蝸牛小學(xué)生作文（通用41篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蝸牛小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛小學(xué)生作文 1
今天，媽媽旅游回來(lái)了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我，后來(lái)一想，干脆自己親手做一個(gè)蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個(gè)人在家�！昂脵C會(huì )，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐�！蔽议_(kāi)心地對自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過(guò)雨的小區里簡(jiǎn)直就是蝸牛泛濫，才一會(huì )兒工夫，我便捉了三十只又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些面粉，煎成了金黃的'蛋餅。接著(zhù)，我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮，二十分鐘后，起鍋，加上一點(diǎn)蔥和其他調料，然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的蝸牛大餐，笑了笑，問(wèn)：“你這蝸�？梢猿詥�？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現在我就吃給你看�！蔽疫叧赃呎f(shuō)。突然，一種無(wú)法形容的味道出現在我的舌頭上�！鞍。�？好難吃！”我痛苦地說(shuō)，趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤(pán)蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛小學(xué)生作文 2
天，陰沉沉的，淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨。坐在窗前的我，呆呆地望著(zhù)窗外，不知該干什么。
反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如出去走走，放松一下那被書(shū)壓迫已久的心情。撐著(zhù)傘獨自一人走在屋后的一條小路上。忽然，一個(gè)個(gè)拖著(zhù)尾巴地東西映入我的眼簾。仔細一看，原來(lái)是一些小蝸牛。奇怪，為什么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?難道是因為天氣太悶，又下著(zhù)小雨，它們也從自己的殼中鉆出來(lái)透透氣。
我不覺(jué)得停下腳步，俯身探望著(zhù)這些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答時(shí)間過(guò)了許久，可這些小東西卻只行了那么一點(diǎn)兒路程，還沒(méi)我的.腳長(cháng)。唉，世上怎么會(huì )有如此慢的速度。不過(guò)，這也許對于它們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪，這么小的體形，連腳都看不出在哪，怎么走得快。不過(guò)，最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活，而是它后面那一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠，變得越長(cháng)。我看，魔術(shù)大師劉謙也不是它的對手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不覺(jué)似乎有點(diǎn)粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的眼睛，立刻收了回去�？磥�(lái)它也有觸覺(jué)，而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位，感覺(jué)軟軟的、濕濕的，又有點(diǎn)兒粘粘的。像是五味雜陳。
一只小小的蝸牛，也帶給我放松，快樂(lè )�？磥�(lái)，世界上不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的人。
蝸牛小學(xué)生作文 3
我家里養了兩只蝸牛，一只大一點(diǎn)，一只小一點(diǎn)。大的殼是寶塔形的，顏色是棕色的。小的殼是陀螺形的，顏色也是棕色的。他們各有兩對觸角，小蝸牛的.身體是肉色的，大蝸牛的身體是白色的。它們在菜葉堆里爬來(lái)爬去，可愛(ài)極了!
大蝸牛和小蝸牛爬得都很慢，一邊爬一邊會(huì )留下粘液，我一碰它們的身子，它們會(huì )立刻縮進(jìn)去。我還看到了它們呼吸的氣孔，就在蝸牛身體的一側，會(huì )張開(kāi)、合上。
我養大蝸牛的容器上沒(méi)有蓋子，為了不讓它爬出來(lái)，我在上面蓋了張紙就走了。一會(huì )兒，我回來(lái)看，發(fā)現它居然把紙咬了兩個(gè)鋸齒形的大洞!還緊緊地吸在了那張紙上!天哪!我再仔細一看，發(fā)現那張紙居然是我的鋼琴琴譜!我費了九牛二虎之力才把蝸牛從紙上拔下來(lái)。后來(lái)，我在科學(xué)作業(yè)本上看到判斷題，蝸牛有兩萬(wàn)多顆牙齒，我立刻認為是對的，答案不用說(shuō)也知道。
這就是我的蝸牛，兩只聰明、可愛(ài)、調皮的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 4
天，陰沉沉的，淅淅瀝瀝下著(zhù)小雨。坐在窗前的我，呆呆地望著(zhù)窗外，不知該干什么。
反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如出去走走，放松一下那被書(shū)壓迫已久的心情。撐著(zhù)傘獨自一人走在屋后的一條小路上。忽然，一個(gè)個(gè)拖著(zhù)尾巴地東西映入我的眼簾。仔細一看，原來(lái)是一些小蝸牛。奇怪，為什么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?難道是因為天氣太悶，又下著(zhù)小雨，它們也從自己的殼中鉆出來(lái)透透氣。
我不覺(jué)得停下腳步，俯身探望著(zhù)這些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答時(shí)間過(guò)了許久，可這些小東西卻只行了那么一點(diǎn)兒路程，還沒(méi)我的腳長(cháng)。唉，世上怎么會(huì )有如此慢的速度。不過(guò)，這也許對于它們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是最快的速度了。這也難怪，這么小的體形，連腳都看不出在哪，怎么走得快。不過(guò)，最讓我感興趣的并不是它們的這種慢生活，而是它后面那一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。而這條尾巴也似乎是走得越遠，變得越長(cháng)。我看，魔術(shù)大師劉謙也不是它的對手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不覺(jué)似乎有點(diǎn)粘乎的。我又抓了一只蝸牛。我用手摸了摸它的`眼睛，立刻收了回去�？磥�(lái)它也有觸覺(jué)，而且特別靈敏。我又用手輕輕碰了碰它的其它部位，感覺(jué)軟軟的、濕濕的，又有點(diǎn)兒粘粘的。像是五味雜陳。
一只小小的蝸牛，也帶給我放松，快樂(lè )�？磥�(lái)，世界上不是缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的人。
蝸牛小學(xué)生作文 5
前幾天，媽媽在慶客隆給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛�；氐郊�，我立刻把小蝸牛請進(jìn)我的房間，我是多么喜歡這只可愛(ài)的小蝸牛��！
小蝸牛長(cháng)著(zhù)兩只觸角，像是電視機上的天線(xiàn)，還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒(méi)有鼻子，其實(shí)我剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候也以為它沒(méi)有鼻子。我那時(shí)候想：小蝸牛沒(méi)有鼻子，又不可以呼吸，會(huì )不會(huì )被憋死��？我還真為它的生死擔憂(yōu)��！再仔細一看，原來(lái)鼻子是兩個(gè)小孔��！它的嘴巴格外袖珍，不仔細看還真的`看不到呢！現在，我遇到了一個(gè)問(wèn)題：為什么人有嘴巴可以說(shuō)話(huà)，而蝸牛也一樣有嘴巴，為什么不能說(shuō)話(huà)呢？我覺(jué)得蝸牛應該沒(méi)有脖子。我一回想起《蝸牛的獎杯》那一課，蝸牛是因為長(cháng)期把獎杯背在身上，最后，蝸牛和獎杯粘在了一起，天長(cháng)日久，沉重的獎杯變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著(zhù)一個(gè)堅硬的外殼，蝸牛的外殼像個(gè)龍卷似的，又像一個(gè)棒棒糖。
