【必備】小學(xué)的小學(xué)作文1100字匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文1100字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇1
一、常規教育方面
剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決[由網(wǎng)站收集整理]課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制包括班長(cháng)和組長(cháng)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái),班級要有凝聚力,團結心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇2
7月7日的這天早上，天蒙蒙亮，我和爸爸媽媽早早的來(lái)到之前約定好的地點(diǎn)—萬(wàn)興佳百匯門(mén)口集合,大家要去紅河谷漂流。
這里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人的臉上都和我一樣很興奮�？此麄冇械哪弥�(zhù)大大一包吃的，有的人拿著(zhù)的小水盆，還有的人拿個(gè)的水槍。我知道因為車(chē)程要六個(gè)多小時(shí)肚子會(huì )餓所以拿吃的，但是拿水盆和水槍是做什么用的呢？這時(shí)大客車(chē)來(lái)了，我們高高興興的上了車(chē)。
我心里這個(gè)高興啊，在看看，右瞧瞧！坐在客車(chē)的左車(chē)窗，我看見(jiàn)了太陽(yáng)徐徐升起，好美��！終于熬過(guò)了六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，到達了目的地遼寧撫順紅河谷。
哇！這里依山傍水，山清水秀，看到此景，早已忘卻了旅途的疲憊。爸爸告訴我這里的漂流全程有十二點(diǎn)八公里，漂流時(shí)間為二點(diǎn)五小時(shí)，導游給我們買(mǎi)好了門(mén)票，告訴我們注意事項，繞過(guò)了盤(pán)山路，我們便來(lái)到了漂流起點(diǎn)。
下車(chē)后，媽媽給我擦了防曬霜，戴上遮陽(yáng)帽，穿上防曬服全副武裝。這里應該用人山人海來(lái)形容，救生衣堆成一座小山，工作人員給我們穿好了救生衣，每人發(fā)一個(gè)水槍。哦，我知道了，早上看到一些人拿水槍、小盆兒，原來(lái)是打水仗用的。我們跟著(zhù)人流，來(lái)到了岸邊，這里的工作人員負責把皮劃艇從高處用長(cháng)繩拽到地面，然后放到水里，每六人一個(gè)皮劃艇，我們站好隊，上船。
皮劃艇是橘紅色的，里面很寬敞，坐六個(gè)人還是很寬敞的。爸爸坐在船頭，還有一個(gè)叔叔坐在船尾，我們坐在中間。心里有些興奮和緊張，岸邊的工作人員提醒我們坐好后，輕輕一推，皮筏艇順著(zhù)水流漂走了。岸的兩邊是大山，陡峭的石壁上是各種奇珍異樹(shù)，我們叫不上它們的名字。正在欣賞這美麗的景色時(shí)，爸爸告訴我前面有激流，讓我坐好抓穩，我們每個(gè)人都露出了緊張的神情，媽媽緊緊的抓著(zhù)我的手，就怕我掉到水里，我準備好激流的到來(lái)，就感覺(jué)整個(gè)人一個(gè)三百六十度大旋轉，心由上到下翻了個(gè)個(gè)兒，當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我們每個(gè)人渾身上下都濕透了，我的耳朵也進(jìn)水了，不但耳朵進(jìn)水了，皮筏艇也進(jìn)水了，我們帶的吃的，小面包、大果子、還有干豆腐.......全都在皮筏艇里漂著(zhù)呢�。。�！哈哈……
當我們來(lái)到水流平緩的地方，媽媽告訴我見(jiàn)到其它的皮筏艇，就可以用水槍里的水去呲里面的人，這樣才好玩兒。還沒(méi)等我把水槍里的水抽滿(mǎn)，就已經(jīng)被澆的跟落湯雞似的了。等我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)又有艇漂過(guò)來(lái)了，這回我有經(jīng)驗了，沒(méi)等他們呲我們，我們就先攻擊了，我把水槍放到水里，左手把著(zhù)水槍下端，右手往槍里抽水，抽滿(mǎn)后對準其它的艇就是一頓猛烈的攻擊。我們互相打著(zhù)水仗，每個(gè)人臉上都是那樣的開(kāi)心，小孩兒忘卻了學(xué)習的壓力，大人忘卻了工作的勞累。正在這時(shí)，不遠處又涌來(lái)一團激流，這回我們都有了經(jīng)驗，我一手捂住自己的耳朵，一手抓住皮筏艇的把手，閉好眼睛，屏住呼吸，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，除了艇上都是水，我們個(gè)人都有了充分的準備沒(méi)有嗆到水，這一切都太刺激太過(guò)癮了！
不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)的漂流結束了，帶著(zhù)意猶未盡的心情，我們戀戀不舍的離開(kāi)了紅河谷，回來(lái)的路上，大家沒(méi)有了來(lái)時(shí)的興奮，一車(chē)人都睡著(zhù)了！
這是一次難忘的旅程，這是一次勇敢的較量，真的不知道什么時(shí)候還能來(lái)這里？
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇3
