暑假小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假小學(xué)生作文1

　　快樂(lè )的暑假，爸爸來(lái)短信說(shuō)北京很熱，晚上睡不著(zhù)覺(jué)，我想到媽媽說(shuō)的，這次在內蒙拍片，要當成一個(gè)夏令營(yíng)，和37個(gè)蒙族小朋友在一起度過(guò)，還真的是，當媽媽還沒(méi)有過(guò)來(lái)的時(shí)候，我由兩個(gè)姐姐 帶著(zhù)，我有時(shí)就給媽媽打電話(huà)想媽媽?zhuān)瑡寢尳形衣?tīng)話(huà)，說(shuō)馬上就見(jiàn)到我了，29日我從內蒙回北京，下了飛機見(jiàn)到媽媽的第一句話(huà)就是想37個(gè)小朋友了，媽媽知道我確實(shí)是想了，許多人問(wèn)我暑假拍片累不 累？我覺(jué)得我很開(kāi)心，導演給我這樣好的機會(huì )，酷暑的時(shí)候在美麗的海拉爾和這樣多的小朋友度過(guò)真的好開(kāi)心，不覺(jué)得累，我學(xué)了幾首蒙古歌，以后你們看電影的時(shí)候就可以聽(tīng)到了，非常的好聽(tīng)的歌。

　　你們看看這天，這人和這景，哪些不是我第一次見(jiàn)到的，收獲存入了我的記憶里，增加了積累。

暑假小學(xué)生作文2

　　暑假到了，怎樣使自己的暑假過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)，需要制訂一個(gè)合理的計劃，按照計劃來(lái)安排自己的暑期生活和學(xué)習。

　　一、每天早上7：30以前起床，晚上10：00以前睡覺(jué)。

　　二、每天讀一小時(shí)的書(shū)（以老師推薦的書(shū)為主），暑假作業(yè)各做5頁(yè)。

　　三、每星期寫(xiě)兩篇日記。

　　四、利用暑假時(shí)間把字練好。

　　五、幫爸爸、媽媽干一些力所能及的家務(wù)。

　　六、參加一定的體育鍛煉，使自己的的身體強壯起來(lái)。

　　這就是我的暑假計劃，小朋友，如果你的好的建議請推薦給我，我們共同參考。

暑假小學(xué)生作文3

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現了一條五彩繽紛的彩虹。

　　湖邊，柳樹(shù)像害羞的小女孩一樣卷了起來(lái)。荷花在湖邊開(kāi)出一朵鮮艷的花，粉紅色，淡黃色，雪白，美麗。湖邊的向日葵盛開(kāi)著(zhù)。動(dòng)物園的蟬整天不停地叫，狗整天伸出它的短舌頭，大象用它的長(cháng)鼻子不停地給自己澆水，老虎、獅子和黑熊整天懶洋洋地浸泡在水里，享受著(zhù)水的涼爽。

　　孩子們和爸爸媽媽都去游泳，配備游泳池，甚至爸爸媽媽買(mǎi)棒冰吃。仍與爺爺和奶奶去防空洞夏天，更多的是停留在家里看電視的露天。那些工作繁忙的爸爸媽媽是誰(shuí)戴著(zhù)太陽(yáng)帽和墨鏡，騎自行車(chē)，匆匆去上班。書(shū)評征文

　　哦，夏天帶給我快樂(lè )��！

暑假小學(xué)生作文4

　　看了上面的題目，我想很多同學(xué)會(huì )疑問(wèn)，暑假能不快樂(lè )嗎？去夏令營(yíng)，去國外旅游，你說(shuō)能不快樂(lè )嗎？那只是少部分的人，比如家境不富裕，爸爸媽媽不放心…我好像有點(diǎn)可憐，我只能在家，朋友有時(shí)來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，我完全出不去。爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是獨生子女，本該加強保護，也要琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì )。在家里無(wú)聊得都無(wú)法形容，坐在電視機前動(dòng)動(dòng)遙控器，還是在電腦前動(dòng)動(dòng)鼠標，要不就是做課外訓練，偶爾睡睡覺(jué)，無(wú)聊的透頂，早知我就不選擇這邊，那我也不會(huì )拿成績(jì)、自由、快樂(lè )來(lái)?yè)Q成績(jì)下滑、一點(diǎn)也不自由，快樂(lè )也別提了。