我喂它吃食的時(shí)候，我把大頭菜葉放在它的旁邊，可它根本就不吃，我以為大頭菜葉離它還不夠近，我把菜葉挨著(zhù)它的身體可它還是不吃。最后，我按著(zhù)它的頭，把大頭菜葉塞進(jìn)它的嘴里，可它卻一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)了。它用小眼睛瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：我不喜歡吃大頭菜葉！這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔医o它喂大頭菜葉，可它怎么也不吃，那它喜歡吃什么呢？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“小蝸牛喜歡吃白菜葉�！蔽夷昧艘粔K白菜葉放在它的眼前，它果然吃了。
冷的時(shí)候，我進(jìn)屋一看，呀！小蝸牛不見(jiàn)了，我坐在沙發(fā)上看了一會(huì )電視，居然看見(jiàn)拖鞋在緩慢移動(dòng)，我過(guò)去一看，哦，原來(lái)，小蝸牛在拖鞋里呢！小蝸牛的生活多么有趣��！剛喂完食物一個(gè)星期，我拿了一塊白菜葉給它吃，可是它怎么也不吃，后來(lái)，媽媽上網(wǎng)一查資料，上面寫(xiě)著(zhù)：蝸�？梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢！
你喜歡我的小蝸牛嗎？如果喜歡，那就和小蝸牛成為好朋友吧！小蝸牛在我家里等著(zhù)你哦！
蝸牛小學(xué)生作文 6
今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛(ài)的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個(gè)透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見(jiàn)它的`腳，背上還馱著(zhù)一個(gè)大大的殼�？伤鼌s爬得很快，一會(huì )兒就爬到了杯口，穩穩地站在杯口，脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，跟長(cháng)頸鹿沒(méi)有什么兩樣，頭上插著(zhù)一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個(gè)老頭兒。
看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長(cháng)觸角，奇跡出現了，觸角居然縮到身子里去了。我移開(kāi)筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來(lái)。我盯著(zhù)它，它也盯著(zhù)我。我頭轉到這邊，它頭也轉到這邊。我頭轉到另一邊，它也轉到另一邊，簡(jiǎn)直就像一頭“長(cháng)頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來(lái)，一會(huì )兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時(shí)，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著(zhù)了。我透過(guò)塑料杯，隱約看見(jiàn)它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開(kāi)了它。
小蝸牛真有趣。
蝸牛小學(xué)生作文 7
我喜歡忠誠的狗，我喜歡討人寵愛(ài)的小貓，我還喜歡毛絨絨的小兔，可我更喜歡慢吞吞的蝸牛。
蝸牛背著(zhù)一座小房子，這就是它的殼。據我觀(guān)察，蝸牛的殼油逆旋紋和順旋紋的，各有各的鮮麗，各有各的'美觀(guān)。雖然蝸牛爬得很慢，可它爬得非�！皻馀伞�。不信你瞧，它一邊抬著(zhù)高2厘米的頭，瞪著(zhù)2里面的“眼睛”，一下一下地收放著(zhù)肌肉，分泌著(zhù)一種讓蝸牛與地面減少摩擦力的地毯。在西方一些國家里，還會(huì )舉行盛大的“蝸牛運動(dòng)會(huì )”曾經(jīng)有一只蝸牛竟在五秒內爬了124厘米，被譽(yù)為“最快的蝸�！�。
更讓我驚奇地是蝸牛的耐饑能力。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，先將一只白玉蝸牛更個(gè)冬天放在陽(yáng)臺上。有一天，我發(fā)現白玉蝸�？s進(jìn)了殼里，然后分泌出一扇“門(mén)”，把蝸牛殼封了起來(lái)，讓一團團冷空氣進(jìn)不去。三個(gè)月后，我向它扔去一大片白菜葉，它竟仍然健康地伸出頭來(lái)，大搖大擺地去吃大白菜了，好像對它來(lái)說(shuō)，這三個(gè)月只是睡了一覺(jué)一樣。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我覺(jué)得蝸牛雖然動(dòng)作慢，但是，它是堅強的，寒冷、饑餓在它面前也只能低頭折腰了。其實(shí)，在我的同學(xué)中，也有不少像蝸牛這樣的人。
我們班江楚怡同學(xué)，在四年級前，她的成績(jì)一直不好，在同學(xué)們心目中她也是一位普通的同學(xué)，沒(méi)有多好�？蛇M(jìn)入四年級后，我們都驚呆了，她竟一下子從四十幾名“飛”到了二十多名，很少人知道，這不是一時(shí)的成就，而是永久的努力。
蝸牛，蝸牛，我喜愛(ài)你，可我更愛(ài)你的精神。
蝸牛小學(xué)生作文 8
今天，我去看了部電影。名叫《極速蝸�！�。這部電影主要講了一只小蝸牛有個(gè)瘋狂的夢(mèng)想：它想當個(gè)賽車(chē)手。為了這個(gè)夢(mèng)想，它一直堅持練習，雖然其它的蝸牛認為這很危險，幾乎是個(gè)遙不可及的`夢(mèng)想。有一天，它被卷到了儀器里，從此，它成了世界上跑得最快的蝸牛。在賽車(chē)比賽中獲得了第一名。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：堅持就是勝利。我要向這只小蝸牛學(xué)習。做個(gè)堅持不懈的好孩子。不管有多少阻礙，不管別人認為這事是多么難辦，多么荒唐可笑，我都要堅持自己的夢(mèng)想，完成不可能做到的事。
蝸牛小學(xué)生作文 9
今天下過(guò)一場(chǎng)大雨后，我發(fā)現草叢里有一只蝸牛，我連忙把蝸牛抓回家去觀(guān)察。到家里我把蝸牛放在桌子上發(fā)現它的身體像一個(gè)小逗號，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，觸角的尖端有兩個(gè)黑黑的小點(diǎn)兒，這大概是它的眼睛吧；它的身子輕綿綿的，上面馱著(zhù)一棟大大的房子，房子上還有一圈圈花紋，看上去簡(jiǎn)直美麗極了！蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？于是我找來(lái)了白菜.饅頭。還捉了一只小蟲(chóng)放在它的面前看見(jiàn)它吃什么？蝸牛好像知道自己的前面有美食了，慢慢向白菜爬去，別的聞都不聞，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我看見(jiàn)白菜上有它爬的長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，在線(xiàn)上的葉子都吃光了，哦，我可以判斷蝸牛是害蟲(chóng)。為什么爬行的時(shí)候會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我先用一片葉子把蝸牛放在上面看著(zhù)它是怎么回事，我用手輕輕地頭上面一摸，沒(méi)有想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我都看不見(jiàn)它的`腳，怎么能知道那條細心地線(xiàn)是怎么回事我有點(diǎn)灰心了。這時(shí)爸爸說(shuō)：你怎么了？
一點(diǎn)小事你都灰心了是嗎？你想想要它的房子拿掉你才能看見(jiàn)它的腳，到底在哪��！我一聽(tīng)趕緊拿一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現了一個(gè)顆粒狀的東西，通過(guò)上網(wǎng)我才知道了那是蝸牛的腳，那一條條的細線(xiàn)是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。通過(guò)觀(guān)察蝸牛，我知道了蝸牛是害蟲(chóng)，還知道了不管是什么事都要認真觀(guān)察，必須學(xué)著(zhù)怎么解決問(wèn)題。
