微笑小學(xué)作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的微笑小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑小學(xué)作文1
從我上幼兒園到現在，教過(guò)我的老師有很多，每一位老師都是那么的關(guān)心我、幫助我、愛(ài)護我。但令我印象最深的是我現在的班主任——李慧老師。為了我們的成長(cháng)，作為一位老師力所能及的事她都做到了。最令我感動(dòng)的是李老師那誠摯的微笑。我是在李老師微笑的陽(yáng)光照耀下迎風(fēng)飛翔的鳥(niǎo)兒；我是在李老師微笑的甘露澆灌下成長(cháng)起來(lái)的一棵小草；我是在李老師微笑的燈塔下找到前進(jìn)方向的一艘小舟；我是在李老師微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。
當我有進(jìn)步的時(shí)候，李老師微笑著(zhù)表?yè)P我。有一次 ，我們班進(jìn)行了數學(xué)期中考試，在考試時(shí)，我認真答卷，仔細檢查。老師批改完后把卷子發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)自己的卷子上分數：98.5，高興得一蹦三尺高。上課時(shí)，李老師微笑著(zhù)走到我身旁，用溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，對大家說(shuō)：“這次數學(xué)考試盧亞丁同學(xué)得了第二名，進(jìn)步很大，希望同學(xué)們向他學(xué)習�！崩蠋煹脑�(huà)像春風(fēng)、像甘露，滋潤著(zhù)我的心田。李老師的微笑伴隨著(zhù)我，使我的數學(xué)成績(jì)節節上升。
當我有錯誤的時(shí)候，李老師微笑著(zhù)教育我。有一次，我和同學(xué)在教室里玩耍，我一不小心把班上一個(gè)小花盆摔到了地上，花盆碎了，我的心“砰砰”直跳，心想：今天倒霉了，老師肯定不會(huì )放過(guò)我的。上課了，李老師走進(jìn)了教室，我不敢正視李老師，低著(zhù)頭準備一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。沒(méi)想到李老師面帶微笑地對我說(shuō)：“盧亞丁，我知道你不是故意打碎花盆的，沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！蔽腋袆�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我有困難的時(shí)候，李老師微笑著(zhù)幫助我。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，碰上一道非常難的奧數題，左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，李老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)“盧亞丁，什么題目難到了你這位‘數學(xué)天才’呀？來(lái)，我啟發(fā)一下，你再想想，我相信你一定能行！”老師的鼓勵似乎給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，我在草稿紙上不斷地演算，時(shí)而畫(huà)圖來(lái)幫助理解，終于，我攻克了這道難題，我心里有說(shuō)不出的喜悅。是老師的微笑使我的智慧發(fā)出耀眼的光芒。
我愛(ài)李老師的微笑，是它使我不斷地進(jìn)步；是它讓我改正錯誤；是它使我克服了困難。李老師的微笑是我心靈的寄托，是我前進(jìn)路上的導航燈。敬愛(ài)的李老師，我要聽(tīng)您的話(huà)，好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，讓你的臉上綻開(kāi)更多、更美的微笑！
微笑小學(xué)作文2
主要成份:自信.快樂(lè ).進(jìn)取.樂(lè )觀(guān).堅強.力量......
本藥功能:該藥能解決煩惱,給失敗者鼓勵,給成功者進(jìn)取,給弱者堅強,給強者欣慰等等.
主要醫治:心胸狹窄引起的糾紛或者產(chǎn)生自卑者,對生活不夠樂(lè )觀(guān),整天愁眉苦臉..........
用量用法;早上起來(lái)1顆,在每天的開(kāi)始,能夠面對新的生活,俗話(huà)說(shuō);一年之計在于春,一日之計在于晨.就貴于早晨,每到中午,也服用2顆,這時(shí)候對我們自身總結很重要,想想學(xué)到了什么,如果是挫折或困難,不妨以微笑相待,到了晚上再來(lái)1顆,反省今天所做的事,然后微笑入睡,做一個(gè)好夢(mèng).....呵呵!!!!!!!!!!!!!!