　　暑假快樂(lè )嗎？我問(wèn)我自己。

暑假小學(xué)生作文5

　　我的暑假生活是豐富多彩的，我在學(xué)習里、愛(ài)好里得到快樂(lè )。

　　毛筆是我最忠心的朋友，筆墨是我最好的哥們。每天我們在一起寫(xiě)字，少了誰(shuí)我們都不同意，我每天都沉醉在書(shū)法之中，一張張好字讓我們都很高興，一寫(xiě)字我就很興奮，我和毛筆牽著(zhù)手還能聞見(jiàn) 墨汁的芳香，如同在仙境中寫(xiě)字。

　　有時(shí)我會(huì )去找作文這個(gè)朋友，他可是個(gè)記憶高手，我的快樂(lè )事件都寫(xiě)在他身上，他會(huì )一直不忘。我的榮譽(yù)也一一蓋在了他臉上，他高興的不得了，特臭美。

　　我的球拍朋友，他有一身金剛般的身體，和朋友打羽毛球我倆配合的相當默契，他就像能讀懂我的心聲一樣。我倆勝一局他都特別高興，我也很興奮。

　　我的暑假豐富多彩吧！從學(xué)習中交朋友、從書(shū)法中交朋友、從鍛煉中交朋友。有了朋友生活才會(huì )快樂(lè )，在了朋友生活才會(huì )豐富多彩。

暑假小學(xué)生作文6

　　等待許久的假期終于來(lái)臨了，我該做些什么呢？原本計劃好要大玩一頓，但又想到了UPSR的來(lái)臨，心里仿佛有塊石頭重重地壓著(zhù)我。

　　所謂“有志者，事競成”，所以我決定開(kāi)始努力讀書(shū)，刻苦耐勞！這樣一來(lái)，我就會(huì )獲取輝煌的成績(jì)。

　　每天，我都得開(kāi)夜車(chē)，第二天再重讀一遍以防萬(wàn)一我忘記了，真累人呀！說(shuō)不定連我睡覺(jué)時(shí)，都會(huì )夢(mèng)到自己在書(shū)桌前溫習功課呢！

　　仔細地想了想，過(guò)著(zhù)這種地獄般的生活，我一定會(huì )不好受吧！最后，我重新制作了假期計劃_“半天樂(lè )，半天苦”，這是最公平的計劃了！開(kāi)始我的假期生活吧！

暑假小學(xué)生作文7

　　有一天中午，媽媽讓我去領(lǐng)一個(gè)包裹，我很好奇里面是什么，很沉，有一種水果的.清香。

　　我回到到打開(kāi)一看，里面是一個(gè)個(gè)又大又肥的芒果，我好奇地問(wèn)媽媽買(mǎi)這么多芒果干嘛？媽媽說(shuō)：“這些芒果是讓你們吃的呀，只不過(guò)我們得做一個(gè)有趣的事�！�

　　我們先把芒果的果肉吃完，然后把果殼打開(kāi)，里面裝的是芒果的種子，媽媽和我把芒果種子泡在水里，泡幾個(gè)小時(shí)，拿出來(lái)。這樣幾天以后長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的嫩芽，媽媽和我一起找了一個(gè)花盆，然后把芒果芽露出來(lái)。

　　一天天過(guò)去了，閑來(lái)無(wú)事，我想起芒果種子，走近一看，成一顆小樹(shù)苗了，我高興地跑到媽媽身邊告訴媽媽?zhuān)瑡寢屳p輕的拍了拍我的頭，跟我一起去看我們種下的芒果樹(shù)苗。

