品味小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的品味小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
品味小學(xué)作文1
從小一起長(cháng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(cháng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽�，F在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著(zhù)普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著(zhù)放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè )。很快，就和她成了知心好友，隨著(zhù)交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè )，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì )了很多很多。
品味小學(xué)作文2
今天，我們學(xué)校組織全校師生去太子灣秋游，在汽車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大約坐了一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)到了目的地。
一進(jìn)入太子灣公園，就看見(jiàn)了一塊大草坪，我發(fā)現我們文一校區的同學(xué)已經(jīng)在吃東西了，我們繼續往前走，看見(jiàn)了一塊種著(zhù)幾棵樹(shù)的地方。我們發(fā)現了在樹(shù)下跳來(lái)跳去的小松鼠，由于樹(shù)叢里有點(diǎn)黑，看不清楚它長(cháng)得什么模樣，后來(lái)就看見(jiàn)它矯健地在樹(shù)上跳上跳下了。
一會(huì )兒，我們來(lái)到了一座小橋上。從小橋上往下看，��！一個(gè)很小的瀑布正從山上流下來(lái)，又綠又黃的樹(shù)環(huán)繞左右，棕色的石頭臥在小溪里，清清的溪水快速地跑動(dòng)，��！風(fēng)景美如畫(huà)。
接著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)茂密的樹(shù)林，可是在那我并沒(méi)有發(fā)現很多黃色的樹(shù)葉。
我在草坪上看見(jiàn)了一個(gè)大大的荷蘭式風(fēng)車(chē)，青青的瓦，藍藍的槳，我心想要是它能轉動(dòng)起來(lái)就更美了。
中午，天氣越來(lái)越熱，我們鋪好布，開(kāi)始吃中飯，大家邊吃邊說(shuō)，不亦樂(lè )乎，邊吃邊玩，真開(kāi)心！
下午，我們去參觀(guān)張蒼水先生祠，他的墓前面有許多石像，祠里面有他一生的大事介紹，還有他的塑像。
玩了一天，我們就要走了，我覺(jué)得：太子灣公園的景色真美呀！尤其是小河那邊，風(fēng)景特別美麗，我很喜歡。還有，我覺(jué)得張蒼水真應該尊敬！我以后還要再來(lái)這里。
品味小學(xué)作文3
一樓跟貼：唉，沒(méi)辦法，現在走在路上的小青年都一個(gè)打扮，你這樣的“驚歷”我深有同感�，F代人都愛(ài)追求時(shí)尚，看到哪個(gè)明星穿了碎花短裙、牛仔短裙、熱褲，走在路上個(gè)個(gè)都打扮得跟拍偶像劇似的，我被雷到了。另外，前些日子陳冠希的“艷照門(mén)”事件余波不平，又引起了一股“門(mén)熱”，不管是娛樂(lè )圈的“魔術(shù)門(mén)”還是政治領(lǐng)域的“貪污門(mén)”，都產(chǎn)生了“蝴蝶效應”，除此之外，似乎給明星的粉絲團命名也成了大家的熱門(mén)，比如李宇春的玉米們，張峻寧的檸檬們，韓庚的庚窩們等等，不勝枚舉啊……
