色和吃飽時(shí)的滿(mǎn)足，對吧？所以我......”是啊，熊貓那愜意而又美妙的生活躍然紙上，比以前的更加生動(dòng)有趣了。我臉一下子紅了，只知道點(diǎn)點(diǎn)頭。我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“人外又人，天外有天！妹妹雖小，但她對畫(huà)的領(lǐng)悟你卻趕不上，你得像一張白紙一樣向所有人請教，這樣你這張畫(huà)紙才能變得五彩繽紛�！�
以后我再也不四處張揚了，每一次我都會(huì )細心修改我的畫(huà)。這樣涂涂改改便在我的“畫(huà)途”中增添了一抹動(dòng)人的色彩。
課余生活小學(xué)作文8
我的課余生活飽滿(mǎn)而充實(shí)，猶如百花齊放的春天一樣。
我的課余生活有：拉丁舞、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、閱讀、玩東南西北、串珠子、、、、、、不過(guò)，我最喜歡的是閱讀。
閱讀分有很多，有：讀報紙、讀繪本、橋梁書(shū)、文字書(shū)、讀小說(shuō)、讀課本、、、、、、我最喜歡讀繪本。雖然，繪本只是薄薄的一本書(shū)，但是它卻帶來(lái)了不同的知識、不同的品質(zhì)、不同的力量，一本好的繪本，看了之后你會(huì )把它牢牢的記在你的心里，就像《你是我最好的朋友》這本繪本一樣。
這本書(shū)是說(shuō)：一只特別的小白鼠要找一只大象交朋友。它找啊找，終于找到了一只瞎了眼的大象，它叫末末。雖然，它是瞎了眼的，但是小白鼠愿意說(shuō)顏色給末末聽(tīng)。小白鼠說(shuō)了紅色、黃色、綠色、藍色、黑色、白色。當小白鼠說(shuō)完一種顏色，末末都說(shuō)我喜歡，到最后，小白鼠問(wèn)他：“大象末末，你最喜歡哪種顏色？”大象末末毫不猶豫地說(shuō)：“白色，因為我有一個(gè)朋友，它是白色的，它讓我看到這個(gè)世界是五彩繽紛的，所以我喜歡白色�！睆拇艘院笤僖矝](méi)有人瞧不起大象末末了。
這本書(shū)讓我知道友誼是最美的顏色。
我的課余生活豐富多彩，如繁星點(diǎn)綴的夜空，這顆閱讀的星星，它將陪伴我一生。
課余生活小學(xué)作文9
圍棋是中國最古老的棋類(lèi)之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤(pán)。
有一次我和一個(gè)小朋友下圍棋，突然發(fā)現一個(gè)角被他占了。我想：“哎，他把這個(gè)角圍得真堅固，每個(gè)細微的漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒(méi)想出好辦法。突然發(fā)現棋盤(pán)另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營(yíng)扎寨，可轉念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營(yíng)扎寨需要冒很大的風(fēng)險，還是三十六計，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。
再看中心地區，我和對手是平等狀態(tài)。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個(gè)，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風(fēng)。于是我想我要趁現在這個(gè)先機把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來(lái)我左右開(kāi)弓，到處追殺，結束的時(shí)候，大獲全勝。
我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！
課余生活小學(xué)作文10
我的課余生活豐富多彩，跑步、跳繩、畫(huà)畫(huà)我都喜歡。你們猜我這段時(shí)間喜歡做的事是什么？沒(méi)錯，就是看書(shū)。
有一天晚上，媽媽叫我睡覺(jué)了，我剛躺下關(guān)掉燈，肚子里好似有一只小書(shū)蟲(chóng)在鉆來(lái)鉆去，讓我沒(méi)辦法睡覺(jué)了。不管三七二十一，我爬起來(lái)，拿了一本書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )激動(dòng)地叫起來(lái)，不料我的動(dòng)靜太大，被媽媽發(fā)現了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我趕忙收書(shū)，鉆進(jìn)被窩裝睡。媽媽一走開(kāi)，我還不罷休，又繼續看書(shū)，一直看到深夜才睡覺(jué)。
又有一次，我在看書(shū)，正看得精彩時(shí)，忽然肚子疼想上廁所，書(shū)看到一半又想上廁所，怎么辦，怎么辦！糾結下，我干脆把書(shū)也拿進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，叫我把書(shū)拿出來(lái)，我急忙把書(shū)藏在馬桶側邊，媽媽沒(méi)發(fā)現書(shū)，就繼續去洗衣服。趁媽媽不注意，我又拿起書(shū)來(lái)繼續看，看呀看呀，呀！看了20多分鐘！我上好廁所，又把書(shū)藏在背后，逃到了房間里。
