捉知了的小學(xué)五年級作文

　　“知了，知了……”是誰(shuí)在不停地叫囂，擾了我的好夢(mèng)！我從床上猛地跳下來(lái)，原來(lái)是外面的知了在叫，可惡的知了，你熱，也不要攪了我的美夢(mèng)��！

　　我不由分說(shuō)，拿起早已準備好的捕蟬器，怒氣沖沖地跑出門(mén)外，尋找著(zhù)罪魁禍首。太陽(yáng)盡情地揮灑著(zhù)自己的熱情，原來(lái)叫聲的來(lái)源在院子后的柳樹(shù)上。我抬頭乍一看，柳樹(shù)上啥也沒(méi)有，不過(guò)我沒(méi)有灰心喪氣，繼續仔細看，��！原來(lái)這些知了使用了隱身術(shù)，它的身體跟樹(shù)皮顏色一樣，怪不得難以覓其蹤影，詩(shī)中說(shuō)：牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。那我也做一回小牧童吧！

　　我終于找到了一只知了，哦，這不是知了，而是一個(gè)使了“金蟬脫殼”的知了殼，唉！只有再找下去了，找了良久，終于又找到一只，這只蟬小，我肯定能捉著(zhù)，誰(shuí)知那只蟬雖然小但機靈，哧溜！便飛掉了，還在空中“知了，知了”不停地叫，好像在笑話(huà)我。受到極大恥辱的我，氣沖沖的對蟬吼道：“你不要得意，我肯定會(huì )把你的同伴一個(gè)個(gè)捉回來(lái)的`�！�

　　功夫不負有心人，我終于又找到一只，我把捕蟬網(wǎng)慢慢的接近了它，接著(zhù)，又輕輕迅速一把套住了它，但是它仍然無(wú)動(dòng)于衷，仿佛不知道自己已經(jīng)被捕住了，我把捕蟬器往下挪了挪，它終于聽(tīng)到了動(dòng)靜，想逃走，往后飛時(shí)正好進(jìn)了我的捕蟬網(wǎng)，一個(gè)勁兒在里面“噗次噗次”地胡亂飛著(zhù)。哈哈，你再掙扎也沒(méi)用，終于成了我的囊中之物了，于是，我再接再厲，又捉了幾只，后來(lái)我儼然一副“捕捉能手”的樣子，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，連著(zhù)又捕獲了十幾只蟬�？粗�(zhù)它們在口袋里很可憐，我動(dòng)了惻隱之心，于是我打開(kāi)口袋又把它們放了。

　　又到了午睡時(shí)間，外面依然蟬聲一片，但我卻已慢慢學(xué)著(zhù)習慣，因為奶奶說(shuō)沒(méi)有知了的叫聲那便不是夏天了，我就把它當成一場(chǎng)免費的音樂(lè )會(huì )吧！

【捉知了的小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

捉知了小學(xué)作文12-02

小學(xué)作文：捉知了08-11

捉知了小學(xué)作文精選04-13

捉知了小學(xué)優(yōu)秀作文11-12

捉知了作文08-19

捉知了小學(xué)作文550字11-18

捉知了400字小學(xué)作文10-04

捉知了的小學(xué)生作文10-12

捉知了小學(xué)400字作文10-12