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粉筆屑中的活力作文

時(shí)間:2021-08-22 13:41:01 小學(xué)生作文 我要投稿

粉筆屑中的活力作文范文

  粉筆屑飛揚,這是青春的激情和夢(mèng)想!

粉筆屑中的活力作文范文

  ——題記

  “咚——咚——咚”聽(tīng)!這極富節奏感的腳步聲是誰(shuí)的?這還用問(wèn)?當然是我們活潑又極富朝氣的地理吳老師了。

  門(mén)外探進(jìn)一個(gè)有著(zhù)長(cháng)長(cháng)卷發(fā)并充滿(mǎn)笑意的臉蛋,“同學(xué)們好!”一聲輕松的問(wèn)候便打開(kāi)了課堂。

  “今天呢,我們來(lái)學(xué)習緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)……這可是一瓢陳酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老師的嘴角揚起自信的弧度,眼睛里滿(mǎn)是信任的光芒,老師這么有信心,我們怎么可能沒(méi)信心呢?想到這兒,同學(xué)們挺了挺身子,認真聽(tīng)講。

  ……

  “同學(xué)們,假設我是本初子午線(xiàn)”老師轉過(guò)身,手握粉筆,用力的畫(huà)著(zhù)一條豎線(xiàn),身體隨著(zhù)重心的下移而微晃,散落的粉筆屑在她周?chē)w舞,在陽(yáng)光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶瑩。老師一個(gè)俏皮的轉身調了過(guò)來(lái),重復說(shuō)“假如我是本初子午線(xiàn),我為零度,那么我的`左面,也就是西面”說(shuō)著(zhù)老師舉起左臂,“為西經(jīng),用‘W’表示,也就是說(shuō)我的右手是東面”老師又揮了揮右手“東面用‘E’來(lái)表示”“也就是說(shuō)本初子午線(xiàn)是東經(jīng)和西經(jīng)的分界線(xiàn)”老師又用手在空中劃了一條豎線(xiàn)……

  “明白了嗎”老師略帶緊張,眼睛里滿(mǎn)是期待“沒(méi)有?那我再講一次”老師不自覺(jué)地握了握手,眼睛里忽又淡了些光澤,接著(zhù)又和著(zhù)一陣又一陣的“雪雨”,甜美的嗓音徐徐講起……

  這地上已然一片白色,輕輕一吹,揚起一陣白霧,和著(zhù)白霧的是老師從不曾放棄的夢(mèng)想,是老師一份青春夢(mèng)想對教育事業(yè)的激情和活力,謝謝您了老師!

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