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時(shí)間:2021-05-06 19:15:10 小學(xué)生作文 我要投稿

藍1

  又是陽(yáng)光明媚的一天,用一個(gè)英語(yǔ)單詞來(lái)形容是Sunny,眼光總是被窗外的多彩多姿奪走 。天是藍的,卻不是我 愛(ài)的那種藍;云是白的,卻看不出是什么形狀。只是慢慢地隨風(fēng)閃過(guò)我的視線(xiàn)。

  我總是愛(ài)對著(zhù)天空發(fā)呆,每次凝望它都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。也許是因為它勾起我的思緒;或許是因為我的多愁善感的性格。天總有著(zhù)一種獨特的神秘感對我有著(zhù)不可抗拒的吸引力。它總是牽動(dòng)著(zhù)我的思緒。有時(shí)我會(huì )想,我思念得人是否也在遠方思念我。天,真的有九層嗎?上面是否有仙女?上帝又會(huì )怎樣安排我的下一秒?天的邊際到底在哪?是人們沒(méi)探索到,還是它根本就沒(méi)邊際?

  我更愛(ài)老家的天,他更高,更藍更純。屋后,濃郁的綠色,,幽藍的藍色,純潔的白色填滿(mǎn)我心中的空缺,梳理我心中的煩亂,陶冶我不成熟的心。彩虹如果那時(shí)也來(lái)湊熱鬧該多好,但不可能。別問(wèn)我為什么,因為那是不能解釋的,我只能說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。

  人生就是很矛盾,再我看天時(shí),時(shí)間也毫不依戀地閃過(guò)!

藍2

  太陽(yáng)公公笑瞇瞇地起了床,白云姐姐慢悠悠地俯看著(zhù)大地,爸爸帶著(zhù)我去街上玩。

  走著(zhù)走著(zhù),忽然發(fā)現草叢里有凄慘的鳥(niǎo)叫聲。我悄悄地走過(guò)去,原來(lái)是只燕子?梢(jiàn)了我,燕子竟然沒(méi)有飛,我奇怪地蹲下來(lái),用疑惑的目光看著(zhù)燕子,這才發(fā)現燕子的翅膀上有一些紅色的液體,我再湊近一看,發(fā)現燕子的翅膀受傷了,估計是有人打傷的,我覺(jué)得它很可憐,我便把它輕輕地抱起來(lái),帶回了家。

  爸爸拿來(lái)了一些藥,輕輕的給小燕子敷上藥,敷藥時(shí),小燕子一直打哆嗦,好像非常害怕的樣子,等敷完了藥,我輕輕的把燕子放在了籠子里,靜靜看著(zhù)它,我們彼此在用眼睛交流,燕子也好像不是那么的害怕了。在籠子里歡快地跳躍著(zhù),還不時(shí)地看我一眼,好像在說(shuō):“謝謝你救了我”。

  到了第二天,它的病情好轉了許多,我便開(kāi)心地把它抱了起來(lái),放在了院子里,可它卻一直不肯飛走,我無(wú)奈地把它抱出院子,想讓它飛向藍天,燕子終于飛走了,我卻忽然有點(diǎn)舍不得它,畢竟,我救過(guò)它一命。

  鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的好朋友,我們不應該傷害它,你傷害了它,就等于殺死了一個(gè)可愛(ài)的生命。

  如果我們要是不傷害它們,人間就會(huì )多一些美好,少一些丑惡。

  保護鳥(niǎo)兒,人人有責,關(guān)愛(ài)小鳥(niǎo),從我做起!

藍3

  校園是孩子們成長(cháng)的搖籃,是孩子們另一個(gè)溫馨的家?蓯(ài)的潤小有多姿多彩的校園生活。我們在快樂(lè )中學(xué)習著(zhù),在學(xué)習中快樂(lè )著(zhù)。

  校園生活是什么顏色的呢?

  在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學(xué)校都會(huì )舉行熱鬧的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都捐出了自己心愛(ài)的書(shū)和珍藏的玩具,以班級為單位在操場(chǎng)精心設攤;顒(dòng)現場(chǎng)彩旗飄揚,人山人海,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏……同學(xué)們真誠的愛(ài)心飛揚在潤小美麗的校園里!

