小學(xué)生綠色環(huán)保作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生綠色環(huán)保作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生綠色環(huán)保作文1
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對生活充滿(mǎn)了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè )，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì )感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著(zhù)我時(shí)，我的心情會(huì )好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè )。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì )感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì )感到快樂(lè )，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè )、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
小學(xué)生綠色環(huán)保作文2
前幾天，我們去北京植物園春游。植物園里，樹(shù)，郁郁蔥蔥；花，百花爭艷；溪，清澈見(jiàn)底......一切都那么充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，不禁讓我留戀往返。這時(shí)，我也想到了這里的環(huán)境，這里的環(huán)境：空氣清新，地上好像沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，就連樹(shù)葉上幾乎也沒(méi)有一絲灰塵。我想：我們一定不要在植物園里亂扔垃圾，否則這里的一切將毀于一旦。但是事與愿違，事情恰恰不是我想的那樣，有的同學(xué)在地上隨地吐痰，有的還吐到了花園里，隨手扔垃圾的同學(xué)更是多，他們們一定想：反正這又不是我家，我隨手一扔，誰(shuí)也不會(huì )知道，再說(shuō)了，扔垃圾還要找垃圾桶，簡(jiǎn)直太麻煩了�？伤麄兘^對想不到后果是什么，如果人人想他們一樣，那植物園就會(huì )變成垃圾場(chǎng)，那些可愛(ài)的花就再也沒(méi)有了，它們只能含著(zhù)淚說(shuō)“我們好痛苦，快來(lái)救我們呀......”
在生活中，環(huán)保的小竅門(mén)更是多。比如：1、不要讓電腦，電視長(cháng)時(shí)間處于待機狀態(tài)，如果每臺彩電待機，耗電約1.2瓦/小時(shí)。2、拒絕過(guò)度包裝。不少商店，如化妝品、保健品的包裝費已占成本的30%至50%。過(guò)度包裝，不但增加了消費者的負擔，而且增加了垃圾量，污染了環(huán)境。3、......(選自綠色環(huán)保小知識）
環(huán)保的小知識還有很多很多，要等你自己仔細觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現。在此我呼吁大家“綠色環(huán)保，從我做起，每個(gè)人都要當一名保護環(huán)境的小衛士，為我們祖國的環(huán)保事業(yè)做出貢獻！”
小學(xué)生綠色環(huán)保作文3
清晨，我騎著(zhù)自行車(chē)，和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。
咦？往�？涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開(kāi)闊的水泥路了呢？一向雜草叢生的道路兩旁怎么長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉，還有枝繁葉茂的大樹(shù)？在草坪里有白色的長(cháng)凳，人們坐在上面談笑風(fēng)生，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣笑聲，與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)共同譜寫(xiě)了一曲清晨的交響樂(lè )。
我抬頭仰望，原先灰蒙蒙的天空，今天變得像海水一樣的藍�？罩羞�飄著(zhù)幾朵白云，那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著(zhù)藍色的天空，簡(jiǎn)直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣，那清新的帶著(zhù)淡淡花香的空氣再也不是渾濁的，難聞的空氣了，多新鮮��！
轉眼間，學(xué)校到了。在美麗的校園里，同學(xué)們有的坐在草坪上，有的坐在長(cháng)凳上，有的坐在柳樹(shù)下，都在聚精會(huì )神地讀書(shū)。那朗朗的讀書(shū)聲使整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了生氣，再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進(jìn)教室，設備陳舊的實(shí)驗儀器都不翼而飛了，展現在我面前的是井然有序的.學(xué)生課桌，桌子上都安放著(zhù)電腦。在原來(lái)黑板的地方是一個(gè)大屏幕，上方時(shí)掃描器和擴音器。上課時(shí)，老師不用來(lái)教室，通過(guò)這些儀器就可以傳授給我們知識了。
我坐在座位上，透過(guò)窗戶(hù)向外眺望，在離學(xué)校不遠的大山上長(cháng)滿(mǎn)了參天大樹(shù)，微風(fēng)一吹，好似千層萬(wàn)層的綠浪……看著(zhù)這些令人難以置信的一切，我笑了，甜甜地笑了……
“喂！快起來(lái)吧！再不起床就要遲到了！”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)生綠色環(huán)保作文4
“環(huán)�！边@個(gè)話(huà)題已經(jīng)很老很老了，幾乎人人都知道。但是，它也是一個(gè)永遠不老的話(huà)題，時(shí)時(shí)刻刻被人們所提起。
我們所居住的地球是一個(gè)藍色的、表面布滿(mǎn)海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人們在上面幸福而快樂(lè )地生活著(zhù)。
但是，由于人們極度漲大的私欲，人類(lèi)，向他的母親――大地進(jìn)攻。人們砍伐森林，導致無(wú)數小動(dòng)物無(wú)家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學(xué)工廠(chǎng)，把許許多多有害的物質(zhì)排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因為喝了那些不干凈的水而生病，甚至死亡。