人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然，人類(lèi)的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類(lèi)現在如此發(fā)達。大自然對人類(lèi)的啟示大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)。
人類(lèi)的發(fā)明——來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿�？茖W(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚(yú)反沖原理�？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類(lèi)還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類(lèi)模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置：科學(xué)家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時(shí)發(fā)出超聲波，又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波�？茖W(xué)家據此設計出了現代的雷達——一種無(wú)線(xiàn)電定位和測距裝置…科學(xué)家通過(guò)對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(chē)(跳躍機)等。前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車(chē)－－“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著(zhù)前進(jìn)，行駛速度可達50公里／小時(shí)�？茖W(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機器人。澳大利亞國立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對幾種昆蟲(chóng)的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
人們根據蛙眼的視覺(jué)原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無(wú)誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場(chǎng)及交通要道上。在機場(chǎng)，它能監視飛機的起飛與降落，若發(fā)現飛機將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報。在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)轉變?yōu)殡娒}沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋轉自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。這種儀器，可提前15小時(shí)左右預報風(fēng)暴。
對鱟行為影響最大的是兩側的復眼。受光束照射后，復眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產(chǎn)主脈沖；兩只眼同時(shí)受光束照射，兩只眼同時(shí)產(chǎn)生脈沖，但比光束照射一只眼時(shí)產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類(lèi)受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個(gè)元素構成的網(wǎng)絡(luò )方程，應用這個(gè)原理制成的電視攝影機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的地球，讓我們手拉手來(lái)保護大自然，保護地球。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇4
每當我看到“聯(lián)合國”這三個(gè)字時(shí)，我就想到了那頂藍盔，經(jīng)過(guò)這次世界文化之旅，讓我對聯(lián)合國有了更深的了解。
說(shuō)到聯(lián)合國，在我的腦海里就浮現出聯(lián)合國的旗幟了。藍色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍天中的幾朵團結友愛(ài)的白云，他們自由自在地互相玩耍，這也是各國領(lǐng)地與全世界人民團結友好的象征。而圍著(zhù)這幾朵白云的幾條弧線(xiàn)就是我們美麗的地球，而“保護”地球與各國人民的枝條就是橄欖枝，橄欖枝象征和平，只有和平我們才有美好的今天。
聯(lián)合國對于我們來(lái)說(shuō)極其重要，有了聯(lián)合國組織，才能讓全世界人民的和平和安全得到保證，才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國的國家人民更加平等，人和人之間更加尊重，人們的權利得到充分展現，各國人們才能友好溝通，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
