請你為我豎起大拇指小學(xué)作文
當別人問(wèn)我,你的長(cháng)處是什么?我總會(huì )自豪地說(shuō):“我的長(cháng)處是下棋!
記得在一年級的時(shí)候,王老師讓我參加學(xué)校的棋隊訓練。從那時(shí)候起我就立下了一個(gè)決心:我一定要在比賽中得獎。第一次去訓練的時(shí)候,我對那里的同學(xué)、老師充滿(mǎn)了陌生感,直到有位白發(fā)蒼蒼的老師親切地對我說(shuō):“你叫什么名字?是剛來(lái)的一年級新同學(xué)嗎?”我心想:“這個(gè)老師真是和藹可親!我以后一定要認真下棋!睆哪菚r(shí)候起,我就對下棋充滿(mǎn)了興趣。那個(gè)溫和的老師就是我們的教練——陳老師。
到了二年級的時(shí)候,我參加的第一場(chǎng)比賽改變了我的.想法。比賽的時(shí)候,第一局贏(yíng)了,我就開(kāi)始驕傲起來(lái)。其它幾局就不再那么認真下了。結果,可想而知,后6局全輸了。那次比賽,我沒(méi)有得獎,有點(diǎn)灰心喪氣。想想自己平時(shí)都那么認真地練習了,為什么還是沒(méi)有得獎呢?從此,我漸漸對下棋失去了興趣,甚至還想過(guò)了放棄;氐郊乙院,我把這件事告訴了媽媽。媽媽鼓勵我:“一次失敗不算什么,下次努力就行了!标惱蠋熞补膭钗遥骸跋麓我欢ㄒJ真!”此后,他對我就更加嚴格了。一有不對就馬上指出來(lái),耐心地指導我。我又重新獲得了自信,暗暗下定決心:我一定要更加刻苦努力,下次一定要獲獎。我一定不能讓媽媽和陳老師失望。
一眨眼功夫就到了三年級。一年一度的常熟市國際象棋比賽又開(kāi)始了。這次,我吸取了上次的教訓:成功了不驕傲,失敗了不氣餒。在比賽的時(shí)候,第一局就碰到了一個(gè)有實(shí)力的對手,雖然很努力但還是因為一時(shí)疏忽,輸了。我想到媽媽殷切的期待,想到白發(fā)蒼蒼的陳老師平常交給我的下棋技巧,總結了第一局失局的原因,變得更加自信了。在下面的比賽中,我更加努力,也更加細心。果然,在剩下的幾局里,我都贏(yíng)了。
結果出來(lái)了,我得了常熟市第二名。陳老師為我豎起了大拇指,F在,我已經(jīng)四年級了,棋下得越來(lái)越好,我還獲得了學(xué)校里的年級棋王呢。
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