【精華】我們小學(xué)作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我們小學(xué)作文 篇1

　我們的學(xué)校xx小學(xué)。這里不僅是一個(gè)培育人才的好地方，還是一個(gè)美麗的大花園。星期一，老師帶我們參觀(guān)了美麗的校園。

　　我們首先參觀(guān)了升旗臺。每周一，我們都會(huì )穿著(zhù)整齊的軍裝，奏著(zhù)雄壯的國歌，在這里莊嚴地舉行升旗儀式。然后，我們來(lái)到了被同學(xué)們譽(yù)為“綠色長(cháng)廊”的通道。他的左邊是一個(gè)小園林，里面種著(zhù)冬青、玉蘭、竹子、和幾種不知名的花草。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　通道的盡頭更加迷人，它的兩側種滿(mǎn)了粉紅的櫻花、碧綠的劍蘭、金黃的迎春花以及心型的荷包花。我最喜歡那大團大團的粉紅的玉蘭花，它的花瓣特別漂亮，仿佛絹做的一樣，微風(fēng)中，散發(fā)出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比葉子多，而且一團團聚在一起，遠遠望去，像一團粉色的云。通道的拐角有一小塊草坪，綠油油草坪上開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。草坪旁還有兩棵丁香樹(shù)，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的.丁香花競相開(kāi)放，芳香撲鼻，沁人心脾。通道上方的架子上爬滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的爬山虎，從下面走過(guò)，涼爽極了。通道的盡頭有一塊黑板，上面有贊美大自然的文章、詩(shī)詞、以及一些風(fēng)景畫(huà)。

　　穿過(guò)通道我們來(lái)到花園。春天，牡丹花、月季花爭奇斗艷，引來(lái)許多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戲。秋天，懸鈴木的果實(shí)像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，可愛(ài)極了。

　　從花園東面出來(lái)，就是操場(chǎng)，這也是我最喜歡的地方。同學(xué)們在這里玩耍、鍛煉、比賽，留下我們了多少歡聲笑語(yǔ)！它的東面是主席臺，兩側種著(zhù)柳樹(shù)和松樹(shù)。

　　這就是我們的校園，它干凈整潔、風(fēng)景優(yōu)美，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、茁壯的成長(cháng)。

我們小學(xué)作文 篇2

　　本周，我們學(xué)了一篇名叫《負荊請罪》的歷史小話(huà)劇，學(xué)完后，我很想一起與家人們演一下這個(gè)話(huà)劇。

　　星期六一早，我就真誠地來(lái)到爸爸媽媽的房間請求他們扮演話(huà)劇中的人物，他們不同意。但是在我的軟磨硬泡下，終于妥協(xié)了。我讓媽媽演藺相如，爸爸演廉頗，自己則演韓勃，還請了外公做一旁的觀(guān)眾。我們練習了幾遍，覺(jué)得沒(méi)多大問(wèn)題了，這才開(kāi)始。

　　我一聲大喊：“開(kāi)始�！贝蠹覀�(gè)個(gè)都神情嚴肅起來(lái)，正式切入主題。我憤憤地對媽媽說(shuō)：“大人，別怪我多事……”媽媽微微一笑：“韓勃，干嘛這么生氣？”我看到這古怪的笑容又加上我們互相不習慣自己的稱(chēng)呼，竟然笑了出來(lái)。我意識不妙，趕緊一手捧著(zhù)肚子，但終究還是掉了鏈子，媽媽因為我居然也捧腹大笑，全家都笑場(chǎng)了。最后又重來(lái)了幾遍，才過(guò)了第一場(chǎng)。我暗下決心，下一場(chǎng)，一定要投入。第二場(chǎng)開(kāi)始了，第一幕講了一半，我不解地問(wèn)：那么：“那么大人為什么好幾天不上朝？……”媽媽意味深長(cháng)地告訴我：“韓勃，你要知道�！闭f(shuō)到這里，聲音戛然而止，我朝媽媽瞟了幾眼，意思是怎么了，媽媽不好意思地朝我炸了眨眼說(shuō)：“忘詞了，誒！”我眉頭微皺，露出了一絲不滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)第三場(chǎng)，第一幕總算完成了。