此時(shí)，我想起了聯(lián)合國維和部隊的一位位戰士們，他們頭戴藍盔，身著(zhù)潔凈整齊的制服。展示當代聯(lián)合國的風(fēng)采，踐行軍人使命，維護世界和平。還記得嗎，課文《一個(gè)中國孩子的呼聲》這樣一篇課文，里面天真活潑的雷利就只因為可惡與自私的戰爭讓他失去了他親愛(ài)的爸爸，他的爸爸是為了和平而倒下的，父親的死是光榮的。聯(lián)合國的戰士們是多么偉大！他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無(wú)數的戰爭最直接的原因就是人們要爭奪資源，而死去卻是無(wú)辜的人民，這怎能不是一個(gè)悲慘的結局。60年來(lái)，世界各地舉凡有災害、瘟疫、戰亂等造成饑荒和貧困的地方，都會(huì )有聯(lián)合國救援機構的身影。他們堅強的身軀保護著(zhù)各國人民，看著(zhù)他們在戰爭的硝煙中日日夜夜的戰斗，最后卻倒下，我發(fā)自?xún)刃挠芍缘鼐磁逅麄儯?/p>
記得讀二年級時(shí)，我和爸爸媽媽一起到美國旅游。我們來(lái)到紐約后，導游帶我們來(lái)到了聯(lián)合國總部外參觀(guān)。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門(mén)進(jìn)去以后，首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球，那是一個(gè)支離破碎的破敗的鐵球，鐵黃色的。導游告訴我們，上面用英文寫(xiě)著(zhù)“破碎的地球”，那是意大利送給聯(lián)合國的，告訴我們人口的增多，與人類(lèi)的.破壞，會(huì )讓地球造成千瘡百孔，讓我們要愛(ài)護地球，千萬(wàn)不要做傷害地球的事情，否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著(zhù)導游，我們又來(lái)到了第二個(gè)雕塑錢(qián)，看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下，看了以后我發(fā)現怎么這么像棉花糖呢？原來(lái)這是孩子們的渴望與夢(mèng)想，他們多么渴望讓人膽戰心驚的槍械能變成他們快樂(lè )的棉花糖啊，而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國維和部隊去執行的。聽(tīng)了一番講解，我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿，討厭戰爭。是戰爭，讓孩子們失去歡樂(lè )的童年與美麗的家園；是戰爭，讓孩子們失去了最?lèi)?ài)的親人，從此走上了無(wú)家可歸的道路。我看著(zhù)這個(gè)雕塑，久久不愿意離開(kāi)，眼前仿佛出現了戰爭中失去父母的孩子睜著(zhù)恐懼的大眼睛。媽媽拉著(zhù)我的手，我們來(lái)到了第三個(gè)雕塑前，這是蘇聯(lián)1959年贈送給聯(lián)合國的，一個(gè)身強體壯的男子憤怒地一手拿著(zhù)錘子，另一只手拿著(zhù)他要改為犁的劍，象征著(zhù)人類(lèi)要求終結戰爭，把毀滅人類(lèi)的武器變?yōu)樵旄Ｈ祟?lèi)、建設世界美好家園的工具。雖然我當時(shí)還小，不懂事，不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天，我長(cháng)大了，我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰爭，正如我們課文中說(shuō)的“救救孩子們，要和平不要戰爭！”
聯(lián)合國履行的職責是神圣的，聯(lián)合國的工作是偉大的，它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛(ài)聯(lián)合國，有了聯(lián)合國我們才有幸福的今天！
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇5
在我的心目中，有一位老師就像我的親人一樣，她就是我敬愛(ài)的陸老師。
七歲那年的九月一日，媽媽拉著(zhù)我的小手把我送進(jìn)學(xué)校，把我交給了一位美麗的女老師。她戴著(zhù)一副眼鏡，眼鏡下有一對清澈明亮的眼睛散發(fā)出慈愛(ài)的目光，她的目光仿佛和媽媽一樣，對我充滿(mǎn)了關(guān)切，讓我的心里頓時(shí)感到了一陣溫暖。
上午，學(xué)校組織我們收看中央電視臺的節目《開(kāi)學(xué)第一課》，同學(xué)們津津有味地看著(zhù)那些精彩紛呈的節目。當電視里播放出關(guān)于母親的演講，我就開(kāi)始想媽媽了，我鼻尖一酸，眼淚止不住地流下來(lái)，越哭越傷心。這時(shí)，陸老師推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，看我淚流滿(mǎn)面的模樣，輕輕地走過(guò)來(lái)，把我拉到一個(gè)角落，蹲下身來(lái)，緊緊地摟著(zhù)我，用溫柔的手拂去我臉上的淚水，憐愛(ài)的眼神望著(zhù)我，輕柔地說(shuō)：“歌爾，不要哭，媽媽每天都會(huì )陪伴在你的身邊，還有那么多伙伴陪著(zhù)你呢�！苯又�(zhù)陸老師輕輕地拍拍我的背，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身，我不再悲傷，停止了哭泣。這時(shí)，我感到陸老師就像陽(yáng)光，驅散了我心頭籠罩的陰霾；像大樹(shù)，風(fēng)雨來(lái)了，為我遮擋。我沉重的心情變得歡快起來(lái)。
