【必備】小學(xué)作文400字匯編八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因為有了理想，生命才顯得如此寶貴。理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。正因為如此，也使我的這顆小小的心靈中，寄托了一個(gè)更令人神往的理想，這個(gè)理想伴隨著(zhù)我學(xué)習和成長(cháng)的生涯，引導著(zhù)我不斷前進(jìn)，不斷努力，它又在我的心中一直生根發(fā)芽……
如果，有人問(wèn)我，你的理想是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：我的理想就是長(cháng)大了成為一名優(yōu)秀的教師，站在高高的講臺上，把我自己淵博的知識傳授給那些可愛(ài)的孩子們，讓他們在學(xué)習中獲得樂(lè )趣，把那些祖國的花朵培育成祖國的棟梁。
在我很小的時(shí)候，我就十分喜歡老師，他們有著(zhù)淵博的知識，身上有一股獨特的書(shū)香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個(gè)個(gè)對社會(huì )有用的人才；是他們把自己的一生奉獻給了人們，不求任何回報。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷；是老師帶我們體會(huì )“獨在異鄉為異客，每逄佳節倍思親”這首詩(shī)等人的思鄉之情。老師那種默默奉獻。不求回報的精神讓我十分敬佩。
我現在要好好學(xué)習，在培養一些老師的素質(zhì)，長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的老師。
小學(xué)作文400字 篇2
星期日下午，我穿著(zhù)長(cháng)袖衫，騎著(zhù)自行車(chē)，迎著(zhù)涼涼的秋風(fēng)，去尋找初秋的足跡。
一路上，陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，路旁的桂花樹(shù)上淡黃色的小花正躲在綠葉叢中和我捉迷藏呢！我深深地吸了口氣，不禁想起了外婆常為我做的，那甜甜香香的酒釀桂花小圓子。于是，我小心翼翼地摘下幾簇，藏進(jìn)了衣袋。
帶著(zhù)淡淡的清香，騎在靈范公路上。放眼望去，一邊的樟樹(shù)像哨兵一樣筆直地站成一排，綠衣裳里已零零星星地“嵌”了幾片黃色、橘色的小葉，仿佛樹(shù)叢里飛著(zhù)幾只蝴蝶，好美！另一邊呢？則是古老的活化石——銀杏樹(shù)，它們穿著(zhù)黃綠相間的迷彩服，在習習秋風(fēng)中，正精神抖擻地與對面的朋友樟樹(shù)招手致意呢！
不知不覺(jué)中，我騎到了爺爺的玉米地。迫不及待地沖進(jìn)“寶塔堆”里。啊，只見(jiàn)一根根插著(zhù)“綠旗”的桿子上，一個(gè)個(gè)大而粗的玉米棒，裹著(zhù)淡綠色的外衣，緊緊地依偎在桿上。我在那里東張西望，鎖定那些已經(jīng)成熟的玉米棒，樂(lè )滋滋地掰了一個(gè)又一個(gè)，滿(mǎn)足與快樂(lè )寫(xiě)在臉上。
滿(mǎn)載而歸往回騎，池塘邊的幾棵柳樹(shù)正在秋風(fēng)中搖頭晃腦，好像在吟詠古詩(shī)！桔園里的那一只只小腦袋也正扒開(kāi)綠葉偷偷地看著(zhù)我呢！
我找到了秋，她在桂花枝頭綻放；她在樟樹(shù)、銀杏樹(shù)上舞蹈；她在玉米地、桔子園里盡情歡笑……
小學(xué)作文400字 篇3
我們今天玩了一個(gè)變變臉、逗逗樂(lè )的有趣、搞笑的游戲。
這個(gè)游戲是這樣的：在一分鐘之內，把人逗笑，越多越好，但是不能用語(yǔ)言。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個(gè)，擠起來(lái)，然后再把舌頭一伸一縮的，還真像個(gè)縮頭烏龜呢！他走下臺，向我這邊走開(kāi)，突然一個(gè)打草驚蛇的動(dòng)作，嚇了我一跳，然后他用雙手捏著(zhù)鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動(dòng)作，便大笑起來(lái)。林豪做著(zhù)豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來(lái)。第二名超級明星上場(chǎng)。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請了一個(gè)逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開(kāi)始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個(gè)胖乎乎的小孩，林豪又抓著(zhù)申登立的鼻子捏過(guò)去捏過(guò)來(lái)，我還生身他們受傷呢！可分階段產(chǎn)還是大笑著(zhù)逗我們笑，申登立一個(gè)鷹爪抓著(zhù)林豪的鼻子緊緊地捏著(zhù)，就像得到了蘋(píng)果那樣，愛(ài)不釋手，。林豪就像一個(gè)斷了氣的動(dòng)物，死死的掙扎。突然，林豪往后一跳，來(lái)了個(gè)黃飛鴻的動(dòng)作，然后申登立往后一跳，就像個(gè)受驚的動(dòng)物，緊接著(zhù)你捏他的，他捏你的，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時(shí)同學(xué)們不由自主的大笑了起來(lái)，游戲結束了申登立和林豪是本游戲中的.冠軍。