　　這真是一件令人難忘的暑假

暑假小學(xué)生作文8

　　那天，我的心情非常的好。因為大舅要帶我去大橋玩。到了大橋。我和大舅一路上出說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得可開(kāi)心了，忽然我眼睛一亮。我看見(jiàn)一個(gè)打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來(lái)看著(zhù)他們，大舅明白了我的心意，就說(shuō)：“去玩吧�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。到了那里我交了十元錢(qián)，進(jìn)去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來(lái)就會(huì )摔倒。玩完了，我們又去看野生動(dòng)物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的頭了。我們又看了熊、猴子、鳥(niǎo)、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問(wèn)題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的時(shí)候扔高了它就用前抓得按起來(lái)吃。你說(shuō)好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著(zhù)它，可我們終究還是走了。

暑假小學(xué)生作文9

　　日出美，日落更美、更迷人。

　　晚飯后，我們一家人去河邊看日落。

　　清風(fēng)徐來(lái)，從河邊吹來(lái)。撫摸著(zhù)我的臉，讓我感到?jīng)鏊�，很舒服�?/p>

　　起初，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒(méi)有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車(chē)回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……

　　慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)接近地平線(xiàn)。天空是紅色的，像一團火，一團紅。然后，像一個(gè)害羞的小女孩和我躲在地球母親后面。左大臉，半臉，小半臉。它變小了。漸漸的在陽(yáng)光下看不見(jiàn)，只剩下一片余暉。我被風(fēng)景吸引住了，站在那里盯著(zhù)太陽(yáng)消失的地方。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好”，只看到它的人去欣賞它的美。

　　我愛(ài)日出，更愛(ài)日落。

暑假小學(xué)生作文10

　　今天媽媽買(mǎi)回了一瓶橙汁，我從中發(fā)現了一個(gè)科學(xué)的道理。

　　那一天，我的母親在與客人交談，告訴我要飲水橙子。當時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)給我打電話(huà)昨天的功課，我錯把棉棒筆，墨為橙色水，把浸到水里橘子寫(xiě)昨天的工作棉簽，我掛了電話(huà)，看在工作中我寫(xiě)的，我的上帝！甚至沒(méi)有水的痕跡，沒(méi)有！怎么做？我把紙在他的左手揮桿，右車(chē)道，最后一盞燈根據紙，字已經(jīng)出現在這里，真是奇怪！

　　我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現出來(lái)了。怎么會(huì )這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，不多會(huì )兒，“呀，找到了�！�

　　原本橘黃色的水本身就是水做的，寫(xiě)在紙上就立刻被紙吸收了，一道自然光在光的照射下，強光就會(huì )印出來(lái)。

　　我認為，只要心臟，生活充滿(mǎn)了科學(xué)，學(xué)習科學(xué)的一切。

暑假小學(xué)生作文11

　　星期天，小明一個(gè)人在家認真地寫(xiě)作業(yè)。

　　突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小明心想：爸爸回來(lái)了嗎？小明跑到門(mén)邊便問(wèn)：“你是誰(shuí)��？”那個(gè)陌生叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼醽�(lái)一個(gè)凳子上去看了看。小明心想：我該怎么辦？小明問(wèn)：“你來(lái)干什么？”叔叔說(shuō)：“我來(lái)給你爸爸送東西�！毙∶餍南耄菏裁礀|西？小明說(shuō)：“你知道我爸爸的姓名、年齡和工作嗎？”啊，太不可思議了，他都說(shuō)上來(lái)了。小明就偷偷回房間打電話(huà)問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“是的，我讓一個(gè)叔叔去送東西的�！�

　　小明一聽(tīng)趕緊就把門(mén)打開(kāi)讓叔叔進(jìn)來(lái)。小明拿著(zhù)東西說(shuō)：“謝謝叔叔�！�

暑假小學(xué)生作文12

　　一眨眼，暑假已過(guò)去一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，我的暑假生活過(guò)得很充實(shí)很快樂(lè )。我的暑假作業(yè)也快完成了，還陪爺爺奶奶逛遍了市內的公園，跟爺爺學(xué)會(huì )了做中藥丸，經(jīng)常在晚飯后去廣場(chǎng)上滑 滑板，另外逛童博會(huì )、看電視、玩電腦、睡懶覺(jué)……暑假里做的事實(shí)在太多了！