服后效果:面對困難,挫折,不畏懼,不退縮,不屈不撓,能夠理解他人,樂(lè )觀(guān)向上,對生活充滿(mǎn)信心.
注意事項:抱負心極強的人慎用,否則會(huì )產(chǎn)生過(guò)敏現象
有效日期:永遠
生產(chǎn)日期:從你出生那一刻起
備注:該產(chǎn)品榮獲"最佳幸福藥品"榮譽(yù)稱(chēng)號,已獲專(zhuān)利,國家免檢產(chǎn)品.常于奸笑,苦笑等偽質(zhì)產(chǎn)品抗爭,希望廣大消費者認清本產(chǎn)品的專(zhuān)利號------真誠的微笑.如果還有不足之處,請消費者提提意見(jiàn),我們會(huì )盡最大力量,求取消費者的滿(mǎn)意.
微笑小學(xué)作文3
和煦的陽(yáng)光暖洋洋的照射在心田，頓時(shí)像一塊經(jīng)受不住高溫的糖果融化掉，身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著(zhù)，這淡粉色的氣息敏捷地跳過(guò)心靈，沁人心脾，用它獨有的甜蜜勾勒出了一幅精致、幸福的畫(huà)面。
那年秋天，非典盛行，父母將我送到鄉村的外婆家。藍天白云，綠水青山，將我緊緊環(huán)繞。夜晚，與外公、外婆還 有哥哥漫步在街道，一股清風(fēng)徐徐吹來(lái)，拂過(guò)面頰帶著(zhù)絲絲涼意，綠葉伴著(zhù)秋的腳步變得枯黃，與風(fēng)共舞最終飄落到地上，一切都是那么詩(shī)情畫(huà)意；早晨，與哥哥一同沉浸在沙的世界中，堆積著(zhù)我們臆想中的城堡，童年就是如此簡(jiǎn)單。
與哥哥一起追逐打鬧，他撞到了我，我便與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，疼痛感隨即而來(lái)，淚水在眼眶中打轉，一個(gè)身影走進(jìn)院子，哥哥高興的撲進(jìn)她的懷里，她牽著(zhù)哥哥的手走到我的面前，我脆脆地喊了聲“舅媽”，她輕輕將我扶起，數落哥哥沒(méi)有保護好我，她叮囑我要堅強，就算痛也要嘗試微笑，我似懂非懂的'點(diǎn)頭。她的臉在陽(yáng)光照耀下若隱若現，隱約中望見(jiàn)了那如沐浴春風(fēng)般的微笑。
哥哥就將要升入小學(xué)，外公外婆帶著(zhù)他來(lái)到我所居住的城市。那年秋天，他們租了間房子，周?chē)木G化極好，放眼望去一片綠色，與哥哥一起養了群小雞，歡快地在草地上奔跑。那時(shí)，童年還 是如此簡(jiǎn)單。
可是，記憶中那個(gè)帶著(zhù)甜美微笑的女人卻病倒了。她那樣虛弱地躺在床上，周?chē)諝庵袕浡?zhù)傷感的味道，看到我她依舊微笑，她換我過(guò)去，笑著(zhù)感嘆幾日不見(jiàn)我又長(cháng)高了不少，她還 是叮囑我要堅強，不管遭遇什么都要嘗試微笑，這話(huà)像對我說(shuō)，又像在勉勵她自己。她扭過(guò)頭去，我替她擦去眼角的淚水，卻依舊看到她的嘴角微微上揚。川外，憂(yōu)傷的烏云籠罩天空，可還 有一縷光芒透出了云層。
還 是一年秋天，外婆他們住進(jìn)了新家，此時(shí)那個(gè)愛(ài)笑的女人面容上難掩疲憊，因化療而脫落完了那頭美麗的秀發(fā)，她已沒(méi)有力氣抱我，輕輕把我拉過(guò)去，在我耳畔叮囑我要堅強，就算在絕境的邊緣也要嘗試微笑……
就在那個(gè)秋天，她走了，我再也見(jiàn)不到她的微笑了，棺木緩緩移動(dòng)，我悲傷得無(wú)法自已�；蛟S童年還 是很簡(jiǎn)單，只因她的離去徒添了幾分傷感。
我會(huì )堅強，會(huì )微笑，像她囑咐我的那樣，微笑著(zhù)走下去……
微笑小學(xué)作文4
上帝沒(méi)給春天開(kāi)一道門(mén),可春天還是來(lái)了;夜幕沒(méi)給星星開(kāi)一道門(mén),可是星光還是亮了;生活每給我開(kāi)一道門(mén),可微笑還是綻放在我的臉上......
