關(guān)于保護動(dòng)物小學(xué)生作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的保護動(dòng)物小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
保護動(dòng)物小學(xué)生作文 篇1
近來(lái),我發(fā)現許多人都不愛(ài)護動(dòng)物,有的人來(lái)到飯店常點(diǎn)吃一些“田雞肉”、“生摳鵝腸”等食物,還有的“愛(ài)美”阿姨穿野生動(dòng)物皮大衣,我感到很心疼。
動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。人類(lèi)卻放肆地捕殺它們,破壞生態(tài)平衡,使越來(lái)越多的物種宣告滅絕。
動(dòng)物能為人類(lèi)做很多事情:馬會(huì )拉磨,牛能耕地,蜂可以釀蜜……可人們卻常常虐待它們。
世界上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)五次動(dòng)物大滅絕,分別是:爬行動(dòng)物大滅絕、兩棲動(dòng)物大滅絕、鳥(niǎo)類(lèi)大滅絕、恐龍大滅絕……而我們正處于第六次動(dòng)物大滅絕中,這次滅絕是人類(lèi)創(chuàng )造的,我們也沒(méi)辦法避免這次大滅絕?稍S多人仍然執迷不悟,甚至有更多人加入到捕殺、虐待動(dòng)物的行列中……
讓我們手拉手,一起保護動(dòng)物,避免生物大滅絕吧!
保護動(dòng)物小學(xué)生作文 篇2
在一片天空里,候鳥(niǎo)在飛著(zhù),它飛過(guò)了崇山峻嶺,飛進(jìn)了屬于自己的世界?墒菫樯觞N人類(lèi)打破了這個(gè)美麗的世界,打破了鳥(niǎo)兒的自由。
當它被人類(lèi)捉起來(lái)的時(shí)候,他是多么希望有那麼一個(gè)人可以伸出援手來(lái)幫助他,解開(kāi)他身上的鐵鎖,讓他重新飛回天空。
可是誰(shuí)會(huì )這樣做呢?誰(shuí)會(huì )不想吃美味的烤鳥(niǎo)啊,可是我們兒童不會(huì ),因為一個(gè)小生命在你手中,難道你會(huì )忍心看著(zhù)它被別人煮來(lái)吃嗎?
我想世界的每一個(gè)動(dòng)物都想擁有自由,不會(huì )想眼睜睜的看著(zhù),自己被別人吃掉,所以它們飛向自己向往的地方。
我看到鳥(niǎo)兒們都在歡笑,他們喜歡在這片天空下飛翔,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨,他們也不害怕,因為天空是他們的飛翔的翅膀,他們帶著(zhù)希望,與其他的鳥(niǎo)兒,一起飛過(guò)一座座城市,看到了世界的美好,感受了飛翔的美麗,和那些經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,風(fēng)風(fēng)雨雨。他們飛了3100英里。你說(shuō)在那段時(shí)間里,他們有過(guò)被別人愛(ài)護,也有過(guò)被別人本想捉起來(lái)的人。
!看,人們正在保護大自然,原來(lái)他們在保護每一個(gè)動(dòng)物,不讓他們滅絕,不讓人們都看不到它的影子,不讓它成為歷史。每個(gè)人都在環(huán)保,把自己的垃圾放進(jìn)垃圾桶,每年植物節都來(lái)種樹(shù),給動(dòng)物們更多的家,更多的空間。
人類(lèi)與動(dòng)物讓它們團結不是更好嗎?讓他們成為人類(lèi)的好朋友,知心朋友,在你煩惱時(shí)讓動(dòng)物給你增添快樂(lè ),有時(shí)你們去草地玩耍,不停的奔跑,把什麼都忘掉,只顧著(zhù)奔跑。
我們的好朋友永遠都是動(dòng)物們,無(wú)論是多麼兇險的動(dòng)物,它們也是我們的好朋友,我們不會(huì )忘記,你們是我們永遠的好朋友,是我們永遠的希望。
保護動(dòng)物小學(xué)生作文 篇3
我們應該愛(ài)護它們。因為,有很多昆蟲(chóng)都對人類(lèi)有益。比如說(shuō):蜜蜂,它很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口蜜糖后,就馬不停蹄地對采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暫,只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息,勤勤懇懇地工作,它們對人類(lèi)毫無(wú)所求,卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。
還有青蛙,青蛙披著(zhù)碧綠的衣裳,兩只大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,它藏在田里,專(zhuān)吃害蟲(chóng),保護莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬,一縱身,敏捷地將后腿一蜷,跳起老高,長(cháng)長(cháng)的舌頭一伸,就像一個(gè)吸塵器一樣轉眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了?墒,我們人類(lèi)卻把它們當成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛(ài)的動(dòng)物,我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物,媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長(cháng)的很可愛(ài),胖乎乎、圓滾滾的,走起路來(lái)一搖一晃的,特別逗人。它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長(cháng)在白白的臉上,像是戴著(zhù)一副墨鏡,加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情,顯得像個(gè)小紳士。