記得二年級的一次數學(xué)考試，我考的不理想，我沒(méi)有勇氣抬頭看陸老師一眼。下課鈴聲一響，陸老師牽著(zhù)我的手，把我帶進(jìn)了她的辦公室。她溫柔地說(shuō)：“楊歌爾，今天的考試你發(fā)揮得不到位，我給你一張試卷，再做一遍，希望你能考出優(yōu)異的的成績(jì)，陸老師相信你！”我漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我暗暗地想：我一定要考一個(gè)好成績(jì)，不能辜負陸老師的關(guān)愛(ài)。于是，我就專(zhuān)心致志做起試卷，不到三十分鐘，我就完成了試卷。陸老師批改完我的試卷，竟然是100分！她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“我相信你能考到一個(gè)很優(yōu)秀的成績(jì)，歌爾最棒了！”她的眼神中流動(dòng)著(zhù)愛(ài)和肯定。我覺(jué)得很開(kāi)心，一下子有了信心，我就像一株枯萎的小苗受到了陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤，一下子變得茁壯起來(lái)。
陸老師教書(shū)有很多好方法，我十分喜愛(ài)她的數學(xué)課。她經(jīng)常把實(shí)物帶進(jìn)課堂，讓我們動(dòng)手實(shí)踐，引導我們自己動(dòng)腦思考、發(fā)現、探索。她教我們《升和毫升》這一單元，她把兩個(gè)量杯帶進(jìn)教室，讓我們自己看看一升里有多少個(gè)一百毫升，再讓我們看看一個(gè)臉盆里能裝多少升的水，讓我們體驗到了動(dòng)手探究的樂(lè )趣，我們輕松學(xué)會(huì )了這一單元的數學(xué)知識。陸老師對我們的作業(yè)要求很高，從來(lái)不包庇任何一個(gè)同學(xué)。批改作業(yè)總是讓同學(xué)們做完后就交上來(lái)，有時(shí)候在試卷上標上序號來(lái)考驗我們的速度，讓我們爭分奪秒、提高速度。通過(guò)這樣的嚴格要求，我們幾乎每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)速度都很快。她不光對我們作業(yè)要求高，而且對自己的要求也很高。每天她總是仔細迅速地批改完作業(yè)，從不有遺漏，幾乎每一道錯題都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢對待作業(yè)馬虎，絕不敢“輕舉妄動(dòng)”。經(jīng)過(guò)三年多的嚴格要求，我的數學(xué)成績(jì)也越來(lái)越優(yōu)秀，我對數學(xué)的興趣也越來(lái)越濃厚。
陸老師對每個(gè)同學(xué)都公平公正、嚴慈相濟。班上成績(jì)落后的同學(xué)有了進(jìn)步，她會(huì )表?yè)P他、鼓勵他，從不另眼相看。即使班上成績(jì)最優(yōu)秀的同學(xué)犯了錯，她也會(huì )毫不留情地批評教育。她還拿出自己的工資為進(jìn)步的同學(xué)購買(mǎi)禮物，激勵我們更加發(fā)奮努力。當同學(xué)生病時(shí)，她會(huì )火速與家長(cháng)聯(lián)系，給他關(guān)心和安慰。一位同學(xué)生了重病，她還親自到上海的醫院去看望他。
親愛(ài)的陸老師，感謝您一千多個(gè)日子對我的關(guān)愛(ài)，我想對您說(shuō)：“謝謝您！陸老師，您是我最親愛(ài)的老師！您是我心中最美的人！”
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇6
尊敬的女士們、先生們：
大家好！歡迎來(lái)西安旅游，我是你們的導游黃敏！
今天，我們將參觀(guān)秦兵馬俑博物館。秦兵馬俑博物館位于西安市東35公里處，在進(jìn)入景區之前，我先給大家簡(jiǎn)單介紹一下秦兵馬俑。
秦兵馬俑是20xx多年前秦始皇陵園的一處大型兵馬俑陪葬坑，它以恢弘磅礴的氣勢，威武嚴整的軍陣，形態(tài)逼真的陶俑向人們展示出古代東方文化的燦爛輝煌，無(wú)論建造年代建筑規模與藝術(shù)效果無(wú)不堪與世界七大奇跡媲美。在1974年3月西楊村農民們在打井的過(guò)程中發(fā)現的，這一發(fā)現發(fā)現震驚世界，1987年由聯(lián)合國教科文組織列入“世界人類(lèi)文化遺產(chǎn)”目錄。秦始皇兵馬俑陪葬坑坐西向東，三坑呈品字形排列。1號坑東西長(cháng)330米，南北寬62米，面積4260平方米�？拥淖顤|端是面向東的武士，每排7個(gè)，共210個(gè)捅。他們是部隊的前鋒。前鋒部隊的后面為部隊的主體，他們被排成38路縱隊，站在11個(gè)坑道里。在坑道的南、北、西三面備有一列面向外的武士．他們分別是部隊的右翼、左翼和后衛�，F在，1號坑已出土1000多件陶桶。根據推測．全部發(fā)掘完后．僅1號坑就將出土6000多個(gè)兵馬桶。2號坑。它是由車(chē)兵、騎兵和步兵構成的曲尺形方陣。占地6000平方米。3號坑，它位于2號坑西邊25米處。這個(gè)坑是1976年發(fā)現的。占地520平方米。
