有關(guān)小學(xué)生作文匯總15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始讓我寫(xiě)日記，那時(shí)的我還很小，這不過(guò)是當做一個(gè)游戲罷了，只不過(guò)是畫(huà)幾個(gè)自己也看不懂的符號罷了。但是，就是畫(huà)畫(huà)符號，我就已經(jīng)厭煩了。
可是，到了小學(xué)五年級，我不僅見(jiàn)到了蘇洪波蘇老師，還見(jiàn)到了蘇老師的拋錨式作文教學(xué)法，又見(jiàn)到了日記，這個(gè)既熟悉，又陌生的朋友。一開(kāi)始，蘇老師讓我們準備一個(gè)本子，我們都準備了，然后，蘇老師讓我們每天都在這個(gè)本子上寫(xiě)上當天的日期、星期天數和天氣。大家都覺(jué)得非常新鮮，于是這一個(gè)星期，沒(méi)有一個(gè)人掉隊。
到了第二個(gè)星期，我們的日記不僅僅是日期什么的了，又加上了一句話(huà)，什么話(huà)都行，不論長(cháng)短。這時(shí)，同學(xué)們依然是沒(méi)有掉隊的。
又過(guò)了一個(gè)星期，我們的.日記加到了兩句話(huà)，沒(méi)后的每一周，我們的日記都加了一句話(huà)、
過(guò)了兩個(gè)月，我們的日記增加到了100字，而且我們也要寫(xiě)讀書(shū)筆記了，把每天讀的書(shū)可以摘抄，可以寫(xiě)讀后感，也可以自己敘述看到的故事。
小學(xué)生作文 2
童年，在我的五指之間悄悄流逝，一去不復返。在這一段美好而又甜蜜的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。其中，最“糗”的是：
那一年，我五歲。一天，媽媽把我叫到身邊，問(wèn)我：“琪琪，你可以幫媽媽做一件事嗎？”我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽指著(zhù)她聲后的一堆廢品說(shuō)：“我們家對面有一間廢品收購店，你去把這一大堆廢品賣(mài)了吧！”
熟門(mén)熟路，我很快就來(lái)到了那家廢品收購店。店主是一位叔叔，和藹可親，他身后有一大堆廢品。見(jiàn)我來(lái)了，他笑咪咪地問(wèn)：“小朋友，是不是來(lái)賣(mài)廢品的呀？我這兒價(jià)格最貴呢！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他幫我點(diǎn)計廢品。
正在這時(shí)，我的`腦子轉念一想：“不對呀！他這兒最貴，我怎么上他這兒了？對了！媽媽在買(mǎi)菜的時(shí)候，不是常常和賣(mài)主討價(jià)還價(jià)嗎？我也要把價(jià)打下去！”
這時(shí)，叔叔剛剛數完，扳著(zhù)手指計算了一下，見(jiàn)我在發(fā)愣，便開(kāi)口說(shuō)：“小朋友，你在發(fā)生么愣呢？我一共應該給你四塊五�！闭f(shuō)完就把手伸進(jìn)口袋里準備掏錢(qián)，我卻發(fā)話(huà)了：“不行！價(jià)格太貴了！降五角！”叔叔愣了一下，不好意思地說(shuō)：“小朋友，我們可是要按價(jià)格給的呀！”我依然不依不饒：“不行！降五角！降五角！”叔叔只好答應了。我心里得意地想：“要是再來(lái)幾回，我可就賺大了！”于是，我不依不饒地“砍價(jià)”，從五元、四元，一直到三元、二元、一元……成交！我手里捏著(zhù)那一元硬幣，得意地哼起了小調：“花兒在對你微笑……”回去以后的事呀，就別提了！
現在才知道，那時(shí)的我是多么的天真，那件事多么的“糗”呀！
小學(xué)生作文 3
廈門(mén)游
今年暑假，我們一家來(lái)到久已向往的廈門(mén)。廈門(mén)：應有盡有，各式各樣。有心曠神怡的溫泉，有人來(lái)人往的鼓浪嶼，我最喜歡的就數鼓浪嶼里面的海底世界了。
來(lái)到海底世界，我就看到一片美麗的海洋：有如同老鷹一樣的白頭鷹鲼，有帶著(zhù)藍黑斑點(diǎn)的海豹，有膽小怕事的淡水白鯧。轉過(guò)頭來(lái)就看到清新的寶石花，寶石花潔凈、清爽、漂亮，真像一個(gè)美麗的小仙子。而旁邊游著(zhù)一群紅小丑，這紅小丑小魚(yú)和寶石花比起來(lái)可差遠了，簡(jiǎn)直就是丑八怪!還有可怕的藍魔。說(shuō)起來(lái)最有意思的`還是看海豹溫蒂的精彩表演了，溫蒂可以站在板凳上兩手倒立，使臺下的觀(guān)眾連連叫好。溫蒂還可以在地面上單手倒立，這更是讓臺下的觀(guān)眾掌聲不斷。當然，溫蒂會(huì )得本領(lǐng)還有很多很多。
廈門(mén)不僅玩得開(kāi)心，而且還認識了不少魚(yú)呢!廈門(mén)真是個(gè)好地方，值得一玩哦!