蝸牛小學(xué)生作文 10
“說(shuō)它是牛不像牛，背著(zhù)房子到處走�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)的是哪個(gè)動(dòng)物嗎？對了，是蝸牛。
昨天中午下了一場(chǎng)小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里，它們的殼是銀灰色的，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺(jué)得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著(zhù)一個(gè)“小圓球�！�
我先得做個(gè)家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個(gè)好辦法：我拿來(lái)了一個(gè)大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來(lái)，伸出長(cháng)長(cháng)的觸角，津津有味地吃起菜葉來(lái)。凡是蝸牛爬過(guò)的.地方，都會(huì )留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物：烏龜。告訴你們一個(gè)秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸�？炫�。
想不到，蝸牛也會(huì )帶給我快樂(lè )。它真是又有趣又可愛(ài)！
蝸牛小學(xué)生作文 11
“說(shuō)它牛不是牛，每天背著(zhù)房子走，小眼睛長(cháng)角上，走起路來(lái)慢悠悠�！蹦隳懿碌剿鞘裁磫�？對了，它就是——小蝸牛。
爺爺從菜地里給我捉到了一只小蝸牛，我可喜歡這只小蝸牛啦！我的小蝸牛背上有一座“小房子”，針眼一樣大小的眼睛長(cháng)在一對細細的觸角上，真是可愛(ài)極了！不過(guò)，我的小蝸牛最好玩的地方也是它的'觸角，每次我用小棒輕輕碰它的觸角時(shí)，它就會(huì )立刻把觸角收進(jìn)去，然后，它又會(huì )不緊不慢地把觸角伸出來(lái)。
有一次，我把小蝸牛輕輕地放在玻璃上，自己在玻璃下面看小蝸牛慢慢地爬行，忽然，我發(fā)現在蝸牛頭下面的最頂部有一張月牙形的小嘴在動(dòng)！我非常激動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)奇怪的問(wèn)題閃過(guò)我的腦海：蝸牛有沒(méi)有牙齒？于是，我去書(shū)里找答案，找了好久，我終于找到了正確的答案，原來(lái)，蝸牛的嘴雖小，但它的嘴里卻有好幾萬(wàn)顆牙齒！真是讓人難以想象，怪不得它吃菜葉的速度這么快！
小小的蝸牛真神奇��！
蝸牛小學(xué)生作文 12
今天，老師讓我們課后觀(guān)察動(dòng)物，我和小嘉決定觀(guān)察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們在草叢里捉的，小小的'蝸牛被我們放在一個(gè)塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！��！不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看，然后七嘴八舌著(zhù)，最后哈哈大笑起來(lái)。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì )拉屎?jiǎn)�？我跑去�?wèn)同學(xué)，同學(xué)對我說(shuō)：“自已找書(shū)�！蔽矣峙苋�(wèn)老師，老師說(shuō)：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便�！边@下我可明白了，不過(guò)我還有一點(diǎn)不知道，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續觀(guān)察。
通過(guò)觀(guān)察我還發(fā)現那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè )。
蝸牛小學(xué)生作文 13
今天我看了電影《極速蝸�！房捎幸馑剂�，開(kāi)始就是一只普通的蝸牛，慢騰騰的，他不小心跑到了賽車(chē)場(chǎng)，進(jìn)入了賽車(chē)的里面，然后他不小心喝了賽車(chē)的一種極速燃料，它變成了一種速度非常超級快的蝸牛，他有一個(gè)夢(mèng)想就是參加賽車(chē)比賽，他真的參加比賽了，比賽過(guò)程很刺激也很曲折，但最后一個(gè)小小的'蝸牛贏(yíng)得了那些超級賽車(chē)，那個(gè)蝸牛太厲害了。
里面有一句話(huà)我非常喜歡-----夢(mèng)想再大也不怕大，夢(mèng)想在小也不怕小，在小的夢(mèng)想也是大的。人只要有夢(mèng)想在小也可以成為一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
蝸牛小學(xué)生作文 14
昨天下了一場(chǎng)雨，我和妹妹起床后，我就去觀(guān)察蝸牛了，妹妹還不知道我去哪里了。
我走到了草坪，找啊找啊，我終于找到了一只小蝸牛，我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家，但是妹妹來(lái)外面來(lái)找我，妹妹說(shuō)：“哥哥，你在干什么��？”我說(shuō)：“我在找蝸牛�！泵妹脝�(wèn)：“ 那你干嘛回家��？”我回答道：“我回家拿放大鏡�！泵妹谜f(shuō)：“我可以和你一起觀(guān)察蝸牛嗎？”我說(shuō)：“當然可以��！”
過(guò)了一會(huì )兒，我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的'了，是條狀的。
從觀(guān)察蝸牛中，我找到了許多快樂(lè )，又知道蝸牛的糞便是怎么樣的，真快樂(lè )呀！
蝸牛小學(xué)生作文 15
從前，我養過(guò)幾只小蝸牛，這幾只小蝸牛非�？蓯�(ài)背上背著(zhù)一個(gè)大大的殼，真好玩！
在觀(guān)察的時(shí)候我遇到這樣一些趣事：我發(fā)現小蝸牛非常害羞，每當我用手去碰它的觸角，它都會(huì )把身體往里縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進(jìn)；蝸牛走的速度非常慢，一分鐘連一 本書(shū)的`長(cháng)度都走不到；我還從書(shū)上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物！我看了以后非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來(lái)就那么小，竟然能裝的下一萬(wàn)多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起 來(lái)很快，一眨眼，一個(gè)洞就被它吃出來(lái)了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進(jìn)水里，它就會(huì )拼命的往外爬，直到爬出來(lái)為止。
通過(guò)這幾次的觀(guān)察，我知道了許多知識，以后我還要去觀(guān)察更多的事物，豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野。
蝸牛小學(xué)生作文 16
10月6號晚上，我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸�！�。電影很好看，我一動(dòng)也不動(dòng)，一直到電影結束。
電影講了一只有了魔力的小蝸牛，在好朋友的.幫助下參加了方程式賽車(chē)大賽，經(jīng)過(guò)自己的努力和堅持，最終戰勝了強大的對手，取得了比賽的勝利。
通過(guò)這部電影，我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅持，不到終點(diǎn)決不放棄，最終一定會(huì )到達終點(diǎn)，取得勝利；從賽車(chē)手身上明白了，不能驕傲，輕視任何人，任何事情都是有可能發(fā)生的。
蝸牛小學(xué)生作文 17
我有一只小蝸牛，它的名字叫安安。安安雖然毫不起眼，但我很喜歡它。
安安的殼是透明的，沒(méi)有花紋，看起來(lái)像一座小房子。它也不嫌累，走到哪都背著(zhù)它的“小房子”呢。它的身體軟軟的、小小的，爬在手上冰冰涼涼，還有點(diǎn)癢呢。都說(shuō)蝸牛爬得慢，可我的安安爬得可快了，只見(jiàn)它的腹足快速地往前移動(dòng)，“小房子”也跟著(zhù)拼命往前跑，在它爬過(guò)的地方留下一長(cháng)串濕濕的、黏黏的液體。安安可真不講衛生。