秦兵馬俑一經(jīng)面世，就以它撼人心魄的藝術(shù)魅力傾倒了現代人。無(wú)論武士還是軍吏，都留有胡須。說(shuō)到秦俑的美，千人千面的陶俑形象之美，使人回味無(wú)窮。他們中間有氣宇不凡、魁梧穩健的將軍；有威武剛毅、身經(jīng)百戰的軍吏；更有神情各異、生動(dòng)傳神的士兵。他們或年輕幼稚，或老練深沉，或憨厚質(zhì)樸，或聰明機警，或開(kāi)朗灑脫，或神情凝重。他們身穿戰袍的輕柔，衣褶zhě的飄動(dòng)，飛揚的胡須，絲縷可辨的發(fā)髻，粒�？蓴档男�，都會(huì )使你感受到真實(shí)生活中的氣息。大家看，瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態(tài)莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征……啊，快來(lái)看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點(diǎn)，來(lái)，小朋友，有沒(méi)有聽(tīng)到他輕微的呼吸聲？”秦俑坑中陶馬形象的塑造同樣逼真傳神。馬頭方正，棱角分明，四蹄躦地，矯健有力，兩耳短促，張口嘶鳴，十分神俊。法國總統希拉克曾留言說(shuō)過(guò)：“世界上原有七大奇跡，秦兵馬俑的發(fā)現，可以說(shuō)是第八大奇跡了。不看金字塔．不算真正到過(guò)埃；“不看秦俑，不算真正到過(guò)中國�！泵绹案笨偨y蒙代爾也說(shuō)：“這是真正的奇跡。全世界人民都應該到這里看一看�！睆倪@些高度凝練的話(huà)語(yǔ)中，我們不難看出秦俑的歷史價(jià)值及藝術(shù)價(jià)值。
秦始皇——贏(yíng)政早已去世20xx多年了，但是，他的偉績(jì)，以及現存的兵馬俑留給人們的思考是什么呢？或者說(shuō)，我們能從上述事物中吸取些什么呢？我想，敢創(chuàng )歷史先河、為國家統一不懼死亡的鋁賂和勇氣是我們應該吸取和仿效的。一代偉人贏(yíng)政橫掃六國、統一中國的非凡氣度和魄力仍不失為我們今天克服前進(jìn)路上的障礙的巨大動(dòng)力。一個(gè)民族．一個(gè)國家想要富強，沒(méi)有這種氣魄是不行的！
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇7
春節里放鞭炮、守歲、領(lǐng)壓歲錢(qián)……都是令人開(kāi)心、快樂(lè )的事。但我覺(jué)得最有意思、最難忘的正月初八野炊。
那天早晨，太陽(yáng)公公剛把它的第一縷光芒灑向大地，我們一家人便忙碌的做起了準備工作，爸爸準備用具，媽媽做熟食，我張羅零食、玩具…….我們的車(chē)出了城，便和事先約好的另外及家人匯合。滿(mǎn)懷激動(dòng)，滿(mǎn)臉歡笑，十幾個(gè)人的隊伍浩浩蕩蕩的向目的地進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過(guò)幾十分鐘的顛簸，終于到達了目的地。這是個(gè)山清水秀的好地方，一條清澈見(jiàn)底的小河歡快的流淌著(zhù)，河兩岸，兩座青青的小山隔岸相望，一座小石橋連接著(zhù)兩岸，河邊是一片不大的石頭壩子，這便是我們今天的活動(dòng)場(chǎng)所。
大家放下東西，大人們七手八腳的忙碌起來(lái)。力氣大的男士搬石頭，準備壘灶。李叔叔“撲通”一下跳進(jìn)一條沒(méi)有水的溝里，雙手舉起一塊石頭，臉都脹紅了，才爬上了；王叔叔看見(jiàn)半山腰上有一塊合適的石頭，馬上奔上去，雙手抓住石頭又搖又晃，終于拔了出來(lái)，抱起來(lái)滿(mǎn)臉堆笑的走下來(lái)；有過(guò)軍營(yíng)生活經(jīng)歷的胡叔叔挽起袖子，找了一個(gè)平坦又有依靠的地方開(kāi)始壘灶，只見(jiàn)他拿起一塊石頭看一看，比一比，把它放到一個(gè)合適的位置，不過(guò)幾分鐘，灶壘好了，鍋放上去剛好合適。力氣小的女士們也不甘示弱，她們飛奔到對面的山坡上，撿的撿，扯的扯，幾分鐘功夫就滿(mǎn)載而歸，抱的、拖的、背的，有干草，有柏樹(shù)枝，有干木柴…….爸爸忙里偷閑，拿出魚(yú)竿開(kāi)始垂釣。小孩們迫不及待地奔跑玩耍起來(lái)，像一群沖出籠子的小鳥(niǎo)。到河邊去洗一洗手，想抓一條魚(yú)起來(lái)；去撿石頭，幫著(zhù)壘灶；有時(shí)又到山上瘋跑一陣，好不開(kāi)心。
一切準備就緒，李叔叔自告奮勇去燒火。他先點(diǎn)燃一把干草放進(jìn)灶里，接著(zhù)放進(jìn)一些柏樹(shù)枝，最后放干木塊，他見(jiàn)火苗好久都沒(méi)有冒出來(lái)，便伸長(cháng)脖子去吹，剛好一股濃煙從灶里冒出來(lái)，撲進(jìn)了它的眼睛，他揉揉眼睛抬起頭來(lái)，周?chē)娜艘灰?jiàn)他那一臉“大花貓”，哈哈大笑起來(lái)，他自己也跟著(zhù)傻傻的笑，我們便笑得更厲害了。不大一會(huì )兒，鍋里的湯沸騰起來(lái)，媽媽趕緊拿著(zhù)準備好的菜來(lái)到鍋邊，可她剛一伸手，就“啊呀”一聲尖叫，原來(lái)是火太大，燒著(zhù)手了，她又走到另一邊，把菜倒進(jìn)了鍋里。這時(shí)，我們發(fā)現她雙眼流著(zhù)眼淚，臉上卻洋溢著(zhù)笑。李叔叔依然盡職盡著(zhù)的燒著(zhù)火，灶里的火苗跳躍著(zhù)，歡快地舔著(zhù)鍋底，鍋里的菜上下跳躍著(zhù)，香氣一陣陣撲進(jìn)我的鼻子里，我們一個(gè)個(gè)盯著(zhù)鍋里的菜，垂涎欲滴。