小學(xué)生作文 4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我很喜歡這首歌。
在我心中，媽媽是世界上最漂亮的。我的媽媽今年三十六歲，個(gè)子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤潤的嘴巴，看上去十分親切。
媽媽不僅長(cháng)得漂亮，對我也是無(wú)微不至。記得有一次，我半夜發(fā)高燒，媽媽著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻。她手腳麻利地幫我穿好衣服，背著(zhù)我一路跑到醫院。一路上我看見(jiàn)豆大的汗水從媽媽的臉頰上滑落下來(lái)。到了醫院，媽媽也沒(méi)有消停，給我掛號，付錢(qián)……護士幫我掛好水后，媽媽還不肯坐下來(lái)休息，不停地問(wèn)：“手疼不疼？要不要喝點(diǎn)水？……”望著(zhù)媽媽那焦急的'樣子，我鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來(lái)。
在學(xué)習上，媽媽也不斷給我幫助和鼓勵。一次語(yǔ)文調研后，當我知道才考了七十幾分的時(shí)候，我整個(gè)人像跌入懸崖。心想這次慘了，回家肯定少不了一頓罵，我眼前出現了好幾種可能出現的情景�？墒�，回到家后我想像的那一幕并沒(méi)有出現。媽媽拿著(zhù)試卷，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，世上無(wú)難事，只怕有心人�！闭f(shuō)完媽媽幫我一起分析錯題的原因。媽媽還每天幫助我默寫(xiě)、背誦，碰到我不懂的題目反復講解，直到我理解為止。
這就是我的媽媽?zhuān)翘斓紫伦詈玫膵寢專(zhuān)趮寢尩膽驯Ю�，我快�?lè )地生活著(zhù)，健康地成長(cháng)著(zhù)！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文 5
一天，我在路上遇到一只小狗，那只小狗好像是家養的，跟人一樣穿著(zhù)衣服，它直向草叢奔去。我覺(jué)得很奇怪：“它究竟要到哪里去？”我悄悄地跟隨著(zhù)它來(lái)到草地上，發(fā)現那里有一大群小狗在玩耍。它們都是小白狗，只有它是小黑狗。那些小白狗一見(jiàn)到小黑狗就跑過(guò)來(lái)，簇擁著(zhù)它繼續回到草地上玩耍�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便跨進(jìn)了草叢里。小白狗們都被嚇壞了，四處奔逃，只有小黑狗待在原地。我走近了些，它扇了扇兩只耳朵，垂下頭。我輕輕地摸了摸它的頭，它抬起頭甩了甩腦袋。我向遠去奔去，那小狗竟跟著(zhù)我跑起來(lái)。這小狗，真是有趣！
我向它扔了一根木棍，逗它玩兒，它竟跑過(guò)去叼住了小木棍兒，又跑回我身邊。我向遠處跑去，它也跟著(zhù)我跑起來(lái)。我跑到一座小舊木屋前，從窗戶(hù)翻了進(jìn)去。它在窗外看著(zhù)我，眨著(zhù)兩只眼睛。我心軟了，便向門(mén)外走去，它也慢慢地跟著(zhù)我，不再奔跑。我帶著(zhù)它跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，摘幾朵花，采幾顆果，全扔到了小黑狗面前。小黑狗聞了聞那些果子，一個(gè)一個(gè)吞了下去。最后，它把花一朵一朵叼起來(lái)，放到我腳邊。我好喜歡和小黑狗在一起！
草地上，奔跑著(zhù)一個(gè)小女孩，她后面還跟著(zhù)一朵黑色的.“小花”。
天色晚了，我要回家了，它還是戀戀不舍地跟著(zhù)我�？僧斶h處走來(lái)幾朵“小白花”的時(shí)候，它便很快樂(lè )地向“小白花”跑去。我想，它下次也許還會(huì )再等我來(lái)的。