安安是個(gè)小懶蟲(chóng)，平時(shí)它總是躲在它的“小房子”里，任憑我怎么喊它都不出來(lái)。不過(guò)我自有妙招讓它快點(diǎn)醒來(lái)，只要把它放到水里，它很快就把頭伸出來(lái)了，我連忙把它從水里撈起來(lái)。安安有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。我一碰，它就馬上把觸角縮回去了，要過(guò)好一會(huì )兒才慢慢伸出來(lái)。
安安吃食很挑剔，只吃嫩葉，不吃枯葉。在這枯葉亂舞的秋天里，我哪里找得到嫩葉呀？我只好找來(lái)一片菜葉喂它，沒(méi)想到它大口大口地吃起來(lái)�？墒撬淖焯×�，忙不迭地吃了半天，才將一小片菜葉的一個(gè)角吃成透明的小薄片。真不知道要多久才會(huì )把一片菜葉吃完呢！我想把它拉回飼養盒，可它就像被強力膠粘住了一樣，賴(lài)在菜葉上不走。我只好把菜葉也放回飼養盒，讓它在里面安安穩穩地吃。
安安喜歡陰暗潮濕的`環(huán)境，不喜歡明亮溫暖的地方。有一次，我把它放在陽(yáng)光下，它馬上就爬走了，還抬起頭來(lái)，眼睛對著(zhù)我，像是在說(shuō)：“真是的，明明知道我怕光，還讓我受苦，真討厭！”我趕緊賠笑臉，一邊撫摸著(zhù)它的殼一邊說(shuō)：“對不起，以后再也不這樣了�！�
這就是我的安安，一個(gè)不起眼的安安，一個(gè)小小的安安。你們認為它可愛(ài)嗎？
蝸牛小學(xué)生作文 18
一次上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)下節課要為我們講解軟體動(dòng)物———蝸牛，讓同學(xué)們也都試著(zhù)養一只小蝸牛，于是我迫不及待地買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛養了起來(lái)。
通過(guò)上課學(xué)到的知識，我知道這只小蝸牛六歲了，因為蝸牛的一條斑紋代表一歲，它有六條斑紋。老師還說(shuō)過(guò)，蝸牛肉是低脂肪、高營(yíng)養并且味道鮮美的`食物。一想到這句話(huà)，我忍不住口水都要流下來(lái)了。
一天，我放學(xué)回家觀(guān)察我的小蝸牛，它的身體都縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)不動(dòng)。這可把我嚇了個(gè)魂飛魄散，我以為它死掉了呢，后來(lái)才發(fā)現它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天，心想：大膽小蝸牛，竟然敢騙我！讓我給你來(lái)個(gè)地震吧！我把蝸牛的房子一頓搖晃，三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你還嫩點(diǎn)！
小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤(pán)，每天它都用吸盤(pán)在它的大房子里登高。一次我看見(jiàn)它又不動(dòng)了，以為它又在裝死，不以為然地去寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)媽媽告訴我它真的死了，因為我總是忘記清理它的大房子，可憐的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了，我很傷心。
永別了，小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 19
它有一個(gè)美麗又舒適的大房子，如果它沒(méi)有了這個(gè)大房子就不能生活下去了。它走起路來(lái)總是慢吞吞的，頭上有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，它們上面都有一個(gè)圓溜溜的小黑點(diǎn)，像兩個(gè)小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見(jiàn)了它的天敵就會(huì )縮進(jìn)自己的.大房子里。你猜猜它是誰(shuí)？原來(lái)是一只可愛(ài)的——小蝸�！彩切∥伵＝�(jīng)過(guò)的地方都會(huì )有一條條長(cháng)長(cháng)的黏液。我說(shuō)：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說(shuō)：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開(kāi)始觀(guān)察了！我發(fā)現它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽(tīng)老師說(shuō)：“蝸牛還會(huì )冬眠呢！”我還發(fā)現剛剛生下來(lái)的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來(lái)！媽媽問(wèn)：“怎么了？”我大聲說(shuō)到：“蝸牛會(huì )”過(guò)橋！“”媽媽說(shuō)：“冷靜！”
今天我感到無(wú)比的開(kāi)心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……
蝸牛小學(xué)生作文 20
今天，我剛剛捉到一只小蝸牛，我就和你們說(shuō)說(shuō)這只小蝸牛。
蝸牛的長(cháng)相嘛，不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的，是灰色的。頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一對長(cháng)一對短，長(cháng)的觸角細細的，上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn)，水靈靈的，那是它的小眼睛，不仔細看，你休想看到。嘴長(cháng)在整個(gè)臉下面，要用顯微鏡看，它嘴里的牙就更別說(shuō)了，不過(guò)，這兩萬(wàn)多顆牙為蝸牛奪得一個(gè)榮譽(yù)——全世界動(dòng)物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布著(zhù)細細的`紋路。身體軟軟的長(cháng)著(zhù)彎彎的花紋，底下有幾個(gè)小點(diǎn)那是它的腹足。
它的長(cháng)相雖然極為不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用來(lái)養它的盒子里放上兩片白菜葉，我慢慢看它爬到葉子旁邊，先用小小的眼睛看了一下，低下頭，咬了一口，抬起頭，好像在品嘗這道美味大餐，吃下了第口，開(kāi)始大口大口地啃，沒(méi)過(guò)一小時(shí)，倆葉子就被它“殺害”了，這個(gè)“土匪”剩下的，就只有一攤“血跡”了。
我想：這只蝸牛能不能在毛線(xiàn)上爬呀？一時(shí)想不出答案，只好親自動(dòng)手了，我找出一根10厘米長(cháng)的毛線(xiàn)，把毛線(xiàn)豎著(zhù)拿起來(lái)，拿起蝸牛，把它往毛線(xiàn)上一放，蝸牛竟然沒(méi)被摔下來(lái)，還在上面爬哩，是不是見(jiàn)鬼了？我仔細一看，蝸�！氨А弊∶�(xiàn)，死活不下放，后面還留下了它到毛線(xiàn)一游的證據—黏液，就是黏液讓它貼在了毛線(xiàn)上呀！
它超愛(ài)潮濕、陰暗，討厭干燥、悶熱。要是沒(méi)有一定量的水分，它很可能入住天國大廈。
這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 21
蝸牛，是人們在生活中常見(jiàn)的一種小動(dòng)物，它看似很笨，行動(dòng)緩慢，常用來(lái)形容動(dòng)作慢吞吞的人，而這一特點(diǎn)，也創(chuàng )造了他堅持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的`車(chē)房有一面墻，生活著(zhù)大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來(lái)。有一次，我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的大魚(yú)缸里，過(guò)了幾天，我發(fā)現它們消失了，仔細一看，原來(lái)它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里，沒(méi)有陽(yáng)光、空氣和食物，對于原來(lái)有吃有睡，有陽(yáng)光沐浴的蝸牛來(lái)說(shuō)，這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我打開(kāi)罐子，發(fā)現它們竟然繼續地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實(shí)在我們的生活中也有不少“蝸�！�，存在我們的身邊，如：默默無(wú)聞的清潔工、堅持不懈的建筑工人，還有戰爭時(shí)期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會(huì )不斷地努力，我長(cháng)大后也要當一名“蝸�！�。
