教室里的歡樂(lè )小學(xué)生作文
今天我們作文課的教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。因為我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你來(lái)比劃，我來(lái)猜。
第四節課，曹老師帶著(zhù)電腦走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩個(gè)游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會(huì )兒把游戲的過(guò)程一五一十地寫(xiě)下來(lái)�！辈芾蠋熆闯隽舜蠹业�'疑惑接著(zhù)說(shuō)道。原來(lái)如此！
游戲開(kāi)始前，我簡(jiǎn)單介紹下游戲規則：一個(gè)人來(lái)比劃，另外一個(gè)人根據對方的動(dòng)作來(lái)猜。猜出來(lái)就在黑板上寫(xiě)下來(lái)。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。
曹老師先叫上了六位同學(xué)開(kāi)始接龍表演。第一位同學(xué)看了看，捂著(zhù)嘴巴，做出很可笑的動(dòng)作，第二個(gè)同學(xué)模仿著(zhù)第一位同學(xué)的樣子再做動(dòng)作，這樣一個(gè)一個(gè)的接下去。最后一個(gè)同學(xué)是賀文峙，他立刻在黑板上寫(xiě)了個(gè)“牙den".哈哈！我知道小賀想寫(xiě)的是“牙痛”，可惜寫(xiě)錯了！唉。真可惜。
接著(zhù)是我上了講臺。前面的同學(xué)傳給我一個(gè)動(dòng)作，我“告訴”后面一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)上了“吃面條”。太好了，猜對了！我高興極了。
幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個(gè)小組寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)。前幾組有王雨陽(yáng)，吳奇陽(yáng)，蔣雨峰。等。王雨陽(yáng)動(dòng)作是扶著(zhù)嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽(yáng)兩只手撲撲地拍打著(zhù)，像只笨重的小鳥(niǎo)。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。
輪到我們這組開(kāi)始了，我見(jiàn)到前面的曾慶楠舒展開(kāi)雙手，飛舞著(zhù)，動(dòng)作非常優(yōu)美。我把動(dòng)作傳給了鐘昕妍，她點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了�？蓚鹘o曾巧珍就出岔子了，唉。答案肯定牛頭不對馬嘴了！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只要曹老師問(wèn)：誰(shuí)想來(lái)比劃，誰(shuí)想來(lái)猜。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試，手舉得像小樹(shù)林一樣。這堂課充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。
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