小學(xué)生六一作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生六一作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生六一作文1
今年的六一，是我度過(guò)的最快樂(lè )的六一。
五月三十一日，我們早早地來(lái)到了江蘇長(cháng)熟蔣巷村。先開(kāi)始的是皮劃艇比賽。賽場(chǎng)上，涼風(fēng)習習，每一隊的大人都使勁地劃著(zhù)，小孩喊著(zhù)響亮的口號。我們隊出場(chǎng)了，只見(jiàn)左右邊大人互相配合，時(shí)而左邊劃，時(shí)而右邊劃或者是兩邊都劃，我們配合著(zhù)大人喊著(zhù)一二一二的口號，雖然我們沒(méi)有劃，但我們同樣使出了渾身的力氣喊口號，經(jīng)過(guò)我們隊大家共同努力，皮劃艇比賽我們獲得了第二名。
接下來(lái)是準備晚上的野炊活動(dòng)，每個(gè)隊兵分三路，分別去買(mǎi)菜、摘菜、釣魚(yú)。買(mǎi)菜的人鬧哄哄地走著(zhù)，還說(shuō)著(zhù)要買(mǎi)的菜。到了菜場(chǎng)，又是選菜又是還價(jià)，大家都忙得不亦樂(lè )乎。最后，每個(gè)人都拎著(zhù)大包小包，甚至還買(mǎi)了飲料和水果。摘菜的人也用剪刀剪了很多蕃茄和黃瓜。還有釣魚(yú)的，有的一條都沒(méi)釣到，我們隊卻釣到了七條汪刺魚(yú)，讓其他隊羨慕��！晚上的野炊每個(gè)隊的菜都很豐盛，唯獨我們隊有野生魚(yú)湯，吃得那個(gè)香��！
接下來(lái)的活動(dòng)還有很多很多，比如晚上的吃西瓜比賽、臺藝表演比賽、包棕子等等，都非常精彩，搖著(zhù)屁股吃西瓜我也參加了，西瓜我是大口大口吞下去的，哈哈，我得了第二名。經(jīng)過(guò)一系列比賽，我們隊團結合作，最終獲得了第一名。
這是我度過(guò)的最快樂(lè )的六一，將令我終身難忘。
小學(xué)生六一作文2
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著(zhù)今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學(xué)們便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著(zhù)低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿(mǎn)了自豪感。接著(zhù)，是給學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我的內心還是很滿(mǎn)足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )的在校園里“飛翔”著(zhù)。隨著(zhù)幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著(zhù)氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著(zhù)氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗�(zhù)旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無(wú)意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
小學(xué)生六一作文3
這個(gè)星期，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節日———“六一”兒童節。
這次“六一”兒童節依舊和外語(yǔ)節閉幕式一起舉行的。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現大多數人都沒(méi)睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于興奮吧！
上午，我們收看了各年級的演出和外語(yǔ)節的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球，整個(gè)教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。
到了班級活動(dòng)的時(shí)候了，我們許多人都上臺一展身手，有的同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂(lè )器，令人嘖嘖稱(chēng)贊；有的唱一曲優(yōu)美的曲子，更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動(dòng)作我來(lái)猜；水果蹲。各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最后，主持人異想天開(kāi)，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲，當氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來(lái)，有的鉆到講臺下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
最后，就連x老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學(xué)習上都能取得優(yōu)異的成績(jì)，更上一層樓，讓我們都很感激x老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂(lè )的“六一”兒童節��！
小學(xué)生六一作文4
今天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。
早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。
游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。
這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。
