蓮花湖小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的蓮花湖小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
蓮花湖小學(xué)作文1
星期天，媽媽?zhuān)职�、奶奶帶�?zhù)我去河邊燒烤，坐上車(chē)，看著(zhù)外面的景色，不時(shí)有小風(fēng)的光顧，真是別有一番情趣！
剛到湖邊，我就被眼前的風(fēng)景所陶醉了，“水像一塊無(wú)暇的大翡翠，青的可以看到湖里的水草，被隨波逐流的水流沖擊的左右搖擺的撒著(zhù)花兒的跳舞��；山像巨人，高高的矗立在那里，那么威嚴！雄偉！還有四周的花、草、藍天……我醉了，醉的不愿醒來(lái)！
我們抓了幾十只蟈蟈，準備釣魚(yú)，把魚(yú)鉤向湖里一甩，便是一陣的等待，小魚(yú)們呢游來(lái)游去，就是汪咬鉤，他們左跑右跑，跟我們玩起了”孫子兵法“”作戰策略“，哈哈，一個(gè)不留神，有幾條小魚(yú)作了俘虜，我們大獲全勝！
吃完了所謂戰利品，把自已的小腳丫，放進(jìn)水里，水里全是小沙子，很舒服，還有一群小魚(yú)在親吻我的腳，好像是在說(shuō)，謝謝您手下留情放了我們，你們會(huì )問(wèn)你只前說(shuō)的戰利品又所謂何物，哈哈那是我爸爸為了獎利我而在家里帶的，剛剛的那些幸運寵兒，早已回家了。
時(shí)間過(guò)的好快，不知不覺(jué)已到黃昏，媽媽叫住我回家，我只好戀戀不舍的離去了。
蓮花湖小學(xué)作文2
今天我們來(lái)到了青城后山，到了那里以后我并不被那里的景色所陶醉，而是直直的向那被人拋棄了的美麗蓮花湖走去，因為被512大地震所摧毀現在已經(jīng)沒(méi)人敢去一睹它的芳容了。
剛剛開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)羊腸小道，就被那里與外面不同的農村加森林的雙重氣息所折服。你們一定奇怪我為什么要這么說(shuō)呢，應為在我周?chē)恢褂胁擞谢ㄓ袠?shù)，還有那啾啾的小鳥(niǎo)在樂(lè )此不疲的鳴叫！我們左拐右拐終于找到了正確的行進(jìn)路線(xiàn)，因為沒(méi)人走腳下的石磚很滑很滑稍微打一個(gè)晃就會(huì )掉下去粉身碎骨，所以我們小心翼翼抱著(zhù)那微微顫抖的心，一步一個(gè)腳印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿著(zhù)一套夏季服裝被冷的打哆嗦。噴嚏不斷，鼻涕一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。我已不知道為什么，有使不完的力氣，可能是應為我們體育老師一直讓我們鍛煉的結果吧。于是我們走呀走不知道碰到了多少蜘蛛網(wǎng)，遇到了多少差點(diǎn)滑倒的臺階，不過(guò)終于我們還是到達了我向往已久的蓮花湖！
那里的水現在沒(méi)有往日的清亮，也沒(méi)有了往日的熱鬧，那些以前管理員住的小屋，已經(jīng)廢棄了太久太久還有一半房屋已經(jīng)倒塌，連那是最美的亭子也變得被螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)的轉空了。留下了一層軀殼！而蓮花湖也有些被泥沙染色變得骯臟不堪。但是一棵棵樹(shù)一節節竹子依然雄健的挺起他們的胸脯，為這個(gè)蓮花湖增加了一點(diǎn)點(diǎn)神秘一點(diǎn)點(diǎn)美妙與一點(diǎn)點(diǎn)姿色！
啊~蓮花湖，你并沒(méi)有因為大地震帶來(lái)的那一點(diǎn)點(diǎn)損傷而黯然失落也沒(méi)有應為裙子被黃泥染成黃色而悲涼，你依然用你自己的自尊心來(lái)迎接我們這遠方的來(lái)客！這說(shuō)明災難不可怕只要我們挺過(guò)去一切都會(huì )更美好！希望我下次來(lái)這時(shí)蓮花湖已恢復了以往的美麗，及以往的姿色及人氣！希望人們再回去重建蓮花湖！蓮花湖我祝福你！
蓮花湖小學(xué)作文3
大家好，今天我帶大家參觀(guān)一下我們縣城的第一景點(diǎn)——蓮花湖。
走到縣城中央，就可以看見(jiàn)一汪美麗的湖，那就是蓮花湖。
春天，湖里的冰融化了。湖邊的柳樹(shù)發(fā)出嫩芽，青翠欲滴，映在水里，仿佛在欣賞自己美麗的身影。