當第一縷春風(fēng)撫摸我的臉龐時(shí),我整好衣裝飛出家門(mén),把迎春的第一個(gè)微笑帶給我見(jiàn)到的人.幼兒園里,你會(huì )看到一個(gè)衣著(zhù)樸素,表情天真,一臉笑容的人,和小朋友們捉迷藏,過(guò)家家,玩老掉牙的猜謎語(yǔ)游戲,把小朋友舉過(guò)頭頂,放在自己的脖子上"騎馬"......這個(gè)人就是我.
當盛夏的一縷涼風(fēng)吻我,我會(huì )帶著(zhù)微笑,一臉燦爛地走出家門(mén),把自己的微笑送給我所關(guān)愛(ài)的人.
敬老院里,你會(huì )看到微笑著(zhù)攙著(zhù)一位老爺爺一步一步登上樓梯,推著(zhù)一位坐在輪椅上的老奶奶在院子里散步,端著(zhù)一碗香噴噴的米飯遞到一位老"五保"手中,提著(zhù)水桶在院子里澆花,給老人們唱歌......像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)的人,這個(gè)人就是我.
當秋天的第一片楓葉落下,我彈去不快,照著(zhù)鏡子找回笑容,飛出家門(mén),把微笑帶給心情不好的人.
我要讓微笑一直綻放在我的臉上,希望能幫助更多的人.
微笑,從我開(kāi)始.
微笑小學(xué)作文5
我來(lái)介紹一位我們班最?lèi)?ài)笑的男生名叫戚浩洋。
有一次，上體育課，孫麗婷老師叫我們比賽跑1200米跑步，我們說(shuō)：“想累死人啊�！薄皣u！”隨著(zhù)口哨聲，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我跟戚浩洋都在最后幾位，準備最后沖刺。還剩300米左右的時(shí)候，我跟戚浩洋沖刺了。我們沖到了前三位，但名額只有三位，我想：平時(shí)，戚浩洋跑步本來(lái)就比我快，所以這次我輸定了。就在這時(shí)，戚浩洋不知怎么了，哈哈大笑起來(lái)，落在了最后幾名。我贏(yíng)得了第三個(gè)名額，但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
還有一次，那一次是他作業(yè)忘寫(xiě)了，被罰站到了黑板前。剛好也有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有寫(xiě)，而且也性戚。老師說(shuō)：“你們都成了齊天大圣了，作業(yè)都不寫(xiě)，想氣死老師啊�！敝虚g都有qi這個(gè)讀音。戚浩洋忍不住的笑了，我們班沒(méi)人敢對老師笑過(guò)一次（戚浩洋除外）。他不是微笑，而是肚皮都要笑破得笑。
還有一次上美術(shù)課，老是放了一個(gè)視屏，里面有幾頭豬，在睡覺(jué)，他們睡覺(jué)發(fā)出來(lái)的聲音，弄得戚浩洋笑的不得了，都把桌子給踢翻了，老師把他罰站到門(mén)外，他還是在笑，我想：有那么好笑嗎？
微笑小學(xué)作文6
明天我就要搬家了，夜晚，一陣哭聲從我家的倉庫里傳出來(lái)，到底是怎么回事呢?我決定去一探究竟，接下來(lái)便看到了這樣一副情景。
黑白電視機正在為明天的事情哭泣，由于它的不舍，讓其他電器的表情也變得凝重起來(lái)，一塵不染的黑白電視機是多么懷念以前的日子呀!這時(shí)，穩重的收音機想了想，不能讓電器們這么傷心，怎么辦呢?給自己開(kāi)個(gè)微笑追悼會(huì )吧!那樣會(huì )更有體面，更有尊嚴的!
