【精品】小學(xué)作文500字合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
在生活中，正是由于親情、友情、愛(ài)情，才使我們更感覺(jué)到生活的美好，也正是由于你對朋友、父母、師長(cháng)以至陌生人付出許許多多的愛(ài)心，才使你感受到生活的意義。只要關(guān)愛(ài)了別人，當你孤獨，有困難時(shí)，別人也同樣來(lái)關(guān)愛(ài)你，愛(ài)護你。
其實(shí)愛(ài)每時(shí)每刻都在我們的身邊，比如說(shuō)，當爸爸生病了我們應該去關(guān)心一下他，給爸爸倒一杯水，說(shuō)不定他一高興就好了呢，還有，在四川大地震的時(shí)候有很多的小朋友的書(shū)都沒(méi)有了，但他們渴望能讀到書(shū)，這時(shí)候我們可以把我們看過(guò)的書(shū)給他們，讓他們也感受一下讀書(shū)的快樂(lè )！贈人玫瑰手留余香。不錯的，正如女作家冰心說(shuō)的：有了愛(ài)，就有了一切。
雖然我沒(méi)有捐過(guò)書(shū)給有困難的貧困人，但是我很想捐，可是一直沒(méi)有找到合適的時(shí)間，合造的地方。終于，在一次去商廈買(mǎi)東西的時(shí)候正好和那次機會(huì )不會(huì )碰頭了。我和我老爸正向商店的大門(mén)走去，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著(zhù)一個(gè)錢(qián)杯子問(wèn)過(guò)路的人要錢(qián)。我想難道老奶奶沒(méi)有錢(qián)嗎？我再認真的看了看，原來(lái)是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐點(diǎn)錢(qián)來(lái)幫助人呢。我就回過(guò)頭去問(wèn)老爸要10元錢(qián)，爸爸問(wèn)我要錢(qián)干什么，我說(shuō)要給老奶奶，本來(lái)我以為他會(huì )和我一樣有愛(ài)心，可沒(méi)有想到的是他聽(tīng)我說(shuō)要給她錢(qián)，反而對我說(shuō)他是一個(gè)騙子，這可把我給氣壞了，她那么一個(gè)老人怎么會(huì )是騙子？但是沒(méi)有辦法，老爸最終沒(méi)有給我錢(qián)。哎！可惜又錯過(guò)了一次機會(huì )。
最后，我希望大家能關(guān)心別人，多多給你們身邊的人一些關(guān)愛(ài)，這樣你也會(huì )快樂(lè )，也會(huì )幸福。
要記住，愛(ài)，永遠會(huì )圍繞在我們的身邊。
小學(xué)作文500字 篇2
今天，我們騎著(zhù)自行車(chē)環(huán)保出行，去郊外感受春意。
一出家門(mén)，春的氣息就如潮水般撲面而來(lái)。風(fēng)在我的耳邊輕輕細語(yǔ)，泥土的香味在我鼻尖久久蕩漾。我們趕緊騎上自行車(chē)，在不寬的靈范公路上歡快地行駛�？矗郝放缘男械罉�(shù)姿態(tài)不一，有的筆直挺立，像一個(gè)個(gè)英武的戰士；有的婀娜多姿，像一位位美麗的舞者；田野里，油菜花開(kāi)了，金燦燦的一大片一大片，它們在微風(fēng)中搖擺著(zhù)身子，似乎正在跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲；桃花綻開(kāi)了笑臉，它們粉紅似霞，讓田野變得更加絢麗多彩。連小草也長(cháng)得十分喜人呢，它們的葉子重重疊疊，一順兒向下垂，劃出一道美麗的曲線(xiàn)；還有那姿態(tài)高雅的白鵝，它們在濕地里悠閑地啄食，似乎也感受到了春天的美好。
欣賞著(zhù)這沿途的美景，不知不覺(jué)中，我們已騎到了山腳下。停好車(chē)子，我們準備上山游玩。爸爸提著(zhù)水、零食和我們的衣服，卻還是步履輕盈地走在最前面。媽媽緊跟其后，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“累死我了！累死我了！”壓陣的我，一溜小跑，追上了媽媽?zhuān)�把她落得老遠。終于攀登到山頂了，那兒盛開(kāi)著(zhù)許多紅艷艷的杜鵑花，東一簇，西一簇，樂(lè )得我連忙跑過(guò)去采摘，不一會(huì )兒，就采回了一大把，回到爸爸身邊時(shí)，發(fā)現他采得比我還多，抱在胸前，火紅的花朵把他的臉映得更紅了，額頭的滴滴汗珠閃著(zhù)亮晶晶的光芒。我們把花都交給媽媽保管，她的雙手都快攏不住了，笑得比杜鵑花還燦爛。