　　“第二幕開(kāi)始！”我焦急地向媽媽報告了后，就請出了爸爸，爸爸很不情愿地單膝下跪，背上還背著(zhù)“荊條”，媽媽迎上去說(shuō)：“這可是你自己送上門(mén)來(lái)的�！� 作勢要打，誰(shuí)知爸爸看到后竟然慌不擇路逃了，我和媽媽在后面圍追堵截，終于成功捉住了“逃犯”。 演到這里，我們全家又哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)他們你一言我一語(yǔ)地進(jìn)行對話(huà)，演的還是比較順利。終于，將這個(gè)話(huà)劇演完了，全家都滿(mǎn)意地鼓起掌來(lái)。

　　這是我們全家第一次演話(huà)劇，雖然并不是特別出色，但全家都很開(kāi)心，畢竟，演話(huà)劇是次要，全家樂(lè )開(kāi)懷才是主要嘛！

我們小學(xué)作文 篇3

　　春節是我國的傳統節日，也是我最喜歡的節日，因為春節可以收壓歲錢(qián)、貼春聯(lián)、放煙火、吃年夜飯……

　　大年夜上午，我和爸爸在門(mén)上貼起春聯(lián)，家家喜氣洋洋。下午爸爸媽媽忙著(zhù)包水餃、準備年夜飯，我也沒(méi)閑著(zhù)，把房間打掃得干干凈凈。

　　大年夜終于來(lái)了，我們一大家人圍坐在餐桌旁，吃著(zhù)豐盛的菜，有說(shuō)有笑。20點(diǎn)，我們全家人坐在電視機前，一邊嗑瓜子，一邊看春節晚會(huì )。晚會(huì )上的內容豐富多彩，有歌舞，雜技，魔術(shù)，小品……

　　新年的鐘聲快敲響了，屋外鞭炮齊鳴，我在窗前放眼遠眺，無(wú)數的煙花在空中綻放，五彩繽紛、美不勝收。我趕緊和媽媽到樓下放煙火。媽媽把煙火放在地上，一只大號的煙火點(diǎn)燃了，只聽(tīng)“吱”的一聲飛上了天，展開(kāi)了有橙色，黃色，藍色，紅色四種顏色，真是絢麗多彩，此時(shí)此刻，仿佛是彩色世界，如同仙境一般。大年初一，我早早的起了床，去和長(cháng)輩們拜年，收到了不少壓歲錢(qián)。春節過(guò)得可真豐富呀！

　　過(guò)了年，我也長(cháng)大了一歲，更加懂事了，要在學(xué)習上更加努力。希望下一個(gè)春節快點(diǎn)到來(lái)！我愛(ài)春節！

我們小學(xué)作文 篇4

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下軍棋、讀課外書(shū)、和小活伴一起玩耍、看電視……但我最喜歡的還是下軍棋。

　　小時(shí)候，經(jīng)�？窗职窒缕�，也從中學(xué)到了一些棋術(shù)。后來(lái)，一有空，我也會(huì )纏著(zhù)爸爸下棋。有一次，見(jiàn)爸爸閑著(zhù)，于是我拿出一副軍棋，央求爸爸下一局，爸爸爽快地答應了。我們擺好了棋，也擺開(kāi)了陣勢。

　　我先用師長(cháng)吃掉了爸爸的團長(cháng)，然后假裝沒(méi)兵可打，等爸爸放松了警惕的時(shí)候 ，我趁其不備，用工兵一飛，把爸爸的軍旗給吃掉了，一舉成功啊�！耙�……，我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”我歡呼起來(lái)，爸爸一邊搖頭一邊笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)你一直在練啊，才進(jìn)步這么快，我也要多練才行�！�

　　從那以后，下軍棋成了我最喜歡的課余生活，也讓我懂得了只要不斷練習，就一定會(huì )進(jìn)步的道理。

我們小學(xué)作文 篇5

　　即使多年以后我們再記不得曾經(jīng)的樣子，但也會(huì )在憶及我們的故事時(shí)，忽覺(jué)童心未泯。

　　——題記

　　皮卡丘與泰迪熊

　　不知從何時(shí)起，班里的每個(gè)人都有了綽號，什么“羊肉串”啊、“小黑臉”啊等等，層出不窮。但若論“清新脫俗”者，莫過(guò)于“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當赫赫有名的啟嘉兄大筆一揮，在朋友肖像上寫(xiě)下“皮卡丘”三個(gè)大字，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做為回禮，就已預示著(zhù)兩人將以對峙的姿態(tài)懷念彼此。

　　那年我們上初一，最轟轟烈烈的大事，莫過(guò)于“皮泰大戰”，最經(jīng)典的一場(chǎng)，是在操場(chǎng)上進(jìn)行的——

　　驕陽(yáng)似火，猶記得那天天氣奇熱，樹(shù)葉卻濃綠地好像一摸就會(huì )把手指沾染。我與朋友在操場(chǎng)上跑步時(shí)，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰兩人開(kāi)吵，一發(fā)不可收拾。在你追我我追你繞了操場(chǎng)三圈后，泰迪熊要回家了，在他騎著(zhù)賽車(chē)即將遠去時(shí)，又得意地重復了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知從哪兒找到撿起一個(gè)飲料罐奮力一扔，怎料里面飲料未盡，拋灑出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，灑了“泰迪熊”一身……。

　　“皮泰大戰”最終以“泰迪熊”的落荒而逃而結束。

　　隱形的棒棒糖

　　課間操后的時(shí)光，總是沉靜與喧鬧混雜。這天，卻似乎有些與眾不同，正努力尋找原因，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，抬眼望去，一張快活的臉跳入視線(xiàn)——那絲不習慣猛然消失了。那張臉的笑更加燦爛了，仿佛在說(shuō)——沒(méi)有我“肥豚”的課間還是課間嗎！我卻突然想起剛剛布置的生物作業(yè)，馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)。

　　待到作業(yè)被消滅完，窗外早已不見(jiàn)了“肥豚”同學(xué)的影子，四下看看，發(fā)現他正趴在后面的窗前舔玻璃。幾位女同學(xué)臉上是毫不掩飾的嫌棄，而“肥豚”同學(xué)似乎不以為意，神情陶醉，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉過(guò)頭去，幾個(gè)深呼吸，為了中午吃下去的飯菜還能在我胃里占一席之地，還是別看了吧。

　　唐僧的肚皮

　　又是周五的第三節課，同學(xué)們的臉上浮現出激動(dòng)的光彩，眼中浮現出期待。這節是閱讀課，也是同學(xué)們的趣味競賽課，而我卻趴在課桌上寫(xiě)作業(yè)，“文學(xué)知識”似乎與我沾不上邊。

　　半節課過(guò)去了，作業(yè)已寫(xiě)完，我開(kāi)始“觀(guān)戰”。這才發(fā)現原來(lái)題并不難，但同學(xué)們的踴躍仍使我吃驚不小�；剡^(guò)神來(lái)，老師出了一個(gè)歇后語(yǔ)“唐僧的肚皮——”，恍然間，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)“慈悲為懷”，馬上了然。而被叫起來(lái)作答的那個(gè)同學(xué)在思考片刻后，嚴肅應答：“潔白無(wú)暇”。同學(xué)們在愣了幾秒后，爆發(fā)出一陣大笑，我悄悄對朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“我覺(jué)得是肥而不膩”。誰(shuí)知教室中突然安靜了下來(lái)，我那本無(wú)意的低聲細語(yǔ)，竟被全班同學(xué)聽(tīng)得一清二楚。又是一陣大笑，排山倒海而來(lái)，卻沒(méi)有惡意，只是愉悅的一時(shí)開(kāi)懷。我直起身來(lái)，也靦腆地笑了。

　　聰慧的她，溫柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”與“他”，組成了我們這個(gè)（３）班的大集體。在這個(gè)集體中，我們都是主角，無(wú)論是獨角戲還是舞臺劇，我們都穿戴著(zhù)青春的蓉裳本色出演，濃墨重彩地描摹我們的故事。

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