用粉筆灰補鈣作文范文

　　這是同學(xué)們常說(shuō)的一句話(huà)，而我寫(xiě)這篇文章是為了悼念曾經(jīng)的四年七班。

　　這個(gè)被我視為地獄的地方，現在我又是那么的懷念。同學(xué)，老師在記憶之中的地位顯著(zhù)提高，慫恿著(zhù)我去回憶在“人間地獄“的點(diǎn)滴。

　　曾經(jīng)任意的去踐踏同學(xué)對我的那份情，我會(huì )為所欲為的傷害善良的同學(xué)，因為我認為他們都是叛徒，在我一次又一次的失去后，自尊心不允許我再相信他們。友誼之花不曾開(kāi)放過(guò)，即使有花骨朵也被扼殺在搖籃中。與我關(guān)系特好的5個(gè)男生相繼離開(kāi)，我們之間隔著(zhù)厚厚的'障礙。其實(shí)，我知道只要有一方軟下來(lái)，就會(huì )回到從前，但年少輕狂的我們誰(shuí)會(huì )低下頭呢？即使回到從前，破碎的心也會(huì )出現裂痕。失去純潔的友誼之后，我像絕望的刺猬。第一次知道：我不是太陽(yáng)，地球不會(huì )圍著(zhù)我轉。

　　后來(lái)，才知道同學(xué)之間也是要存有心計的，因為，別人就是這么對待我的。那是第一次也是唯一一次動(dòng)用過(guò)哥哥在社會(huì )上的地位，打了我的同學(xué)，為了維護我的尊嚴，我的面子，維護被人看做是糞土的金錢(qián)。

　　在這個(gè)班級擁有的老師是一件值得驕傲的事，他們每一個(gè)人都很優(yōu)秀。兢兢業(yè)業(yè)的班主任；拿雞毛當令箭的物理老師；優(yōu)柔寡斷的數學(xué)老師；心地善良的化學(xué)老師。與語(yǔ)文老師之間的故事是一波三折的，不過(guò)老師似海的胸懷和我孩子氣的做法相比是很偉大的。

　　這個(gè)班級讓我經(jīng)歷了從天堂到地獄的驚險，所以我厭惡；這個(gè)班級又讓我品嘗了失望與痛苦，所以我感激。無(wú)論怎樣，在我的心底是愛(ài)著(zhù)這個(gè)班級，戀著(zhù)這個(gè)班級的。

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