我們捧著(zhù)花兒，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，在喳喳的鳥(niǎo)鳴聲、潺潺的溪水聲中下山回家。還是讓爸爸帶路，沒(méi)想到還有更大的驚喜等著(zhù)我們呢，爸爸帶錯了路，竟然把我們帶進(jìn)了一個(gè)大梨園。多么美麗的梨園��！滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的梨花開(kāi)了，像白雪，晶瑩剔透；像白云，潔白輕盈；像棉花，柔軟美麗。細細聞一聞，還帶有淡淡的芳香。在梨園，我們又遇上了一條小河，我們三人扛著(zhù)自行車(chē)，從一條擱淺的小船上走過(guò)去，小船兒搖搖晃晃的，我們一個(gè)個(gè)像喝醉了酒似的，和小船兒跳了一段倫巴，真是驚險、刺激又有情趣。
春天真好，有那么多的驚喜等著(zhù)我們！
小學(xué)作文500字 篇3
早上，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教師，心里還帶著(zhù)做完作業(yè)的愉快和輕松。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)晃動(dòng)著(zhù)一張試卷，這令我不禁想起了什么，“對”我一拍腦門(mén)明白了過(guò)來(lái)，這不就是上星期發(fā)的那張試卷嗎？老師讓我們帶回家簽字，糟了，我沒(méi)簽，這可怎么辦哪，如果讓老師發(fā)現了就慘了。我心急如焚地在教師里徘徊著(zhù)，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)有沒(méi)有簽，可一問(wèn)我更急了，他們都簽了，本來(lái)想許多人沒(méi)簽自己就可以逃過(guò)一劫，可現在慘了。正在我萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，有一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的腦海，那就是——自己簽，可萬(wàn)一被老師發(fā)現了會(huì )被老師批評的，我一個(gè)好學(xué)生居然做出這種事，太讓老師失望了，可再也沒(méi)有其他辦法了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，離上課時(shí)間越來(lái)越近了，我伸出顫抖的手，從鉛筆盒里拿出了筆，可我下不了手，隨著(zhù)上課時(shí)間的臨近，我愈發(fā)緊張，筆頭離試卷越來(lái)越近了，我的心里像有只袋鼠十分的忐忑不安。隨著(zhù)“滴”的一聲筆尖碰到了試卷，我顫顫巍巍的寫(xiě)了“已訂正”，雖然只有這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，可每一個(gè)筆畫(huà)都令我心驚膽戰。
上課時(shí)，我心里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，生怕老實(shí)會(huì )提到試卷的事。在平時(shí)覺(jué)得過(guò)得很快的40分鐘里，今天過(guò)得特別慢。我心里默默祈禱著(zhù)下課鈴聲的響起，過(guò)了一段漫長(cháng)的時(shí)間后，“零零零”的下課鈴聲終于響了，我松了一口氣，可心理任然很不平靜，就像那滾滾的江水，十分洶涌。
放學(xué)后的我，臉上沒(méi)有一絲放學(xué)后的喜悅，我越想越心神不定，立刻匆匆地吃完中飯，然后騎著(zhù)車(chē)向家里騎去。到家后，我讓媽媽簽了字，這時(shí)的我看著(zhù)那“已訂正”的3個(gè)字，心里又恢復了以往的平靜。
以后，我做任何事情都要認真，不要重蹈覆轍。
小學(xué)作文500字 篇4
今天我們全體六年級去觀(guān)看了《暖春》這部電影，這部電影主要講了一個(gè)叫小花的七八歲小女孩，為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來(lái)流落到芍藥村，當時(shí)芍藥村的人都窮的開(kāi)不了鍋，誰(shuí)還會(huì )來(lái)領(lǐng)養這個(gè)孩子，還是一位好心的爺爺收留了她，可這家的嬸嬸都不愿意，她認為，小花本來(lái)就不是她家的人，并且也沒(méi)有為她家出過(guò)一點(diǎn)力，為什么要收留小花。但爺爺始終堅持要留小花，于是嬸娘想方設法的把小花趕走，并且還把小花最心愛(ài)的.風(fēng)車(chē)踩爛。小花從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雞蛋，她拿出來(lái)看了一下，結果被嬸娘認為是偷蛋賊。當嬸娘說(shuō)要吃一百只螞蚱生個(gè)兒子出來(lái)，小花每天上學(xué)、放學(xué)都去捉螞蚱，東山?jīng)]了就到西山去捉，這件事感動(dòng)了嬸娘，嬸娘改變了對小花的看法，讓小花喊她做娘。