我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭，排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙䝼�(gè)小朋友像慌張的 小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“ 真是的，這樣也行。 ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒(méi)滅，一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)…… 排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì )遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著(zhù)，我有去排隊了 …… 游戲結束，我得了許多的糖。
這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節��！
小學(xué)生六一作文5
六一兒童節是美好的日子，也是一個(gè)快樂(lè )的日子，可是現在的兒童節快樂(lè )嗎？
兒童節前夕，物價(jià)紛紛像煙花爆竹一樣“嗖嗖”地往上漲。原來(lái)5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會(huì )兒要吃這個(gè)，一會(huì )兒又喝那個(gè)，家長(cháng)要是不同意，就以?xún)和澴鳛橐獟�。真以為錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的，可那是父母的血汗錢(qián)，就這么被揮霍掉了，看見(jiàn)一張張鈔票從腰包里“飛”進(jìn)路邊商販的手里，我真的很痛心��！家長(cháng)的錢(qián)來(lái)之不易，是應該這樣無(wú)情地花掉的嗎？這六一還是兒童節嗎？簡(jiǎn)直就是“購物節”呀！
當我去游樂(lè )場(chǎng)玩“空中腳踏車(chē)”時(shí)，我發(fā)現車(chē)鏈條早已生銹，蹬起來(lái)十分吃力，還發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲音。車(chē)的軌道上也長(cháng)滿(mǎn)了銹，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護措施也比較簡(jiǎn)單，只是一根桿子，稍稍一碰，就移開(kāi)了，堪稱(chēng)不安全的“典范”！
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，玩“海盜船”非常驚險，于是，我就上去試了試，可真是名符其實(shí)的驚險��！當船搖到最高處時(shí)，有人的安全桿離開(kāi)了，險些掉下去，這海盜船可真謂“驚險”��！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什么問(wèn)題。
六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂(yōu)，我喜你為我們帶來(lái)歡樂(lè )，憂(yōu)你變成了“購物節”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無(wú)瑕！
小學(xué)生六一作文6
夏天來(lái)了，六一也來(lái)了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫(huà)鼻子，有拔河……
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開(kāi)距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著(zhù)是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
老師在門(mén)上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。她扎著(zhù)漂亮的紅蝴蝶結，又細又長(cháng)的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的排著(zhù)長(cháng)隊。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫(huà)好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到眼睛上去了。接著(zhù)第二位，第三位……
“加油，加油……”是誰(shuí)定睛一看，原來(lái)是五年級的同學(xué)在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂(lè )，力氣不小，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來(lái)，終于過(guò)了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！
六一那天是快樂(lè )的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
小學(xué)生六一作文7
一年一度的六一兒童節到來(lái)了，大家都異常激動(dòng)。這個(gè)六一兒童節我們既沒(méi)有郊游，也沒(méi)有在家休息，而是在學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家立刻吆喝起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)買(mǎi)啊!所有商品一律打五折。不僅買(mǎi)二送一，而且還送一根香蕉啊!”我正準備去那一家挑選時(shí)，又聽(tīng)到耳邊響起了又一陣吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)啊，商品一律打1.5折，還買(mǎi)一送二。您只要買(mǎi)到五元，就送您一塊西瓜和一顆糖果�！蔽衣�(tīng)到這聲吆喝，立刻停止腳步。心想：這么便宜，不僅能得到好玩的東西，還能白白得到這么多零食，真是一箭雙雕啊!還是這家實(shí)惠，便跨進(jìn)了這家。
“小朋友，買(mǎi)一個(gè)吧!”一位大哥哥向我介紹一只做工精細的恐龍。這只恐龍栩栩如生：一張血盆大口，好像能把鋼筋咬斷;一條粗壯的尾巴，好像能掃斷樹(shù)木;一雙明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看見(jiàn)東西;一對鋒利的前爪，好像能把銅墻鐵壁抓出一條深深的痕跡……我想：一只恐龍總不能沒(méi)有伙伴吧!于是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)了兩只恐龍。
