燈籠花_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的燈籠花_小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
花朵，各有所愛(ài)。有的人最喜愛(ài)葵花；有的人最喜愛(ài)梅花；有的人最喜愛(ài)太陽(yáng)花；還有的人最喜愛(ài)那深山里不知名的小野花……但是，我最喜歡的花是燈籠花。
燈籠花一年四季都開(kāi)花。它枝繁葉茂，遠遠看去活像一個(gè)小燈籠它長(cháng)出了無(wú)數的主干和枝杈、葉子，長(cháng)得郁郁蔥蔥。在一條條重疊的枝條上，長(cháng)著(zhù)密密麻麻的葉。葉是綠色的，像桃子似的，邊緣像一把小小的鋸齒，只見(jiàn)枝杈與葉片之間開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花�；ǖ闹虚g有一條花蕊，頂端有紅中透黃的花粒粉。有的還撐開(kāi)了花蕊，含苞欲放；有的已經(jīng)開(kāi)了花，光彩奪目；有的膨脹得好像就要馬上開(kāi)放似的，紅得耀眼，在微風(fēng)的`吹動(dòng)下，輕輕地搖擺著(zhù)，好像在對著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑，好看極了。
春天，大地變綠了，萬(wàn)物復蘇，而燈籠花也開(kāi)出了許多鮮艷的花兒。它迎風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“我們開(kāi)花了！我們開(kāi)花了！我們開(kāi)花了……”這時(shí)，無(wú)論在近處，還是在遠處看燈籠花，它都顯得非常的美麗呢！
夏天，烈日當空，太陽(yáng)高照。但是，燈籠花非但沒(méi)有“退縮”，反而在烈日炎炎的環(huán)境下怒放著(zhù)，開(kāi)出了更鮮艷、更美麗的花兒；而大多數的花兒則因承受不住太陽(yáng)的炙烤，先是低下了頭，顯出一副垂頭喪氣的樣子，然后慢慢地枯萎了。這和燈籠花相比，真是一個(gè)在天，一個(gè)在地――相差了十萬(wàn)八千里呀！
秋天到了，樹(shù)葉枯黃，樹(shù)木落了許多葉子，大部分的花兒都凋謝了；可是，燈籠花卻截然不同于其它的花兒――它以天為被，地為床，秋風(fēng)為伴。無(wú)論秋風(fēng)怎么吹，她還是頂著(zhù)，依舊開(kāi)著(zhù)鮮艷的花兒。
冬天，寒風(fēng)“呼呼，呼呼……”地吹，吹得許多樹(shù)木片葉不留，大多數的花兒都“蒸發(fā)（“入土為安”）”了。而燈籠花卻仍舊挺立著(zhù)，盡管忍受著(zhù)那風(fēng)吹雨打，但是還是在含笑怒放。有的仰著(zhù)頭，迎著(zhù)寒風(fēng)，仿佛在說(shuō)：“我不怕！我不怕！我不怕……你們就盡管吹好了！”有的則半側這臉，好像在對過(guò)往的行人說(shuō)：“別怕冷，要像我們一樣――堅強一些！堅強一些！”
燈籠花盡管四季都開(kāi)花，但還是像剛剛長(cháng)出來(lái)的那樣，如此的鮮艷。由此，我懂得了一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都不能因為遇到困難、挫折而退縮，一定要堅持到底！堅持就是勝利！”
��！燈籠花，我愛(ài)你！我愛(ài)你那頑強的生命力！我更加愛(ài)你那堅貞不屈的品質(zhì)！
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