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跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-10 18:44:07 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于跳繩小學(xué)作文10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的跳繩小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于跳繩小學(xué)作文10篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  生活就像蔚藍的天空,有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)寂寞、有時(shí)歡喜、有時(shí)傷心……在此期間,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多往事,它們像流星一樣劃過(guò)?晌í氝@件事猶如天空中璀璨的明珠在我心靈閃爍!

  這是在一次跳繩的突擊考試中,同學(xué)們臨考前都興奮不已,唯獨我嚇出一身冷汗。好久沒(méi)有練習了,如果靠奇跡出現是不可能的,事到臨頭真是后悔莫及!不過(guò)還好當天體育課只考了女生,下一節課在兩天后,真是“天不滅楊”!我暗暗下決心,要抓緊練習。

  下課后,我快馬加鞭趕回班級,正準備計劃一下如何利用短暫的兩天練習跳繩,王禹博出現在我面前,他用焦急而又激動(dòng)的聲音對我說(shuō):“老兄,咋突然就考跳繩了呢,我好久都沒(méi)練了!”“兄弟,先平復一下心情,上次考試咱倆成績(jì)都不好,你覺(jué)得我心情能好嗎?就當這是一次深刻的教訓,以后別再臨陣磨槍?zhuān)F在唯一能做的就是——拼命練習!蔽艺J真地回答。于是我們這對“難兄難弟”共同起草了一份歷時(shí)兩天的“魔鬼訓練日程表”。

  以后的兩天里,我們進(jìn)行“魔鬼訓練”。我們大課間練、午休一起練、回家各自練、甚至做夢(mèng)都在練習跳繩……別人玩兒的時(shí)侯我們在練習跳繩;當別人邀請我們加入游戲時(shí),被我們謝絕了;在腳疼時(shí)媽媽們勸我們別練了,但我們倆依然選擇了堅持。我們倆互相提醒:調整呼吸,注意搖繩速率,上下協(xié)調。終于,“功夫不負有心人”,我們倆以103和99的成績(jì)圓滿(mǎn)通過(guò)了考試。

  雖然過(guò)程是辛苦的,但成績(jì)是喜人的。這次難忘的跳繩考試,在我的人生中留下了濃重的一筆。它不僅告訴我“天下沒(méi)有免費的午餐”,需要付出,才有收獲;而且告訴了我“人心齊,泰山移”,好朋友要互相扶持、共同進(jìn)步;更讓我明白了,學(xué)本領(lǐng)不能懶惰,要打“有準備的仗”。

跳繩小學(xué)作文 篇2

  三年級的運動(dòng)會(huì )后,我們的班主任和語(yǔ)文老師吳哥,每天給我們布置體育作業(yè),讓我們天天跳繩。

  從剛開(kāi)始我每分鐘跳九十幾個(gè),到后來(lái)跳到一百八十幾個(gè),我整整堅持了一百五十多天。在這么多天中,我印象深刻的是應該下面這件事!

  那天早晨,我起床后想偷點(diǎn)小懶,不想跳繩,正準備下樓去吃早飯。突然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲宣布:“今天,我們來(lái)進(jìn)行耐力和速度跳繩比賽,看看誰(shuí)是冠軍?”我一聽(tīng)進(jìn)行耐力和速度比賽,馬上就來(lái)了興致,轉身拿起繩子參加比賽。

  “三、二、一,開(kāi)始!碑敳门械陌职职l(fā)出了指令,我和媽媽的第一局比賽開(kāi)始。我立刻飛快地跳了起來(lái),媽媽卻跳得很慢。我邊跳邊想,媽媽平時(shí)都不怎么鍛煉,肯定跳不過(guò)我?墒,過(guò)了一會(huì )我就發(fā)現我錯了。媽媽雖然跳得很慢,但卻堅持了很久,我雖然跳得飛快,但是由于繩子有點(diǎn)長(cháng),一下就OUT了。一局下來(lái),居然被媽媽贏(yíng)了,我覺(jué)得有些沮喪,打算不比了。

  這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)安慰我:“別傷心,還有下一局呢!”這句話(huà),又激起了我的自信心,對媽媽說(shuō):“好,馬上開(kāi)始!”

