有關(guān)煩惱小學(xué)生作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的煩惱小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
煩惱小學(xué)生作文 篇1
我真煩惱，為我的作文水平而煩惱；我真煩惱，為我們班的同學(xué)不聽(tīng)我的話(huà)而煩惱；我真煩惱，為我作業(yè)本上的圓圈而煩惱……
有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇文章《今天的林嘉楠》。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)寫(xiě)這篇文章？”我和一些同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。結果，其他同學(xué)都把這篇文章寫(xiě)得很好，唯獨我寫(xiě)得不好，得了A減。
有一天，教美術(shù)的郭老師來(lái)上課，同學(xué)們的課前準備沒(méi)做好，教室里還非常吵，這使我非常生氣。我只好扯破嗓子喊“安靜”，喊完以后，還沒(méi)有安靜。此時(shí)此刻，我感到很無(wú)奈又很煩惱：“為什么同學(xué)不聽(tīng)我的話(huà)呢？我這個(gè)班長(cháng)當得真失敗�！蔽页３�(huì )這樣自言自語(yǔ)。
“為什么我的作業(yè)本上會(huì )有這么多圓圈？我的錯別字什么時(shí)候才能徹底消滅？”我總是這樣問(wèn)自己。我的問(wèn)題非常多，把問(wèn)題全記下來(lái)，我就有一本自己寫(xiě)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了。
其實(shí)，我的煩惱遠遠不止這些，我還有無(wú)數個(gè)煩惱。不過(guò)，我想先把這幾個(gè)煩惱解決了，再繼續“打敗”其他的煩惱。
煩惱小學(xué)生作文 篇2
我和媽媽一起走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一本《成長(cháng)不煩惱》這本故事書(shū)，于是我們買(mǎi)了下來(lái)。
一回到家我情不自禁的看著(zhù)剛才買(mǎi)來(lái)的書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事真好看。
煩惱小學(xué)生作文 篇3
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮了�？墒钦嬲鹊阶约洪L(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。課程也逐漸地繁重起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的.作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)。每當星期天回家復習時(shí)，我望著(zhù)一大堆的書(shū) ，真不知該去復習哪一科，是語(yǔ)文？還是數學(xué)？還是英語(yǔ)？還是……我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！去找同學(xué)玩會(huì )恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 的小孩
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候：有一次，我數學(xué)考了70幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，70幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的�？傻筋^來(lái)挨罵還是我。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你用什么樣的態(tài)度去面對它。原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
煩惱小學(xué)生作文 篇4
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對我平時(shí)驕傲自滿(mǎn)的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著(zhù)我以前奪得優(yōu)異的成績(jì)的時(shí)候，更傷心了，從一年級到四年級以來(lái)第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對我都無(wú)微不至，我怎么對得起他們呢？我痛恨為什么我會(huì )失��？為什么我比不上別人？罪魁禍首可能就是粗心。
在考前媽媽曾對我說(shuō)：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對這不以為然，左耳朵進(jìn)右耳朵出，因為我對自己太自信了。但是到了考場(chǎng)上我才知道什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！
想到這里我果斷地走出房門(mén)，來(lái)到媽媽的房間，我輕輕的敲了一下門(mén)，等待著(zhù)媽媽說(shuō)：“請進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說(shuō)了我的成績(jì)，然后等待媽媽的批評。媽媽沒(méi)有罵我而是對我和顏悅色的說(shuō)：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會(huì )成功”。媽媽的這句話(huà)向一根柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個(gè)單元我一定會(huì )考好。我相信我不會(huì )讓媽媽和自己失望的。
煩惱小學(xué)生作文 篇5
今天下了一場(chǎng)小雨，而導致一整天都非常冷。
早上，我們在等車(chē)的時(shí)候，忽然下起了一陣小雨，剛開(kāi)始只有幾個(gè)小雨點(diǎn)靜悄悄落到了地上。我沒(méi)有太在意，認為我想：這么小的雨，一會(huì )兒就不下了。
這雨越下越密，變成了剛才的十倍、二十倍、或是三十倍。慢慢的，我似乎感到了問(wèn)題的重要性。這時(shí)，我沒(méi)有雨傘，沒(méi)有雨衣就連一個(gè)帽子都沒(méi)有，不一會(huì )兒的工夫，我全身都濕透了，讓我最感到頭疼的是書(shū)包也濕了。我當時(shí)沒(méi)有想回家拿把傘或是披件雨衣，而是在心里一遍又一遍祈禱：讓我們的車(chē)快快來(lái)吧！讓我們的車(chē)快快來(lái)吧！可等了幾分鐘，仍然不見(jiàn)車(chē)的蹤影�，F在，車(chē)來(lái)不來(lái)都不是問(wèn)題了，因為我的全身沒(méi)有一處是干的了。就在我快要放棄的時(shí)候，耳邊隱隱約約傳來(lái)了一聲聲車(chē)喇叭的聲音，一看，原來(lái)是車(chē)來(lái)了。我高興的一蹦三尺高，高高興興的上了車(chē)。
到了學(xué)校，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，第三節課的下課鈴就慢慢響起。我突然想起這個(gè)星期在學(xué)校里就餐的同學(xué)人數還沒(méi)有去和餐廳里的人說(shuō)。而這個(gè)時(shí)候，教室外面下著(zhù)密密麻麻的雨，怎么辦呢，我猶豫著(zhù)�？赏瑢W(xué)們吃飯最重要呀！我這樣想著(zhù)�；沓鋈チ�，我叫上王紫璇，跑出門(mén)，沖了出去，外面冷得要命，我本來(lái)穿的就不厚，再加上這種鬼天氣，我凍得直打哆嗦。好不容易沖到了餐廳，報上了人數，又要跑回去，在半途中，我還不小心崴著(zhù)腳了，在雨中逗留了一會(huì )兒。唉，太倒霉了�；氐浇淌�，我打了一個(gè)打噴嚏。
這雨下的太不是時(shí)候了，讓人感冷嗖嗖的不說(shuō)，竟然還讓我感冒了！
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