  綠色自然也是少不了的!因為綠色象征青春和活力,代表著(zhù)健康和快樂(lè )!學(xué)校綠草如茵,環(huán)境優(yōu)美。你瞧!課間、體育課、大課間活動(dòng)時(shí),大家的運動(dòng)熱情多高!跳繩、踢毽子,大家玩得不亦樂(lè )乎。一年一度的校運動(dòng)會(huì )更激動(dòng)人心。100米運動(dòng)員似離弦的箭一樣沖向終點(diǎn);跳高選手燕子似的越過(guò)桿子;接力賽你追我趕,掉棒等意外情況不斷……運動(dòng)員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水,收獲著(zhù)成功的喜悅。

  如詩(shī)如畫(huà)的潤小校園還是藍色的。每周星期二,我們都去圖書(shū)館借書(shū),盡情遨游在知識的海洋中。在這里我知道了中國的保爾柯察金——吳運鐸;了解了中國近現代歷史;通讀了我國四大名著(zhù)……大量閱讀增長(cháng)了我的知識,擴大了我的視野,沉淀了我的心靈。

  “赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”編織成了我們七彩的校園生活,猶如彩虹一般絢麗繽紛,伴我快樂(lè )成長(cháng)。

藍4

  從前,有一對夫妻,活到了53歲也沒(méi)有孩子。有一年冬天,農夫在無(wú)名山上撿到了一個(gè)小男孩,后來(lái)又在神仙山上撿到了一個(gè)小女孩。他們夫妻兩個(gè)都非常開(kāi)心。有一天,農夫得了白血病死去了,這個(gè)男孩因為每天都和農夫在一起,所以也得了白血病。女孩沒(méi)有得病,但是她卻看不到紅色、黃色、白色……她只能看到藍色。所以哥哥叫布丙,妹妹叫藍雪。有一天,布丙病發(fā)了,藍雪不知道哥哥怎么了,于是就問(wèn)媽媽!案绺缭趺戳?媽媽!眿寢屩兰埌蛔』,就告訴了她,媽媽話(huà)剛說(shuō)完,藍雪就昏過(guò)去了!把┭,雪雪!彼诟绺绾蛬寢尩暮魡韭曋行蚜诉^(guò)來(lái)!案绺,我要救你!”“那你就去四花山上采花來(lái)給我煮著(zhù)吃就行了。不能和別人話(huà)!”

  “好,哥哥,我馬上就回來(lái)!”她拿起袋子就爬山去,去的時(shí)候有小鳥(niǎo)在問(wèn)她干么去?她只是搖頭,許多小鳥(niǎo)都說(shuō)她沒(méi)有禮貌,可她還是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。一路上,還有許多的動(dòng)物朋友跟她打招呼,可她只是搖頭。就這樣,她克服了許多困難,終于爬上了山頂,可她一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因為山上什么也沒(méi)有,只有一個(gè)小老頭子。老頭子問(wèn)她什么,她也只是搖頭,老頭只好走了。

  走時(shí)給了她一大把花,藍雪高興極了,一個(gè)勁的向老頭點(diǎn)頭表示感謝;丶液,她馬上把花煮給布丙喝,過(guò)了一會(huì ),布丙的病果真好了,他們兄妹倆一直幸福的生活到了晚年。原來(lái),那小老頭是神仙,一路上不能和別人說(shuō)話(huà),是要考驗藍雪的毅力。

藍5

  天,藍得清澈;云,薄得飄逸。天天天藍的感覺(jué)真好!