就在這時(shí)候，一輛構思新穎的小汽車(chē)陳列在桌子上，映入我的眼簾。我馬上問(wèn)道：“這輛小汽車(chē)多少錢(qián)?”“兩元�！薄皟稍�?太貴了，我買(mǎi)不起!”我裝出一副遺憾的表情，向門(mén)口走去。他以為我要走，馬上說(shuō)：“那一元吧!”“不行，我只有五角了(其實(shí)我還有兩元)�！澳蔷臀褰前�!”“耶，太好了，這輛汽車(chē)我買(mǎi)定了!”我如愿以?xún)數亟舆^(guò)小汽車(chē)，興高采烈地去別的“市場(chǎng)”采購了。心中卻想：哈哈，我的必殺技——假裝要走，竟是討價(jià)還價(jià)的最高招數。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中圓滿(mǎn)結束了，我也收獲多多。真希望這樣的活動(dòng)，學(xué)校能多舉辦幾次。
小學(xué)生六一作文8
去年的六一，是我最難忘的兒童節。
這天，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂(lè )的海洋，我們都穿著(zhù)漂亮的裙子和禮服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過(guò)教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開(kāi)著(zhù)。
為了慶祝這個(gè)屬于我們的節目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著(zhù)，小朋友歡笑著(zhù)，老師們忙碌著(zhù)，一切都是那么的歡快。我們一年級的小朋友，在老師的'組織下，來(lái)到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節目只有四個(gè)，經(jīng)過(guò)個(gè)人報名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報演出。
經(jīng)過(guò)前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。
前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節目分別是舞蹈課上的節目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽(tīng)后都開(kāi)心的鼓著(zhù)掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著(zhù)綠色的舞蹈裙，在向著(zhù)觀(guān)眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對所有觀(guān)眾說(shuō)道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著(zhù)《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現著(zhù)蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著(zhù)我的頭說(shuō)，琪琪，你真棒。我高興的對陳老師說(shuō)，謝謝老師。
后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節目是《蟲(chóng)兒飛》，隨著(zhù)鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚著(zhù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的演出，我們都非�？鞓�(lè )，由于表演了節目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節。
小學(xué)生六一作文9
每個(gè)孩子最期望的日子——六一兒童節，這個(gè)日子快要到了，校長(cháng)就讓我們在學(xué)校過(guò)一次快樂(lè )的六一游園。
這天上午，我們都拿著(zhù)各班的小黑板到了指定的位置，同學(xué)們站好隊，期待著(zhù)游園開(kāi)始的到來(lái)，我們滿(mǎn)懷期待，同學(xué)們也都認真地聆聽(tīng)著(zhù)老師講的注意事項，有的同學(xué)還在下面說(shuō)著(zhù)激動(dòng)的悄悄話(huà)呢！不一會(huì )兒，當喇叭上響起一陣音樂(lè )后，我們的游園就正式開(kāi)始了，同學(xué)們瘋狂的奔跑著(zhù)，期待著(zhù)能獲得更多的獎券，換更多的零食。
同學(xué)們都到各個(gè)地方去參加比賽，有的六年級的同學(xué)還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區，幾乎每時(shí)每刻，那里都有很多人。在一年級的區域里，人是最多的，因為這里的游戲簡(jiǎn)單，容易得獎券，所以許多高年級的同學(xué)都去那里玩。在二年級的區域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學(xué)，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡(jiǎn)單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來(lái)說(shuō)還是比三年級的人還要少些。說(shuō)到五年級和六年級，人自然沒(méi)一、二年級的人多，但五六年級招的學(xué)生多，所以看起來(lái)也是很多的，同學(xué)們玩的玩，吃的吃，看著(zhù)就高興，很快，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我們的六一游園結束了。
晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……
小學(xué)生六一作文10
今天，我們共同迎來(lái)了一個(gè)美好的日子——六一兒童節。當中，有的人會(huì )在家里玩，有的會(huì )出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。