收音機大聲地說(shuō)：“大家們，我們不能難過(guò)地度過(guò)在世的最后時(shí)光，讓我們開(kāi)個(gè)微笑追悼會(huì )吧!”電器們紛紛贊同這個(gè)奇妙的主意!老式冰箱興奮不已，立刻跳到臺上，自告奮勇地說(shuō)：“各位電器們，就讓我來(lái)當主持人吧!”電器們紛紛鼓起了掌，歡迎這位新主持人的到來(lái)。
老式冰箱裝模作樣地說(shuō)：“大家好，我是這個(gè)微笑追悼會(huì )的主持人，現在追悼會(huì )正式開(kāi)始，下面請電器們自由發(fā)言�！焙诎纂娨暀C蹦蹦跳跳地走上臺，開(kāi)心地說(shuō)：“以前主人把我裝在家里，一看到我時(shí)，就非常高興，每到晚上，幾乎全村的人都來(lái)到主人家里觀(guān)看我，我一點(diǎn)兒也不害羞，自豪地為他們展示著(zhù)節目，看到他們開(kāi)心的笑臉，我頓時(shí)覺(jué)得很驕傲!”
打字機跳上臺，興奮地說(shuō)：“老冰箱，你敲敲我吧!我想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音�！北浒凑账f(shuō)的做了，果然發(fā)出了清脆的聲音，像一曲美妙的樂(lè )曲。它信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“主人和我是個(gè)好伙伴，他的手在我的幫助下完成了一篇篇美文，還獲了獎，軍獎功章里也有我的一份功勞啊!”說(shuō)完,它便大步地走下了臺。
膠卷相機等不及了，立馬說(shuō)：“主人經(jīng)常帶我去旅游，拍照時(shí)就用上了我，洗出來(lái)時(shí)，主人用期待的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)感到十分欣慰�！彪娖鱾冺懫鹆苏坡�，到了頒獎儀式，觀(guān)眾群奏起了美妙的音樂(lè )，因為這些電器們都有功勞，所以大哥大為每個(gè)電器帶上了勛章。它那張蒼老的臉上露出了會(huì )心的微笑，那一條條皺紋是最美的線(xiàn)。
這場(chǎng)特殊的追悼會(huì )結束了，我笑了，沒(méi)想到電器們也有這么有趣的經(jīng)歷。到了早晨，電器們該告別了，每個(gè)電器都在微笑，一個(gè)個(gè)美妙的音符也在跳著(zhù)舞。
微笑小學(xué)作文7
我在實(shí)驗小學(xué)時(shí)，有許多老師教過(guò)我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個(gè)子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著(zhù)就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進(jìn)知識的殿堂。
她講課的時(shí)候很有趣，比方說(shuō)講“霖”字，她先給我們念一遍，又說(shuō)：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個(gè)字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒в蟹桨�！
陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我戰戰兢兢站到老師面前，我想老師一定會(huì )懲罰我，結果出乎我的意料，老師不但沒(méi)有批評我，而且還問(wèn)我說(shuō)：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說(shuō)：“老師我錯了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“敢于承認錯誤，就是好學(xué)生�！睆倪@件事以后，我認為陳老師是個(gè)負責的好老師。
陳老師還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來(lái)給我們上課，我們發(fā)現老師走路的姿勢不對�；位斡朴谱谝巫由�，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著(zhù)肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩(shī)形容老師太恰當了。我一定要努力學(xué)習。
微笑小學(xué)作文8
滄海桑田，世事變遷，而你對我那太陽(yáng)般的微笑就從未改變過(guò)。
——題記