  我請爸爸幫我把繩子跳得短一點(diǎn),因為我知道繩子短點(diǎn)可以跳得更快。爸爸“開(kāi)始”的口令剛落音,我和媽媽飛快地跳了起來(lái)。一開(kāi)始,我們倆不分上下,過(guò)了40秒后,媽媽體力不足,開(kāi)始減速。我拼命咬牙堅持,又過(guò)了10秒,媽媽終于停了下來(lái)!肮,我獲勝了!”我高興地叫了起來(lái)。

  吃飯時(shí),我對媽媽說(shuō):“今天的比賽真有趣,以后都這樣!

  “好,還可以幫我減肥呢!”

  “嘻嘻,就這么定了!”

  從此,我天天和媽媽比賽,即使有時(shí)候很累,我也咬牙堅持,跳繩已經(jīng)成為每天雷打不動(dòng)的“固定節目”了。就這樣,我取得了很大的進(jìn)步,成了班級前幾名呢!

跳繩小學(xué)作文 篇3

  跳繩啊,始終是我一個(gè)過(guò)不去的坎兒。

  別人跳繩,想要挑戰快、多。而我呢,想挑戰一下“持久力”。

  “老媽老媽?zhuān)业哪请p運動(dòng)鞋去哪兒了?”一天下午,我突然心血來(lái)潮,想要挑戰一下我的跳繩新紀錄;一次性跳400個(gè)。只見(jiàn)媽媽用狐疑的眼神望著(zhù)我:“平時(shí)見(jiàn)你吵著(zhù)不跳繩,今天是啥日子呀?”我如果是平時(shí),我一聽(tīng)這話(huà),立馬把我媽聳回去。但今天,我也懶得說(shuō)我媽了,只顧著(zhù)找球鞋了。過(guò)了一會(huì )兒,一切準備完畢,我拿著(zhù)跳繩,精神飽滿(mǎn),眼神中閃著(zhù)光芒,一種自信、勝利的光。

  “各就位,預備,跳!”我仿照運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員,開(kāi)始拼命跳,不同于他們的是:只有我一個(gè)人。我盡量使身體向前傾,然后讓自己跳得高一點(diǎn)!昂暨、呼哧!”我喘著(zhù)氣,“一、二、三、四……”我覺(jué)得心跳開(kāi)始加速,越跳越快,撲通撲通。但我努力著(zhù),堅持著(zhù)!

  “一百九十九,二百!”我大概過(guò)了五分鐘,跳到二百多下了。我覺(jué)得我快要放棄了,因為腳有點(diǎn)抽筋,有點(diǎn)痛。我靈機一動(dòng):那就一只腳在前面,一只腳在后面,減輕壓力。果然,我的腳就沒(méi)有那么痛了,反道越跳越輕松了!“哎喲!”我突然一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔倒了!好在,繩子“平安”過(guò)去了,不然,這幾百個(gè)就等于白費力氣了。我長(cháng)舒一口氣,心想:嚇死本寶寶了!

  不知又過(guò)了多久,我跳了六百個(gè)了!這不數不知道,一數嚇一跳。這中間我一下都沒(méi)有中斷!雖然,我的精神還在燃燒,但我的體力已經(jīng)不支持了。沒(méi)辦法,我繼續奮力地跳著(zhù),手和胳膊都酸死了,汗水都流成了河,浸到了我的眼睛里,眼睛都睜不開(kāi)了!我感覺(jué)我越來(lái)越累了!終于,我停了繩子,大口大口地喘氣。我掐指一算,我跳了680個(gè)了!我不禁叫了起來(lái):“我跳了680個(gè),我破紀錄了!”我這一刻覺(jué)得自己特別了不起!創(chuàng )下了一個(gè)我的歷史新高度,我大聲歡呼,可能有點(diǎn)狼狽,又有點(diǎn)瘋狂,但這是屬于我的時(shí)刻。

  跳繩這個(gè)過(guò)不去的坎兒,我跨過(guò)去了!而且,我變成了一位“持久力”超長(cháng)選手了。

跳繩小學(xué)作文 篇4

  學(xué)跳繩,今天媽媽教我跳繩,大家奇怪了,我一個(gè)男同學(xué)學(xué)什么跳繩呀,媽媽說(shuō)可以鍛煉我們的小肌肉,還可以增強體能,一下,不行過(guò)不去, 媽媽說(shuō)不要灰心,慢慢來(lái),終于在媽媽的指導下我會(huì )了,一下,二下,哈哈我會(huì )了,高興。以后同學(xué)們也要多多鍛煉身體,媽媽說(shuō)了身體是革命的本錢(qián)。