小學(xué)生作文 6
在廣州，坐船觀(guān)夜景也是一件有趣的事情。
天已擦黑，天空中還飄著(zhù)雨，但絲毫人們的熱情，瞧那碼頭前面的一大群人，他們冒著(zhù)雨點(diǎn)，不顧艱辛在這里排隊，為的就是坐船在珠江河上逛逛。
踏過(guò)漂浮在河面上的臺階，便進(jìn)了船，里面很精致很漂亮，找個(gè)座位坐下來(lái)，便盯著(zhù)河面出神。船開(kāi)動(dòng)了，在河面留下了長(cháng)長(cháng)的一條白線(xiàn)，我看著(zhù)河面上一波又一波翻起來(lái)的浪花，想象著(zhù)這位居全國第三的長(cháng)河流底下會(huì )是什么樣子，我試著(zhù)往下看，但是渾濁的江水擋住了我的視線(xiàn)。船緩緩地在江上移動(dòng)，很平穩，也很平靜，只聽(tīng)到船尾發(fā)出的“嗚嗚”聲。坐著(zhù)船在河上漂，卻絲毫感受不到船的移動(dòng)，眼里的只有江水，一望無(wú)際渾濁的江水。
工作人員給我們端來(lái)茶水，喝了兩口后我登上二樓。在二樓有和一樓不一樣的感覺(jué)，這才是真正在江上。海風(fēng)習習，牽動(dòng)著(zhù)發(fā)梢，頓時(shí)感到一陣難得的愜意。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)清新的氣息，這是河流的味道。茫茫江水上波光粼粼，不知是星光還是燈光，但看起來(lái)都無(wú)比美妙。稍稍低頭，便清楚的看到?jīng)坝康腵波濤，原來(lái)這才是最有趣的。浪花隨著(zhù)船的前進(jìn)不斷地冒出，不斷地滾向遠處，直到消失不見(jiàn)，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，隨即新一輪的浪花又接踵而來(lái)，它們就這樣一輪接一輪地滾動(dòng)，永不停息。夜，黑黑的一片，只有船上裝著(zhù)的熒光燈和兩旁的建筑物。
兩邊的建筑物才是最明亮的。沒(méi)有哪一個(gè)建筑物不發(fā)光，每一座房子都光鮮亮麗，一閃又一閃，閃耀的顏色總是不會(huì )重復，醒目的大標題做得格外漂亮。遠遠地望見(jiàn)國內第一高塔——“小蠻腰”高高地聳立著(zhù)，全身上下變成了藍色，散發(fā)著(zhù)迷人的光彩。獵德大橋橫跨在水面上，各種顏色交錯著(zhù)，形成一座“彩虹橋”。江面，因它們而美麗，一道道光投入河面，橙色、紅色、綠色等等，這一片是金色，往前走一點(diǎn)又變成了紫色，一道道光就像一支支畫(huà)筆，在江面進(jìn)行創(chuàng )作，并不搭配的顏色一到江上，卻又顯得格外有特色，格外絢麗多彩。
來(lái)往船只很多，但在珠江并沒(méi)有因此而顯得擁擠。一艘艘船緩緩地從這一頭開(kāi)往另一頭，然后再從另一頭返回來(lái)。船的影子倒映在水中，拉的細細長(cháng)長(cháng)的，船身裝上了熒光燈，船看上去亮晶晶的，反射出來(lái)的影子也亮晶晶的。
夜晚的珠江河，是夢(mèng)一般的境界……
小學(xué)生作文 7
圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。
小天才VS母上大人
我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見(jiàn)我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來(lái)的門(mén)，靈機一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門(mén)一開(kāi)，逍遙地走出家門(mén)。你們看，我是不是很"天才"?