今天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我和媽媽爸爸興高采烈的來(lái)到電影院，之后發(fā)現這里人山人海，道路被堵得水泄不通……經(jīng)過(guò)一番努力好不容易才買(mǎi)到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開(kāi)始了，這場(chǎng)電影講述了原始人克魯德一家六口在老爸Grug的庇護下生活。每天搶奪鳥(niǎo)蛋為食，躲避野獸的追擊，每晚聽(tīng)老爸敘述同一個(gè)故事，在山洞里過(guò)著(zhù)一成不變的生活，作文600字《快樂(lè )的六一兒童節作文600字》。大女兒EEP是一個(gè)和老爸性格截然相反的充滿(mǎn)好奇心的女孩，她不愿意一輩子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。沒(méi)想到世界末日突然降臨，山洞被毀，一家人被迫流離失所。展現在他們眼前的是一個(gè)嶄新絢麗卻又充滿(mǎn)危險的新世界，四處都是食人鳥(niǎo)獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中，他們遇到了游牧部落族人GUY，憑借他超凡的創(chuàng )造力和革新思想，幫助克魯德一家一次一次躲過(guò)重重困難，漸漸取代了老爸的地位，變成克魯德全家人的偶像，也和EEP暗生情愫。就這樣，頑固保守的老爸，叛逆的大女兒EEP，神奇男子GUY，像小瘋狗一樣的baby，瘋狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及溫柔的媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录覉@的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗，與食人花捉迷藏，還差點(diǎn)釀成了森林大火……最后終于找到一個(gè)猶如仙境的地方。
六一兒童節，你是我們最?lèi)?ài)的節日。
四年級:xxx
小學(xué)生六一作文11
因為今天爸爸說(shuō)要帶我去車(chē)展，所以我很早就起床了。洗完臉，刷完牙，吃完早飯，我就和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去會(huì )展中心看車(chē)展去了。
到了以后，我們買(mǎi)好票，我就像火箭一樣地沖了進(jìn)去。出了檢查門(mén)，一看，一輛特斯拉Models正在前面停著(zhù)，好像似乎在對我笑呢！它的旁邊還停著(zhù)一輛雪鐵龍DS概念車(chē)呢！
我們決定先逛逛一號館。進(jìn)去后，爸爸一邊看著(zhù)導覽手冊，一邊說(shuō)：“一號館沒(méi)有好車(chē)，好車(chē)都在2和3號館哦！”但是我覺(jué)得一號館肯定有好車(chē)，所以我還是繼續逛著(zhù)。果然，長(cháng)安福特那里有一輛新款的FordMustang。
一號館逛完了，該逛逛第2個(gè)館了。我興致勃勃地跑進(jìn)了2號館，盼望著(zhù)能看見(jiàn)跑車(chē)。遺憾的是，那里只有本田，日產(chǎn)那些日本車(chē)。我看了一下2號館，就吵著(zhù)叫爸爸去3號館了。
進(jìn)到第三個(gè)館時(shí)，我高興的不得了。三號館的車(chē)全是跑車(chē)。有Ferrari458，MclarenMP4——12C，AstonMartinV8Vantage，lamborghiniAventador……我一看，就拿著(zhù)iPAD跑到了那些車(chē)旁邊拍照。
可是，當我還看得著(zhù)迷時(shí)，爸爸媽媽叫我回家去了。我只好跟爸爸媽媽回家。明年的深港奧國際車(chē)展，我一定還要來(lái)！
小學(xué)生六一作文12
今天是六一兒童節，是一個(gè)屬于我們兒童的節日。今天，學(xué)校開(kāi)展了“六一”游園活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)都去參加。
首先，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“游園活動(dòng)”正式開(kāi)始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒(méi)有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了項忻苗來(lái)接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒(méi)有獎品。
游戲開(kāi)始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒(méi)有扔中，不過(guò)后來(lái)四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來(lái)紫渲在門(mén)口等我！我向她說(shuō)了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時(shí)，楊夢(mèng)瑤把我拉到了另一邊，說(shuō)：“佳沂，你吹這邊的吧�！�
我深吸一口氣，用力地對著(zhù)乒乓球吹氣�？赡莻�(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執地“站”在那里。這倒沒(méi)關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這么想著(zhù)，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡(jiǎn)單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一只碗中。我好的時(shí)候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動(dòng)好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節真快樂(lè )呀！
小學(xué)生六一作文13