這堂課讓我學(xué)到了很多，也知道人生樂(lè )趣是怎樣了的。
小學(xué)作文400字 篇4
我家前一年買(mǎi)了兩只小烏龜，跟我手心一般大。
烏龜是一種長(cháng)壽的爬行動(dòng)物。長(cháng)時(shí)間不給它吃東西，它都不會(huì )餓死。
烏龜的腦袋呈三角形，很像蛇的腦袋，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉，美麗而堅硬的殼掩護著(zhù)自己的身體，像一塊頓牌。若是遇到危險，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個(gè)腳趾上都長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動(dòng)，有時(shí)勝至能爬上小土坡。那細小的尾巴像一條細線(xiàn)。
烏龜也通人性。當它餓的時(shí)候，只要聽(tīng)到有人的腳步聲就會(huì )探出頭來(lái)。我有時(shí)喂它一點(diǎn)肉末，我有時(shí)喂它一些小米。它吃飽了就在缸里游來(lái)游去，好像再說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
烏龜也非常但小。只要碰一下它，它就會(huì )把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里。
有一次我逗烏龜玩，把烏龜倒過(guò)來(lái)放在地上。烏龜四腳朝天，怎么翻也翻不過(guò)來(lái)。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊想啊，突然它把頭伸了出來(lái)，四只腳伸直，頭猛的往上一頂。果然，它的身子翻了過(guò)來(lái)。我像，它的腦袋不大，卻挺聰明的。
冬季來(lái)臨時(shí)，它就會(huì )把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動(dòng)不動(dòng)的待著(zhù)，直到下一年春天才出來(lái)，這就是冬眠。
小烏龜為我家增添了許多生趣，我愛(ài)我的小烏龜。
小學(xué)作文400字 篇5
我是一名四年級的學(xué)生，一大半的時(shí)間里我都在學(xué)校里，朋友也非常的多。
記得三年級的時(shí)候，我在學(xué)校里第一次哭，那一次，真的很難忘：我們班在操場(chǎng)上練習接力賽，當時(shí)，同學(xué)們就笑話(huà)我，說(shuō)我跑得慢，沒(méi)用。我的心情就像滿(mǎn)天烏云一樣沉重，就連我最好朋友的話(huà)語(yǔ)中也藏著(zhù)嘲笑的意思。我很氣憤。
當班主任叫我們排隊的時(shí)候，我快速地穿過(guò)草坪，想要早點(diǎn)排隊回教室的時(shí)候，突然，我的背后有一雙有力的手將我推倒在地，這雙手的主人就是我們班最調皮的人。我正面朝下倒了下去，臉狠狠地摔在了草坪上，我的眼淚如珍珠般流了下來(lái)。
我們班的女生便馬上沖過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，一起來(lái)安慰我。但是男生就不一樣了。他們并不像女生那樣貼心，而是全都跑了過(guò)來(lái)，把手比作相機，在給我瘋狂地“拍照”。有幾個(gè)女生實(shí)在看不下去了，就上前一步把男生用力推開(kāi)，生氣地跺著(zhù)腳替我解圍。
當時(shí)這些事情被我看在眼里，記在心里�，F在想起來(lái)總覺(jué)得很感動(dòng)。后來(lái)的日子里有很多讓我掉眼淚的事，但是自從三年級的那件事發(fā)生以后，也算是給我打了預防針。
從那件事中，我學(xué)到了人生中的大道理：傷心的事會(huì )很多，要堅強一點(diǎn)，愛(ài)笑的女孩運氣總不會(huì )差！
小學(xué)作文400字 篇6
一看到數學(xué)書(shū)，我就心煩；一看數學(xué)老師心里就害怕；一到數學(xué)課，我就深深地低下頭，想老師會(huì )不會(huì )不點(diǎn)到我上去演算呢？可是現在，我卻愛(ài)上數學(xué)了。這又是怎么回事呢？
記得三年級第一學(xué)期的時(shí)候，我們班換了一位數學(xué)老師，姓杜。每次一上數學(xué)課的時(shí)候，我心里非常害怕，就拿起書(shū)擋住自己的臉，把頭低下去。有一次老師在黑板上寫(xiě)了三道題目，我就想：會(huì )不會(huì )點(diǎn)到我？千萬(wàn)別點(diǎn)到我，結果卻點(diǎn)到我的名字上黑板寫(xiě)，我就緊張地小聲嘟囔著(zhù)：“怎么辦？”我拿起粉筆看著(zhù)黑板想：“我不會(huì )做怎么辦呢？”此時(shí)，我捏著(zhù)粉筆的手心全是汗。其他兩個(gè)同學(xué)都寫(xiě)完了，就我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)完，然后老師就請我回去了。到了下課，我看到同學(xué)小聲地說(shuō)：“真笨，那么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì )�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)心里很難過(guò)，直到放學(xué)，杜老師叫我去辦公室，我就更加害怕了，想：老師叫我去辦公室干嘛呢？會(huì )不會(huì )批評我？我進(jìn)了辦公室，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，不要害怕，以后放學(xué)之后，來(lái)這里，我來(lái)幫你補課好不好呀？”看著(zhù)老師真誠的笑臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！睆拇艘院�，每天放學(xué)，老師都幫我補習。