跳繩小學(xué)作文 篇5

  我喜歡的一項體育運動(dòng)就是跳繩。它是由一條細繩和兩個(gè)把手組成的,外形很簡(jiǎn)單。

  今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進(jìn)行跳繩比賽,第一組是紅隊,第二組是黃隊,規則是限時(shí)兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開(kāi)始,紅隊先上,而她們一開(kāi)始只跳了75個(gè),接下來(lái)是我們黃隊上場(chǎng),我們一口氣就跳了115個(gè),特別是武瑞麗她一個(gè)人就跳了70多個(gè),差點(diǎn)就要超過(guò)整個(gè)紅隊跳的個(gè)數了。后來(lái)我們越跳越多,把紅隊打了個(gè)落花流水,紅隊垂頭喪氣的坐在了位子上,而我們黃隊則是高高興興的去玩了,可開(kāi)心了!

  同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長(cháng)跳繩的喲,因為跳繩可以鍛煉身體,增強耐力,而且它還可以帶給我們許多歡樂(lè )。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!

跳繩小學(xué)作文 篇6

  今天是三八婦女節,學(xué)校利用課間操的時(shí)間為女老師舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽。

  聽(tīng)到這個(gè)消息,全校同學(xué)歡呼雀躍,一二年級的小同學(xué)高興地蹦著(zhù)跳著(zhù),大同學(xué)不停地鼓著(zhù)掌,只見(jiàn)女老師整齊的排列在操場(chǎng)中央,她們手中拿著(zhù)五顏六色的跳繩,個(gè)個(gè)躍躍欲試。高年級的同學(xué)為老師計數。隨著(zhù)一聲哨響,老師手中的跳繩輕快地抽打著(zhù)地面

  在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中,老師手中的繩子越悠越快,構成一道道彩虹。不一會(huì ),老師們開(kāi)始體力不支,有的被繩子絆住了腳,有的彎腰喘著(zhù)粗氣,有的咬牙堅持著(zhù)……看上去繩子晃動(dòng)的速度也明顯慢了很多,落地的聲音也比以前沉重了許多。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪,在同學(xué)們的加油聲中,老師們都頑強的堅持到了最后。

  三八節這場(chǎng)特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈,頑強拼搏的精神是我們學(xué)習的榜樣,同學(xué)們的加油聲是送給老師最好的節日祝福。

跳繩小學(xué)作文 篇7

  繩子是我近幾年的一個(gè)朋友,F在每天我都要堅持跳繩。

  早在讀幼兒園大班時(shí),媽媽就給我買(mǎi)來(lái)繩子,讓我學(xué)跳繩?晌颐看翁K都會(huì )裝病,裝肚子疼最多?啥急粙寢尶闯鰜(lái)了。媽媽嚴厲地說(shuō):“如果你不好好跳,就要一直跳下去!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我都是極其不情愿地跳繩。后來(lái)媽媽不斷地鼓勵我,還陪著(zhù)我跳。我跳一分鐘,媽媽也跳一分鐘。慢慢地我就學(xué)會(huì )了跳繩。

  正兒八經(jīng)堅持跳繩應該是從三年級吳老師第一次布置跳繩作業(yè)開(kāi)始。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始練跳繩,一次又一次,一天又一天。從一開(kāi)始的一分鐘一百多個(gè),直到現在我一分鐘最多能跳190幾個(gè)。我真的進(jìn)步了!每周三我們全班同學(xué)還要在操場(chǎng)上進(jìn)行集體跳繩大賽。每次比賽我都很緊張,總想戰勝自己,超越同學(xué)。

  其實(shí)我跳繩是有目的的。我聽(tīng)媽媽說(shuō),我去醫院測試過(guò)骨齡,醫生估計我以后可以長(cháng)到一米七五以上。于是我就更加自信,每天跳繩,爭取長(cháng)到一米八。