二樓跟帖：樓上的，話(huà)不能這么說(shuō)，像我身邊就有著(zhù)一批不盲目跟風(fēng)，特立獨行的人，現代人是講究時(shí)尚，像現在我們說(shuō)的“囧”字就引發(fā)了不少爭論，很多網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言也都風(fēng)靡全球，當時(shí)尚成為一種潮流，我們也不能跟著(zhù)別人亂鉆��！王菲穿燈籠褲是好看，可是一些稍有贅肉的大媽們也不能覺(jué)得自己不穿便落伍了，就毫無(wú)顧忌，也穿在身上，多不合身啊。在21世紀缺的是什么？異類(lèi)嗎？不，是創(chuàng )新，周杰倫一開(kāi)唱，時(shí)尚風(fēng)與傳統風(fēng)相結合的熱潮便席卷而來(lái)，他的唱腔更是成了一種時(shí)尚，還有，劉謙也憑著(zhù)自己不同于他人的魔術(shù)表演風(fēng)格而引發(fā)了另一種時(shí)尚……
樓主回帖：多謝各位光顧，本主讀罷兩位高見(jiàn)，確是深有感觸，如今各種時(shí)尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞交錯雜陳。創(chuàng )新與模仿永不停息地互動(dòng)，有些時(shí)尚如過(guò)眼云煙，有時(shí)時(shí)尚會(huì )沉淀為經(jīng)典，像前幾日央視播出《傾城之戀》后又掀起一股張愛(ài)玲熱，如此可見(jiàn)，時(shí)間自會(huì )證明一切，在我看來(lái)，時(shí)尚隨時(shí)代的變化而不斷發(fā)生變化，經(jīng)得起時(shí)間考驗的方為“尚”！
品味小學(xué)作文4
飯后有閑，依椅坐階前，乘著(zhù)習習涼風(fēng)遠望。一輪昏黃的鐮月悄悄地爬過(guò)山崗，懸掛在高大的櫟樹(shù)頭頂，向這邊忽隱忽現的窺探。長(cháng)長(cháng)的山嶺象一條黑色巨龍匍匐在黑暗之中，裸露在月光下的光亮山脊似熊似虎樣的猙獰。風(fēng)起櫟林嘩嘩，似為其搖旗助威，頓覺(jué)林中軍鼓蕭蕭，刀槍霍霍劍弩爭吟，突立的山崗立生殺伐之意神秘之感，似有千軍萬(wàn)馬隱于林中，雙方正開(kāi)始你死我活的斗爭。一時(shí)熱血上頭雙眼迷離，卻聽(tīng)大狗在腳下呼哧呼哧的喘氣，不知是炎熱所迫，還是亦有感應。蟋蟀在時(shí)高時(shí)低的合唱。桅子在這夜間仍在賣(mài)弄風(fēng)情，散發(fā)誘惑的芳香。溪水的青蛙擺出架子鼓，將嗓子扯的響亮。桔園深處，突然傳出數聲慘叫。那里是雄貓的尋歡地，只為博得母貓們的贊賞而角力。正陶醉在這茫茫夜色中，不驚意，媳婦高叫，快點(diǎn)洗澡！
將洗罷，上二樓依欄再看，風(fēng)滅云開(kāi)，月光灑落，一切異象立消，連貓兒都集體歸窩了，整個(gè)鄉村一片沉悶的寂靜，只覺(jué)得那月不再明，那山不再高，那樹(shù)不再搖�？磻T都市霓虹的流光繁華，聽(tīng)厭道路喧鬧的如水車(chē)馬，才會(huì )艷羨鄉村的這份隔世寧靜�？墒钦嬲硖帉庫o之中你又為什么感受著(zhù)失落的孤獨？?jì)纱慰丛乱�，一靜一動(dòng)何也？抬頭忽悟，在于心在于意，在于高在于低，心動(dòng)而風(fēng)起，意靜而樹(shù)止，眼低而心活，位高則意死。在寧靜中品味出孤獨的異趣，在于眼低心活而意動(dòng)之間，才能品出鄉村夜色的美妙之處，人生亦如是。
品味小學(xué)作文5
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在環(huán)城河的兩旁種著(zhù)許多柳樹(shù)，“轟隆隆”隨著(zhù)春天的第一聲響雷，溫暖的春雨從天上飄落，干枯的柳枝上長(cháng)出了嫩芽。