書(shū)給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，不但豐富了我的知識，還能增長(cháng)我的見(jiàn)識，這樣的生活真開(kāi)心！
課余生活小學(xué)作文11
媽媽從小就很注重我的課余生活，希望能讓我的課余生活更加豐富多彩，因此媽媽給我報了不少的輔導班。有圍棋，有書(shū)法，有英語(yǔ)，還有鋼琴等等。
其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書(shū)畫(huà)中的棋，它不但鍛煉我的思考能力，還是一項能讓人靜下心來(lái)的活動(dòng)。
在圍棋楊老師的細心輔導下，我光榮的拿到了二段證書(shū)，在前不久有一個(gè)叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優(yōu)異成績(jì)獲得了女子第二名。
我很清楚的記得一個(gè)發(fā)生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個(gè)就不用你們說(shuō)了，老師當然占上風(fēng)，不過(guò)，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那么認真，說(shuō)：“只要你能活到一 百三十個(gè)就有獎勵�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了和老師的對決，一上“戰場(chǎng)”，我的形式還是不錯的，不過(guò)到了中盤(pán)，老師的“大白云”就架起了陣勢，我趕快去破空，可惜全死在了里面，棋快下完的時(shí)候， 我走了一個(gè)“先手單官”，楊老師卻沒(méi)有理，我一下子抓住了機會(huì )，把楊老師的“長(cháng)龍”給吃了，最后一數子我還贏(yíng)了老師兩目棋。我高興的把這個(gè)消息告訴了爺爺，他聽(tīng)了還不相信，最后一問(wèn)楊老師 ，是我是我偷貓子偷贏(yíng)的，這個(gè)喜訊象春風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)家，大家都夸我，我很高興。
我很喜歡下圍棋，它讓我的課余生活更加多姿多彩。
課余生活小學(xué)作文12
我的課余生活還是豐富多彩的，猶如百花怒放的花園；猶如繁星密布的天空。平常我喜歡和爺爺奶奶們下棋，也喜歡騎單車(chē)、玩滑板、溜旱冰、畫(huà)畫(huà)等，這些都只是我課余生活的一部分。不過(guò)，我還是把更多的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)了，為此，爸爸還給我在《書(shū)香寶貝》辦了借書(shū)卡。
我非常喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)是一種真正的享受；重要的`是，它還能讓我學(xué)到很多知識；讓我在生活中做到勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己、提醒自己。爸爸說(shuō)這就是給自己充電，就像我的電動(dòng)玩具一樣，如果沒(méi)有了電它就會(huì )停下來(lái)，不能帶給我更大的快樂(lè )。
所以，我總是在尋找著(zhù)自己新的快樂(lè )，這些快樂(lè )只有在書(shū)本里我才能真正地找到。在我喜歡的書(shū)中，現在我最喜歡《格林童話(huà)》，因為它很有趣，也很感人。還有《丁丁歷險記》、《西游記》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書(shū)。書(shū)給了我明媚的艷陽(yáng)天，是我奔向未來(lái)的助推器……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，我的每一天！每當我拿起書(shū)，就像在天上自在飛。在我所有的課余愛(ài)好之中，看書(shū)使我更快樂(lè )。
課余生活小學(xué)作文13
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡(jiǎn)單。只有一對螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個(gè)小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經(jīng)過(guò)全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場(chǎng)玩竹蜻蜓。我對林寧微說(shuō)：“我們來(lái)玩竹蜻蜓，看誰(shuí)的竹蜻蜓飛的高，飛的遠�！绷謱幬⑿ξ恼f(shuō)：“好啊�！北荣愰_(kāi)始了，我雙手夾住竹蜻蜓的下端，用力一搓，放開(kāi)手，竹蜻蜓就飛到了高遠的天空�？粗�(zhù)遠去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏(yíng)定了。輪到林寧微了，她也是按照我的做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的比我還遠還高，我有些失望，我不服氣地對她說(shuō)：“我們再比一次�！绷謱幬⑺齑饝�。
