【精選】愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇1
我們要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然。
地球是我們人類(lèi)唯一賴(lài)以生存的地方，是我們的家園。我們不能因為一時(shí)利益而將她斷送在我們手中�，F在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥(niǎo)少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見(jiàn)了，河里喂魚(yú)沒(méi)有不人工供氧就要翻池了�，F在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養天年的幾乎不見(jiàn)了，各類(lèi)的癌癥蠶食著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說(shuō)的小橋流水人家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香天下，是何等的愜意�，F在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見(jiàn)到這樣一個(gè)報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無(wú)根，找無(wú)源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當時(shí)日本醫學(xué)界真是著(zhù)了慌，追本索源，追到底發(fā)現是日本人愛(ài)吃魚(yú)，日本魚(yú)愛(ài)吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說(shuō)日本人該死，而應得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹�，環(huán)境的.惡化是人們長(cháng)期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛(ài)護環(huán)境，人人有責，保護自然，留福后代。
現在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護環(huán)境，保護自然，留福后代！
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇2
當我們每天聞著(zhù)花香，呼吸著(zhù)清新的空氣，走過(guò)整潔有序的街市，享受著(zhù)這個(gè)城市的美好的時(shí)候，我們是否想到，有那么一群人，當我們在夢(mèng)中、在空調房里、在家人團聚共進(jìn)晚餐的快樂(lè )時(shí)光，他們卻迎著(zhù)晨曦、頂著(zhù)烈日、吹著(zhù)寒風(fēng)、伴著(zhù)霓虹，穿梭在城市的大街小巷，徒步在城市的工地荒坡，日復一日，年復一年，周而復始，循環(huán)往復，做著(zhù)一件每天從零開(kāi)始的事情，勸攤販、清垃圾、控揚塵等，你能堅持嗎？你能無(wú)怨無(wú)悔嗎？當你說(shuō)"他們不就是城管，最討厭的人"的時(shí)候，你知道他們正在想什么、干什么嗎？說(shuō)不定，他們正在想怎么把一個(gè)煙頭撿走、把一顆樹(shù)栽好、把一個(gè)攤點(diǎn)勸走，正在為你為我美化家園、清潔城市、暢通道路、控制揚塵。也許你會(huì )說(shuō)，這是多么簡(jiǎn)單的工作，值得宣揚嗎？
其實(shí)，工作不分簡(jiǎn)單與復雜，只要對人民對國家對社會(huì )有益，都應受到人們的尊重。簡(jiǎn)單而有益的工作，能長(cháng)期堅持，而且還要忍受媒體的批評、群眾的指責、違法人的謾罵和威脅，這樣的工作以及做這項工作的人，我認為應該被尊重，被表?yè)P，被大大的點(diǎn)贊！當你想隨地吐痰，隨意丟垃圾，隨便停車(chē)，橫穿綠化草皮，占道擺攤經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，請你想想城管，想想自己的行為，合適嗎？有理嗎？希望大家都做有素質(zhì)講文明的人，尊重城管的勞動(dòng)，維護城市環(huán)境，共享美好生活。
愛(ài)護環(huán)境小學(xué)作文 篇3
星期天中午小明學(xué)回家說(shuō)：“唉！感覺(jué)好無(wú)聊啊，”
過(guò)了一會(huì )兒小紅來(lái)了，小紅說(shuō)：“嗨！我們去郊游吧。小明說(shuō)：”好啊�！靶∶髡f(shuō)：”不是說(shuō)好了要去郊游了嗎？為什么又是撿垃圾“小紅說(shuō)：”地球是我們的家園我們要愛(ài)護我們的家園，愛(ài)護我們的家園，不隨手丟垃圾，“小紅說(shuō)：”不同的垃圾也有不同的分發(fā)�！�
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