春天到來(lái)了，微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)嫩芽的柳枝像一位婀娜多姿的姑娘，正對著(zhù)河面，害羞地梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。燕子從寒冷的北方飛來(lái)，正嘰嘰喳喳地在柳樹(shù)枝里玩鬧。
四月初夏，氣溫升高，柳樹(shù)那嫩綠的小芽已經(jīng)長(cháng)成了碧綠的柳葉，柳樹(shù)也越來(lái)越高。過(guò)了一段時(shí)間后，柳樹(shù)就開(kāi)始發(fā)出柳絮，大部分人比較討厭柳絮，因為如果被人吸入鼻腔，可能會(huì )得哮喘。小小的棉花狀的柳絮隨著(zhù)微風(fēng)，被風(fēng)帶到四面八方去了。
一轉眼，秋天到了，秋風(fēng)陣陣，楓葉變紅，原先生氣勃勃的柳樹(shù)也從茂盛變到了稀疏，又到了凋零，只有幾片枯黃的殘葉還在柳枝上。
冬天降臨，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，吹到人臉上像針刺一樣痛，柳樹(shù)上的最后幾片枯葉飄落了，柳樹(shù)披上了一層白霜，它開(kāi)始熟睡，四周也變得死氣沉沉。
終于，又一年的寒冷過(guò)去，春天又再次來(lái)到，前一年的柳絮也長(cháng)成了一棵棵小柳樹(shù)，隨著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)。
其實(shí)，生活中處處都有十分有趣的事物，但是我們就是缺少一雙善于觀(guān)察的眼睛。哪怕是一棵隨處可見(jiàn)的柳樹(shù)，一年的觀(guān)察下來(lái)，也會(huì )發(fā)現其中的奧妙有趣之處……
品味小學(xué)作文6
有個(gè)叔叔從靖西帶來(lái)竹筒和糯米，叫我們周末一起去“懶人部落”做竹筒飯，我興奮極了，我已經(jīng)好幾年沒(méi)吃到家鄉的竹筒飯了。
一大早我便和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到叔叔家。只見(jiàn)阿姨在泡好的糯米里加鹽、豬油、胡椒粉，再把切好的香腸放到米里一起撈，然后就往打好孔的竹筒里灌，不一會(huì )兒就把幾個(gè)筒全灌好了。我好奇地問(wèn)：“阿姨，那孔不封，米不會(huì )掉出來(lái)嗎？能燒嗎？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，當然要封�！敝灰�(jiàn)她拿來(lái)幾個(gè)紅薯比對一下，然后削兩下，往竹筒口一套，就緊緊地封好了。一切準備就緒，我們向目的地出發(fā)了。
來(lái)到“懶人部落”，我立刻和幾個(gè)小朋友把竹筒搬下來(lái)，然后幾個(gè)叔叔扛來(lái)石頭搭起灶，架上竹筒，便開(kāi)始生火。過(guò)了一會(huì )兒，香味開(kāi)始飄出，原本青色的竹筒漸漸被烤成黑色，叔叔一會(huì )燒這邊一會(huì )又換那邊，這樣來(lái)回換幾次后，他高興地說(shuō)：“好了�！薄鞍�！這就好了，這么黑能吃嗎？”我不解地問(wèn)。記憶中，吃到的竹筒飯好像不是這樣的。叔叔二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)一把刀，先把竹筒外面的黑灰刮掉，然后用刀在竹筒的節上切幾個(gè)口，再拿住切口往下剝，哇，雪白的糯米飯夾香腸呈現在了我的眼前，那香味讓我垂涎三尺。沒(méi)等叔叔剝好，我便迫不及待地跑過(guò)去拿了一節，津津有味地吃起來(lái)，啊，真是太美味了！這時(shí)，我見(jiàn)周?chē)娜丝粗?zhù)我捧腹大笑，咦？是怎么回事呀？媽媽帶我到河邊一照，原來(lái)我的臉黑得像只小花貓，我也笑了……
品嘗自制的家鄉美食，我真佩服家鄉人民的智慧，能想出這樣的好辦法，做出這樣的好食物。除了竹筒飯，在我的家鄉還有好多用糯米做成的美食和各種特色小吃。歡迎大家到靖西觀(guān)光旅游，品嘗美味小吃！
品味小學(xué)作文7
