我真了不起小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我真了不起小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我真了不起小學(xué)作文1
今年寒假，我獨自一人來(lái)到河北參加滑雪冬令營(yíng)，這是我第一次滑雪。
第二天一早，我全副武裝來(lái)到雪場(chǎng)上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟著(zhù)教練學(xué)滑雪。教練首先教了我犁式剎車(chē)的動(dòng)作，要求我把兩個(gè)腳后跟往兩邊推，腳的內韌立起來(lái)，身子往前壓，膝蓋微微彎曲，并且不能夾膝。等教練看我能擺好這個(gè)姿勢后，就帶著(zhù)我往下滑了一段后剎住了車(chē)。我也急忙跟著(zhù)剎車(chē)，可是沒(méi)能剎住，重重地摔倒在了雪地上，但和我一起訓練的小朋友卻穩穩剎住了車(chē)。我頓時(shí)感覺(jué)有些泄氣，心里癢癢的，像有一群小螞蟻在我心里爬，很不是滋味。
教練又讓我重復練習了剎車(chē)，可我還是總會(huì )摔跤，動(dòng)作很別扭。教練仔細觀(guān)察后發(fā)現，原來(lái)是我的腿型在搗亂，容易夾膝，所以會(huì )剎不好車(chē)。我沮喪極了，心里像壓了塊石頭似的。教練似乎看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你多練習，按標準動(dòng)作去做，肯定能做好的�！钡疫�是特別泄氣�？梢幌氲浇叹毮托牡闹v解，鼓勵的眼神，我暗暗下決心，一定要克服困難，學(xué)會(huì )滑雪。
雖然我只能眼睜睜地看著(zhù)別的小朋友陸續都上中級道了，而我還在初級道上滑行，但我還是沉住氣，不氣餒，在初級道上反復練習基本功，用比其它小朋友更多的精力去練習。功夫不負有心人，我從最初只能在最平整的羅馬道上剎住車(chē)，到最后在波浪道上也能剎住車(chē)，我終于成功了。
到了冬令營(yíng)的最后一天，教練終于讓我上中級道了。中級道比初級道陡峭了很多，看著(zhù)就令人發(fā)抖。但沒(méi)想到從中級道上滑下來(lái)，我也能穩穩地控制住剎車(chē)，沒(méi)有摔跤，比別的先上中級道的小朋友還滑得好！
我覺(jué)得自己可真是了不起！
我真了不起小學(xué)作文2
在我小的時(shí)候，有一件事令我十分自豪，那是在我七歲的時(shí)候。
還記得那年夏天，我去了奶奶家。那時(shí)，四歲的弟弟也在那兒，弟弟十分淘氣，不聽(tīng)話(huà)。當我走進(jìn)家門(mén)，奶奶正在那里發(fā)愁，我走上前去，問(wèn)奶奶怎么回事，哦，原來(lái)是這樣，她帶著(zhù)淘氣的弟弟沒(méi)法做飯。見(jiàn)我來(lái)了，便讓我帶他玩，可是，弟弟只要奶奶，沒(méi)辦法。正當我們著(zhù)急的時(shí)候，我靈機一動(dòng)，胸有成竹的對奶奶說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)給大家做水果色拉�！薄昂�、好，不過(guò)要小心！”奶奶樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，便帶著(zhù)弟弟玩去了。
于是我便大搖大擺地走進(jìn)廚房，從冰箱里取出各種各樣的水果，香蕉，蘋(píng)果，橙子和西瓜。然后把它們“洗個(gè)澡”，再把它們切成丁兒倒進(jìn)碗里，放入白糖攪拌開(kāi)來(lái)，再放入一些黃瓜，在中間放一顆櫻桃做裝飾。哇！可真漂亮！正當我暗自得意的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題突然“從天而降”：還沒(méi)放奶油。于是，我“翻箱倒柜”地找了半天，可是，還是沒(méi)有找到奶油。正當我著(zhù)急的時(shí)候，聰明的我突然想起冰箱里有一瓶酸奶，于是把它拿出來(lái)，然后一股腦地把它倒上去。就這樣，一盤(pán)美味做好了。