看到這里，我感動(dòng)得哭了，想想嬸娘平時(shí)是怎樣對小花的，小花又是怎樣對嬸娘的，你有可能說(shuō)，是小花太慈了，嬸娘對她那么壞，小花還是對嬸娘那么好，如果是我，我一定是找到嬸娘的把柄，好好報復一下嬸娘。小花很有孝心，在景片中有這樣一個(gè)片段：小花拿著(zhù)一塊塑料布去接爺爺，想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢，可這表達了小花對爺爺的一份孝心呀，而我呢，有時(shí)一點(diǎn)也不為長(cháng)輩著(zhù)想。小花也很節約，她為了能節約一點(diǎn)紙，讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，這樣擦掉了還可以再用，如果換成我，只要紙上有一點(diǎn)折痕，我就把它丟進(jìn)了紙簍，如果拿我和小花相比，我別提有多浪費了。
我看了這部影片，一定要改正缺點(diǎn)，也希望同學(xué)們能改正缺點(diǎn)，這樣我們的生活才能更美好。
小學(xué)作文500字 篇5
冬天是一個(gè)粉妝玉砌的世界，因為在冬天會(huì )下雪，雪后一切都變成白的了。
從昨天晚上開(kāi)始，氣溫就開(kāi)始下降了，到了第二天早上就開(kāi)始下起了雪粒。像有人抓著(zhù)大把大把的砂糖從天上往下撒，雪落在地上發(fā)出了沙沙的聲音，像無(wú)數的蠶在吃桑葉一樣。不一會(huì )就開(kāi)始下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪片從天上飄落下來(lái)，就像是千萬(wàn)只白色的蝴蝶在空中飛舞，又像是春天的柳絮一樣瞬間就把大地變成了白色。我最喜歡下雪了，看到這里我按耐不住激動(dòng)的心情，下樓去賞雪景。我走在雪地上發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常好聽(tīng)。放眼望去，滿(mǎn)眼都是白色。樹(shù)是白的，像裹上了一層棉絮；車(chē)是白的，像刷上了一層白漆；房子是白的，像一座座神秘的白色城堡；常青樹(shù)是白的，像一座座白塔；松樹(shù)上的雪被風(fēng)一吹變成了一個(gè)個(gè)的雪球，像一個(gè)個(gè)投球手一樣把雪球投向了大地。我還看到孩子們有的在雪中奔跑著(zhù)打雪仗，有的在忙著(zhù)堆雪人，連大人們也按捺不住有的也在雪中互相扔著(zhù)雪球玩。
第二天早上，我早早起來(lái)一看，不知什么時(shí)候雪早就停了，大路上的雪已經(jīng)化了，只是被冷風(fēng)一吹，就變成了溜冰，看起來(lái)像鏡面一樣，很滑。車(chē)走上去很不安全，不時(shí)的打著(zhù)滑。樹(shù)上的冰凌也非常的漂亮，像千萬(wàn)顆寶石掛在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)在風(fēng)的吹動(dòng)下，“寶石”就會(huì )跌落在地上碎成了很多塊，讓人看了覺(jué)得很不忍心。
冬天是一個(gè)漂亮的季節，尤其是下雪的時(shí)候是我最愿意看到的冬天，這時(shí)你會(huì )看到一個(gè)純凈潔白的世界，我想所有的孩子們都會(huì )和我一樣，都喜歡冬天吧。
小學(xué)作文500字 篇6
成長(cháng)是艱辛的，但每一次成長(cháng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)也不能松懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì )走路就先要學(xué)會(huì )爬行一樣。
我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )發(fā)燒，所以我小時(shí)候并不快樂(lè )，這讓我成了一個(gè)很內向的人。
現在我上了中學(xué)，開(kāi)學(xué)那陣，我誰(shuí)也不認識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了興趣。過(guò)了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓活動(dòng)，大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里，這讓我更加無(wú)法適應中學(xué)的環(huán)境了，那時(shí)的我心里好像有一堵墻，弄得我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。