　　在暑假里，我還讀了好幾本書(shū)，有《魯賓遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《昆蟲(chóng)世界歷險記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》等等。我又讀了一遍《愛(ài)的教育》和《昆 蟲(chóng)記》，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@句話(huà)一點(diǎn)也不假，讀后又有了新的領(lǐng)悟。不過(guò)這些書(shū)還有好多沒(méi)讀完呢，這個(gè)假期里我沒(méi)有報任何的培訓班，我準備在暑假里多讀點(diǎn)書(shū)。

　　一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)好朋友，它們來(lái)到我身邊，給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了知識。我建議同學(xué)們在假期里也多讀點(diǎn)好書(shū)吧！

暑假小學(xué)生作文13

　　以前，我暑假在外婆家度過(guò)，那里有一條小河，我經(jīng)常和小伙伴去釣魚(yú)或者捉魚(yú)。

　　每當下午3點(diǎn)，我們就出發(fā)。

　　那一天

　　，我們各拿一樣捉小蝦和小魚(yú)的漁具魚(yú)桿就出發(fā)了。

　　我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一群魚(yú)都來(lái)?yè)岕~(yú)餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。

　　后來(lái)，我的魚(yú)桿上的浮子動(dòng)起來(lái)了，我想魚(yú)可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長(cháng)的草魚(yú)，我高興的一蹦三尺高。

　　過(guò)了一會(huì )，開(kāi)始捉了，我爬下水去站那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)小蝦小魚(yú)都游過(guò)來(lái)時(shí)我一捉有好多條呢。我數了數小蝦有九條，小魚(yú)有十四條�；镛樟w慕極了很想捉三十多條�；锇橐矊W(xué)我的樣捉了很多條。

　　后來(lái)，我們回家去了。

暑假小學(xué)生作文14

　　放暑假了，媽媽學(xué)校組織了一次旅游，地點(diǎn)是內蒙古希拉穆仁草原和庫布其沙漠，想想遼闊的草原、濃香的奶酪、美味的烤全羊和一望無(wú)際的沙漠真是讓我興奮不已。

　　帶著(zhù)愉快的心情，我們坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了鄭州火車(chē)站，鄭州是全國的一個(gè)重要的交通樞紐，雖然已接近傍晚，但車(chē)站廣場(chǎng)上仍有很多南來(lái)北往的旅客，四周的高樓大廈燈火輝煌，閃爍的霓虹燈沒(méi)有 一絲礙眼之處，仿佛在對路邊川流不息的車(chē)輛說(shuō)：“瞧，我多華麗……”

　　終于上了火車(chē)，由于已到半夜，我找到了自己的臥鋪，倒在床上就進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉，醒來(lái)時(shí)便到了第二天中午，看著(zhù)窗外的由房屋、綠樹(shù)、農田、遠山構成的美麗畫(huà)面迅速的后移，我正靠近我向往 的地方。

暑假小學(xué)生作文15

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了�，F將整個(gè)暑假的生活和學(xué)習情況做個(gè)總結。

　　首先，每天把老師布置的作業(yè)認真的完成以外，閱讀一些課外書(shū)，還要寫(xiě)一張媽媽買(mǎi)來(lái)的字帖，堅持練習鋼琴半個(gè)小時(shí)。除此之外每周一到周五的中午要到繪畫(huà)學(xué)校學(xué)習畫(huà)畫(huà)，每周二、四、六、 日下午要到鋼琴學(xué)校學(xué)習鋼琴。8月5號我參加了鋼琴2級考試，也已經(jīng)順利過(guò)關(guān)（當然這些也有我們鋼琴老師的功勞）。因為畫(huà)畫(huà)報的是暑假班，所以在八月底已經(jīng)結束告一段落，準備下一年的暑假重新 學(xué)習。

　　再次就是從暑假開(kāi)始的第一天我就要求媽媽帶我出去玩的，可是爸爸媽媽說(shuō)天氣太熱了，所以就沒(méi)有到很遠的地方去旅行。不過(guò)也時(shí)不時(shí)的帶我和弟弟去游樂(lè )場(chǎng)玩，還帶我們去吃牛排看電影，這 些也都是我們玩的很開(kāi)心的事情。

　　這就是我的暑假生活，不太精彩但很充實(shí)。