  我喜歡天天天藍,仰望天空,有一種藍得讓你想擁抱它的感覺(jué)。像藍色緞帶般柔滑,給大地撐開(kāi)了一把溫柔的保護傘;像湖水般的動(dòng)感,讓人疑心這藍色是否會(huì )調皮地降落人間;像藍眼睛般的閃爍,傳遞著(zhù)快樂(lè )與活潑。

  我喜歡天天天藍,我的心情因此而放飛。感受著(zhù)小草的撫摸,我躺在草坪上,任憑陽(yáng)光將我照得暖暖的。于是,出現在眼前的便只有那一大片一大片望不到邊際的藍藍的天空。我仔細地看著(zhù)它,原來(lái)天空也有快樂(lè )。你看,那偶爾飛過(guò)的小鳥(niǎo)不是在笑嗎?它們快樂(lè )地撲棱著(zhù)翅膀,從藍藍的天空那兒得到了快樂(lè ),所以我相信天空也是有快樂(lè )的。我努力地將雙手伸向藍天,去采擷那一份快樂(lè )。但我的手臂不夠長(cháng),而藍天的快樂(lè )太遙遠。我沒(méi)有放棄,因為我知道藍天會(huì )把它的快樂(lè )傳給這大自然中的每一樣向往快樂(lè )的事物。小草有快樂(lè ),花兒有快樂(lè ),大樹(shù)有,小鳥(niǎo)也有。。。。。。所以,我把臉輕輕地湊到小草上,我似乎聽(tīng)到了小草說(shuō):“我把藍天的快樂(lè )傳給你!彼{天的快樂(lè )到底有多少,不知道。應該很多吧。要不然,為什么陽(yáng)光快樂(lè )地照耀著(zhù)大地,小樹(shù)、小草快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛翔著(zhù)呢?

  我喜歡天天天藍,因為我的名字里有個(gè)“晴”。

藍6

  我看到這本書(shū)的'名字——《天藍色的彼岸》時(shí),就產(chǎn)生了好多疑問(wèn),天藍色的彼岸是哪里?什么是天藍色的彼岸?……我帶著(zhù)這些疑問(wèn),看了這本書(shū),也知道了天藍色的彼岸是個(gè)什么樣的地方。

  這是小男孩哈里死后的故事,他才8歲就因為車(chē)禍沒(méi)了生命,哈里實(shí)在是太可憐了還沒(méi)來(lái)得及享受人生,就已經(jīng)死了。他到了天國,他才后悔幾分鐘前對姐姐說(shuō)的話(huà),舍不得爸爸、媽媽、姐姐、老師、同學(xué)、伙伴?吹竭@里,我想:我們要好好地對待每個(gè)人,到死后,就來(lái)不及后悔了。

  我們活著(zhù)的時(shí)候不珍惜生活,不利用時(shí)間,甚至還會(huì )和別人吵一架,說(shuō)說(shuō)氣話(huà),但是過(guò)一段時(shí)間就會(huì )后悔自己為什么會(huì )生氣,所以,我們盡量少生氣,也不要后悔。

  寫(xiě)到這里我立刻覺(jué)得以前我太不珍惜所擁有的幸福。有時(shí)媽媽的嘮叨,做錯事時(shí)爸爸的責備,都讓我心頭無(wú)比的憤恨。和爸爸媽媽吵嘴,甚至摔東西,F在想想真是太不懂事了,這都是爸爸媽媽對我的愛(ài)!和小哈里比我是多么的幸福,可小哈里再也享受不到爸爸的責備,媽媽的嘮叨了。人得生命太短暫,太脆弱了。從現在開(kāi)始,我要每時(shí)每刻珍惜現在的生活,享受所有愛(ài)我的人對我付出的愛(ài),我也盡我的能力去愛(ài)身邊每一個(gè)人。

藍7

  在世界各地,總有著(zhù)一些殘疾人,他們堅強,勇敢,他們站在自己的崗位上奮斗著(zhù)。

  殘運會(huì )馬上就要在浙江舉行了,這不僅是一次運動(dòng)比賽,還是一個(gè)給殘疾人施展才華的舞臺。這些殘疾運動(dòng)員堅持不懈,努力拼搏著(zhù),殘疾人同樣可以做出正常人可做的事情?墒窃诒澈,他們卻要付出比常人多十倍,甚至更多的努力,但他們不放棄,堅信自己能夠成功。