熊孩子or開(kāi)心果
在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開(kāi)心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺修改我的作文，我趁老師轉過(guò)頭去，跳起了舞，一會(huì )兒轉轉脖子，一會(huì )兒撅起屁股，一會(huì )兒扭扭腰……同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑！老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲后，轉過(guò)頭來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我也立刻站著(zhù)不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動(dòng)動(dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見(jiàn)后，又哈哈大笑起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)大笑后，立刻回轉身來(lái)生氣地說(shuō)："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認的."開(kāi)心果",同學(xué)們一見(jiàn)到我，都笑著(zhù)說(shuō)："你上一次表演可真精彩��！"
班長(cháng)PK母老虎
我當上了班長(cháng)，聽(tīng)班主任的命令，由我來(lái)記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來(lái)就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來(lái)一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。
這就是我，一個(gè)趣事多多的人。
小學(xué)生作文 8
我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話(huà)。
平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì )鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì )冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的電視劇結果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的`我哈哈大笑。
我們家都是講客家話(huà)的多所以很少說(shuō)普通話(huà)，而爸爸的普通話(huà)有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話(huà)爸爸跟別人講話(huà)原來(lái)是外地的爸爸咬著(zhù)一口不太溜的普通話(huà)跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話(huà)的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現。
這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。
小學(xué)生作文 9
在我上三年級時(shí)，遇到了一位和藹可親的老師。那時(shí)，我剛剛轉過(guò)來(lái)，對她印象特別深。
老師姓考，名叫考俊花�？祭蠋熞豢淳蜕平馊艘猓豪蠋煵桓卟话�，不胖不瘦，長(cháng)長(cháng)的棕色卷發(fā)自然地落在背上，顯得非常優(yōu)雅。老師圓圓的臉上有一雙含笑的大眼睛，好像會(huì )
說(shuō)話(huà)似的。小巧、挺拔的鼻子在臉中央，櫻桃樣的小嘴躲在鼻子下方，顯得很有耐心。
考老師每講一課，都要查很多資料，每次上課，都要拿著(zhù)筆記本電腦給我們放幻燈片，邊看邊講，是那么的有趣！漸漸地，說(shuō)話(huà)的同學(xué)不再說(shuō)話(huà)，打鬧的同學(xué)也停了下來(lái)，整
個(gè)教室那么安靜，都被考老師的課所吸引，教室里靜悄悄的，恐怕掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。
我還記得有一次，有位同學(xué)不自重，整天變著(zhù)法兒惹我，我不敢反抗，也不敢跟老師說(shuō)，每次上學(xué)眼里都含著(zhù)淚。自己和爸爸媽媽解決不了，只好硬著(zhù)頭皮去找老師，沒(méi)想到
，老師接著(zhù)就幫我解決了！她還拍著(zhù)我的'頭安慰我。那一刻，我真覺(jué)得老師像我的媽媽。
現在，我上五年級了，三年級的時(shí)光一去不復返，可是，時(shí)光抹不去老師在我心里的身影，我永遠感謝老師！
小學(xué)生作文 10
一年級時(shí)，我第一次看到《小學(xué)生學(xué)習報》，就被它有趣的內容深深地吸引住了。從此以后，我便和它成了好朋友。
《小學(xué)生學(xué)習報》里面分為幾大版塊：有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結果令人恍然大悟的謎語(yǔ)，令人回味無(wú)窮。