你瞧!它們多么可愛(ài),它們是我們人類(lèi)的好朋友,我們怎么忍心傷害它們呢。 今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書(shū)包,突然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。調皮王石亮看到了,便大聲喊了起來(lái):“大家快來(lái)看!有一只小鳥(niǎo)!”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái),班長(cháng)少文看到了,便對石亮說(shuō):“石亮,快把小鳥(niǎo)放了!別讓小鳥(niǎo)難受!笔磷街(zhù)小鳥(niǎo),對少文說(shuō):“我為什么要聽(tīng)你的話(huà),我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養!闭f(shuō)著(zhù)拿起書(shū)包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳,趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(cháng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了情況后。老師走到石亮面前,說(shuō):“石亮,我們必須保護動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有的話(huà),那么世界上的動(dòng)物,不就都沒(méi)有了嗎?”石亮聽(tīng)完老師的話(huà)后,慚愧極了,于是當眾把小鳥(niǎo)放了,得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認識保護小動(dòng)物的知識。學(xué)校必須注重小學(xué)生對保護動(dòng)物的`認識,多教小學(xué)生一些關(guān)于保護動(dòng)物的小知識。我相信只要這樣做,不久人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。
保護動(dòng)物小學(xué)生作文 篇4
今天早上下了小雨,雨一會(huì )而停,一會(huì )兒下,沒(méi)完沒(méi)了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹(shù)上掉落在地上,它會(huì )慢慢枯萎,最后變成飼養大樹(shù)的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買(mǎi)了。我的衣服大多數都是從淘寶上買(mǎi)來(lái)的。父母也很少給我買(mǎi)新衣服,我的衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。
思路又斷了,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍?zhuān)ド涮炜罩械镍B(niǎo)兒,他特別喜歡鳥(niǎo)兒。他有一次射中了在樹(shù)梢上唱歌的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒從數上滑落下來(lái),弟弟用手接住了鳥(niǎo)兒。打中的是鳥(niǎo)兒的左腿,幸好他沒(méi)有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥(niǎo)兒只是暈過(guò)去了。等鳥(niǎo)兒醒來(lái)已經(jīng)被困在鳥(niǎo)籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥(niǎo)籠?墒秋w不出去,弟弟給它東西吃它也不吃;蛟S是想它的同伴了吧!看著(zhù)鳥(niǎo)兒每天都在鳥(niǎo)籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著(zhù)弟弟偷偷放了鳥(niǎo)兒,看著(zhù)鳥(niǎo)而在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我替它感到高興。弟弟因為完放了鳥(niǎo)兒跟我鬧得不愉快。我跟他說(shuō)“如果你是那只鳥(niǎo),被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒(méi)有同類(lèi),你會(huì )怎么樣!钡艿鼙晃艺f(shuō)服了,他再也不拿槍打鳥(niǎo)了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當獸醫,幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫,弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì )跟爸爸討論獸醫的事情。
動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當你在吃肉的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得很美味,但那是一個(gè)生命!以后我們應當對自己和對動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。
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