人生猶如一本厚厚的大書(shū)，等待著(zhù)人們親手去書(shū)寫(xiě)，也等待著(zhù)人們細細去閱讀，去品味。人生的這本書(shū)可能不像小說(shuō)那樣情節跌宕起伏，也不像散文那優(yōu)美深刻，不像詩(shī)歌那樣有豪放激情，它的內容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但只要你細細的品讀，這杯“白開(kāi)水”會(huì )變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。
品讀人生，首先必須學(xué)會(huì )品讀他人。人生中的每一位朋友，師長(cháng)，甚至是每位過(guò)客，都能給我們有益的啟迪�？鬃釉唬骸叭诵�，則必有我師焉�！泵恳粋�(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，甚至從兩小兒辨日的小事中了解到看問(wèn)題角度不同所得的答案也不同的道理。只有善于品讀，品味，每個(gè)人都能給人啟迪，哪怕是廣場(chǎng)上賣(mài)唱的乞丐，也能讓人感受到他對生活的樂(lè )觀(guān)和對生活的熱愛(ài)。品他讀人，是一種溝通，是一種學(xué)習。
品讀人生，要學(xué)會(huì )品讀失敗與痛苦。愛(ài)迪生品讀那一千多次的失敗，最終成功的發(fā)明了電燈；這說(shuō)明了不怕失敗的人，只要努力奮斗就一定會(huì )成功。越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前辱；這說(shuō)明了無(wú)論你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多大的挫折，不要害怕，不要感覺(jué)是一種侮辱，只要從頭再來(lái)，你一定可以“東山再起”。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗，讓真金在烈火中煥發(fā)光彩。品讀失敗與痛苦，不僅可以品讀失敗的教訓，更能獲得一種敢于面對的勇氣。品讀失敗與痛苦，難道不是一種面對，是一種感悟嗎？
品讀人生，是從他人身上吸取營(yíng)養。
品讀人生，是從失敗中獲取教訓。
品讀人生，是在成功中學(xué)習珍惜。
人生之書(shū)，需要我們親手去記敘我們身邊的事，需要我們細細的品讀。其中的每一個(gè)笑容與每滴淚水，每一個(gè)成功與失敗，都會(huì )在反復品讀中不斷潤色，不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。
品味小學(xué)作文8
小時(shí)候，常常問(wèn)媽媽?zhuān)裁词切腋?幸福是甜的還是酸的?好吃嗎?媽媽總是說(shuō)，幸福比糖果甜，比橙子還酸，比中藥還苦，經(jīng)山椒還辣，四種味道的交匯點(diǎn)，就是幸�！�
長(cháng)大了，知道了幸福，就會(huì )一個(gè)人坐在窗前品味幸福。
以前，才轉入新學(xué)校，沒(méi)有不認識他們，一切都好陌生，“一起去跳繩吧!”從認識欣開(kāi)始，我得到了珍貴的友情，這是一種幸福，我能和班上的同學(xué)在一起上課聽(tīng)著(zhù)老師講課，下課在操場(chǎng)上瘋跑也是一種幸福，甜甜的幸福。
來(lái)到學(xué)校不久，和同學(xué)玩熟了，在操場(chǎng)摔倒了，我看見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都跑回教室上課了，沒(méi)有人來(lái)管我，我心中真的好難受，我好像一只受傷的小鳥(niǎo)兒，看著(zhù)別人回家了去飛不起來(lái)。我好想哭。突然，一個(gè)有力的手臂把我挽起來(lái)，用朦朧的雙眼看見(jiàn)體育老師嚴厲的面孔，可他的雙眼透著(zhù)慈祥“站起來(lái)!”是他給了我信心，這也是一種幸福，酸酸的幸福。