幾分鐘的等待好漫長(cháng)啊。終于聽(tīng)媽媽說(shuō)菜熟了，胡叔叔勇敢的戴上手套，把鍋端到旁邊。我們全都一擁而上，紛紛往自己碗里、別人碗里夾菜，然后端著(zhù)碗到一邊津津有味的吃起來(lái)。你看，大家有的蹲著(zhù)，有的站著(zhù)，杜崢藝蹲累了，干脆躺著(zhù)吃，我雙膝跪在地上吃，王叔叔走上了小橋，一邊吃一邊向遠處張望，欣賞風(fēng)景，爸爸和胡叔叔站到河邊上，吃飯釣魚(yú)兩不誤……我們在這個(gè)以天空為頂，以石頭為地的“大餐廳”里享受著(zhù)美餐，沒(méi)有城市的熱鬧，沒(méi)有賓館的豪華，但是那么自由，那么無(wú)拘無(wú)束。小河在為我們伴奏，小樹(shù)在為我們舞蹈，田野里的莊稼為我們送來(lái)陣陣清香，我們回到了大自然的懷抱。
天快黑了，我們的野炊結束了。我戀戀不舍的回頭望望這山，這水，這樹(shù)，對他們說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)！”我期待著(zhù)明年與他們再相見(jiàn)。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇8
哦”終于放假了，我挎上書(shū)包，還不忘給學(xué)校說(shuō)上一句“哦!再見(jiàn)了!”
踏出學(xué)校的大門(mén)，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書(shū)包也變得輕松了。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一個(gè)功的商量怎樣渡過(guò)這個(gè)假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無(wú)垠的天空。這個(gè)晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢(mèng)醒來(lái)。睜開(kāi)松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著(zhù)一絲濕潤的空氣，精神旺盛了許多。早就和爸爸說(shuō)好一起去辰溪游一通，此時(shí)，卻見(jiàn)他還在準備。好不容易準備好了，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹(shù)，真有點(diǎn)回歸大自然的感覺(jué)。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來(lái)。一路上好是歡暢。到了辰溪，我更是興奮，我們三人這里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢(qián)也自然也如流水一般花了出去，雖然很心疼，但是還是狠下了心，決心過(guò)一個(gè)好的國慶，整整四個(gè)鐘頭后，我們終于凱旋而歸。
可是假期的以后幾天一切都變了，姐姐和我都覺(jué)得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會(huì )兒的輕松愉快早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，似乎再也享受不了這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。似乎變得想念學(xué)校了，想念那繁重的學(xué)習生活，想念老師的嚴厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習時(shí)想放假，放假時(shí)想上學(xué)。
在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開(kāi)煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習的時(shí)光!
一年一度的國慶到來(lái)了，今年是祖國61歲生日，值此美好的日子，我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂(lè )，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，到處都是一片喜慶的景象。
城市大街兩旁的鮮花姹紫嫣紅，晚上鮮花和彩燈交相輝映，十分的壯觀(guān)。國慶七天的假期，有的人外出旅游，有的人和親朋好友團聚，有的人在家休息，有的人去讀書(shū)，吸取精神的食糧，還有的人堅守在崗位上，如我們可愛(ài)的***叔叔們。我心里向他們致敬!謝謝他們!
10月4號那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們全家和爸爸同事幾個(gè)家庭開(kāi)車(chē)到溧陽(yáng)，去觀(guān)賞天目湖的美麗風(fēng)光，感受農家獨有的魅力，一路上，車(chē)子很多，都是去旅游的，爸爸媽媽感嘆，現在祖國繁榮富強了，大家在休閑的時(shí)候都出來(lái)旅游，車(chē)來(lái)車(chē)往，都是附近城市的旅客，感受到這樣的氣氛，我從心里想，我要好好學(xué)習，要學(xué)會(huì )很多本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國建設的更加美好，讓人民生活的更加富裕!