  跳繩是我每天必做的事,F在媽媽許多同事的孩子也在我的影響下,走上了跳繩之路。

跳繩小學(xué)作文 篇8

  今天的體育課上,我們繼續跳長(cháng)繩。說(shuō)實(shí)話(huà),我很喜歡跳長(cháng)繩。

  以前我根本不敢跳長(cháng)繩,感覺(jué)繩子隨時(shí)會(huì )砸到我們的頭,總是以小偷小摸的心態(tài)走向長(cháng)繩。為什么現在我喜歡跳長(cháng)繩了呢?不敢跳的同學(xué)走在隊伍最后面,小聲商量著(zhù),生怕輪到她們了。我雖然有點(diǎn)怕,但還是站在了隊伍中間。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我在心中默念著(zhù):菩薩保佑,保佑小女平安無(wú)事跳過(guò)長(cháng)繩。

  終于輪到我了,老師說(shuō):“一,二,三,上!痹谡f(shuō)到“上”時(shí),把我輕輕向前一推。我走到繩子中間,輕輕一跳,天哪!我居然跳過(guò)來(lái)啦!這個(gè)意外的驚喜令我萬(wàn)分激動(dòng)!于是,我暗暗下決心:以后每次跳長(cháng)繩一定參加!從此,我就愛(ài)上了跳長(cháng)繩。

  其實(shí),跳長(cháng)繩的關(guān)鍵只在于你看準時(shí)機并立馬邁出腳的那一剎那。那是,你只要輕輕一蹦,就邁出了成功的一大步,成功之母就立馬為你喝彩。

  跳長(cháng)繩告訴了我:做事看準時(shí)機時(shí)不要拖泥帶水,一定要干凈利落。

跳繩小學(xué)作文 篇9

  隨著(zhù)一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先比的是個(gè)人單跳,一二年級跳后,我們三四年級跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學(xué)參賽。王梓同學(xué)的跳法最為特殊,是那種騎車(chē)式的。她繩子甩得倒挺快的,身體也很靈活,只是跳得老是斷繩,不知是沒(méi)練熟呢,還是太緊張了?只見(jiàn)她臉通紅通紅的,動(dòng)作還有點(diǎn)走形,沒(méi)跳一會(huì )兒斷了一下,沒(méi)跳一會(huì )兒又斷了一下。于是場(chǎng)下的同學(xué)心一下子揪了起來(lái),便大喊:“王梓加油,王梓加油!”一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級。同學(xué)們熱情地歡迎她,有的'拍拍她的肩,有的摸摸她的頭,還有的把衣服給她披上,叫她不要灰心,要加油,努力把長(cháng)繩跳好。五六年級的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個(gè)個(gè)身輕如燕,跳的是一個(gè)比一個(gè)快。操場(chǎng)上塵土飛揚。我們看得是眼花繚亂,嘖嘖稱(chēng)贊。

  接下來(lái)就是激動(dòng)人心的長(cháng)繩比賽了。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)忙著(zhù)幫參加比賽的同學(xué)拿衣服。而比賽的同學(xué)呢,找地方來(lái)練習一下,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。比賽開(kāi)始了,體育老師的哨聲一響,同學(xué)們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級的小朋友跳長(cháng)繩的樣子可真滑稽,都是被老師連推帶拽的?粗(zhù)他們那笨拙的樣子,我們笑得合不攏嘴了。

  該輪到我們三四年級跳了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)斗志昂揚,每個(gè)人都想為班級爭光。開(kāi)始,我們班的男生隊沒(méi)有跳好,尹杰大概是太緊張了,一開(kāi)始就沒(méi)有跳好,后面的同學(xué)像得了“傳染脖一樣,接二連三地斷繩。大家見(jiàn)此情景,心中一片灰暗,心想沒(méi)戲了。于是我們把希望寄托在女生隊的身上。女生隊開(kāi)始跳了,她們顯得是那么沉著(zhù)。繩子斷的次數比練習時(shí)少多了。大家都使勁地為女生隊大聲吶喊助威。操場(chǎng)上是喊聲四起,震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快,也比我們跳得更加流暢,都串成一個(gè)“8”字形。3分鐘時(shí)間很快過(guò)去了。只聽(tīng)“噓”的一聲,比賽結束了,同學(xué)們早就預料到結果了,便垂頭喪氣地回到了班級,心情十分沉重。參加比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在責怪自己,我們沒(méi)有參加比賽的,在盡力安慰他們。這時(shí),胡老師走上前說(shuō):“同學(xué)們拿不到第一也沒(méi)關(guān)系。因為你們已經(jīng)盡力了,老師很滿(mǎn)意。我們一定要好好練習,在下次的冬季三項比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)!贝嗽(huà)一出,同學(xué)們這才露出了笑臉。

  雖然我們班這次沒(méi)有取得理想的成績(jì),但我相信,我們一定能在明年的冬季三項比賽中取得第一名。因為我們已經(jīng)開(kāi)始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤(pán)踢”啦!