我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，你的操心重重
從小時(shí)候，你對我總是在保持微笑，露出最好看的一面，你的微笑，就好像清晨的甘露澆灌著(zhù)我那干涸的心靈。伴隨我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。無(wú)論快樂(lè )，還是苦惱，我都會(huì )毫不猶豫地投向你那寬闊的懷抱，睜大眼睛，等待著(zhù)你的微笑從天而降。
我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而你的擔心有增無(wú)減。
你總喜歡給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)在我睡覺(jué)前讀一段，想要我安靜一點(diǎn)點(diǎn)。而我小時(shí)候就是太調皮，只顧玩，只要玩起來(lái)就什么也不知道，但你卻不阻止我，只是在背后默默的注意著(zhù)我的安全。每當我看到你的時(shí)候，你還是那一臉的微笑面對著(zhù)我。我不知道你為什么總是對我笑，只曉得你好像生來(lái)就是一張笑臉。
我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就這樣過(guò)完，而你卻提心吊膽的過(guò)完十年。
我的青春叛逆，你的擔心不已
好容易陪我走過(guò)那淘氣的十年，現在你又要面對一大難題——我的青春叛逆。
這樣不聽(tīng)話(huà)的我，又在你頭上添了幾筆白色，臉頰上畫(huà)了幾條皺紋。就算這樣我也不已為然，你也不曾露出你擔心的一面，始終對我微笑。
只記得，初一的時(shí)候，不好好做作業(yè)，被老師叫到辦公室，老師叫家長(cháng)來(lái)。你來(lái)了，這是我第一次看見(jiàn)你臉色，你臉頰上的微笑也消失，你眼神中透出來(lái)的責備，像劍一般的刺痛我的心，隱隱作痛。那次，你狠狠的給了我一巴掌，辣乎乎的，很疼，但這種痛，早已被你眼神中的悲痛所掩蓋�；氐郊液�，你哭了，這個(gè)時(shí)候就算天都塌了，我的女巨人，倒了。你一直在怪自己沒(méi)有教好我。這樣難過(guò)，我帶著(zhù)這樣復雜的心情熬過(guò)了一個(gè)不眠夜。第二天早上你送我去上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口時(shí)，你依舊笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，不管你怎樣，你在媽媽心中永遠都是滿(mǎn)分�！甭�，我越來(lái)越覺(jué)得這笑就是一種力量，而當時(shí)我不知道。
你的微笑，最溫暖
你不變的微笑，是我的屏障，你不變的微笑，是對我的鼓勵，你不變的微笑，是陽(yáng)光照耀著(zhù)我，不讓我迷失了方向。
唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，寫(xiě)下“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首飽含母愛(ài)的《游子吟》，他母親的笑容時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂牽。而你微笑，也是讓我時(shí)時(shí)想念啊。
現在，我明白，你的微笑最溫暖。
母愛(ài)有時(shí)可能是讓人震驚的，但是，更多時(shí)候，它是“潤物細無(wú)聲”的，盡管方式不同，“愛(ài)”卻是相同的，而你就在用你的微笑給我力量。
——后記
微笑小學(xué)作文9
水流動(dòng)在青石上，“嘩嘩”的輕唱著(zhù)，好像是誰(shuí)引發(fā)了一場(chǎng)討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河里的小魚(yú)慢悠悠地游動(dòng)著(zhù)�！芭尽辈恢钦l(shuí)丟了一大塊面包，魚(yú)一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著(zhù)面包。面包被頂來(lái)頂去，魚(yú)兒們爭得歡�！芭九尽庇袔讞l魚(yú)居然躍出水面，似乎想霸占整塊面包。熱鬧了好一陣子，面包就不見(jiàn)了，魚(yú)兒們才歡快地游開(kāi)，小河又恢復了平靜。