上課時(shí)，本是老師心目中的好學(xué)生，卻也講話(huà)，被老師一聲大吼，當著(zhù)全班同學(xué)被點(diǎn)名。我哭了，是一種犯了錯的后悔，通過(guò)這件事，我明白要管住自己，這，是一種苦苦的幸福。
在課外，當我發(fā)現失去的小熊鋼筆在我最好的朋友手中，鋼筆上還有那個(gè)明顯的傷痕時(shí)，心碎了，一只鋼筆，買(mǎi)了一個(gè)教訓，看清了一個(gè)人，失去了一個(gè)不值得珍惜的朋友，明白了一個(gè)道!理，是一種辣辣的幸福。
幸福，就在你身邊，用心靈去感覺(jué)，慢慢去品味幸福的酸甜苦辣吧
品味小學(xué)作文9
春天像一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，從遙遠的南國飛來(lái)，送來(lái)一顆種子，播種了春天。
春雨“沙沙”下著(zhù)，仿佛一層薄薄的輕紗，罩住了春天的一切。我喜歡春雨，喜歡那綿綿細雨。是它潤嫩了小草，潤綠了楊柳，潤開(kāi)了報春花，告訴我們春天來(lái)了。春雨好似一個(gè)頑皮的孩子，在空中嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，玩耍著(zhù)，它們的媽媽怎么不管？有人回答：有誰(shuí)忍心看著(zhù)這些頑皮的孩子被管在家里呢？是的，確實(shí)沒(méi)有！因為它也在做著(zhù)春天的一份貢獻��！
遠處的云慢慢的飄著(zhù)，好像在欣賞著(zhù)春天的美麗。云如一塊小手帕，遮住了春天的眼睛。又似一位詭秘的魔術(shù)師，在天空中，一會(huì )兒變成馬，一會(huì )兒變成車(chē)，你瞧，又變成了一只小兔子。它好像聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)它，還向我笑呢！
春天怎么能少了燕子呢？真好像誰(shuí)給它發(fā)了短信息，它們就急急忙忙從南方趕了回來(lái)。它們睜大好奇的眼睛，望著(zhù)四周。好像在說(shuō)：才過(guò)了一個(gè)冬天，變化竟然這么大。燕子好像突然想起什么，飛上天空，在天空中跳舞。想不到它還有這么一手絕活，跳的可真美��！
雨后的小花更加鮮艷了，紅的、藍的、粉的……數也數不清。它們象無(wú)數跳傘兵，在陽(yáng)光的照耀下，遠遠的看去還以為七彩石呢！小草也挺起了腰，好像在等待以后暴風(fēng)驟雨的考驗。
太陽(yáng)公公當然是必不可少的。當云姐姐飄走后，太陽(yáng)公公就閃亮登場(chǎng)了。要在冬天，太陽(yáng)公公的臉色一直不好看，可春天一到，立刻綻放出光彩�？赡苁强匆�(jiàn)這樣美麗景色而激動(dòng)了吧！冬天天氣太冷，同學(xué)們不愿出教室�？涩F在春天來(lái)了，暖和多了，同學(xué)們都出教室玩了，頓時(shí)又為春天增添了許多生機，看來(lái)這也是太陽(yáng)公公為春天做的一份貢獻吧！
我真想讓小鳥(niǎo)在送來(lái)三顆種子，把四季都播種成春天！
品味小學(xué)作文10
“品味”這個(gè)詞是個(gè)范圍很廣的詞。且不說(shuō)“品茗”、“品酒”，就算是一朵花，一片葉，甚至是一個(gè)字，只要有心，也能品味出價(jià)值。
記得有人說(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì )品味人的生活，是世界上最有意義的事情。其實(shí)的確如此。一個(gè)人連自己的生活都無(wú)法品味的話(huà)，是多么沒(méi)有意思的'事呀！
但是，我們該如何品味“生活”這一含義頗廣的事物呢？
其實(shí)，這也很容易。生活是由無(wú)數的平凡和大大小小的不平凡組成的。將那平凡和大大小小的不平凡細品一番，你自會(huì )發(fā)現，所謂生活，也是能讓人得到許多的感悟呢！