  曾經(jīng)有一位科學(xué)家,名叫史蒂芬·霍金。1942年1月8日出生在英國牛津。有一次,他發(fā)現自己身上有一種肌肉萎縮的怪病,但是一切已經(jīng)來(lái)不及了,他的后半生將在輪椅上度過(guò),可他沒(méi)有放棄過(guò),不斷努力,堅信自己一定可以成功,最后,他獲得了沃爾天物理獎。他一生貢獻物理學(xué),成為當今最杰出的科學(xué)家之一。這位科學(xué)家為世界做出了這么大的貢獻,這也說(shuō)明殘疾人憑著(zhù)自己的頑強的意志可以干出常人想象不到的成績(jì)。

  讀了這個(gè)故事,我有些自愧不如。我有時(shí)在生活中遇到困難了,就不做了;遇到挫折了,就放棄了。我應該在遇到困難和挫折時(shí)也要有頑強的意志和堅定的決心。

  雖然有很多優(yōu)秀的殘疾人,身殘志不殘。但殘疾人畢竟是弱勢群體,所以我們全社會(huì )還需要幫助他們。多給他們一些福利,多給他們一些關(guān)愛(ài),讓他們可以像正常人一樣生活。我們要和殘疾人共同生活在一個(gè)“平等,參與,共享”的世界里。

藍8

  今天的天氣可真好,藍色的天、白色的云,仔細傾聽(tīng)還能聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴聲。

  抬頭看,天上的云奇形怪狀,有的像一個(gè)大大的甜甜圈;有的像一只長(cháng)長(cháng)的龍;有的一塊塊的,我咋越看越像新大陸呢?

  在這個(gè)季節里,藍天白云雖是最常見(jiàn)的,但也十分的美。新奇的美、粗獷的美、原始的美、現代化科技的美……

  想象一下,當年,耶和華造天地的時(shí)候,一定對我們新安江偏心。是的,他對上海、北京、西安這些大城市賦予了繁華和眾多名勝古跡:舉世聞名的兵馬俑在西安;妙趣橫生的迪士尼樂(lè )園在上海;氣魄雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城在北京。但我們新安江沒(méi)有?墒,這些大都市卻很難見(jiàn)到藍天白云。那你說(shuō),耶和華偏心嗎?

  上海、西安、北京是發(fā)達的城市,所以工業(yè)的煙塵蓋過(guò)了藍天,喧鬧的機器聲打敗了白云。每一天早晨迎接人們的都是霧蒙蒙的天。而新安江就不同了,日出、日落迎接人們的事小鳥(niǎo)的叫聲,太陽(yáng)從山后探出了頭,藍天、白云陪伴著(zhù)我們……

  蔥郁的樹(shù)林,高大的山,長(cháng)長(cháng)美美的新安江,構成了這美麗的家鄉,雖然我的家鄉沒(méi)有北京、上海大城市繁華,但環(huán)境更美,因為我們新安江每一座山都是金銀,每一條何都是寶貝,我們每天居然都生活在美麗的金山銀山里……

  所以,今天的藍天白云正在迎接大家,讓我們別錯過(guò)好天氣,一起出去走走;也讓我們從今天做起,從身邊做起、從自己做起,一起保護好家鄉的藍天白云!

藍9

  我觀(guān)看過(guò)許多部動(dòng)畫(huà)片,可最令我感動(dòng)的卻是《藍貓龍騎團》,其中的“歪歪的詭計”一集中,讓我情不自禁流出感動(dòng)的淚花。

  在這一集當中,藍貓他們?yōu)榱巳ゾ劝投,而在此中了歪歪的計,最后是巴豆落入火山底部,而藍貓把龍騎手鐲交給巴豆,并把它甩了出去。而機械龍騎被感化了,并出來(lái)救了藍貓還升級了。這就是愛(ài)的力量!

  其中藍貓最為勇敢與爭執,一次次的困難與艱險都被化解,是一部富有真情的動(dòng)畫(huà)片。

  而在我們的生活中,愛(ài)也是無(wú)處不在的!