正在這時(shí)，爺爺也回來(lái)了。我便讓大家品嘗我的廚藝，大家都贊不絕口，正當我得意的時(shí)候，四歲的弟弟幽默地說(shuō)：“一般一般�！蔽液莺莸氐闪怂谎�，誰(shuí)知，他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢，你是一般一般，世界第三！”聽(tīng)，一直都跟我作對的弟弟這么夸贊我，我這心里頭啊，比灌了蜜還甜。
小朋友們，我了不起吧！受到這么多人的稱(chēng)贊。那你呢？是不是也和我一樣呢？
我真了不起小學(xué)作文3
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)剛出院的爸爸在床上翻來(lái)覆去。我關(guān)切地問(wèn)：“爸爸，你怎么啦？哪里不舒服呀？”“我的傷口好癢��！該換藥了可是你媽媽還沒(méi)下班�！笨粗�(zhù)爸爸痛苦的表情，我焦急萬(wàn)分，怎么辦呢？要不我來(lái)試試。于是，我說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你涂一次藥吧！”爸爸疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“你能行嗎？”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這有什么大不了的，不就是消毒嗎？
于是，我找來(lái)消毒用品，但當我打開(kāi)紗布，看見(jiàn)帶有血痂的傷口又有點(diǎn)膽怯了。這時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“相信自己，別害怕�！蔽夜淖阌職�，戴上手套，拿起棉簽，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始消毒。記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：傷口要保持無(wú)菌，以一個(gè)中心點(diǎn)由內到外。一開(kāi)始，我由于緊張，掌握不好輕重。因為用力不當，所以疼得爸爸緊鎖眉頭，可是爸爸仍然鼓勵我，讓我放松。我越涂越熟練，爸爸臉上的表情也由痛苦轉為欣慰。最后，我敷上紗布，貼上膠布，脫去手套，如釋重負地坐在床邊。由于剛才太緊張，手心里全是汗，爸爸拍拍我的頭，投來(lái)贊許的目光。
一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)爸爸就對媽媽說(shuō)：“別看咱女兒年齡小，可干了一件大事呢！今天的傷口是她幫我消毒的！”媽媽驚訝地走過(guò)來(lái)豎起大拇指對我說(shuō)：“你真了不起！”我聽(tīng)了心花怒放，自豪極啦！
我真了不起小學(xué)作文4
有一個(gè)一米三九的小姑娘，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她看起來(lái)很平常，鋼琴只考了兩級，學(xué)習成績(jì)也時(shí)高時(shí)低，還沒(méi)有當上班干部，但是她很有藝術(shù)天賦，能跟著(zhù)音樂(lè )自編自舞，還有著(zhù)豐富的想像力，任何簡(jiǎn)單或復雜的東西到她手里都會(huì )被她點(diǎn)綴和設計得熠熠生輝，光彩奪目。
一次，小姑娘閑著(zhù)沒(méi)事，打開(kāi)錄音機，里面傳出悠揚的音樂(lè )聲，小姑娘似乎看到了廣闊無(wú)垠的大草原，便情不自禁地舞動(dòng)四肢：轉圈、舒展身體是抒情；時(shí)快時(shí)慢是心情變化。她用肢體語(yǔ)言表達著(zhù)音樂(lè )的悲歡喜樂(lè )……大家看后都贊不絕口。