不久，我便打消了這個(gè)念頭，因為這兒離家實(shí)在太遠。于是我便主動(dòng)開(kāi)始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動(dòng)開(kāi)口與大家聊一些我感興趣的話(huà)題。開(kāi)始，大家各干各的，都不怎么說(shuō)話(huà)。漸漸的，隨著(zhù)軍訓強度的增加，大家心里積壓的苦終于忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂(lè )乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰(shuí)遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過(guò)了軍訓。在之后的學(xué)習生活中，我們也是互相幫助，大家總在一起聊天，原來(lái)中學(xué)生活也是那么快樂(lè )！
回頭來(lái)看我所經(jīng)歷的苦中帶著(zhù)甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長(cháng)。它就像一個(gè)個(gè)腳印，腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長(cháng)也是如此，它為你帶來(lái)的酸甜苦辣都會(huì )向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。
小學(xué)作文500字 篇7
期中考試結束后，心里就一直惦記著(zhù)考試的分數。
早自習，無(wú)意中聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)我數學(xué)考了98分，竊喜。
體育課回來(lái)，王老師報了語(yǔ)文成績(jì)，聽(tīng)到自己是88。5分，第一反應不相信，接著(zhù)疑惑，然后得到證實(shí)，心里立即充滿(mǎn)了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。
又一個(gè)上午英語(yǔ)課，聽(tīng)老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大，全班同學(xué)成績(jì)都不是很理想，心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí)，一瞥91，懸著(zhù)的心總算稍稍放下了一點(diǎn)，輕輕告訴自己“不錯”。
下午第一節是科學(xué)課，我對科學(xué)倒不是很擔心，但聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次考試難度較大，成績(jì)不怎樣，又開(kāi)始擔心了起來(lái)，但憑自己的感覺(jué)總不可能是80多吧，也就釋然了。接著(zhù)聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次年段第一名就在我們班，還說(shuō)，你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí)，她平常的成績(jì)總是在90分以上。聽(tīng)到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來(lái)，這個(gè)念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了�！瘪R上就聽(tīng)到自己另一種聲音。( )
于是，我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分數，但是看到分數后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個(gè)98，就是那個(gè)第一名！總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jì)帶來(lái)的不爽了。
這幾天過(guò)的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。
哎！這考試帶來(lái)的復雜心情喲，真是一波三折！
點(diǎn)評：現在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績(jì)優(yōu)劣將直接影響著(zhù)學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績(jì)一向穩定，但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jì)的不理想，使她糾結難過(guò)，因此產(chǎn)生了對其他成績(jì)的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細膩的描寫(xiě)，使讀者隨著(zhù)她的描寫(xiě)不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。
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