到了期中考，我看著(zhù)這張試卷非常簡(jiǎn)單，我一道題一道題地做，最后，我寫(xiě)完了。我記得老師說(shuō)過(guò)做完了，要檢查，然后我就拿起試卷檢查一遍又—遍，鈴聲響了，試卷交上去了，這次的數學(xué)考試我覺(jué)得無(wú)比輕松。不久，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看我考了“98分”，老師用拇指表?yè)P我，同學(xué)們把掌聲送給我，我非常開(kāi)心！
現在我最?lèi)?ài)上數學(xué)課了，每次上數學(xué)課時(shí)我就把手高高地舉起來(lái)。我愛(ài)數學(xué)。
小學(xué)作文400字 篇7
我們升四年級的第一天，我的新班主任走進(jìn)了我們四《5》班的班門(mén)，她把教科書(shū)放在講臺桌上，用嘹亮的聲音說(shuō)："同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓劉，你們可以叫我劉老師。"
劉老師的體型中等，身高大概165cm，一張清秀的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛，給我們班的每一個(gè)同學(xué)掃視了一遍，留下了心目中的第一印象。劉老師開(kāi)始上第一節課了，老師準備的課件內容很充足，同學(xué)們每一堂課的知識基本上都掌握了，在我們記筆記的同時(shí)，老師還會(huì )給我們灌輸一些知識比如："不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"、"好記性不如爛筆頭"。。。。。。
每當有同學(xué)因為參加什么活動(dòng)而沒(méi)上課的時(shí)候，老師都會(huì )負責任的把參加活動(dòng)的同學(xué)叫進(jìn)辦公室補課。
就比如：有一次，我去參加架子鼓比賽，一直到了晚上6、7點(diǎn)才到家。
我把書(shū)包放下，開(kāi)始吃媽媽準備的晚飯，剛吃完飯就有一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，我接了："您好，有什么事嗎?""浩然，我是劉老師，今天你沒(méi)上課，我來(lái)幫你補課。。。。。。"正說(shuō)著(zhù)，我不禁心中一陣暖意心想：劉老師真負責任啊。
無(wú)論我在學(xué)校有什么情況，參加活動(dòng)、被留了下來(lái)、生病、他都在第一時(shí)間通知我的家長(cháng)，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解學(xué)生的狀況，好讓家長(cháng)不要擔心。
這就是我的班主任，她即美麗大方，又很有責任心，我為有這樣的班主任感到驕傲。
小學(xué)作文400字 篇8
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、玩電腦、跳街舞、學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)書(shū)法、看課外書(shū)……其中，我最喜歡的要屬下象棋了。
每次，放學(xué)回家的路上，我總會(huì )看見(jiàn)路邊有人一群人圍坐在石凳上，聚精會(huì )神的下著(zhù)象棋，對于喜歡下象棋的我來(lái)說(shuō)，一到這個(gè)時(shí)候就充滿(mǎn)了好奇和渴望，特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時(shí)間，我就拉著(zhù)爺爺和爸爸陪我一起下象棋。
剛開(kāi)始下的時(shí)候，我發(fā)現自己的水平跟爺爺的差距很大，所以我會(huì )經(jīng)常趁著(zhù)爺爺不注意的時(shí)候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此來(lái)贏(yíng)得爺爺。其實(shí)爺爺每次都知道，故意不揭穿我，看到爺爺那個(gè)認真的勁，我就不好意思的低下了頭，那時(shí)我就想，如果自己連爺爺都不能靠本事贏(yíng)得一局，又怎么能和路邊的那些人一起下呢？一想到這兒，我就會(huì )主動(dòng)去向爺爺請教，爺爺知道有時(shí)我是故意調皮，但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識。時(shí)間久了，我下象棋的水平也越來(lái)越好了。
從那以后，每次下象棋，雖然我贏(yíng)的機會(huì )很少，但是在下的過(guò)程中，卻給我提供了很好的動(dòng)腦筋的機會(huì )，同時(shí)，對我來(lái)說(shuō)，也大大提高了我注意力的集中，也讓我的課余生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
這就是我的課余生活，怎么樣？挺豐富多彩的吧！
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