中午，我們來(lái)到天目湖，湖光山色，就像一幅美麗的畫(huà)，人走在這樣的畫(huà)中，感覺(jué)不到疲勞，有一種心情特別舒暢的感覺(jué)。午飯，我們品嘗了溧陽(yáng)的特色，天目湖魚(yú)頭，聽(tīng)著(zhù)服務(wù)員阿姨的介紹，原來(lái)我們天目湖魚(yú)頭名氣這樣大，全國都有名，頓時(shí)我有種身為常州人的驕傲，我們勤勞的常州人真有本事啊，帶著(zhù)自豪的心情品嘗了魚(yú)頭，味道真好，爸爸媽媽說(shuō)，現在常州的旅游產(chǎn)業(yè)正在越來(lái)越好，這靠我們智慧的常州人民，我記住了這句話(huà)，同時(shí)，心里默默的祝福我們祖國，祝福我們的家鄉常州!
下午我們在天目湖上面的水庫游玩，我初步了解了水力發(fā)電的原理，看到了天目湖的水利工程，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽他們的介紹，覺(jué)得我們的工程師真的很偉大，真是由于這些工程，我們的國家，我們的世界才一步步的走向現代化。
作為一名新的小記者，這次我出去不是單純的游玩，更多的是體驗生活，感受生活，這是媽媽和我說(shuō)的，而且我也從這次的旅游中有了一些體會(huì )，如晚上我到溧陽(yáng)的十思園吃農家菜的時(shí)候，我就會(huì )留意那些菜的典故，會(huì )留意周?chē)母鞣N風(fēng)景。爸爸對我說(shuō)，小記者的經(jīng)歷我是剛剛開(kāi)始，他給我的不僅僅是一個(gè)名字，更是一種責任，這次旅游，我感受很多，也了解了很多東西，更讓我堅定信心，為未來(lái)而努力學(xué)習。
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇9
云渺站在那里，就像石化的雕像一般。許久，她一愣神，打了一激靈：“你的魔力……好強��！”小凱漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)什么�，F在你跟著(zhù)我們去找你的雪絲石，找到后你就可以去時(shí)智之洞修煉了。隨身攜帶自己的寶石可以快速的提升魔力�！爆摤摯罂诖罂诘拇�(zhù)粗氣，顫抖著(zhù)從衣兜里拿出透明寶石，叫道：“你們快看哪！”“嗯？”小凱挑挑眉頭，和云渺湊了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)寶石里面轉動(dòng)著(zhù)白色雪花，雪花中心閃爍著(zhù)彩色的光芒，還配上了一行小小的白色字體：“雪絲石，蝶龍，五大護法，修羅�！毙P皺皺眉頭，說(shuō)：“看來(lái)雪絲石和一定蝶龍的五大護法修羅有關(guān)聯(lián)了�！痹泼禳c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“其實(shí)我們鎮有一個(gè)隱蔽的地方，叫光影洞。但所有人都一去不返。那次我隨爸爸去那洞里探索。但我爸爸為了保護我被人殺死了……”云渺說(shuō)到這里，哭了出來(lái)。她擦擦眼淚，繼續說(shuō)：“我逃出來(lái)時(shí)，洞里有一個(gè)低沉的聲音說(shuō)了一句話(huà)：‘修羅是不好惹的！’，所以洞里的那人應該和修羅有關(guān)系，或者——就是修羅！”云渺哽咽著(zhù)說(shuō)。小凱和瑩瑩對視一眼，說(shuō)：“那好，我們現在出發(fā)，去光影洞！”
“怎么找了那么久，都沒(méi)看到什么東西��？我們已經(jīng)走了半個(gè)小時(shí)了，好累哦！”瑩瑩一屁股坐在地上�！皼](méi)什么東西？那你背包里的那么多水晶哪兒來(lái)的？你背著(zhù)一包水晶哪兒能不累嘛？”小凱哭笑不得的拉起了她，使用“風(fēng)之封印”，背包輕而易舉地飛了起來(lái)，飄飄蕩蕩地跟著(zhù)小凱。
突然，從洞里刮出一陣強風(fēng)。他們趕緊閉上眼睛，用手擋風(fēng)，包括鷹和語(yǔ)�？墒�，在吹來(lái)這陣強風(fēng)之時(shí)，他們——還感到了劇烈的疼痛，還有，人類(lèi)的碰撞！瑩瑩趕緊使出了“雨之歌壁”，擋住了強風(fēng)和碰撞。小凱他們這才睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)他們前方站著(zhù)一個(gè)人。準確地說(shuō)，是一個(gè)非常漂亮的女人！她用發(fā)圈扎起了曲曲直直的墨綠色頭發(fā)，頭戴一個(gè)美麗的精靈發(fā)卡，穿著(zhù)一身紫色的連衣裙，腳上是一雙鑲著(zhù)鉆石的靴子�，摤摰淖於寄苎b下一個(gè)大雞蛋了。愣了好半天，她才幽幽地問(wèn)：“怎么……修羅是個(gè)女孩子，而且還是個(gè)……那么漂亮的女孩子！”修羅好像對瑩瑩的稱(chēng)贊很受用，滿(mǎn)意地說(shuō)：“嗯，小姑娘，你眼光很不錯！加入我們蝶龍的護法群吧！我可以把你培養成全天下第二美的姑娘！至于第一嘛，當然是本人了！咩哈哈哈哈！”他們轉過(guò)頭，各自做了一個(gè)作嘔、鄙視、賤格的動(dòng)作。雖說(shuō)她是很漂亮，但……也不用那么自戀吧？殊不知，修羅將這一切看在眼里。她怒火中燒：“你們這幾個(gè)沒(méi)品位的家伙，難道不知道我是不好惹的嗎？還有，旁邊的那個(gè)姑娘云渺，你難道忘記了，你爸爸就是為了救你而慘死在我手下的嗎？”云渺一聽(tīng)，差點(diǎn)就失去理智朝修羅沖過(guò)去了，幸虧小凱和瑩瑩拉住了她。修羅冷哼一聲：“要是識相的話(huà)，就快投降吧！別弄臟了我的雙手！”小凱昂著(zhù)頭，說(shuō)：“哼，我們是不會(huì )放棄的，為的就是找到雪絲石，還有，為云渺的爸爸報仇，為所有在這里喪命的人報仇！”“那就試試吧！我可不會(huì )像幻影那個(gè)笨蛋這樣，剛出招就被打敗了！”說(shuō)著(zhù)，修羅張開(kāi)雙臂，大聲呼喚：“云巔之地，開(kāi)放吧，螺旋之神，出來(lái)吧！”頓時(shí)，從洞頂出現了一個(gè)漩渦。從漩渦里掉出了一個(gè)非�？蓯�(ài)的精靈，趴在了地上，揉著(zhù)腦袋弱弱地喊：“修羅公主，我來(lái)了�！毙蘖_溫柔地抱起她，厲聲喝道：“夜雨獸心雨，給他們一點(diǎn)厲害瞧瞧！”“是，修羅公主！”心雨落到地上，輕輕喊道：“心田·雨劍！”一剎那，無(wú)數的愛(ài)心從洞頂落了下來(lái)！