  男女跳繩

  最近,我們學(xué)校的跳繩活動(dòng)火了,當然,在玩的是我們女生了。男生沒(méi)得玩,只好在一旁待著(zhù)。不巧,給滿(mǎn)腦鬼點(diǎn)子的數學(xué)老師看見(jiàn)了,竟然下了一道"圣旨":"下個(gè)星期,咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢,"好耶!老師英明!……"

  下課后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),我們都帶著(zhù)跳繩來(lái)到操場(chǎng)上練習。當然,順便和男生小小的較量一下。

  對于跳繩,我們女生那是勝券在握,跳繩可是咱女生的絕活。想當年,我在六一兒童節比賽中,把其他選手都甩了,獲得第一名……好了!我就"好漢不提當年勇"了。咱們來(lái)看雙方的對陣。

  我方隊員里大將如云,個(gè)個(gè)神氣十足,揮舞繩子,不過(guò),論實(shí)力還得這幾位(以小號代表人稱(chēng)):我,小敏,瘦子,小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實(shí)力的是:搗蛋鬼,小板凳。這兩人可得防著(zhù)點(diǎn)。

  "比賽,開(kāi)始!"我當起了旁觀(guān),我方隊員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓,嚓,嚓……"小婷剛來(lái)就給對方來(lái)個(gè)"下馬威",繩子甩得飛快,跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發(fā)起進(jìn)攻來(lái)了。小板凳不斷前進(jìn)著(zhù)跳繩過(guò)來(lái),想要用繩子攻擊小婷,我們小婷可不是好惹的,她也不甘示弱,沖著(zhù)對方進(jìn)攻,兩根繩子"打起架"來(lái)。結果可想而知,兩敗俱傷。

  小敏開(kāi)始對抗搗蛋鬼。這個(gè)搗蛋鬼可得防著(zhù)點(diǎn),此人鬼計策不少,較難對付。"加油,加油……"我方啦啦隊吶喊助威,在氣勢上勝利。果不其然,搗蛋鬼耐不住性子,開(kāi)始行動(dòng)了。他慢悠悠得甩著(zhù)繩子,一步一步靠近我方隊員,準備時(shí)刻襲擊。小敏才不管"三七二十一",跟著(zhù)作對,不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣,雙方僵持著(zhù)。這時(shí),來(lái)了一個(gè)小朋友,擋住了小敏的跳繩,小敏只好作罷!對方一陣歡呼。

  這時(shí)候,我已被誰(shuí)給推上場(chǎng)了。剛上場(chǎng),對方便對搗蛋鬼喋喋碎語(yǔ),"哼,讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險地說(shuō)道。我方馬上有了興頭,造了個(gè)"歇后語(yǔ)":搗蛋鬼挑戰組長(cháng)(我是他組長(cháng),且班長(cháng))--必敗無(wú)疑。既然我是組長(cháng),那就讓著(zhù)點(diǎn),我等他跳了,我再慢慢地跳,一會(huì )兒,又飛速起來(lái),向他攻擊,搗蛋鬼見(jiàn)勢不對,驚嚇到,不小心踩到了跳繩,敗下陣。"老大,最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗證了"姜還是老的辣"這句話(huà)。

  看來(lái),還是不能小看了他們男生,鬼把戲還是挺多的。

跳繩小學(xué)作文 篇10

  跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候,我看到雜技演員五花八門(mén)的跳繩,還看見(jiàn)有的小朋友熟練而有節奏的跳繩,心想:就這么一根細細的繩子,他們能跳我也能跳。

  誰(shuí)知道,我在跳繩的過(guò)程中,不是手甩得快,就是腳跳得快,不是絆倒,就是繩甩到頭上,好疼啊?墒俏蚁耄核麄兡芴美K,我做起來(lái)怎么就這么難呢。我下定決心,絆倒了爬起來(lái)再跳,從不向困難低頭。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了,我現在已經(jīng)把跳繩當做業(yè)余愛(ài)好了,只要有時(shí)間,我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體,還給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我喜歡跳繩。

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