人們還把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動(dòng)物瀕臨滅絕。
人類(lèi)的行為，讓我們人類(lèi)的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現在開(kāi)始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹(shù)，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責！”我們一個(gè)人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個(gè)人都動(dòng)員起來(lái)關(guān)愛(ài)家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)吧！“關(guān)注綠色文明，愛(ài)我綠色家園！”
小學(xué)生綠色環(huán)保作文5
每當春回大地的時(shí)候，那二月春風(fēng)似剪刀，剪出千里鶯啼綠映紅，剪出百般紅紫斗芳菲。在和煦的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù)，挺直了身軀，吐出嫩綠的葉芽；那一片片新鋪的草坪，就像一塊塊碧綠色的絨毯；那一叢叢花卉，含苞欲放，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色��！生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意��！
可是，就在我們的身邊，總有一些缺少公德的人，只顧自己方便，不愛(ài)護花草樹(shù)木，隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎，壓折；隨意地攀折樹(shù)木的枝條，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘；還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死，原本美好的環(huán)境遭到破壞。
我們班的同學(xué)，看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘，看到眼里，疼在心里。想起環(huán)保戰士潘德楠，他利用節假日，休息日，撿拾廢棄塑料袋，兩年來(lái)共撿了3噸塑料袋，足能堆起一座小山了。想起鄒遠岑，她把自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)1000元寄給市長(cháng)，作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩，為了救護一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái)，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著(zhù)同學(xué)們的心弦，小女孩的愛(ài)心凈化著(zhù)我們的靈魂，我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)小樹(shù)護衛隊來(lái)保護樹(shù)木和花草，為小樹(shù)和花草值勤站崗。
小學(xué)生綠色環(huán)保作文6
每一次，看到窗外正在飛的鳥(niǎo)兒，自由自在的鳥(niǎo)兒。我就會(huì )想到自己在房間里苦讀書(shū)。唉！嘆息��！為自己的命而嘆息��！
每天都要讀書(shū)是為了什么呢？我們這些失去了童年的孩子們?yōu)槭裁床荒芟翊巴獾镍B(niǎo)兒那么自由飛翔呢？中國孩子與外國的不一樣。當中國的孩子正在拼了命的讀書(shū)時(shí)，外國孩子正在拼了命的玩耍。但我們不得不讀書(shū)。因為我從記事起，父母就對我們說(shuō)：“要努力讀書(shū)，不然長(cháng)大后一事無(wú)成�！备改复蛐【瓦@樣教育我們。
其實(shí)父母說(shuō)的沒(méi)錯。因為現在的社會(huì )就是這樣。樣樣都要靠學(xué)歷吃飯。社會(huì )就是這樣殘酷，可怕。
現在的自己不像上一代那一樣輕松。我們現在，時(shí)時(shí)刻刻都在讀書(shū)。讀書(shū)是好事。但有時(shí)也是不好的。有的人就是因為讀了太多的書(shū)，而導致人太死板。只會(huì )用書(shū)上的知識，而不會(huì )自己用大腦思考。
外面的鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的。而我們就像被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。不能享受充足陽(yáng)光的沐浴。不能享受新鮮空氣。不能向空中的鳥(niǎo)兒那樣想飛哪就飛哪。自己的命運自己掌握。雖然鳥(niǎo)兒有時(shí)會(huì )面臨危險。但是他們會(huì )富有更多的經(jīng)驗。我們卻不能不像他們那樣�，F在的人只求平平安安的生活。如果生活沒(méi)有了樂(lè )趣，沒(méi)有了冒險精神，人生就等于沒(méi)有了意義，等于是坐著(zhù)等死。
我們一定要向窗外沖刺。打破生活平常的規律。
小學(xué)生綠色環(huán)保作文7
有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人；綠色使我對生活充滿(mǎn)了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè )，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)。在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì )感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著(zhù)我時(shí)，我的心情會(huì )好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色。黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè )；綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì )感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì )感到快樂(lè )，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的。幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂(lè )、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹(shù)的生命，我愛(ài)綠色，希望你們也愛(ài)綠色。
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