小凱他們的命運如何呢？請看下集《海波島的怪事⑥》！
小學(xué)的小學(xué)作文1100字 篇10
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學(xué)們聽(tīng)課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì )怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開(kāi)慶祝會(huì )，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì )來(lái)和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ)，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著(zhù)。
到了下午，第一節正課，班主任老師來(lái)了。沒(méi)想到老師竟會(huì )這樣說(shuō)：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀(guān)看“六一”聯(lián)歡會(huì )表演。你們要乖乖坐好，沒(méi)有意見(jiàn)吧？”“有意見(jiàn)！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說(shuō)：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無(wú)聊死人。倒不如在教室來(lái)個(gè)狂歡會(huì )�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o(wú)可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門(mén)口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一朵生機勃勃的向日葵，畫(huà)上系著(zhù)七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來(lái)，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)表了講話(huà)后，表演開(kāi)始了。
一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說(shuō)：“請看第一個(gè)節目——小軍人�！眲偮�(tīng)到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂(lè )響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛(ài)小男孩舉得一枝長(cháng)長(cháng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著(zhù)“手下”出場(chǎng)。轉了幾圈，站定，學(xué)習成龍叔叔練起中華武術(shù)來(lái)。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵。。。。。�！币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ�！最后來(lái)個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀(guān)止。會(huì )場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實(shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說(shuō)：“接下來(lái)請觀(guān)看第二個(gè)節目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂(lè )曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著(zhù)一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來(lái)，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見(jiàn)，她說(shuō)：“繼續觀(guān)看第三個(gè)節目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉�(lái)這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂(lè )“天才”（我給的美稱(chēng)）——吳老師。音樂(lè )響起，吳老師穿著(zhù)一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他唱得真好聽(tīng)，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說(shuō)：“各位，請觀(guān)看第四個(gè)節目——英語(yǔ)故事�！卑Π�，我對英語(yǔ)一竅不通，看人家說(shuō)英語(yǔ)好像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，聽(tīng)得我都煩了。一個(gè)身穿藍衣服長(cháng)褲子的男孩和一個(gè)穿著(zhù)圍裙的女孩陸續出場(chǎng)，他們開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，我本來(lái)想捂住耳朵，突然傳來(lái)幾句嘹亮的漢語(yǔ)，原來(lái)是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話(huà)后，又開(kāi)始唱英文歌。
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