蝸牛小學(xué)生作文 22
今天，媽媽旅游回來(lái)了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我，后來(lái)一想，干脆自己親手做一個(gè)蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個(gè)人在家�！昂脵C會(huì )，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐�！蔽议_(kāi)心地對自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過(guò)雨的小區里簡(jiǎn)直就是蝸牛泛濫，才一會(huì )兒工夫，我便捉了三十只又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些面粉，煎成了金黃的蛋餅。接著(zhù)，我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮，二十分鐘后，起鍋，加上一點(diǎn)蔥和其他調料，然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的'蝸牛大餐，笑了笑，問(wèn)：“你這蝸�？梢猿詥�？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現在我就吃給你看�！蔽疫叧赃呎f(shuō)。突然，一種無(wú)法形容的味道出現在我的舌頭上�！鞍。�？好難吃！”我痛苦地說(shuō)，趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤(pán)蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛小學(xué)生作文 23
雨過(guò)天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子，認認真真地觀(guān)察起來(lái)，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅硬的殼，頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，觸角的下面長(cháng)著(zhù)兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的'尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來(lái)保護自己生命。
我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著(zhù)，我又捉來(lái)了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！
蝸牛小學(xué)生作文 24
蝸牛是一種意志堅強的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的觸角細細長(cháng)長(cháng)的，蝸牛那柔軟的身體上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來(lái)爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會(huì )縮進(jìn)殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。
蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的'時(shí)候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著(zhù)再碰一下食物，直到確定沒(méi)有危險的時(shí)候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽(yáng)臺上的小空盒子里面，我發(fā)現蝸牛不吃不喝，天天望著(zhù)外面，好像說(shuō)：“放我們出去！快放我出去吧！�！蔽蚁胫�(zhù)這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服��！
蝸牛小學(xué)生作文 25
今天上自然課的時(shí)候，楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來(lái)，我們這堂課就是要觀(guān)察蝸牛。
不一會(huì )兒，我們都找到了蝸牛，我的那只蝸�？纱竽�，有大拇指的指夾那么大，它的身軀很柔軟，有四條觸角，兩條長(cháng)，兩條短，老師說(shuō)長(cháng)的是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家，老師說(shuō)蝸牛是害蟲(chóng)，可我有點(diǎn)不信。為了證實(shí)蝸牛到底是不是害蟲(chóng)并不難，我在蝸牛的前兩側各放上了一片菜葉和一塊面包，蝸牛索性的`走向菜葉那邊，哦原來(lái)蝸牛就是害蟲(chóng)呀。
第二天早晨，我一起床，就看見(jiàn)養蝸牛的盆子里多了三個(gè)白色的米粒大小的小球，我也不知道這是什么東西，就想上學(xué)去問(wèn)老師，可我準備上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)那白色的小球只剩下一粒了，我懷著(zhù)一肚子的疑惑來(lái)到學(xué)校，一問(wèn)才知道原來(lái)那白色的小球是蝸牛的卵，蝸牛什么也看不見(jiàn)，只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃，蝸牛幾乎什么都會(huì )吃，所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀！不行，還有一個(gè)卵，我得把它轉移開(kāi)來(lái)，晚了，可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。
蝸牛還有許多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現呢！
蝸牛小學(xué)生作文 26
今天，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們每人回去找3只蝸牛。我一聽(tīng)，樂(lè )開(kāi)了花，心想：找蝸牛一定是件有趣的事，比寫(xiě)作業(yè)好玩多了。
雖然天氣陰沉沉的，但我還是很興奮。說(shuō)干就干，放學(xué)一回到家，我就快速準備了一個(gè)小盒子，接著(zhù)像兔子似的跑到田野里尋找起來(lái)。我在課堂上聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蝸牛白天睡大覺(jué)，夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食，但如果白天下雨或者是陰天，它們也會(huì )出來(lái)活動(dòng)。這個(gè)陰雨綿綿的傍晚不正是好時(shí)候嗎？可是找了很久，我一無(wú)所獲。
正當我準備打道回府的時(shí)候，一個(gè)小東西映入我的眼簾，“��！好大一只蝸牛�！蔽仪椴蛔越卮蠛捌饋�(lái)。它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸角，一雙小小的眼睛，柔軟的身子上背著(zhù)一個(gè)大大的螺絲形的.殼，它是那么嬌弱，又那么神奇。我慢慢地伸出手，小心翼翼地用手指捏起它的殼，生怕一不小心就破壞了它那又薄又脆的“家”，放在手掌心，我貪婪地看著(zhù)它。
好可愛(ài)的蝸牛��！我真喜歡它，真想一直養著(zhù)它，可是它畢竟是屬于大自然的，第二天觀(guān)察完，我還是依依不舍地把它放回了田野。
蝸牛小學(xué)生作文 27
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒(méi)有危險。他覺(jué)得沒(méi)有危險，就把頭伸出來(lái)了。
小蝸牛長(cháng)著(zhù)軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì )縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著(zhù)螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因為它的家實(shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。
