神奇的實(shí)驗小學(xué)作文
神奇的實(shí)驗小學(xué)作文1
上課了，老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗�！�
老師從課桌上拿起一只裝滿(mǎn)水的杯子，右手拿起一張薄薄的紙，問(wèn)大家：“我把紙放在杯口，把水倒過(guò)來(lái)，你們猜，會(huì )怎樣?”同學(xué)們七嘴八舌的爭論起來(lái)，有人說(shuō)：“紙會(huì )濕掉�！庇腥苏f(shuō)：“水會(huì )漏掉�！币灿腥苏f(shuō)：“水不會(huì )漏�！钡鞘峭瑢W(xué)們都搖搖頭說(shuō)：“這是不可能的�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“你們看好了�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把白紙該在杯口，用力按住，忽然猛的把杯子倒了過(guò)來(lái)，一秒、兩秒、三秒……過(guò)了七八秒鐘，白紙還緊緊的吸在杯口上呢!我們看得目瞪口呆，心中覺(jué)得不可思議。神了，真神了，這怎么可能?
老師說(shuō)：“這是因為早我們身邊有種大氣壓力，就像無(wú)數只手一樣托住白紙，所以白紙不會(huì )掉下來(lái)�！蔽覀冞@才恍然大悟。
神奇的實(shí)驗小學(xué)作文2
星期日，上作文課時(shí)王老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗，都拍手稱(chēng)快。
只見(jiàn)王老師從包里拿出一個(gè)裝有五顏六色氣球的塑料袋，對大家說(shuō)：“你們都玩過(guò)氣球吧！”“那還用說(shuō)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳钦l(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們平時(shí)是怎樣玩氣球的.？”王老師的話(huà)音剛落，就有許多同學(xué)高高地舉起了右手。張馳搶先說(shuō)：“我先把氣球吹起來(lái)，然后用尖的東西使勁一扎，氣球就會(huì )‘砰’的一聲爆炸了�！边�有的說(shuō)把氣球灌滿(mǎn)了水玩打水仗。老師聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)：“這是比較低級的玩法，只是為了取樂(lè )，還有沒(méi)有能學(xué)到知識的玩法？”在老師的啟發(fā)下，有的同學(xué)說(shuō)出了利用反沖原理使小木船航行，使小飛機上天的玩法。還有的用摩擦起電的知識把氣球粘在墻上的玩法。老師聽(tīng)后贊許的點(diǎn)著(zhù)頭。
接下來(lái)，王老師說(shuō)：“我也有一種玩法，你們肯定沒(méi)玩過(guò)�！蔽倚闹邪迪耄哼@個(gè)王老師又要耍什么新花樣呀？只見(jiàn)老師讓兩位同學(xué)各吹起一個(gè)氣球，不過(guò)一個(gè)大一個(gè)小。老師指著(zhù)氣球問(wèn)道：“如果用一根塑料管把這兩個(gè)大小不一樣的氣球連通起來(lái)，那么這兩個(gè)氣球會(huì )發(fā)生什么變化呢？”這下班里可炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。有的說(shuō)兩個(gè)氣球會(huì )一樣大，有的說(shuō)兩個(gè)氣球的大小不會(huì )變。我對老師說(shuō)：“應該是都小了，因為氣球里的氣會(huì )跑到塑料管里一些�！苯�(jīng)過(guò)舉手表決，同意我的想法的同學(xué)最多，我真是高興極了。這時(shí)王老師對大家說(shuō)：“下面就請大家親自來(lái)做這個(gè)實(shí)驗，看一看誰(shuí)的想法是對的，實(shí)驗中如果遇到了困難看一看能不能想辦法自己解決�！�
神奇的實(shí)驗小學(xué)作文3
今天，我買(mǎi)到了一本叫《趣味科學(xué)實(shí)驗》這本書(shū)，我十分喜愛(ài)。便選中了其中一個(gè)實(shí)驗叫“白紙藏字”。
先準備少量洗手液，16k大小的鉛畫(huà)紙，棉簽，臉盆，杯子。準備好這些材料之后，便可以開(kāi)始做這個(gè)有趣的實(shí)驗了。
將這一張先前準備好的16k鉛畫(huà)紙平放在桌面上，要注意千萬(wàn)不能沾水哦！這樣這個(gè)實(shí)驗就報廢了！所以一定要注意這個(gè)細節。
之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻，這樣就變成了泡沫水了。注意：必須要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。
然后，用一旁的的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫(huà)紙上寫(xiě)上自己喜歡的字，我寫(xiě)的是“無(wú)字天書(shū)”。再曬干它讓這四個(gè)字藏在里面，誰(shuí)也發(fā)現不了。
借用劉謙的一句話(huà)：“接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。我將鉛畫(huà)紙放在水中，神奇的是這四個(gè)藏在紙里的大字，竟然悄無(wú)聲息的出現了在我的眼前，真是不可思議��！
我翻了一下書(shū)，知道了其中的奧妙：洗手液具有迅速吸收水分的特點(diǎn)，所以用泡沫水所寫(xiě)的字在水中就能清晰看見(jiàn)吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗��！
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