球桌呢小學(xué)作文
球桌呢？ “快！楠楠，準備開(kāi)門(mén)啦！快過(guò)來(lái)！”我大聲的呼喚這小楠。 門(mén)口已經(jīng)堵得一根針也塞不進(jìn)去。每個(gè)人都拿著(zhù)乒乓球拍，準備搶球桌了！我們隊還沒(méi)練到呢！不行，今天我一定要搶到。門(mén)衛神情嚴肅的走過(guò)來(lái)，一臉不耐煩的表情，邊吼道：“不要擠�！蔽铱粗�(zhù)那些小朋友：討厭，擠什么擠。你以為你們搶得過(guò)我嗎？不可能的，我跑步可快了。
想搶?zhuān)L(cháng)大再說(shuō)吧！呵！不由自主的擺出一副臭臉。 終于開(kāi)門(mén)了，我剛要跑時(shí)，被幾個(gè)小朋友擠得快摔跤。我恨死那幾個(gè)小朋友了，敢擠我，我回頭張望，尋找著(zhù)小楠的身影。誒呦！不巧不知道，一瞧嚇一跳!人山人海的，這一奇麗壯觀(guān)的“景象”真的讓我大跌眼鏡！小朋友們全在前面，高個(gè)的初中生在后面像保鏢似的'緊跟于小學(xué)還是那個(gè)。
像一堵砌好的墻 ，完全看不見(jiàn)校門(mén)的“風(fēng)景”。只見(jiàn)一個(gè)人往上前方看。踮著(zhù)腳朝著(zhù)方向看。臉上原先充滿(mǎn)著(zhù)希望的表情，，看到我，臉就拉了下來(lái)，像是看見(jiàn)了魔鬼似的，十分擔心；又像是看見(jiàn)了垃圾似的，看見(jiàn)就惡心�？纯粗�(zhù)那個(gè)人的嘴，模仿著(zhù)嘴形，看得出他是在說(shuō)著(zhù)一個(gè)人極其不舒服的詞兒“切！”聽(tīng)了便知道，是因為對某事或者某人的舉動(dòng)而不滿(mǎn)。我匪夷所思：那人為什么會(huì )這樣呢？他對誰(shuí)不滿(mǎn)呢?仔細一看： 原來(lái)是小楠，一切物品心中的“世界未解之謎”被我解開(kāi)了：那個(gè)人是因為看見(jiàn)我沒(méi)有搶到球桌而不滿(mǎn)。我也情不自禁的埋怨著(zhù)我自己�？释@一分鐘就停在這時(shí)間，我會(huì )用我自己最快的速度奔向那富有活力的球桌，被專(zhuān)寵的球桌。
不讓同學(xué)失望�？上�，這一切都晚了，我沮喪極了，恨不得招“哆來(lái)a夢(mèng)”尋求時(shí)光機。這樣就真的好啦！看著(zhù)吧：小楠淡定的走了過(guò)來(lái)，喃喃自語(yǔ)的說(shuō)了幾句話(huà)。
我想是跌入了無(wú)底洞，已經(jīng)怕不去來(lái)了，但是又是那么的想爬起來(lái)，讓同學(xué)認可我自己。雖然我已經(jīng)知道晚了。不信看吧！我們班的男同學(xué)已經(jīng)沖向最后一個(gè)球桌，占領(lǐng)了！ 其實(shí)，我對我的小楠同學(xué)也極其不滿(mǎn)，因為，為什么是我沖，而她不沖。我為什么總覺(jué)得我像是食指，總是第一個(gè)去“挑戰”，我去“探險”；而她呢？像是養尊處優(yōu)的中指，似乎把我當做她的墊腳石，把她墊得更高，把我踩得更低。 算了，就算我再讓她一次吧。反正做人不是說(shuō)要寬容嗎？
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