  那次我正直炎天酷暑,也剛上完體育課,我面紅耳赤,頭蒙蒙的,眼睛昏,可能中暑了,便回家倒頭大睡?刹恢挥X(jué)中,我的體溫已慢慢升高,危險時(shí)刻逼近。就在這時(shí),四姑察覺(jué)到了,一摸我那爐火般的頭,便立刻給我去洗涼毛巾,又倒了一杯水和藥給我。

  等我再次醒來(lái)時(shí),便好了。

  世間上無(wú)處不有愛(ài)的存在,哪怕是一個(gè)小小的舉措,也正像藍貓那種愛(ài)。讓人不覺(jué)一驚。愛(ài)是無(wú)處不在、無(wú)處不有的,它是一種似有若無(wú)的東西,而我也漸漸能夠體會(huì )與傳遞這份愛(ài)!

  愛(ài)!無(wú)處不在!

藍10

  灰霧,口罩,窒息。

  北京,一個(gè)繁華而炫目的“外表城市”。一層層的樓,越來(lái)越接近天空,卻有一道無(wú)法觸及的屏障——霧霾。

  北京的早晨曾經(jīng)很美過(guò),陽(yáng)光透過(guò)窗簾,溫柔的落在地上,鳥(niǎo)兒在新葉芽上唱著(zhù)小調兒,一群大爺大媽在空地上嘮著(zhù)家常。對啊,曾經(jīng)很美過(guò)。這美讓我們覺(jué)得實(shí)際,讓我們覺(jué)得踏實(shí),覺(jué)得平凡,覺(jué)得這美永遠也不會(huì )失去。于是,我們開(kāi)始作踐這種美?尚Φ氖,我們居然是打著(zhù)“改造”的旗號去作踐。

  所以,北京扯破了臉皮。

  早晨再也不是曾經(jīng)的早晨。霧霾扣住了這個(gè)城市,車(chē)輛的擁堵不時(shí)發(fā)出刺耳的聲音,形形色色的男男女女戴著(zhù)口罩,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),想試圖隔離自己。

  景色開(kāi)始不是景色。

  北海公園的各種山被霧霾虛掩其中。沒(méi)有山連山,只有霧連霧,F如今,不用爬山也能感受到“仙霧繚繞”是何滋味兒了。有句詩(shī)說(shuō)的好“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”如果把韓愈放在現在,估計就寫(xiě)不出來(lái)了,或者變成了“天街小雨潤如酥,草色近看遙卻無(wú)”倒也蠻符此景。

  人們在濃霧中驚恐的摸索著(zhù)出路,樹(shù)的密密而漆綠的葉子平靜的看著(zhù)驚慌失措的人們,人們的眼窩中涌動(dòng)著(zhù)懊悔的淚水,雙手緊縛脖子。

  對于空氣的渴望,頃刻間化為期望的淚水。我期待,他期待,我們都期待。

  旭日升起,東方傳來(lái)一聲巨吼。

藍11

  最?lèi)?ài)抬著(zhù)頭欣賞藍天白云,每每手捧一杯咖啡,細細品位生活,品味人生。發(fā)現天空中,有藍天白云、日月星輝、烏云密布、雷電交加……很多時(shí)候偶爾地抬頭一看,藍藍的天空中夾著(zhù)幾朵白云,真的好美,好美……

  在學(xué)校里沒(méi)事的時(shí)候,我總會(huì )跑到樓下,或坐在操場(chǎng)看臺上,或坐在水中的小亭子里,腦海中浮想聯(lián)翩……看著(zhù)看著(zhù),那煩惱與憂(yōu)愁便會(huì )化為一縷輕煙自然地消逝?v然沒(méi)有了煩惱干擾的世界是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,喜悅與悲傷都化作了一縷縷輕煙,升上了天空,變成了變幻莫測的云。

  我出奇地發(fā)現:天空中的云是不斷變化的,隨著(zhù)時(shí)間的推移,組成了不同的形狀。時(shí)而像這,時(shí)而像那……那不斷變化的云使我想到了:“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁!泵鎸щy與挫折,若把自己困在煩惱的牢籠里,不但解決不了問(wèn)題,而且會(huì )使自己的信心與勇氣不斷地被磨滅。不如抖落煩惱,繼續努力,快樂(lè )充實(shí)地過(guò)好每一天。有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的:“你知道,你愛(ài)惜,花兒努力地開(kāi)放;你不知,你厭惡,花兒努力地開(kāi)放!笔前,花兒總是在努力地開(kāi)放,并且這意味著(zhù)美好的日子一天天地流逝著(zhù)。你是欣喜地度過(guò)每一天還是倍受煎熬地度過(guò)每一天,這都在于你自己。