其中，令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)星期六的下午，作者鄰居家的櫻桃樹(shù)結滿(mǎn)了熟透的櫻桃，他看院子里沒(méi)人，便拿了一根長(cháng)棍去打樹(shù)上的櫻桃，她忍不住拿了一顆放在嘴里吃。正在這時(shí)，突然傳來(lái)一陣腳步聲，原來(lái)是鄰居回來(lái)了。她嚇得捧著(zhù)櫻桃撒腿就跑，把散在地上的櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門(mén)，她開(kāi)門(mén)一看，竟然是鄰居。鄰居提著(zhù)一籃新鮮的櫻桃笑著(zhù)說(shuō)：“我們家的櫻桃熟了，給你摘一點(diǎn)嘗嘗鮮吧!”聽(tīng)鄰居這么一說(shuō)，她心里又難過(guò)又愧疚，趕緊向鄰居承認了錯誤。讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)：做人要坦誠、敢于承認錯誤，做個(gè)光明正大的好人。
《小學(xué)生學(xué)習報》已經(jīng)陪我度過(guò)了三年的`時(shí)光，它不僅是我生活中的朋友，更是我學(xué)習中的助手。在以后的日子里，《小學(xué)生學(xué)習報》會(huì )繼續陪我度過(guò)小學(xué)時(shí)光，為我成長(cháng)的道路點(diǎn)亮一盞智慧的明燈。
小學(xué)生作文 11
早晨起來(lái)，一聽(tīng)到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動(dòng)地跳起來(lái)。
我們沿著(zhù)彎彎曲曲的山路盤(pán)山前進(jìn)，只見(jiàn)大山連綿起伏，樹(shù)木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車(chē)窗里透進(jìn)來(lái)，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車(chē)。同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“啊，好涼爽呀！”只見(jiàn)雙龍洞的水是淡藍色，清澈見(jiàn)底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來(lái)到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了，他們各個(gè)挽起褲腳，站到了水里。有的說(shuō)：“真舒服！”接著(zhù)就聽(tīng)到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時(shí)間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來(lái)老師為我計時(shí)，可出乎意料的是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著(zhù)，我們開(kāi)始活動(dòng)了，有的.來(lái)到吊橋上挑戰自己，有的玩丟手絹，還有的幾個(gè)同學(xué)一起玩牌。我們還買(mǎi)了好多水槍?zhuān)M(jìn)行了一場(chǎng)激烈地男女生水槍大戰，雖然衣服濕了，但是同學(xué)們非常開(kāi)心。玩累了，我們坐下來(lái)休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時(shí)候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車(chē)依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文 12
我有許多長(cháng)處：寫(xiě)作文、下圍棋、運動(dòng)、其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
在我心里，畫(huà)畫(huà)不僅是優(yōu)美的線(xiàn)條和鮮艷的色彩，更是一種快樂(lè )。因為畫(huà)畫(huà)沒(méi)有約束，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，把心情畫(huà)出來(lái)，把想法畫(huà)出來(lái)，這就是一種美。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，家里買(mǎi)了很多彩筆，我常在會(huì )在墻上亂涂亂畫(huà)�，F在看看墻上的.畫(huà)的痕跡，就會(huì )想起我小時(shí)候的“杰作”。
我學(xué)了許多種畫(huà)。小時(shí)候，我學(xué)了蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)等兒童畫(huà)�，F在，我學(xué)了國畫(huà)、素描。以后，我還想學(xué)漫畫(huà)。我從小學(xué)到現在，已經(jīng)有了一些成績(jì)。每次教師節，我都
會(huì )送給老師國畫(huà)，爸爸媽媽生日也送上了親手畫(huà)的賀卡。今年中秋，我又畫(huà)了一幅想象的月餅。我對媽媽說(shuō)：“我的畫(huà)畫(huà)要堅持學(xué)下去，不會(huì )中斷�！�
我畫(huà)畫(huà)很有耐心。有時(shí)候，畫(huà)一幅畫(huà)要很久，比如說(shuō)，素描，一坐下來(lái)大約就要三小時(shí)，我卻能靜下心來(lái)慢慢畫(huà)，而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