過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”，果然沒(méi)錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長(cháng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的.腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題：小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢？我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頭扎入書(shū)中，嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦！原來(lái)，蝸牛走路的時(shí)候會(huì )分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細地觀(guān)察了一下，小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。��！原來(lái)玩中也能長(cháng)知識！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 28
經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續把它養在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì )跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現，不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，還知道它有25000多種，聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴，沒(méi)有發(fā)現它到底有多少牙齒，但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆，怎有那么多數也數不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了!蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，爬過(guò)的地方會(huì )留下白白的粘液，它有2對觸角，長(cháng)的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的'殼時(shí)，它就會(huì )縮進(jìn)堅硬的小房子里。蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現有3個(gè)，怎么會(huì )是3個(gè)呢?那就聽(tīng)我講來(lái)，一個(gè)是排便孔，一個(gè)是氣孔，最后一個(gè)是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪?我還要進(jìn)一步的觀(guān)察。
蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀！
蝸牛小學(xué)生作文 29
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個(gè)小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時(shí)避開(kāi)了困難，以為這樣做的'好。
后兩只蝸牛吸取了教訓，打算爬過(guò)墻，結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來(lái)。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時(shí)避開(kāi)難以克服的障礙，但繞行的目的還是前進(jìn)；雖然有些迂回曲折，但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來(lái)，它相信堅持不懈，跌下來(lái)之后迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒(méi)有爬過(guò)去。我們要學(xué)習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開(kāi)一些克服不了的困難，換了一種方法解決問(wèn)題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡(jiǎn)單，最方便，這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學(xué)會(huì )靈活，學(xué)會(huì )多種方法解決困難。
蝸牛小學(xué)生作文 30
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫(xiě)日記。
“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著(zhù)它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著(zhù)一個(gè)縲旋形“小房子”，門(mén)前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì )“變出”可愛(ài)的.小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長(cháng)的小柱子上，頂著(zhù)兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線(xiàn)，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì )兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個(gè)調皮的“冒險家”！
蝸牛小學(xué)生作文 31
我在草叢里玩時(shí)，意外找到了一只小小的蝸牛。我把它叫做小蝸。小蝸很小，只有我中指的指甲那么大。它的身上馱著(zhù)一個(gè)堅硬的“小房子”，“房子”上有黑白相間的花紋。它的身體非常柔軟，顏色像人的皮膚一樣。頭上有兩對觸角，一對長(cháng)觸角，觸角頂端有2只小小的眼睛，一對短觸角，它的嘴巴太小了，看不到。
我把小蝸放在小盒子里，仔細觀(guān)察。它爬得還挺快，一沒(méi)注意，就從盒子這邊到了另一邊了。它爬過(guò)的地方會(huì )留下一道白色的'痕跡。我拿一根小木條，輕輕地碰了一下它的觸角，小蝸馬上把觸角縮了回去，過(guò)了幾秒鐘后才伸了出來(lái)。
有一次，小蝸把頭縮回了小房子里，又在上面吐了一層厚厚的粘液。我看到小蝸的頭不見(jiàn)了，大驚失色，以為它死了，感覺(jué)它可能是缺少水分，就在盒子里放了一些水，看它會(huì )不會(huì )活過(guò)來(lái)。果然，奇跡發(fā)生了！小蝸把頭升到了水面上，睜開(kāi)了眼睛�？戳司W(wǎng)上的資料，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)小蝸剛才是在睡覺(jué)呢！而把蝸牛放在水里是喚醒它們最好的方法！
蝸牛小學(xué)生作文 32
今天，周老師手里拿著(zhù)一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都好奇地盯著(zhù)盒子，老師看出了我們的心思，笑著(zhù)把盒子打開(kāi)了，原來(lái)里面是一只小蝸牛。
這只蝸牛真可愛(ài)。它的.外殼是圓錐形的，有點(diǎn)像一個(gè)大海螺。頭部長(cháng)著(zhù)兩對觸角，更有趣的是眼睛長(cháng)在觸角上，我用手摸摸它的皮膚，軟軟的、涼涼的，可好玩了。我們都非常喜歡這只小蝸牛，給它起 了個(gè)名字叫“小蝸”
為了更家了解“小蝸”我回家查了資料，從資料中我還知道它喜歡吃菜葉和桔子，它還有很強的生存力，對冷、熱、干旱都有很強的忍耐性。蝸牛不喜陽(yáng)光，它走過(guò)的地方總會(huì )出現一層粘膜。
現在我對“小蝸”有了一些了解，我希望在我的照顧下，我們班的“小蝸”生活得越來(lái)越快樂(lè )！
蝸牛小學(xué)生作文 33
有一天，我和朋友樂(lè )樂(lè )在小花園里玩。那時(shí)剛下過(guò)雨，空氣很潮濕，地上還有好多小水坑。忽然，我們發(fā)現角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬，樂(lè )樂(lè )就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕，一個(gè)個(gè)都把頭縮進(jìn)它的“小家”里。樂(lè )樂(lè )說(shuō)道：“你知道嗎？蝸�？梢员畸}融化�！蔽衣�(tīng)了很驚訝，就問(wèn)：“是真的嗎？”樂(lè )樂(lè )肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌胰匀话胄虐胍�。