身為學(xué)生，你也許會(huì )認為考試是家常便飯。但其實(shí)并非如此。仔細品味每一次考試的過(guò)程，你會(huì )想起復習時(shí)辛苦，成功的喜悅，失敗的苦澀，知道自己對知識的掌握，對于學(xué)習的理解。這一切的一切，帶給你的收獲，不都值得細細品味嗎？
身為子女，你也許認為父母與你的對話(huà)是越來(lái)越單調了。但事實(shí)并非如此。仔細品味每一次對話(huà)，你會(huì )發(fā)現父母對你永遠不變的關(guān)懷，對未來(lái)的你的期待，也許還有對平日無(wú)法照看你的愧疚和為你而感到的自豪。這一切的一切，帶給你的溫暖，不都值得細細品味嗎？
作為一個(gè)獨立的人，我們都有更多的事物值得去品味。平日里看在眼中的美好景物，在不同人眼中能被品出不同的意境，平素里聽(tīng)進(jìn)耳中的音樂(lè )，在不同人耳中能被品出不同的涵義，平時(shí)讀進(jìn)心里的文字，在不同人心中能被品出不同的韻味。每個(gè)人都有獨立的與眾不同的事物供自己品味，不是嗎？
不管怎樣，我們都應該明白，人不能拉長(cháng)生命的長(cháng)度，卻有辦法拓展生命的寬度。品味生活，讓你的人生更加的寬廣，何樂(lè )而不為呢？
品味小學(xué)作文11
夜深了。豐盈的月色一如既往的薄涼，銀紗籠罩的市區已是燈火闌珊，星星點(diǎn)點(diǎn)的殘光里，纏著(zhù)知了不知疲倦的聒聒，冗長(cháng)而煩膩。
"啊，怎么還求不出來(lái)！"
我惱怒的抓抓頭發(fā)，扯著(zhù)亂作一團的思緒。隨手端起一杯水，咕嚕咕嚕往下灌，只覺(jué)淡而無(wú)味。放了紙筆，緩步移至窗前，想借晚風(fēng)清醒清醒。
乘著(zhù)明月，卻想起那位梅妻鶴子的林浦來(lái)。逍遙紅塵外，不聞天下事，應是很快活吧。如陶淵明所說(shuō)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，又有知心"妻""子"相伴，酒微醺時(shí)，提筆揮毫，隨心便是一句"疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏"的千古名句，怎能說(shuō)他不幸福？
觥籌交錯，眾賓皆歡，寄情山水的歐陽(yáng)修怎能不幸福？
夕露金菊，南山隱居，歸去來(lái)兮的陶淵明怎能不幸福？
臨水鴛鴦，磐石扉席，終成眷屬的有情人怎能不幸福？
我呢？
瞟瞟桌面成山的作業(yè)，想想無(wú)涯的學(xué)海，不盡的壓力，我微微嘆了口氣。微泯一口水，更是苦澀無(wú)比。
"咚咚咚。"
明晰的敲門(mén)聲打斷了我沉重的思緒，不情愿的挪至門(mén)邊：
"誰(shuí)啊。"
"是我"
"哦。"
"累嗎，先休息一下吧，要吃點(diǎn)什么，我去拿？"
比起我的不耐煩，母親卻是小心翼翼。不知怎的，看著(zhù)母親滿(mǎn)眼關(guān)切，我竟微微動(dòng)容。想起母親的好，我發(fā)現，其實(shí)我還有人關(guān)心，有人牽掛，有人惦記。原來(lái)，原來(lái)我其實(shí)也很幸福。
行至桌前，我拿起水杯一飲而盡。
味甘，微甜。
品味小學(xué)作文12
我曾經(jīng)在校學(xué)習過(guò)一年的葫蘆絲，現在已經(jīng)取得了六級的證書(shū)，可是在回憶起當時(shí)的學(xué)習過(guò)程時(shí)，我覺(jué)得什么味道都有：酸的，苦的，甜的…………
�。ㄒ唬﹤牡摹八帷�
剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師只教了一些用氣的方法和最基本的指法，我覺(jué)的非�？菰�，對葫蘆絲的熱情就澆熄了一大半，什么“虛指”“顫音”“倚音”“打音”“滑音”對我來(lái)說(shuō)，每天練習的時(shí)間就是噩夢(mèng)的開(kāi)始。后來(lái)靜下心來(lái)想想，別人都是從我這個(gè)階段開(kāi)始學(xué)的，我只要勤奮連系，就一定可以吹出優(yōu)美，動(dòng)人的旋律的。
�。ǘ┌櫭嫉摹翱唷�
后來(lái)，一年的學(xué)習后我就要準備考級了，在那個(gè)暑假里，我上午讀奧數，下午讀英語(yǔ)，晚上葫蘆絲。不光是上課時(shí)努力學(xué)，回到家還得拼命練，那個(gè)夏天，別人都是咬著(zhù)一根雪糕，坐在空調房里，津津有味地看電視或玩電腦。我卻只能在房間里一遍又一遍地苦練著(zhù)。我嘗到了努力的味道。
�。ㄈ┻t來(lái)的“甜”
到了考級的日子，我懷著(zhù)忐忑不安的心情在評委面前熟練地吹完了曲子，吹完之后，老師給了我一張優(yōu)秀證書(shū)，同考的只有2人獲得。我當時(shí)高興的樣子就像是中了500萬(wàn)大獎！現在，我吹起葫蘆絲，每當身邊的聽(tīng)眾不停地稱(chēng)贊時(shí)，我的心里比吃了蜜似的還要甜，我終于嘗到了這遲來(lái)的甜。
謝謝你，葫蘆絲，是你讓我知道做每樣事情時(shí)不能半途而廢。我想，這個(gè)道理將會(huì )使我一生受用的。
品味小學(xué)作文13
當第一顆痘痘“破土而出”的時(shí)候，當衣服越來(lái)越短、鞋子越來(lái)越緊的時(shí)候，當為了家庭紛爭而淚如雨下的時(shí)候，青春的腳步在輕輕地叩擊著(zhù)我的心扉……可是，我討厭它，青春帶給了我什么？與家人日益增多的爭吵嗎？或是因為所謂的愛(ài)情而跟父母反目成仇？我不知道，總之，我討厭青春！
青春穿著(zhù)一身灰衣裳莫名其妙地撞入我的思想中，它使我對異性產(chǎn)生了仰慕之情……
因為從小受到了嚴厲的教育，不能早戀，所以這種好感只能硬生生地壓在心底，再不然就渲泄在紙上吧！可是，我錯了，我不該留下這能讓父母罵我個(gè)狗血淋頭的強勁法寶。
無(wú)可質(zhì)疑，我的“死期”到了，媽媽是個(gè)疑心重的人，她總會(huì )趁我不在就把我的房間搜一遍。這次，媽媽有收獲了……
剛進(jìn)門(mén)，媽媽就拿著(zhù)我的日記本像只母老虎似的對我狂吼：“你年紀輕輕學(xué)什么人談戀愛(ài)！你讀了那么久的書(shū)都是白讀的嗎！”在我還沒(méi)來(lái)得及作出任何反應時(shí)，一個(gè)巴掌已狠狠兜在了我臉上，仿佛用火在我心中烙印，淚爭先恐后地擠滿(mǎn)眼眶，然后滾出。為什么媽媽那么不理解我呢？為什么不給我解釋的機會(huì )就打我呢？為什么！
當媽媽稍微平靜下來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)覜](méi)有談戀愛(ài)，真的，我只是對異性產(chǎn)生了好感，我知道早戀是不對的，我不敢胡思亂想，我只是將這種不正確的情感埋葬在紙上筆下，僅此而已�！�
我很詫異我居然沒(méi)有發(fā)“大小姐脾氣”，或許這點(diǎn)我還是要感謝青春的，青春讓我收斂了脾氣，思想愈加成熟，沒(méi)再像以前那樣小事化大。也許，青春沒(méi)有我想象的那么壞。
自那以后，我和媽媽的關(guān)系親密了不少，媽媽也學(xué)會(huì )了理解。這是，我已經(jīng)不怎么討厭青春了，甚至有點(diǎn)對它的到來(lái)欣喜若狂……
青春是把雙刃劍，有利有弊，帶著(zhù)愛(ài)恨去品味青春吧，將青春緊緊握在手上，我的青春我做主！
品味小學(xué)作文14
熱鬧的大廳里我看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅燈籠，在心里默默地品嘗這迷人的中國紅。
“接漢疑星落，依樓似月懸�！睂W(xué)校大堂里，到處紅紅火火，一個(gè)個(gè)燈籠像被賦予了靈魂似的，格外地昂起頭來(lái)。我分明地看到一個(gè)個(gè)燈籠下，不僅僅只有一張張粉色的紙條，還有一顆顆懸在空中彩色的心，若隱若現。同學(xué)們依然按捺不住心中的興奮與激動(dòng)，臉上都不禁露出了歡喜的表情。我的眼光總是被燈籠所吸引，總覺(jué)得它們身上有什么味兒呢？就這樣充滿(mǎn)疑惑地走過(guò)一個(gè)又燈籠。