第二次比賽開(kāi)始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開(kāi)始改變自己的操作方法：首先我調節好角度，捏緊塑料管，接著(zhù)用雙手反復使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動(dòng)下，隨風(fēng)向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣��！它不僅帶給我歡樂(lè )的笑聲，還讓我知道只有心中有夢(mèng)想，才會(huì )越飛越高。
課余生活小學(xué)作文14
我的課余生活，大部分是在雙休日。談起我對雙休日的評價(jià)，是“又愛(ài)又恨”。
愛(ài)，因為這是休息時(shí)間。早上睡個(gè)自然醒，充滿(mǎn)活力。和朋友去公園感受春天：花開(kāi)了，草綠了，小樹(shù)長(cháng)出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大腦進(jìn)入“半休眠”狀態(tài)，把一切學(xué)習壓力拋棄——真幸福！
這不，又到了周六下午，這是我的游戲時(shí)間，是我的“最?lèi)?ài)”。叫上伙伴，拿上活力板，到公園外的廣場(chǎng)上“奔馳”�；氐叫^內，進(jìn)入地下室，開(kāi)始“地下”捉迷藏。地下室是串通三個(gè)單元的，我們 可以隨意“穿梭”在三個(gè)單元中。捉我們的人可苦了，跑到這個(gè)單元、那個(gè)單元，來(lái)回折騰上好幾回，終于瞧見(jiàn)了，仔細一看，又“回窩”了（“回窩”的人不能捉）。盡管不好捉住，我們還是很快樂(lè )。
恨，則是因為大腦僅是“半休眠”，一半休息了，另一半還工作著(zhù)呢！首先，周六一起床，被灌入的就是鋼琴曲，彈了一遍又一遍，中午還有鋼琴課呢！下了鋼琴課急忙回家，匆匆忙忙回家吃點(diǎn)中午飯， 又要奔赴音樂(lè )素養課﹍﹍﹍
接著(zhù)，最可怕的、“最可恨”的時(shí)刻就是作業(yè)“大軍”降臨：學(xué)校作業(yè)、數奧作業(yè)、英奧作業(yè)、音樂(lè )素養作業(yè)，四大作業(yè)軍團同時(shí)“侵襲”，讓人不堪重負。
這就是我的雙休日生活，讓我又受。你的呢？
課余生活小學(xué)作文15
放暑假了，我和弟弟還有王湯陽(yáng)在我家樓下玩我最?lèi)?ài)玩的游戲叫“鴨子過(guò)河”。
我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，我說(shuō)：“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲！”結果，王湯陽(yáng)輸了。
我拿出弟弟平時(shí)最?lèi)?ài)玩的卡片當“食物”。
游戲開(kāi)始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”�？墒怯兄弧按篦{魚(yú)”正在食物前面守著(zhù)，一旦被“大鱷魚(yú)”抓住，后果不堪設想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”，弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干，我連忙跳下“岸”對“大鱷魚(yú)”說(shuō)：“呵呵，來(lái)抓我呀！”說(shuō)完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚(yú)”上了我的當。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí)，發(fā)現弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚(yú)”反應過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！
哈哈！“大鱷魚(yú)”輸了！“大鱷魚(yú)”輸了！下一局還是王湯陽(yáng)抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”！她對我只是微微的一笑，說(shuō)：“我明白了，這局我還是當‘鱷魚(yú)’吧”！我們都笑了！
瞧，我的課余生活是快樂(lè )的！你呢？
這是一篇充滿(mǎn)詩(shī)意的青春宣言，講述了“我和弟弟、王湯陽(yáng)在我家樓下玩鴨子過(guò)河的游戲”的故事，并從中悟出了人生的道理，作者對生活感悟深刻，比喻新穎貼切，耐讀、耐品。
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