回到家以后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你相信嗎？”我搖搖頭�！澳俏覀兙鸵黄鹫掖鸢赴�！”我和媽媽開(kāi)始想辦法，本來(lái)想做個(gè)實(shí)驗，但是又覺(jué)得太殘忍，那樣會(huì )殺死小蝸牛。于是，我們上網(wǎng)搜索了一下，還真的`找到了答案。原來(lái)，蝸牛的軟體表面有一層黏液，有利于蝸牛的運動(dòng)及皮膚的輔助呼吸。當遇到鹽后，蝸牛的運動(dòng)和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細胞缺水，這時(shí)的蝸牛好像被曬干一樣，但是它絕對不會(huì )化成水。
這就是我的新發(fā)現，我要把這個(gè)答案告訴我的好朋友！
蝸牛小學(xué)生作文 34
我曾在科學(xué)書(shū)上看見(jiàn)過(guò)關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識別方向，還有眼睛也可以派上用場(chǎng)……”可是，蝸牛的眼睛到底在哪兒呢？我決定去觀(guān)察一番。
一天，下了一場(chǎng)大雨。大雨過(guò)后，我來(lái)到了院子的草叢旁。果然，我發(fā)現了許多小蝸牛，便一只只地抓起來(lái)，放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家，我興奮地把蝸牛一只只放在地上，細心地觀(guān)察起來(lái)。終于，蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的，頭慢吞吞地從殼里伸出來(lái)，又慢吞吞地爬起來(lái)。我小心翼翼地抓起一只蝸牛，只見(jiàn)它迅速地把頭縮進(jìn)殼里，“睡起覺(jué)”來(lái)。
我把蝸牛放在地上，決定去拿些葉子來(lái)給它們吃。我想：人的眼睛不都長(cháng)在嘴巴上面的嗎，我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀(guān)察它的嘴巴在哪里，再看眼睛的位置。嗯，說(shuō)干就干，我拿起一些葉子放在地上，蝸牛們便爭先恐后地吃起葉子來(lái)。我拿起放大鏡，往蝸牛的嘴上看，除了一些細小的`條紋外，沒(méi)有別的東西。第一次觀(guān)察失敗了。
我又想到：蝸牛不是在吃東西前都會(huì )用觸角碰一下食物嗎，它的眼睛會(huì )不會(huì )長(cháng)在觸角上呢？我拿起放大鏡，往蝸牛的觸角上看，果然，觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒，這一定就是蝸牛的眼睛了吧！
原來(lái)，蝸牛的眼睛是長(cháng)在觸角上的。我高興地看著(zhù)小蝸牛，心想：我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現！真可謂是“世界不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
蝸牛小學(xué)生作文 35
今天晚上，媽媽陪我上完聲樂(lè )課，我們走在回家的 路上，媽媽偶然發(fā)現單元門(mén)口的過(guò)道上有一條長(cháng)約五厘米的蝸牛，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@小蝸牛的殼哪兒去了？”媽媽搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這小蝸牛，一定是個(gè)馬大 哈，不然怎么連自己的家都弄丟了！”我撿起一片樹(shù)葉，碰了碰它的觸角，它的觸角立刻縮了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，它見(jiàn)沒(méi)什么危險，又試探著(zhù)將觸角慢慢伸出，越伸 越長(cháng)，我又用樹(shù)葉碰了碰它的尾巴，霎時(shí)間它的身體漸漸縮短，最后變成一個(gè)橢圓形，尾部還滲出了乳白色的液體，媽媽說(shuō)：“當蝸牛遇到危險時(shí)就會(huì )把身體躲進(jìn)殼 里，那液體就是它往殼里鉆時(shí)的潤滑劑�！蔽覇�(wèn)媽媽怎么懂得那么多，媽媽笑著(zhù)告訴我，只要用心觀(guān)察，多想多問(wèn)，知識就慢慢積累起來(lái)了。我看著(zhù)這個(gè)可憐的`小家 伙，擔心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì )被經(jīng)過(guò)的人踩死嗎？”只見(jiàn)媽媽撿起一根樹(shù)枝，把小蝸牛撥入草叢中，我這才放心地跟著(zhù)媽媽回家了。
明天早上，我一定要去看看小蝸牛還在嗎！
蝸牛小學(xué)生作文 36
提起蝸牛，大家也許都很熟悉吧！它很小，很不起眼，但你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現它有很多有趣的地方。
我用放大鏡觀(guān)察蝸牛，發(fā)現了我平常沒(méi)有發(fā)現的東西。我依次觀(guān)察蝸牛的頭部、腹部和尾部，觀(guān)察頭部的眼睛、觸角和嘴，知道蝸牛身體分成：眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。
蝸牛的背上 為什么有一個(gè)殼呢？所以我對蝸牛的殼進(jìn)行了觀(guān)察。我發(fā)現蝸牛殼就像田螺殼一樣，上面的螺線(xiàn)旋了三圈，通過(guò)我仔細觀(guān)察又發(fā)現，蝸牛殼上的螺線(xiàn)是順時(shí)針?lè )较蛘归_(kāi)的。所以，我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著(zhù)一個(gè)殼，就像背著(zhù)自己的家。蝸牛就住在這個(gè)家里。
蝸牛爬過(guò)的地方，會(huì )留下一條閃亮的“線(xiàn)”。這是怎么回事呢？我用手在一只蝸牛爬過(guò)的痕跡上摸一摸，粘粘的，原來(lái)這是蝸牛分泌的粘液。同時(shí)，我又在想一個(gè)問(wèn)題：蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什么用呢？于是我開(kāi)始了實(shí)驗。把蝸牛放在一堵立著(zhù)的玻璃上，它卻沒(méi)有掉下來(lái)，我把它放在一根線(xiàn)繩上，它還是沒(méi)有掉下來(lái)。于是我得出結論：蝸牛分泌的.粘液可把身體粘住，是不會(huì )掉下去的。
蝸牛吃什么呢？我把盤(pán)子邊上放上了幾種蔬菜，還有蘋(píng)果、樹(shù)葉、小蟲(chóng)、花瓣，把蝸牛放在中間，看看它往哪走，它先走到每種食物面前聞了聞，走向了蔬菜，咬了幾口，過(guò)了一會(huì )兒走向蘋(píng)果，咬了幾口，最后，走向樹(shù)葉，又咬了幾口，吃完后高興的爬出了盤(pán)子。所以我又認為蝸牛喜歡吃蔬菜，蘋(píng)果，樹(shù)葉。
蝸牛在天氣熱、潮濕，冷的情況下都會(huì )怎樣呢？剛好這一天天氣比較熱，我把蝸牛放到了室外，可它頭也不伸，好像還在睡覺(jué)。我想：它一定會(huì )更喜歡冷一些吧。過(guò)了一段時(shí)間，天氣冷了，我又把它放到外面來(lái)，可它還是不出來(lái)，好像還在睡覺(jué)。我想：它真的那么貪睡嗎？這天剛好下了小雨，地面比較潮濕，我再次把蝸牛放到外面，��！它終于探出頭來(lái)了，好像在對我微笑和說(shuō)話(huà)呢！
通過(guò)幾次仔細觀(guān)察，發(fā)現蝸牛這動(dòng)物挺好玩的，真是太有趣了。從中我也明白了一個(gè)道理：做任何一件事情只要你去用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現你想不到的事情和樂(lè )趣。
蝸牛小學(xué)生作文 37
四月，春光明媚，剛剛下了一場(chǎng)小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。
綠絨毯一樣的草地上，有一只漂亮的藍蝸牛。藍蝸牛背著(zhù)殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒(méi)有干，太陽(yáng)光照在它藍盈盈的殼上，簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍寶石。
“看哪！寶石！”三個(gè)孩子跑來(lái)。藍蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬�？墒悄挠腥藗兣艿目彀��！霸瓉�(lái)是個(gè)藍色的`蝸牛��！”一個(gè)女孩說(shuō)：“真漂亮！”男孩說(shuō)：“不如我們把他放到湖里，看會(huì )怎么樣�！绷硪粋�(gè)孩字也同意了。