我還想找那群魚(yú)，他們藏在水里玩什么呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著(zhù)一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著(zhù)，在陽(yáng)光下反射著(zhù)光芒。遠處，水流沖刷著(zhù)岸邊，綻放著(zhù)一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細看，水中還有一群群細微的小蟲(chóng)子。最大的也不過(guò)芝麻大小，若無(wú)其事地在水中到處游走，我剛把手觸到水面，它們就一哄而散，不見(jiàn)蹤影了。是躲到石縫里去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿(mǎn)了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮斗！奮斗！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮斗中前進(jìn)，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最后是干涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對著(zhù)小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，��！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著(zhù)、低唱著(zhù)！
微笑小學(xué)作文10
悄悄地，春天來(lái)了，是邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)的，是帶著(zhù)裝有微笑的空氣的大袋子來(lái)的。
看，小草換上了新衣，漸變綠的禮服，像是要去赴什么盛大的宴會(huì )。她們笑著(zhù)和春仙子打招呼，春仙子送上一串串珍珠項鏈，算是給她們的禮物；櫻花在風(fēng)中跳起了舞，像是在迎接春天的到來(lái)；白玉蘭也現出了高貴的身姿，要與清高的風(fēng)信子一決高下……
聽(tīng)，燕子正嘰嘰喳喳地和春仙子這個(gè)老朋友聊天，他們說(shuō)著(zhù)今年各自看到的趣事，好不開(kāi)心；五彩繽紛的花叢中，蝴蝶蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，好似一只只小精靈在飛舞；雨絲淅淅地笑著(zhù)，小溪叮咚地唱著(zhù)歌，合成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲……
我們這些少男少女們聞到了微笑的空氣，它是復雜的：白玉蘭濃濃的花香、丁香淡淡的幽香、泥土的芬芳、小草的清香……還有，還有春仙子的味道。
每個(gè)人都笑了，舒心地、歡快地笑了春仙子一定把微笑的空氣從大袋子放出來(lái)了，不然我們怎么會(huì )那么開(kāi)心，動(dòng)物們怎么會(huì )那么溫順，植物們們又怎么會(huì )那么充滿(mǎn)生機呢？
呵，春天來(lái)了，她把裝有微笑的空氣的袋子解開(kāi)了。
微笑小學(xué)作文11
一個(gè)最美的人，所展露的笑容是最耀眼的；一個(gè)平凡的人，所展露的笑容是最美的。
我的媽媽并不比其她人漂亮，黑發(fā)中布滿(mǎn)白發(fā)，額頭上有一層層的皺紋，但她的笑容卻令我無(wú)法忘記，那是最美的微笑。
成功時(shí)，期盼被媽媽表?yè)P的我開(kāi)心的訴說(shuō)著(zhù)自己的事跡，但她卻總是對我說(shuō)：“不要驕傲！”并給予一個(gè)大大的微笑，露出她的虎牙，好看極了。她這是在為我默默的鼓勵，她的笑容透露出自豪，使我的心靈產(chǎn)生震撼，這是最美的微笑��！
失敗時(shí)，心情低落的我不知如何向媽媽開(kāi)口，可她卻說(shuō)：“失敗怕什么，就怕你不知道哪里錯了�！币惶ь^就看到媽媽那甜美的笑容，頓時(shí)，沮喪的心情就消失了，心頭一股暖流。那笑容帶有鼓勵和肯定，這是最美的微笑��！
犯錯時(shí)，心里十分忐忑不安，害怕媽媽的責罵，果然，媽媽的責罵一聲一聲落下，可過(guò)后，她的臉上掛有淡淡的微笑，并說(shuō)著(zhù)風(fēng)輕云淡的話(huà)語(yǔ)，讓人無(wú)法因她之前的責罵而討厭起來(lái)，那個(gè)笑容溫暖了我的心窩，那是媽媽的笑容，最美的微笑��！
最耀眼的燈光莫過(guò)于太陽(yáng)，最漂亮的星星莫過(guò)于星空，最美的微笑莫過(guò)于媽媽的微笑。
微笑小學(xué)作文12
微笑，人人都可以做到的事情。一個(gè)微笑?究竟可以有多大的魅力呢?