  人會(huì )遇到各種不幸,自然也是如此,但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。

  我又抬了一下頭,那云又變了一個(gè)模樣。在這藍藍的天空下,我不覺(jué)對人生又多了幾分理解,對生活有多了幾分樂(lè )觀(guān)……

  朋友,傷心時(shí)多出去走走,抬頭看看藍天白云,你定會(huì )發(fā)現遺失的美好……

藍12

  小魚(yú)為什么不睡覺(jué)?石頭為什么不怕疼?小鳥(niǎo)在哪里洗澡?小草為什么不能說(shuō)話(huà)?…童年時(shí)的我對世界充滿(mǎn)了無(wú)限好奇!但是我最好奇的是:天空為什么是藍色的?提出一系列問(wèn)題,引出主題,關(guān)照讀者關(guān)切,得當。

  我也曾想像過(guò),為什么天空是藍色的,是因為上帝畫(huà)畫(huà)時(shí)打翻了藍色顏料?是因為太陽(yáng)公公給天空哥哥一件藍色的外套?還是因為湖水給了天空一絲絲藍光?

  浪漫的想象,雖不能從科學(xué)上解釋?zhuān)鎏砹巳の丁?/p>

  我們看到的天空經(jīng)常是蔚藍色的,特別是一場(chǎng)大雨后,天空更是藍得如一泓秋水,令人心曠神怡,躍躍欲飛。為了解這個(gè)埋在心里很久的謎,我開(kāi)始上網(wǎng)去查詢(xún)。

  不看不知道,一看才明白。原來(lái)大氣本來(lái)是無(wú)色的,天空的藍色是大氣分子、冰晶、水滴等物質(zhì)在陽(yáng)光的作用下產(chǎn)生的。太陽(yáng)光進(jìn)入大氣時(shí),波長(cháng)較長(cháng)的色光,如紅色光的穿透力強,能穿透大氣層射向地面。而波長(cháng)短的藍色光線(xiàn)碰到大氣分子、冰晶、水滴等物質(zhì)時(shí)就很容易發(fā)生散射的現象,被散射的藍色、紫色、青色光布滿(mǎn)天空,就使天空變成了我們看到的一片蔚藍了。

藍13

  一天,在夢(mèng)里,我和小鳥(niǎo)朋友一起飛上藍天,我的心情會(huì )很高興,很開(kāi)心,因為我可以想去哪兒就去哪兒。

  我們飛得很高,地面上的樹(shù)就像小甲殼蟲(chóng)一樣。太陽(yáng)公公看著(zhù)我們微笑,一朵朵云彩在我們之間飄來(lái)飄去,跟我們玩著(zhù)捉迷藏。原本都是高高的大樓,在天上看,就像一個(gè)個(gè)小矮人,抬著(zhù)頭向我們張望。

  小鳥(niǎo)朋友和我一起飛向了一個(gè)神秘的地方,飛著(zhù)飛著(zhù),我們遇上了龍卷風(fēng),等了好一會(huì )兒,龍卷風(fēng)才停下來(lái)。我們繼續飛,終于飛到了那個(gè)地方。我在天上看到了數不清的大樹(shù)和野草,還有一座座雪山,像戴著(zhù)白帽子的巨人。

  原來(lái)小鳥(niǎo)朋友帶我來(lái)到了青藏高原。我看高原上沒(méi)有路,就對小鳥(niǎo)朋友說(shuō):“我們一起修鐵路吧,我要把北京和青藏高原用火車(chē)連起來(lái),還要讓更多人來(lái)青藏高原看美麗的景色!毙▲B(niǎo)朋友說(shuō):“好呀!蔽覀兙鸵黄鹦掼F路,先挖坑,又放枕木,埋花崗巖石子,可累了。我們埋了好多枕木,結果放鐵軌的時(shí)候,我和小鳥(niǎo)誰(shuí)都拿不動(dòng),一著(zhù)急,我就醒了。我回想著(zhù)夢(mèng)里和小鳥(niǎo)修鐵路的事情,對自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習,鍛煉身體,造出很多機器,好在青藏高原上修很多鐵路,讓每個(gè)小朋友不用翅膀也能到處走!