一路上女孩都在勸說(shuō)他們�！安灰�，它也是生命��！”女孩說(shuō)�！芭率裁粗皇莻�(gè)蝸牛而已�！迸⒖粗�(zhù)蝸牛：“可是它也有姐姐，爸爸，媽媽��？它的家人有多擔心它��！”經(jīng)過(guò)女孩的勸說(shuō)，終于同意放了蝸牛。
女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的樣子，她的背影……
幾個(gè)月以后女孩拿著(zhù)錢(qián)跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍寶石�！敖憬闼钕矚g藍色了！我要買(mǎi)下來(lái)�！苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了，患有白內障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對她，她怎么會(huì )不感激她呢？姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望�？墒撬腻X(qián)哪夠呢。
藍蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉頭就看見(jiàn)了它。女孩認出來(lái)了，是藍蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問(wèn)：“能幫我個(gè)忙嗎？”藍蝸牛當然愿意，就一直跟著(zhù)女孩到了小房子里。
女孩說(shuō)：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍寶石她會(huì )多開(kāi)心��！等我有了錢(qián)，我就給姐姐買(mǎi)顆真寶石，把你換下來(lái)�！�
女孩把藍蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當然是高興得不得了。
幾年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩還是買(mǎi)不起蝸牛那么大的寶石��！
回到家里女孩看見(jiàn)“寶石”問(wèn)到姐姐：“姐姐，有沒(méi)有發(fā)現寶石小了？”姐姐高興的說(shuō)：“沒(méi)啊，我還覺(jué)得寶石更藍，更新了�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，她也這樣認為。
黃昏了，在放寶石的木盒里，出現了三個(gè)藍蝸牛，兩個(gè)大一些，一個(gè)小一點(diǎn)。哦！這一只是小時(shí)候放生的藍蝸牛��！女孩明白了，原來(lái)新的寶石是藍蝸牛的孩子。女孩沖著(zhù)蝸牛一家微微一笑，藍蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……
蝸牛小學(xué)生作文 38
早上六點(diǎn)左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿(mǎn)了小蝸牛，我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀(guān)察。
小蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。我拿來(lái)一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里，等沒(méi)人的時(shí)候它才悄悄的探出腦袋來(lái)。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長(cháng)著(zhù)磁鐵一樣，無(wú)論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現蝸牛長(cháng)著(zhù)一條鋸齒般的'舌頭。吃起東西來(lái)很快，剛扔下去的菜葉，就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買(mǎi)來(lái)的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過(guò)觀(guān)察笑我耨我明白了不管觀(guān)察任何事情，都要仔細認真并把它們搞清楚。
蝸牛小學(xué)生作文 39
最近我對蝸牛很感興趣，為了方便觀(guān)察它，我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認為蝸牛是個(gè)慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見(jiàn)識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫(huà)上兩條大約5厘米的線(xiàn)做那兩只蝸牛的`跑道，為了讓它們跑起來(lái)，我特意弄來(lái)了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個(gè)小家伙放在了“跑道”上時(shí)，心里默默喊道“一、二、三預備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦!觀(guān)察的好時(shí)機!我趕緊拿出了放大鏡，只見(jiàn)一只蝸牛吃力地伸縮著(zhù)腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著(zhù)不動(dòng)了，我點(diǎn)點(diǎn)它的觸角，它像突然受驚似的把頭縮進(jìn)了小房子，過(guò)了好久才出來(lái)，真調皮!
終點(diǎn)到了，爬的快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時(shí)間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動(dòng)了。
哈哈!小蝸牛原來(lái)這么有趣啊!通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了只要認真觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有所發(fā)現。
蝸牛小學(xué)生作文 40
放假時(shí)，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的`蝸牛。我見(jiàn)它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？這個(gè)問(wèn)題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀(guān)察它。我捉來(lái)一只蝸牛放在一個(gè)小碗里，里面放上草和白菜。我認真地觀(guān)察它的行動(dòng)，只見(jiàn)它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來(lái)。這個(gè)實(shí)驗證明了蝸牛愛(ài)吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲(chóng)。后來(lái)，我通過(guò)查資料，才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物，喜歡吃農作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲(chóng)。
通過(guò)實(shí)驗，收獲還真不��！不僅讓我知道了蝸牛愛(ài)吃的食物，還讓我知道了一個(gè)道理：做什么事都要動(dòng)手做做看，才知道真正的結果。
蝸牛小學(xué)生作文 41
今天科學(xué)課上老師要我們準備兩只蝸牛，我在隔壁鄰居一位老爺爺的幫助下，在花園的花叢中找到了六只蝸牛。
我把它們放在塑料的杯子里，在杯子里加了點(diǎn)水，拿了一個(gè)放大鏡觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)。蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里；蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的；頭部有一對螺旋形的觸角，觸角反應非常靈敏，只要一碰它，就會(huì )馬上縮回去；它的`兩只眼睛就長(cháng)在觸角上，蝸牛還有小氣孔呢！蝸牛用氣孔呼吸，氣孔在脖子旁邊，很難看到。你們別看蝸牛爬的慢，其實(shí)，蝸牛爬的也很快，它們只用了半分鐘就能從杯子的底部爬到杯子口了。
通過(guò)觀(guān)察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的知識。
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