激烈的戰斗小學(xué)作文
“天哪，不會(huì )吧!”“我們行嗎?”“爭取獲得最好的成績(jì)吧！”那天中午，教室里出現了這種垂頭喪氣的聲音。這是怎么啦？哈哈，告訴你吧！這次手球聯(lián)賽的對手是603！
你也許不知道，以前我們和低年級比賽，每局都贏(yíng)，可是遇到高年級就不可預知了，聽(tīng)說(shuō)還有其他學(xué)校的領(lǐng)導要來(lái)觀(guān)戰。
“嘟——”只聽(tīng)裁判一聲口哨吹響，“戰斗”開(kāi)始了�？墒�，事情并沒(méi)有我們想的那么悲催。你看，主力射門(mén)隊員陳錚昊的臉繃得緊緊的，不停地尋找著(zhù)奪球的機會(huì )。諶雨晴呢，我猜她的大腦在思考著(zhù)怎樣進(jìn)攻，因為她呀，眼睛一直盯著(zhù)球，還時(shí)不時(shí)抬了抬頭，皺起眉頭。梅王一這個(gè)守門(mén)員呀，雖然有點(diǎn)近視，但是，她仍然雙腿彎曲，兩手張開(kāi)，隨時(shí)等待著(zhù)“飛如仙”的手球。其他隊員，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，一會(huì )傳給你，一會(huì )傳給他，最后就進(jìn)了球門(mén)。也許有時(shí)，他們還是被603的守門(mén)員守住了球，可我覺(jué)得，他們那種頑強拼搏的'精神，是值得我學(xué)習的。
中場(chǎng)到了，手球寶貝們跑上了操場(chǎng)正中間，跳起了歡快的舞蹈，似乎又在為他們加油打氣。手球隊員們正在激烈地討論下半場(chǎng)的作戰計劃：做好防球工作，不但要跑得快，還要........
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我瞪大了眼睛：“哦，我們的分數和603班的一樣！”眼看比賽時(shí)間只剩下一分鐘了，“503，加油！503，加油！”我們的同學(xué)大聲喊著(zhù)。30秒，25秒，11秒，6秒.........我心里默念著(zhù):“現在是平局，隊員們，只要再投進(jìn)一球，就能.........”沒(méi)等念完，只聽(tīng)全場(chǎng)歡呼一聲：“啊，好球！”“我們進(jìn)球了，我們班贏(yíng)了！”比賽結束了，可我的內心還是火熱的，我們戰勝了603班！
這次“戰斗”太激烈了，我為手球隊員們點(diǎn)贊。
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