風(fēng)從燈籠底下吹過(guò)，金黃的排須隨風(fēng)而起，一個(gè)個(gè)燈籠似乎用光亮聯(lián)系著(zhù)對方，我才明白，原來(lái)那味道，是年味，濃濃的年味。
“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨�！蔽要氉砸蝗司従彽刈咴诮稚�，月亮的銀輝灑在我的身上，好像整個(gè)大街上，只有我一個(gè)人似的，心里不禁空落落的，嘗不到什么味道了�！班枥锱纠病�，燈籠突然一下子亮了起來(lái)，街上也忽然冒出了許多人，原本黯淡的心，突然亮了起來(lái)。一個(gè)個(gè)燈籠，都是那么好看，仿佛全世界的光亮，都是它們身上發(fā)出的光輝。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從西邊吹來(lái)了，吹得人直打冷戰，但人們的心，還是暖暖的。
燈籠盞盞燦爛，人心顆顆斑斕。一顆顆心，一個(gè)個(gè)燈籠，撐起了一片祥和，幸福，掛在節日的臉龐上。
滾動(dòng)著(zhù)的燈火，散發(fā)出了迷人的芬芳。
一盞更大的燈籠又亮起來(lái)了，許多熟悉的臉龐出現在眼前，也有很多陌生的臉龐，但都是一張張和藹的笑臉。我愣住了，又笑起來(lái)了，原來(lái)，我們的中國味一直都在，在現代化的包裝下，其實(shí)它還深深在中國人心中流動(dòng)著(zhù)。
這抹中國紅，得細細地品味。
品味小學(xué)作文15
從奶奶家到學(xué)校一段短短的路，但只要留點(diǎn)神，每天都可以看到幸福的插片：
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車(chē)架上，兩手撐著(zhù)爸爸的肩膀，做著(zhù)鬼臉；路邊賣(mài)菜的阿姨一邊愛(ài)伶地笑著(zhù)，一邊仍不忘提醒著(zhù)“小心點(diǎn)兒”。
驕陽(yáng)下，一位老爺爺踩著(zhù)特制的三輪車(chē)兒，車(chē)座后扎著(zhù)花傘，花傘下坐著(zhù)他的老伴。兩人還有說(shuō)有笑，沒(méi)牙的嘴一直合不攏。
傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著(zhù)愛(ài)人的手，在田間散步，滿(mǎn)臉的歡樂(lè )。
田間，一位老人半蹲著(zhù)，深情地看著(zhù)那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不時(shí)得用手犘挲幾下，好像撫摸心愛(ài)的孩子。
小書(shū)店到了，進(jìn)去了許多人，可靜了，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書(shū)聲。瞧，那個(gè)少女捧著(zhù)書(shū)，臉上揚起微微的紅暈，是天熱還是為書(shū)中情節所激動(dòng)？
美容院里剛走出一位姑娘，撩一撩劉海，甩一甩頭發(fā)，滿(mǎn)身飄溢著(zhù)青春和美。雖然看不清楚她的臉，但能感覺(jué)到她心中漲滿(mǎn)了生活的希冀。
美容院對面的幼兒園里，那只可愛(ài)的小狗總是會(huì )用兩條后腿站起，以博的娃娃們咯咯的笑聲。這笑聲是那樣天真無(wú)邪，似乎能融化一切憂(yōu)愁、煩惱。
超市前一對賣(mài)鞋的年輕夫婦，正忙得不亦樂(lè )乎。他們是一對下崗工人，有誰(shuí)知道他們曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的人生坎坷？但他們又用堅強撐起一片天地。
生活是平靜的。平靜的生活就像一杯清茗，沒(méi)有醇酒的濃郁，沒(méi)有咖啡的刺激，沒(méi)有牛奶的醇厚，但它能讓人品出一種淡淡的清香，回味無(wú)窮。
品味幸福，讓我感到生命的可貴；品味幸福，讓我感到生活的充實(shí)；品味幸福，讓我感到人生的快樂(lè )。
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