還有一次，小姑娘正在家里玩玩具。她突然發(fā)現自家的花盆里面只有枯了的樹(shù)干與幾片干透了的紅葉子，她便想：自己家里并不漂亮，再放上這么一盆不起眼的花盆不是更讓人覺(jué)得無(wú)精打采嗎？但扔了也太可惜了，還不如動(dòng)手把它弄得漂亮些。于是，她拿來(lái)剪刀、膠水、包裝紙、閃光紙、閃光筆、絲帶，準備打扮一下這難看的花盆。
小姑娘先把花盆洗干凈，然后把葉子放到澆濕的泥土上，再用閃光筆在包裝紙上寫(xiě)上幾個(gè)大字——ＴＴ的杰作，之后用膠水把它粘在花盆上。接著(zhù)，用閃光筆在閃光紙上畫(huà)了一朵花，再把紙剪個(gè)洞，把絲帶穿進(jìn)洞里，再用絲帶在修理好的樹(shù)干上打個(gè)結。最后，粘上粘紙。這樣，她的杰作就完成了——閃光的紙花、挺拔的真樹(shù)干、華麗的花盆。
想知道這個(gè)小姑娘是誰(shuí)嗎？告訴你吧，其實(shí)她就是我自己——可愛(ài)的三年級女生�。裕�。
我真了不起小學(xué)作文5
一張張的獎狀，掛在我的墻頭，每一張都代表著(zhù)我得成功。背后呢？都凝聚著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，尤其是“上海市小學(xué)生唱歌比賽銅獎”的獎狀尤為珍貴。
記得那時(shí)，我才小學(xué)二年級。有一天，老師在廣播里動(dòng)員大家參加唱歌比賽，我一聽(tīng)，心想：哈哈，唱歌不是我的強項嗎？我立即去班主任那里報了名。
預選賽的那天，賽場(chǎng)的選手如云，這一次的對手可真夠強勁的，我可是仗著(zhù)先前良好的基本功，勉強進(jìn)入了復賽。從那天開(kāi)始，每天我做完作業(yè)之后的第一件事就是練習唱歌。哎！練了半天，這部 分的節奏總是掌握不好，我趕緊利用上課的時(shí)間向老師請教，在老師的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì )了這首歌的節奏！晚上，一回到家，我就趕緊唱給媽媽聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，皺緊了眉頭，指出我在唱歌時(shí)候感情不夠豐 富的問(wèn)題。于是，我開(kāi)始每天對著(zhù)鏡子練習肢體語(yǔ)言。通過(guò)一星期的努力，我終于能讓媽媽滿(mǎn)意了，并把《小牧笛》完整地表現了出來(lái)，可還是有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是高音唱不上去。離比賽沒(méi)多少時(shí)間了 ，這可如何是好？唉！真是連連碰壁！于是，我再次去請教媽媽?zhuān)瑡寢尫磸吐?tīng)了幾遍，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“那是因為你的氣息沒(méi)有調整好，基本功沒(méi)有掌握好怎么能行？”我怎么把這事給忽略了！接下 來(lái)的日子了，我每天著(zhù)重練習掌握氣息，漸漸地，我摸到了一些竅門(mén)，比原來(lái)有了很大的提高。
終于到了比賽那天，我心中緊張極了，聽(tīng)到老師叫到了我的名字，快速地走上了臺，隨著(zhù)音樂(lè )響起，我認真地唱：“小牧笛，吹吹歌……”啊，終于唱完了，我吐了一口氣。
賽后，結果出來(lái)了，我迫不及待地查了起來(lái)，我得知自己獲得了“銅獎”，驚喜之情不言而喻。
這張獎狀，我一直保留著(zhù)，因為它代表了我的能力，也代表了我努力的汗水。
我真了不起小學(xué)作文6
人人都有自己的特長(cháng)，我也不例外，我的閃光點(diǎn)有很多，今天，我就專(zhuān)門(mén)說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)特長(cháng)——畫(huà)畫(huà)。
有一次，班主任老師通知我，美術(shù)老師請我單獨去他那兒畫(huà)畫(huà)。話(huà)音剛落，我就被嚇呆了。
