品茶的小學(xué)作文
有人說(shuō)，人生如花般美麗；有人說(shuō)，人生如肥皂泡般如夢(mèng)似幻；有人說(shuō)，人生如磚石，堆砌起歷史……可我卻認為，人生如品茶，先是苦到心里，竟而回味無(wú)窮。細細品味，茶中也不泛清淡的香甜。
泡茶，往往需要滾燙的水去泡出茶真正的味道。我小心翼翼地把一壺滾燙的水注入茶壺。霎時(shí)，一股濃濃的苦味四散開(kāi)來(lái)，似乎我整個(gè)心都因此而變苦了。
古人一直有“洗茶”的遺風(fēng)，每于烹茶前，先用泉水洗滌茶具，然后再用竹筷夾住茶葉用沸水反復洗滌，去其塵土。然后將茶葉撮起，放于盞中或壺中蓋好，再注入沸水，空氣中就散發(fā)出一陣誘人的茶香。
我端起茶杯，小心的學(xué)著(zhù)大人的樣子開(kāi)始品茶。茶水很苦，讓人忍不住想要皺眉，而且似乎不是進(jìn)了胃里，而是進(jìn)了心里。我想著(zhù)再也不喝了時(shí)，從喉嚨里涌出來(lái)的一小股甘甜使我不由自主地放棄了這種想法。
品著(zhù)這先苦后甜的茶，我思緒紛飛，不由自主地聯(lián)想到了學(xué)習。學(xué)習，又何嘗不是如同品茶呢？
想要學(xué)習成績(jì)好，就必須有一個(gè)嚴格的'標準來(lái)要求自己。不然，便會(huì )偏離你預先設定的目標。其次，你不能以你的一面之詞與第一次印象來(lái)判定學(xué)習是什么？否則，你就會(huì )被學(xué)習的面紗蒙住了，無(wú)法看清學(xué)習的真面目。最后，當你開(kāi)始學(xué)習新知識時(shí)很辛苦的，也很累�？僧斈阏嬲J真學(xué)習了一段時(shí)間后就會(huì )發(fā)現，你會(huì )因為獲得新知識而快樂(lè )！
我自己不也一樣么？通過(guò)媽媽的嚴格要求，也能使我的作文獲得“范讀”的殊榮，如果不是我把對學(xué)習的第一感受—厭惡給排除了，認真修改作文，我同樣感受不到學(xué)習的快樂(lè )。一次，媽媽硬把我拉到英語(yǔ)興趣班的課堂，讓我進(jìn)去上課。雖然我在上課時(shí)有些反感，可學(xué)完了，知道了新知識的喜悅卻塞滿(mǎn)了我的心。
品茶、學(xué)習與生活都是息息相通的，都同樣富含哲理。在品味生活和學(xué)習中遇到苦澀與苦悶時(shí)，我都要想到甘甜就在前方。
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