藍14

  每當我抬頭看看那些溫柔的云朵,就會(huì )產(chǎn)生一種幻想;每當我觀(guān)望那些鳥(niǎo)兒在自由演習,就會(huì )冒出一種想法。細數落下的雨滴,品嘗燦爛的陽(yáng)光,撫摸純潔的白云,捧起天上的絲藍。你就會(huì )發(fā)現,這一切是如此地美麗,如此地閃爍,因為那正是藍天給我們帶來(lái)的快樂(lè )。

  藍天,給人的感覺(jué)不是耀眼,不是光輝,不是雜色,而是充滿(mǎn)神奇的。我很想去了解藍天的秘密,也很想去聽(tīng)聽(tīng)它的故事,后來(lái),我從花兒妹妹、草兒弟弟、大樹(shù)爺爺那知道了一些有關(guān)與藍天的小故事。我并不是希望能夠知道藍天有多大,有多少歲,也不想去研究它的色彩。做為人類(lèi)中的一名,我只想要和藍天交朋友,踏上探究大道,去探究藍天。

  藍天可真是變化多端,總是讓人摸不著(zhù)頭腦。還在夢(mèng)鄉中徘徊,太陽(yáng)就早已上崗放哨了。刺眼的光芒穿過(guò)我的眼細胞,讓我不得不回到現實(shí)。剛剛還是萬(wàn)里晴空呢,這一會(huì ),玻璃窗上水珠在跳躍,大街上的撐傘一族也逐漸增多,原來(lái)呀,下雨了。

  一年四季,一年到頭,日復一日,年復一年。我們從來(lái)沒(méi)有多少次是認認真真地去了解我們頭頂上的藍天。即使有時(shí)候會(huì )偶爾抬頭望一望,但沒(méi)有去思考,藍天正在想什么,它會(huì )怎么做呢?因此,我們就常常錯過(guò)與藍天交心的好機會(huì )。

  藍天也是有故事的,而且開(kāi)頭懸殊,內容豐富,結尾精彩,讓我們的生活情調提升了,生活節奏加快了,對生活的熱愛(ài)也不斷增加。用明亮的眼睛,用真摯的心,去感受藍天的無(wú)限之光。

藍15

  我特別愛(ài)吃藍莓,愛(ài)吃放有藍莓粒兒的面包,愛(ài)吃藍莓醬,愛(ài)喝藍莓汁,卻不知道藍莓是怎樣生長(cháng)的。暑假里,我來(lái)到了東北,意外地發(fā)現了藍莓,原來(lái),藍莓是大興安嶺的特產(chǎn)。

  有人告訴我們8月才是藍莓上市的季節,現在是7月,大多數果子還沒(méi)灌漿,果子要灌了漿才甜。

  這陣兒的藍莓個(gè)頭都比較小,深藍色的皮兒,外面還包著(zhù)一層白色的薄膜,吃起來(lái)又酸又澀,要拌白糖或加冰糖后熬汁喝才行。等到它的皮兒變成深紫色,外面出現一層淡淡的薄膜時(shí),藍莓就真正成熟了!吃一口,又甜又面,特別好吃!

  藍莓長(cháng)在小灌木上,長(cháng)得跟中指的指甲一樣大。藍莓不光是新鮮的好吃,還可以加工成我喜歡吃的藍莓干和藍莓汁呢!藍莓干更是小,皺皺巴巴的,雖然樣子不太好看,但是很有嚼頭;藍莓汁也非常好喝,甘甜可口,有的果汁還帶一些藍莓果粒。藍莓含有豐富的花青素,對小孩子的眼睛很有好處,但要是不小心把花青素弄到了手上,就很難洗掉了。

  大自然真是太神奇了,賜予我們這么奇特的美味果實(shí)。瞧!這就是我喜歡吃的藍莓。

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