采訪(fǎng)小書(shū)蟲(chóng)小學(xué)生作文
有一個(gè)身影，有一本書(shū)，隨時(shí)隨地都可以看見(jiàn)。今天，我們走進(jìn)了只屬于他的世界，感受他對書(shū)的熱愛(ài)—尋找那幾個(gè)小蟲(chóng)。
那一堂課讓我找到了書(shū)的精華。幾只手漸漸升起，采訪(fǎng)小書(shū)蟲(chóng)也就開(kāi)始了�！邦櫹Ｖ弁瑢W(xué)，為什么你喜歡看文學(xué)類(lèi)的書(shū)呀？”莊子函滿(mǎn)臉疑惑�！耙驗槲膶W(xué)類(lèi)的書(shū)有豐富的好詞好句，可以擴大我們的知識面，還有優(yōu)美文筆深深的吸引著(zhù)我�！蔽冶贿@段對話(huà)震驚了，我從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有想到顧希舟對書(shū)有如此深的見(jiàn)解，那個(gè)問(wèn)題在我的眼里是一個(gè)永遠解不開(kāi)的.死結，顧希舟竟然只用這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，就概括得那么生動(dòng)，忽然我覺(jué)得他是那么高大�！澳悄銥槭裁磳γ恳槐緯�(shū)都如醉如癡呢？”另一位同學(xué)好奇地問(wèn)�！耙驗椤鳖櫹Ｖ巯肓讼搿耙驗槊恳患髌范际亲骷疑罱�(jīng)驗的濃縮，蘊含著(zhù)豐富的知識�！蔽以僖淮伪凰鞣�。頓時(shí)，教室掌聲如雷。
我們又繼續采訪(fǎng)。楊穎榆的手高高地舉著(zhù)，這次是她做采訪(fǎng)者�！班嵱觑w同學(xué)，你可以給我推薦幾本書(shū)嗎？”鄭雨飛笑了笑，坦然地回答：“我推薦你看曹文軒的書(shū)，因為他的文筆優(yōu)美，好詞好句多�！蔽殷@了一下，我也看過(guò)他的書(shū)呀，為什么我沒(méi)注意呀。我慚愧地低下了頭，對鄭雨飛更多了一次欽佩。于是，我下定決心，一定要向她學(xué)習，認真閱讀，不但要關(guān)注情節，還要劃出好詞好句，看優(yōu)美的文筆。
一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都采訪(fǎng)了小書(shū)蟲(chóng)。顧希舟的回答讓我們萬(wàn)分震驚萬(wàn)分，鄭雨飛的解釋又讓我們出乎意料……驚喜連篇，我相信只要我們品味書(shū)，就一定可以成為小書(shū)蟲(chóng)。