通海秀山行小學(xué)作文
人的一生都在學(xué)習，所謂活到老學(xué)到老，我認為學(xué)習是使一個(gè)人不斷提升修養的重要途徑。
從第一聲哭聲響起時(shí)，便開(kāi)始了學(xué)習，學(xué)習走路、說(shuō)話(huà)……甚至使用筷子都是學(xué)習的成果，我們對這個(gè)世界充滿(mǎn)了疑惑，總是有一些天馬行空的想象，為了解除困惑，增加知識，我們有了老師，仿佛帆船進(jìn)入大海一般，源源不斷地汲取老師教授的知識，將學(xué)習升華到另一個(gè)層次。
好奇心隨著(zhù)年齡的增長(cháng)日趨膨脹，求知欲也越來(lái)越大，除了老師傳授的.知識，自己也經(jīng)常懷揣課外書(shū)籍努力自學(xué)，貪婪地汲取書(shū)中的養分，體會(huì )書(shū)中的精華。
古人云：“人不學(xué)，不知義�！币簿褪钦f(shuō)，人不經(jīng)過(guò)學(xué)習，就不懂得人情、禮儀、道德，就不明白做人的道理。一個(gè)學(xué)習的人和一個(gè)不學(xué)習的人在言行舉止等各個(gè)方面，一眼就可以看出二人的不同，一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人談吐驚人，每一句話(huà)都如同哲理一般，而一個(gè)普通人的談吐就顯得有些迂了。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我自以為學(xué)的差不多了，可比圣人，所以就有些自傲了，老師看出了我的浮躁，給我扔下了四個(gè)字“學(xué)無(wú)止境”，當我看到這四個(gè)字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，立刻向老師認了錯，想想那時(shí)我才十四歲，正是初生牛犢不怕虎，有些成績(jì)就滿(mǎn)足了，老師年齡大我二十多歲，尚未自滿(mǎn)，我又怎能驕傲自滿(mǎn)。
世界上沒(méi)有一個(gè)人絕對的把所有東西都學(xué)完了，記得小時(shí)候，總要學(xué)習一會(huì )，才能玩。記得有一次，我玩的時(shí)候，家長(cháng)總是問(wèn)我：“怎么光玩不學(xué)習呀？”我那時(shí)便會(huì )反駁說(shuō)：“我學(xué)完了，玩一會(huì )�！钡S后傳在我耳中的一句話(huà)，令我無(wú)處反駁，那句話(huà)就是“什么叫學(xué)完了？”對啊，什么叫學(xué)完了，學(xué)無(wú)止境呀！
古代的圣人的名言名句中，無(wú)一句話(huà)是說(shuō)學(xué)習可止的�！秳駥W(xué)》中第一句話(huà)就是“學(xué)不可以已�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習可以是自己的才德不斷升華，不斷提高自己的能力，凈化自己的心靈，不被世俗所沾染，口說(shuō)雅語(yǔ)，行為真誠，乃為圣人。
學(xué)無(wú)止境是我們必須擁有的心態(tài)，不斷努力。如果你是個(gè)金子，你將會(huì )發(fā)光，但如果你是塊玻璃，那你只會(huì )反光。所以記住學(xué)無(wú)止境，不要驕傲自滿(mǎn)，努力學(xué)習吧！