我有了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的小成就，心中擁有了一份小小的自豪。不過(guò)，我不能驕傲，要繼續努力，超越更多的人！
小學(xué)生作文 13
大家好，我是一個(gè)快樂(lè )的小筆盒，雖然我的外表已經(jīng)變的很舊，但我的心靈依然快樂(lè )，開(kāi)朗，我的臉上掛著(zhù)美麗的笑容，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，燦爛的太陽(yáng)如同一束五彩繽紛的鮮花灑向了生機勃勃的大地，我躺在一個(gè)干凈，舒適，有許多小朋友做伴的書(shū)包里，睜開(kāi)了睡眼，在陽(yáng)光的照耀下，我那綠色的外表，雪白的身子，顯得格外迷人。這時(shí)，我感到一雙溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的身軀。這時(shí)小姑娘用興奮的眼神看著(zhù)我，便甜蜜地說(shuō)：“我就看中了這個(gè)筆盒�！痹谝慌缘陌职謰寢屢参⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被裝在一個(gè)塑料袋里提著(zhù)。小姑娘一路上不知撫摸了我多少次，我也開(kāi)心極了。
我興高采烈的來(lái)到美麗而陌生的小屋里，心里充滿(mǎn)了對未來(lái)生活的憧憬�？晌业男≈魅酥挥昧宋乙恢�，便把我裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，冷淡的走開(kāi)了。久而久之，我嶄新的身軀上留下了灰塵，而爸爸媽媽讓我小主人帶上我的時(shí)候，小主人卻用疲乏的.眼神看上我一眼。媽媽對小主人說(shuō)：“在你最困難的時(shí)候是它幫了你最大的忙，你的筆一支支的的丟掉了嗎？別嫌它麻煩帶上它吧。從此小主人天天帶著(zhù)我，筆再也沒(méi)有丟失，我也感到無(wú)比的快樂(lè )，為自己的小主人服務(wù)是最開(kāi)心的事了。
小學(xué)生作文 14
一個(gè)平凡的星期三，卻使我回味無(wú)窮。
我最近參加了我�！凹t楊片區作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺(jué)，幾乎把所有的時(shí)間都花在了看作文書(shū)上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨著(zhù)時(shí)間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)穩重的步伐進(jìn)入了考場(chǎng)�！岸�！”比賽開(kāi)始了。我拿起考卷，將考題在腦海里轉了幾圈后，便快速地寫(xiě)了起來(lái)。當時(shí)考場(chǎng)靜的嚇人，只能聽(tīng)到寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫(xiě)到作文的`高潮部分時(shí)，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來(lái)是后排幾位同學(xué)正在嚶嚶哭泣著(zhù)
后經(jīng)過(guò)監考老師詢(xún)問(wèn)，結果讓我們大跌眼鏡：原來(lái)不知道怎么寫(xiě)！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕著(zhù)。不管他們，繼續寫(xiě)！“收卷！”比賽結束，我們陸續交上了答卷。走出考場(chǎng)的那一刻，我感到如釋重負，無(wú)比輕松……
比賽成績(jì)下來(lái)了，我得了二等獎，雖然成績(jì)不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場(chǎng)的那些事，真是受益匪淺，回味無(wú)窮��！
小學(xué)生作文 15
暑假來(lái)了，沒(méi)有了考試前的緊張。烈日把人們曬得懶洋洋的，空氣中彌漫著(zhù)夏日的味道。
暑假第一天，我們就來(lái)到鄉下外婆家“度假”。鄉下的人們都干活兒去了，我們小孩子當然是去歡天喜地的玩兒去了唄。拉著(zhù)表妹和表哥大搖大擺地向小泥池走去。
踢了鞋子，脫了襪子，將褲腳卷到大腿根，雙腳在柔軟的稀泥里使勁地踩，腳底被稀泥潤得癢癢的，腳就更加不著(zhù)地地亂騰，幾雙腳很快將泥踩得碎了，溶了，踩出水來(lái)，稀泥變成了稀湯，腳像插在淤泥里的嫩藕。我們仰天長(cháng)笑。
接著(zhù)又向著(zhù)呆萌的小雞進(jìn)發(fā)！小雞仿佛看出了我們心懷不軌的笑。一個(gè)勁兒地飛跑著(zhù)，一邊跑還一邊撕心裂肺地嚎：“快跑呀！大家！再不跑就來(lái)不及逃命啦！”我們哈哈大笑著(zhù)向小雞們撲去�！鞍ミ�！”我還撲了個(gè)空！那雞跑得比劉翔還快。雞群像世界末日來(lái)了似的！嘰嘰喳喳跑，哦，不，是拼了命的'逃跑！表哥趁著(zhù)亂中之亂，一下子就逮住它的雞腿，那雞動(dòng)彈不得，只能投降了！
夜晚，被一聲犬吠而顯得更加寧靜。夏日中的夜晚，十分涼爽，一天的勞累，很快把人們帶入甜蜜的夢(mèng)鄉。只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲知了叫，在靜靜回蕩。
暑假第一天，悄然結束。
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