六一游園小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六一游園小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。

六一游園小學(xué)生作文1

　　每個(gè)孩子最期望的日子——六一兒童節，這個(gè)日子快要到了，校長(cháng)就讓我們在學(xué)校過(guò)一次快樂(lè )的六一游園。

　　這天上午，我們都拿著(zhù)各班的小黑板到了指定的位置，同學(xué)們站好隊，期待著(zhù)游園開(kāi)始的到來(lái)，我們滿(mǎn)懷期待，同學(xué)們也都認真地聆聽(tīng)著(zhù)老師講的注意事項，有的同學(xué)還在下面說(shuō)著(zhù)激動(dòng)的悄悄話(huà)呢！不一會(huì )兒，當喇叭上響起一陣音樂(lè )后，我們的游園就正式開(kāi)始了，同學(xué)們瘋狂的奔跑著(zhù)，期待著(zhù)能獲得更多的獎券，換更多的零食。

　　同學(xué)們都到各個(gè)地方去參加比賽，有的六年級的同學(xué)還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區，幾乎每時(shí)每刻，那里都有很多人。在一年級的區域里，人是最多的，因為這里的游戲簡(jiǎn)單，容易得獎券，所以許多高年級的同學(xué)都去那里玩。在二年級的區域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學(xué)，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡(jiǎn)單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來(lái)說(shuō)還是比三年級的人還要少些。說(shuō)到五年級和六年級，人自然沒(méi)一、二年級的人多，但五六年級招的學(xué)生多，所以看起來(lái)也是很多的，同學(xué)們玩的玩，吃的吃，看著(zhù)就高興，很快，伴著(zhù)優(yōu)美的`音樂(lè )，我們的六一游園結束了。

　　晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……

六一游園小學(xué)生作文2

　　“六一”兒童節到了，學(xué)校要組織游園活動(dòng)，我早早地起了床，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，“哇”窗上掛著(zhù)鈴鐺，電燈上掛著(zhù)各色氣球......節日中的教室變得五彩繽紛。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我本想著(zhù)先去別的班級玩一些簡(jiǎn)單的游戲，因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點(diǎn)難度，但是看著(zhù)別的同學(xué)信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是，我拿起8個(gè)圈子聚精會(huì )神地看著(zhù)前面的目標，第一個(gè)沒(méi)進(jìn)第二個(gè)還是沒(méi)進(jìn)，揉揉眼睛繼續，終于投進(jìn)了兩個(gè)，這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意的了。接著(zhù)我又去了“小小神算手”，原來(lái)是湊“24點(diǎn)”，我得到2、3、5、8幾個(gè)數字，當時(shí)我絞盡腦汁在規定的時(shí)間內還是沒(méi)算出來(lái)，出來(lái)以后我又想了想，終于想出來(lái)了，真可惜。我又去玩了“精準投彈”，就是把五個(gè)沙包投進(jìn)垃圾桶，我的投彈技術(shù)還不錯，進(jìn)了三個(gè)，賺了不少分。最后，我還玩了“運球過(guò)河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關(guān)也順利通過(guò)。發(fā)獎品的時(shí)間到了，我只得了三等獎因為分數太低，多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類(lèi)集體活動(dòng)多鍛煉自己。

　　今年的“六一”游園活動(dòng)真好玩，“六一”真是個(gè)快樂(lè )的節日。