“不……不，不會(huì )吧，就我一……一個(gè)人？”我不敢相信這事是真的。
“嗯，就你一個(gè)人�！卑嘀魅慰隙ǖ卣f(shuō)。
我面帶尷尬，擺著(zhù)手勢，對老師說(shuō)道：“能……能不能不去呀！”我可沒(méi)這個(gè)自信。
老師卻認真地對我說(shuō)：“為什么不，這可是為班級爭光的事��！你回家好好準備，畫(huà)出你最好最拿手的畫(huà)�！�
回家后，我越想越擔心，要說(shuō)畫(huà)畫(huà)的水平，我們班卻大有人才，為什么老師偏偏選中我一個(gè)人。如果我畫(huà)不好，不就出洋相了嗎！……這時(shí)，媽媽走到身邊，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，便安慰道：“孩子，不要擔心，你平時(shí)畫(huà)畫(huà)不錯，這回只不過(guò)換個(gè)地方畫(huà)而已，對自己要有信心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我安心多了，認真地準備起來(lái)。
到了那天，我按時(shí)來(lái)到學(xué)校畫(huà)室，看著(zhù)旁邊坐著(zhù)的都是高年級同學(xué)，我又緊張起來(lái)了，手心里直昌汗。但想起老師和媽媽的話(huà)，我逐漸安定了下來(lái)。慢慢地我投入到畫(huà)畫(huà)的世界里去。畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，老師和同學(xué)們都圍到了我的身邊，都說(shuō)：“好，畫(huà)得真好�！�
終于，我畫(huà)完了，一副以精制完美的畫(huà)展現在大家的面前。老師們不僅表?yè)P了我，還獎給我好多畫(huà)畫(huà)工具，我可高興了。
回到家后，我把這件事一清二楚的告訴的爸爸和媽媽?zhuān)麄儗ξ矣质怯H又是抱的，夸我真了不起。但我的心里明白，這是我在老師的指導下自己努力的結果。
我真了不起小學(xué)作文7
我叫***，今年9歲。我有一雙水汪汪的`眼睛，它烏黑發(fā)亮。我的睫毛彎彎的像兩雙小刷子，眨一下眼睛，小刷子就會(huì )刷一下。
我有時(shí)會(huì )輕易放棄某件事，不多嘗試。那時(shí)，我還在上幼兒園。我和爸爸媽媽要去體育中心，要去石球上休息�？匆�(jiàn)爸爸媽媽一屁股就坐上去了，我覺(jué)得那是一件輕巧的事。不想，走到它面前，雙手搭在它身上，用力往下摁，可沒(méi)它身子撐起來(lái)，還從大理石做的滑溜溜的石球上摔了下來(lái)。我憤怒了，退后幾米，又快速向石球沖去!這次更慘，手雖然抱住了球，但沒(méi)抱穩，又從石球上滑了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天。我有些失落，央求媽媽抱我上去。媽媽微信著(zhù)說(shuō):"你才試了幾次，怎么就知道自己不行呢？"但是，我真的不想再試了，怕再摔倒。我站在石球前，拼命把手臂伸長(cháng)，想扣緊石球，并手腳爬上去，可是我太小，手臂不夠長(cháng)，用不上力。我只好后退再跑，靠近石球的時(shí)候往上一躍，這一跳不但沒(méi)抱住，還把下巴都磕青了。我幾乎絕望了。不知又重復了多少遍，但都失敗了�？纯慈思�，爬上石球多容易，我為什么就不行？想到這里，我不禁一屁股坐在地上，小聲地哭。
媽媽似乎看出了的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):"別人行，我們一定也行，只不過(guò)要多付出罷了。再來(lái)一次吧？”。媽媽的話(huà)激起了我的斗志，對呀別人行，我為什么不行？我擦干眼淚，深吸一口氣，退到幾米外，飛快地跑起來(lái)，我雙腳一蹬，手一撐，竟穩穩地坐在石球上！我興奮地說(shuō):"我成功了！”
我真了不起小學(xué)作文8