每當我生病去醫院打針時(shí)，護士阿姨總會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì )就好了�！痹谌绱穗y忍的時(shí)刻，護士的一個(gè)微笑似乎化解了我的痛。在因某些事情而哭泣時(shí)，朋友會(huì )送你一個(gè)微笑，告訴你：“振作起來(lái)!”。在失敗時(shí)，同學(xué)的加油和鼓勵都會(huì )化做微笑在心里印下�；蛟S，微笑可以讓傷痛在無(wú)形中暗淡。記得聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)網(wǎng)絡(luò )騙子，他通過(guò)在網(wǎng)上出售劣質(zhì)產(chǎn)品來(lái)騙取錢(qián)財，他似乎陷入了瘋狂，失去了自我。直到某天，他在報紙上看到一個(gè)身患重病的小女孩，這個(gè)小女孩雖然患上了難以治愈的病，但意志很堅強，從來(lái)不墮落。出于同情心，這個(gè)網(wǎng)絡(luò )騙子決定去探望小女孩。小女孩并不知道他的種種惡行，用最燦爛的笑容和話(huà)語(yǔ)來(lái)對待他。網(wǎng)絡(luò )騙子曾經(jīng)想用自己賺來(lái)的錢(qián)來(lái)付小女孩昂貴的醫藥費，但小女孩卻自己寫(xiě)：我自愿放棄治療。就這樣，這個(gè)網(wǎng)絡(luò )騙子被感動(dòng)了，被小女孩堅強的意志感動(dòng)了，被她那懂事的性格感動(dòng)了，更被她那面對疾病天真的笑顏感染了。他說(shuō)他很喜歡看小女孩笑，每次看到她笑，就覺(jué)得自己好沒(méi)用，做著(zhù)那些毫無(wú)意義的事情。最后，騙子不再騙人了，而且坦白了自己所有的惡行。我想這就是微笑的魅力吧。
微笑是一種很基本的禮儀。面對敵人、對手，你需要微笑著(zhù)亮出你的自信和對他人的尊敬;面對親戚朋友，你需要微笑向別人表示友好;面對失敗，你需要用微笑來(lái)使自己重新振作�？傊�，不會(huì )微笑的人就如一座凍結的冰山，別人覺(jué)得怎樣都化不開(kāi)，而且也會(huì )使別人對這種人疏遠。自然而然地，不會(huì )微笑的人就會(huì )令人感覺(jué)難以接近。適時(shí)的微笑，可以使你更快樂(lè )。
所以，微笑吧!只需最簡(jiǎn)單的一個(gè)笑……。
?，各門(mén)課都學(xué)得不錯，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。
寬容其實(shí)就是給“肇事者”一個(gè)微笑，不責罵他這么簡(jiǎn)單，由此也可以看出，寬容可使誤出歪道者浪子回頭，糾正人生之舵。
寬容雖好，但也不能盲目寬容，我們應該牢記“華容道”的教訓，關(guān)羽義釋曹操，但最后自己的祖國還是被魏國滅了，因為他明白到“養虎為患”的道理。
只有學(xué)會(huì )寬容，才能使別人尊敬、感激你。
微笑小學(xué)作文13
每當我遇到困難時(shí)，媽媽總是會(huì )笑著(zhù)鼓勵我，讓我有勇氣克服困難。書(shū)里說(shuō)過(guò)：“不管人生的路有多陡，有困難，都要笑著(zhù)活下去！”
有時(shí)，對自己笑一下，心里就會(huì )有那大浪般的力量鼓勵你重振信心。有時(shí)，對自己笑一下，那滿(mǎn)肚子都充滿(mǎn)了勇氣和堅定地信念……
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越喜歡笑了，不管多大的風(fēng)雨降臨在我身上，我還是那句話(huà)：“笑對生活”！
當小時(shí)候那天真的我學(xué)走路時(shí)，也是磕磕碰碰的一路走來(lái)，那時(shí)的我，為了學(xué)走路，總是把身上弄的都是傷，當我累的再也站不起來(lái)時(shí)，是媽媽滿(mǎn)含笑語(yǔ)的使勁鼓勵這我，是我力氣大增，又開(kāi)始了我的“學(xué)走生涯”。從此，我每次遇到困難時(shí)，我都會(huì )對自己笑一笑，不管是失敗還是成功，心里就會(huì )有一種快樂(lè )而又體會(huì )不到的甜蜜感覺(jué)……
我的數學(xué)成績(jì)不太好，我已經(jīng)盡了努力，可是再怎么努力，也不是怎么上升……這個(gè)星期六的作業(yè)是一張卷子，“天吶！”我大聲的叫著(zhù)。我一看到應用題我就發(fā)愁、頭疼�？墒俏疫�是對自己那樣笑了笑，經(jīng)過(guò)百次努力，終于，把那張卷子的應用題搞定了，心情還放松了許多呢！
笑一個(gè)吧！讓你從那波濤洶涌的苦海中，揚起風(fēng)帆，重新遠航！
微笑小學(xué)作文14