又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過(guò)去了，六一又再次迎來(lái)，這幾個(gè)月的節日，真是妙不可言。放下了沉重的書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著(zhù)云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節日歡慶。一朵朵小花和長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝扮著(zhù)我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對著(zhù)天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹(shù)顯得格外油綠、小鳥(niǎo)的歌聲特別的好聽(tīng)，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節”呢？一年中，最使我們孩子們快樂(lè )的就屬“六一兒童節了”因為那天，兒童的地位最高，看著(zhù)校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，一切都是那么自由，而并不過(guò)分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠，傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái)，舒服極了。
老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容四溢�；▏鷿M(mǎn)了整個(gè)教室、氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，單座著(zhù)，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來(lái)飛去，要是沒(méi)有門(mén)，就連個(gè)東南西北也看不清。各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極的參加了書(shū)法比賽，以前，自己的才華快被埋沒(méi)了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場(chǎng)地，與朋友們去欣賞各種作品。比賽結束了，會(huì )也散了，我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引，時(shí)間，請再慢一點(diǎn)兒吧，讓我們再快樂(lè )幾秒中。
小學(xué)生六一作文14
六一兒童節那天，我們學(xué)校舉行游園活動(dòng)。有好多好玩的項目，有夾彈珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飛鏢，還有扔乒乓球、走迷宮等等。
我玩得可開(kāi)心了，老師發(fā)給我們一張紅紙，我們在這張紅紙上記分。到60分以上就是一等獎，40－59分是二等獎，40分以下是三等獎。我得了60分以上，是一等獎。
在夾彈珠中，我得了10分，是滿(mǎn)分。我們老師把夾彈珠游戲叫做水中撈月，我用筷子很快地把彈珠夾起來(lái)，我是第一個(gè)夾完的，同學(xué)們都沒(méi)有我?jiàn)A得快。因為我六一前一天的晚上，在家里練習過(guò)，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要練習過(guò)，就能做得很好。
在扔沙包活動(dòng)中，我也得了10分。我們把這個(gè)活動(dòng)叫一擲千金。還有我在走迷宮活動(dòng)中得了3分，我走到一號出口了。如果走到2號出口，就能得10分�；顒�(dòng)時(shí)我們是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸著(zhù)旁邊的桌子來(lái)掌握方向，不知道怎么就走到1號出口，覺(jué)得可好玩了。
然后，我又玩了一個(gè)叫做“掌上明珠”的項目，是在一（5）班教室里的�！罢粕厦髦椤本褪鞘帜弥�(zhù)乒乓板，乒乓板上放著(zhù)乒乓球，人要從凳子旁邊走過(guò)去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下來(lái)。我用手拿著(zhù)乒乓板，眼睛緊緊地盯著(zhù)乒乓球，一邊還要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蝸牛一樣慢，可還是掉了3次乒乓球。
下面的很多節目，我都覺(jué)得很好玩。游園活動(dòng)結束后，我就去領(lǐng)獎品，領(lǐng)到了一袋零食，心里很高興！真是快樂(lè )的六一兒童節！
小學(xué)生六一作文15
今天是六一兒童節，是我最喜歡的一個(gè)節日，我早早地起床，穿戴整齊，帶上我鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛，同學(xué)們的臉上掛著(zhù)天真爛漫的笑容，每個(gè)人都很開(kāi)心，很興奮。到了教室，我還以為走錯了地方，教室布置的太漂亮了，教室的前后門(mén)布置的像城堡一樣，上面寫(xiě)著(zhù)203動(dòng)漫科技未來(lái)城。
我們在老師的精心安排下分成了4人小組進(jìn)行游園活動(dòng)，我們先在自己班級玩了機器人游戲，然后去了204班，班級里擺放著(zhù)各種積木造型。玩過(guò)了2年級的游園之后，我們四人小組在5年級大哥哥的帶領(lǐng)下去參加了一年級的活動(dòng)，我們來(lái)到了1年級的活動(dòng)現場(chǎng)，那里都是各種好吃的，有些我們還可以在那里品嘗呢，他們的教室布置的像飯店一樣。游園的過(guò)程中我帶的雨傘丟了，我一直在找我的雨傘，跟我們小組的人走散了，可是雨傘還是沒(méi)有找到。然后我一個(gè)人又去了三年級的游園會(huì )場(chǎng)，遇到了我們班級的芮子健。我們兩個(gè)一起參加了好幾個(gè)班級的游園活動(dòng)�？墒菚r(shí)間過(guò)得真快啊，我還想去別的班級的時(shí)候，老師告訴我時(shí)間已經(jīng)到了，一個(gè)上午的游園活動(dòng)就這樣結束了。我們都很有收獲地回到了教室，比比看誰(shuí)游園的班級多呢。后來(lái)我發(fā)現找雨傘耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，但是我游玩的班級還挺多呢。
下午我們班級舉行了集體生日會(huì )，大家一起唱起了生日祝福歌，同學(xué)們送出各自的祝福語(yǔ)，吃上了美味的蛋糕。我們還玩了擊鼓傳花的游戲，大家都玩得開(kāi)心極了。
我覺(jué)得今天是我最開(kāi)心幸福的一天，我好期待明年的六一兒童節��！
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