初夏，荷葉長(cháng)出來(lái)了，人們在柳樹(shù)下行走。蜻蜓飛在小荷葉上點(diǎn)水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。盛夏傍晚，蓮花湖畔人們坐在那里乘涼，邊欣賞挨挨擠擠的荷葉與美麗的荷花，邊高興地打牌、釣魚(yú)，有時(shí)魚(yú)兒為了爭奪鉤上的餌，可以看到水面上不時(shí)地濺起許多小水珠，小水珠落在荷葉上滾動(dòng)著(zhù)，顯得格外美麗。
秋天到了，柳樹(shù)的葉子落下來(lái)了，漂在水里，像是給魚(yú)兒寫(xiě)封信。果然，魚(yú)兒游上來(lái)，收到了一封信，快樂(lè )極了。
冬天，下雪了，雪給樹(shù)換上了銀裝，湖面上也結了一層薄薄的“冰衣”，整個(gè)蓮花湖也披上了冬裝，在微光地照耀下，銀裝素裹，顯得分外妖嬈。
怎么樣，很美吧？可是前年湖里沒(méi)有荷花，堤岸上只有琳瑯滿(mǎn)目的垃圾。經(jīng)過(guò)縣里大力整治，終于舊貌換新顏�，F在岸邊的柳樹(shù)，湖里的荷花，蓮下的游魚(yú)，構成一幅立體畫(huà)卷。
朋友，你愛(ài)我們的家鄉嗎？
蓮花湖小學(xué)作文4
今天是陰天，我們坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了達州市西郊的蓮花湖。傳說(shuō)，八仙中的一仙不小心把心愛(ài)的桃花丟在了湖里，湖就隨著(zhù)桃花越變越大，這顆桃花就也在湖里越變越大，桃花里花蕊就形成了現在島上的桃花樹(shù)，從飛機上看，整個(gè)湖像一朵無(wú)瑕的花。整個(gè)島還像粉白桃花呢！真漂亮。
我們圍著(zhù)桃花島沿著(zhù)花湖漫步，路上我們看見(jiàn)了一片片金黃的油菜花和湖邊的垂柳，真像詩(shī)人的“二月春風(fēng)似刀！”我覺(jué)得垂柳就像一害羞的姑娘在海關(guān)洗頭桃花島上有一團團的紅色的桃花，那桃花比海洋還多，一串串雪的李花好像島上下了一場(chǎng)大雪。
蓮花湖的水是那么的靜啊，靜得仿佛一面鏡子；蓮花的水是那么的清啊，清得可以看見(jiàn)一塊塊光滑鵝卵石；蓮花湖的水是那么的綠啊，綠得仿佛是一塊碧玉。許多人看了，都贊嘆不，留連忘返。
我們沿著(zhù)蓮花湖了大半圈，我突然想去桃花島，大家都同意。于是我們坐上船，在船上我突然想起了一句話(huà)“舟行碧上，人在畫(huà)中游”我還在不中打起水漂。
在桃花島上我們看見(jiàn)了漫山遍野的桃花，桃花是粉紅色的'，一橢圓的形狀，里面大約有三四十個(gè)花蕊，一股清香味同，使人神清氣爽煞是好看。針很快迎著(zhù)有清香味的桃花樹(shù)跑到了山頂，在山頂上我發(fā)現自己身在花的海洋，突然我看見(jiàn)一棵桃樹(shù)可以讓自己睡在上面，我迅速攀上去，讓爺爺給我照一張照片，雖然桃花樹(shù)上的花很少，可是這棵樹(shù)的桃花美！這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)姐姐說(shuō)：“只照桃花，不照人�！本瓦@句話(huà)讓我捧腹大笑。
這蓮花湖真讓人留連忘返，真想多玩一會(huì )兒！
蓮花湖小學(xué)作文5
蓮花湖是我家鄉的一處美景，雖然它沒(méi)有大海的波瀾壯闊；沒(méi)有西湖的水平如鏡；沒(méi)有漓江那樣靜、清、綠，但它卻有著(zhù)與眾不同的韻味兒。
說(shuō)起蓮花湖的美，桃花島可是主角，許多游客都是因為它慕名而來(lái)。去年夏季的一天，我來(lái)到了迷人的桃花島，它可盡顯風(fēng)采;粉紅色的花瓣上還躺著(zhù)幾懶洋洋的小水珠，它們慢慢地浸在花瓣里，顯得格外優(yōu)雅，讓人忍不住想要摸一摸；在遠處，這副“桃花圖”就盡收眼底了。
蓮花湖還有一處吸引了我,那就是“坐船”。一坐上船我就高興得跳了起來(lái)，差點(diǎn)把船弄個(gè)“仰面朝天”。旅程開(kāi)始了，我忽然看見(jiàn)活潑好動(dòng)的小魚(yú)兒，可逗人喜歡了，有的相互追逐嬉戲；有的似乎在覓食，可認真了；還有的“小可愛(ài)”正在舉行盛大的“全魚(yú)全能大賽”呢！所有魚(yú)的姿態(tài)都充滿(mǎn)了生機�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也變成了一只小魚(yú)兒，在清澈見(jiàn)底的水里自由自在地游著(zhù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很快就到了中午，我們只好意猶未盡地離開(kāi)了迷人的蓮花湖。
蓮花湖，是誰(shuí)將你打造得如此美麗？我想，除了大自然這位偉大的畫(huà)家之外，恐怕還有達州人民對你的一份特殊厚愛(ài)吧！
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