在我們生活里，每個(gè)人都有了不起的事，我也一樣，就是學(xué)會(huì )了跳水。
暑假里，爸爸說(shuō)我的游泳水平已經(jīng)達到了一種標準，可以去學(xué)跳水了，雖然我不想去學(xué)跳水，但還是被拉了過(guò)去。
到了游泳館，在這里游泳、跳水的人不計其數。爸爸教了我跳水的幾個(gè)要領(lǐng)，讓我做了一會(huì )兒熱身操，就讓我去了，上了跳臺我向下看，感到太高了，頭有點(diǎn)兒暈，但我想來(lái)都來(lái)了，就一定要學(xué)會(huì )，然后走到頂端，回憶著(zhù)要領(lǐng)，雙腳用力一蹬，跳到了空中，身子向下傾，屏住呼吸進(jìn)了水里，可我這時(shí)卻腳夠不到底，無(wú)法向上蹬。在旁邊的爸爸看到我還沒(méi)浮出水，就馬上跳了下去，把我救了上來(lái)。我在水里因為屏不住呼吸了，所以喝了一肚子的水。我醒后爸爸問(wèn)我要不要去休息，可我卻說(shuō)：“不用了，我一定要學(xué)會(huì )跳水�！庇谑俏冶憷^續練了，練了一上午了，我卻怎么也練不好，其他問(wèn)題都克服了，可腳還是碰不到地。突然，我靈機一動(dòng)，把帶著(zhù)的拖鞋穿上并固定住，又把幾塊硬海綿放在鞋底也固定，這樣我就高了很多。我重新上了跳臺，用力一跳，“撲通”一聲到了水里，這次腳終于可以到地了，我蹬了一下，上了岸。這時(shí)，我心里有了一種從未有過(guò)的自豪，覺(jué)得自己很了不起。
這就是我那了不起的事，在短短一天里學(xué)會(huì )了跳水，你看了會(huì )認為怎么樣呢？
我真了不起小學(xué)作文9
每當我看見(jiàn)那只魚(yú)燈籠時(shí)，心里就立刻開(kāi)心起來(lái)，把所有不愉快的事都仍在了一邊。那是我即將在幼兒園畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事。
那天，園長(cháng)來(lái)到我們班，為“六一”兒童節的慶祝會(huì )挑選小主持人。除了我以外，其他同學(xué)都舉手了。因為那時(shí)我心里想：“如果我主持得不好，回去肯定會(huì )辜負媽媽的期望，還不如不舉手呢！”但我還是難逃一劫，被園長(cháng)選上了。
回到家，我就小聲地把這件事告訴了媽媽。只見(jiàn)媽媽臉上露出愉快的表情，高興地對我說(shuō)：“一定要珍惜這難得的機會(huì )，好好鍛煉��！快去背臺詞吧！”“媽媽?zhuān)遗��！薄安挥门�，只要你真的努力過(guò)，即使主持得不好，媽媽也會(huì )為你感到驕傲�！笨晌疫�是堅持不參加，“如果你真的不去，媽媽不會(huì )怪你，但媽媽會(huì )很傷心的，給你一個(gè)晚上考慮�！眿寢寚烂C地對我說(shuō)完后，再沒(méi)有跟我說(shuō)一句話(huà)。于是，我心里就開(kāi)始默默地背起了臺詞，因為我看得出來(lái)媽媽是很想讓我去當小主持人的……
第二天早上，媽媽送我去幼兒園時(shí)，走到幼兒園門(mén)口，媽媽還問(wèn)了一句“你決定去不去？”“我，我去試試看吧！”然后，在園長(cháng)和老師的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，一遍、二遍、三遍……在反復練習了數遍之后，我逐漸掌握了主持的技巧。
期盼已久的一天終于來(lái)臨了。我站在舞臺上，只見(jiàn)臺下很多觀(guān)眾，我對著(zhù)話(huà)筒大聲地說(shuō)：“歡迎各位家長(cháng)來(lái)觀(guān)看我們小博士幼兒園‘六一‘兒童節慶祝會(huì )……”慶祝會(huì )圓滿(mǎn)結束后，園長(cháng)送給我了一只魚(yú)燈籠，作為獎勵，當時(shí)我真的高興得跳了起來(lái)。
每次看到這只魚(yú)燈籠時(shí)，我就會(huì )想起我通過(guò)自己的努力和老師的鼓勵，戰勝了自己，把慶祝會(huì )主持得相當成功。我覺(jué)得我真了不起，你說(shuō)呢？