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律�；厥�，拼接著(zhù)小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本來(lái)以為會(huì )隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。還記得我們第一次踏進(jìn)校園，幼小的我們因為陌生和害怕而放聲大哭到后來(lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開(kāi)懷大笑的嗎？還記得我們在綜合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤(pán)美味的水果沙拉時(shí)，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤(pán)“杰作”出來(lái)的嗎？那我們又是如何開(kāi)心而欣慰的笑嗎？還記得我們在拔河比賽中吶喊助威時(shí)的情景嗎？雖然我們曾因為第一次的失敗而灰心時(shí)，但我們也知道啊，比賽重在參與��！在接下來(lái)的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏(yíng)了比賽嗎，而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎？還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開(kāi)心��！還記得那些專(zhuān)屬于我們許許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？記得張海迪曾說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句：“養在窗臺上，夢(mèng)想著(zhù)海洋�！边@就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。
人生的旅途總是充滿(mǎn)了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們如此堅持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的笑，攙扶著(zhù)每顆心堅強地走下去。微笑面對人生，把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑著(zhù)彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。
品味孤獨、沐浴憂(yōu)傷、挑戰生命……你會(huì )發(fā)現，生命并不是處處都是失落的黃葉，的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著(zhù)微笑上路，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會(huì )永遠都不相見(jiàn)，但，記得，帶上笑，揚起你的嘴角，快樂(lè )至上！”請把我的歌帶回你的家請把你的微笑留下。
微笑小學(xué)作文15
微笑會(huì )給人以神奇的力量，會(huì )使別人從中獲得鼓勵和信心，并促使人們沿著(zhù)目標不斷奮進(jìn)。是的，媽媽的微笑給了小孩無(wú)窮的力量，讓他在一次次摔倒中爬起來(lái)，學(xué)會(huì )走路。
記得小弟弟一歲的生日那天，他學(xué)會(huì )了自己站起來(lái)，搖搖晃晃走了幾步就摔倒了。這時(shí)弟痛得嗷嗷大哭，他時(shí)不時(shí)望著(zhù)媽媽?zhuān)蚯髬寢尠阉銎饋?lái)，只見(jiàn)媽媽對著(zhù)弟弟微微一笑，嘴角微微揚起，露出潔白的牙齒，充滿(mǎn)愛(ài)的眼鏡里流露出鼓勵和肯定。
也許是弟弟從媽媽的微笑中讀懂了什么，他不再哭了，自己勇敢地站起來(lái)，繼續艱難地往前走。每走一步他都看了一下媽媽?zhuān)瑡寢屖冀K保持著(zhù)微笑，看到媽媽的微笑，小弟弟一下子顯得特別有勁，他也咯咯地笑著(zhù)，雖然走的步子不是很穩，但看得出他在努力克服著(zhù)困難，毫不放棄，一步一步地練習著(zhù)，即使摔倒了也立即爬起來(lái)，奇跡出現了，一個(gè)多小時(shí)的功夫，小弟弟就能穩當地走路了，就這樣在媽媽微笑的鼓勵下學(xué)會(huì )了走路……
微微一笑，會(huì )使人得到鼓勵和支持，成為人們克服障礙和困難的精神動(dòng)力，這是我從媽媽的微笑中明白的道理。
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