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假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 1
外婆家在鄉下，我在路上發(fā)現了一枚金蛋，打開(kāi)一看，里邊冒出一股濃煙，我吸了吸鼻子，發(fā)現我居然聽(tīng)懂了動(dòng)物的語(yǔ)言。
我聽(tīng)見(jiàn)了野雞們的談話(huà)，它們說(shuō)：“真可憐！只是想走到另外地方去就打傷成這樣！”我沒(méi)有繼續聽(tīng)下去，因為我已經(jīng)明白了這是怎么一回事。
再往前走，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽的`話(huà)語(yǔ)：“我的蛋沒(méi)了！嗚嗚嗚～誰(shuí)那么殘忍呀？”“肯定是人類(lèi)干的好事，他們，他們對我們動(dòng)物太兇狠了！”我好難過(guò)，眼淚一直在我眼眶里打轉轉，我繼續往前走，希望這樣的悲劇不要再上演了。
烏龜寶寶一邊爬一邊向我訴說(shuō)苦難：“爸爸和媽媽為了救我被一個(gè)調皮的小男孩抓走了，現在不知去向，我好擔心它們，你們人類(lèi)太惡毒了！”
我的心久久不能平靜。是啊，都在同一個(gè)地球上生存，為什么還那么暴躁地對待動(dòng)物呢？人類(lèi)啊，醒覺(jué)吧！為了讓動(dòng)物們更好地生活，請不要再捕食可愛(ài)的動(dòng)物朋友們吧！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 2
一天我和幾個(gè)朋友在森林里打獵，我們在一只大老虎的口中救出了一只小鳥(niǎo)。它為了感謝我們，給了我們幾粒小藥丸和幾件黑、藍、白相間的作戰服。
我們吃了這了這顆藥丸后，居然聽(tīng)懂了鳥(niǎo)兒在說(shuō)：“朋友們幫我們打死細菌老大吧！”“為什么要打細菌？而不是老虎？”我們好奇地問(wèn)道�！艾F在森林里的草上有一種細菌，害死許多食草動(dòng)物，老虎和一些食肉動(dòng)物餓了就只能吃我們鳥(niǎo)兒了，請你們幫幫我們吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)。聽(tīng)了這些我們二話(huà)不說(shuō)，回到家里，找出幾輛玩具戰車(chē)和飛機，我們穿上作戰服，坐進(jìn)飛機和戰車(chē)，來(lái)到了小鳥(niǎo)身邊說(shuō)：“可以了！出發(fā)吧！”不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了森林深處，只見(jiàn)枯黃的草地上倒著(zhù)許多動(dòng)物尸體，小鳥(niǎo)對我們說(shuō)：“下午我們又要大規模清掃細菌了，讓我們一起戰斗吧！”說(shuō)干就干，我們開(kāi)始了清掃工作，用消毒水灑草地，用飛機上的消毒彈攻擊，最終我們打敗了細菌，讓森林恢復了綠色。
“起床了，起床了！”
我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
不過(guò)我覺(jué)得，只要科技不斷的`發(fā)展，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，我們人類(lèi)終有一天能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，人類(lèi)與大自然會(huì )更加團結，更加友愛(ài)，更加和諧。
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 3
一天，爸爸下班后給我一個(gè)耳機，說(shuō)：“只要戴上它，就可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言啦�！蔽腋吲d地把它小心地放在了背包里，等待第二天的到來(lái)——這樣就可以去試試看了……
第二天，天氣晴朗，我們準備去郊外踏青。在一棵大樹(shù)下，我看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸啾啾地朝我說(shuō)個(gè)不停，于是，我拿出耳機，戴上了它——原來(lái)它們在說(shuō)：“小朋友，能幫我們把我們的孩子和我們的`家放到樹(shù)上嗎？我們去捕食，結果大風(fēng)把我們的家吹倒了�！薄爱斎豢梢岳�！”我一邊回答，一邊順著(zhù)鳥(niǎo)媽媽指的方向——果然一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面還有五個(gè)小圓蛋，我小心翼翼地踮起腳把鳥(niǎo)巢放到了樹(shù)上。鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸異口同聲地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥每蜌��！�
接著(zhù)，我又看到，一群螞蟻正在搬運東西，我問(wèn)蟻王：“你們在搬家嗎？”“是的，大水淹沒(méi)了我們的家，我們正在找家呢。你能幫我們一起找嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我快速地回答，“你們就住在這棵大樹(shù)里吧，這樣就不會(huì )被水沖走了，你們還可以和小鳥(niǎo)一家做鄰居呢��！”“謝謝你哦，小朋友�！毕佂跽f(shuō)，“你真是一個(gè)好孩子�！薄安挥每蜌��！�
“起床了，起床了……”咦，怎么是老媽的聲音？我揉揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 4
一天，我看見(jiàn)一條在岸邊擱淺的鯉魚(yú)，不停地掙扎著(zhù)，瀕臨死亡。我趕緊把它送回河里，鯉魚(yú)很感激我，從嘴里吐出了一顆發(fā)光的彩色珠子，送給了我。我接過(guò)珠子，向鯉魚(yú)道了謝后，驚奇地發(fā)現我可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。
我高興地走在路上，突然聽(tīng)到一只貓正在抱怨著(zhù)什么。我走過(guò)去和貓聊了起來(lái)�！柏�，你怎么了，看起來(lái)很煩惱�！蔽谊P(guān)心地問(wèn)�！皠e提了，動(dòng)物們即將面臨饑荒，等動(dòng)物全餓死，人類(lèi)也就生活得困難了�！必堈f(shuō)�！安粫�(huì )吧，那是什么讓你們快餓死的呀？”我著(zhù)急地問(wèn)�！艾F在人類(lèi)說(shuō)動(dòng)物有細菌，對人會(huì )有感染，所以現在家家戶(hù)戶(hù)都不養動(dòng)物了，動(dòng)物們每天只能吃人類(lèi)吃剩的'殘渣，怎么能吃得飽呢！”貓傷心地回答�！霸趺磿�(huì )這樣��！”我正自語(yǔ)著(zhù)。貓又說(shuō)：“現在動(dòng)物們有的已經(jīng)開(kāi)始相互殘殺了，我得趕緊逃命去了，拜拜！”我聽(tīng)完貓說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得自己有必要做些什么，那就是給動(dòng)物們喂食，并讓大家開(kāi)始接受動(dòng)物們，科學(xué)地養動(dòng)物，讓人類(lèi)與動(dòng)物成為好朋友。
我每天都買(mǎi)很多的食物，放到動(dòng)物們經(jīng)常去覓食的地方，并說(shuō)服周?chē)娜苏f(shuō)讓他們開(kāi)始養動(dòng)物，經(jīng)過(guò)我不斷地努力，動(dòng)物們的饑荒完全沒(méi)有影響到它們，人們也開(kāi)始養動(dòng)物了。
我很高興可以幫到動(dòng)物們，也同時(shí)幫到人們。
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 5
蔚藍的天空中潔白的云朵千姿百態(tài)，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒一邊飛一邊歌唱著(zhù)。這個(gè)晴朗萬(wàn)里的一天我和爸爸去釣魚(yú)，很快，爸爸就輕而易舉地釣上了第一條魚(yú)，這是一條紅鯉魚(yú)，在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)光，特別好看�？砂职终f(shuō)道：“哎！這條紅鯉魚(yú)不錯，特新鮮，今晚就煮魚(yú)湯喝！”接著(zhù)又專(zhuān)心致志釣起魚(yú)來(lái)。
那只魚(yú)似乎聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)的話(huà)，極力抗爭，拼命地用尾巴拍打著(zhù)水花，扭著(zhù)身子，還奮力地往桶外跳……我可愛(ài)小動(dòng)物了，看見(jiàn)紅鯉魚(yú)如此可憐，我很不忍心。我拿起了桶，跟爸爸說(shuō)了我對紅鯉魚(yú)的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下來(lái)，把桶浸入水中，浸到一半的`時(shí)，它不停地張合嘴巴�！鞍盐疑砩系乃疄Ⅻc(diǎn)兒在耳朵和嘴巴上，你便可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話(huà)并且與之進(jìn)行溝通了，謝謝你，小朋友！”一個(gè)奇怪的聲音出現在我的耳邊，我揉了揉眼，搖了搖頭，對耳旁的一切感到萬(wàn)分驚訝，但很快我漸漸平復了自己的心情，灑了兩滴水便準備要去試一試了。
我走到了一棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下，看見(jiàn)一群螞蟻正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地問(wèn)道：“你們怎么了？要下雨了嗎？”它們也一邊奔跑一邊說(shuō)：“人們把污水倒到了樹(shù)底下——我們的家，把它給淹沒(méi)了，我們差點(diǎn)被淹死了呢！”我為人類(lèi)感到非常慚愧，便不敢再追問(wèn)，邊思考邊走著(zhù)。
“快走啊，先保自己的命再說(shuō)！”一只公鳥(niǎo)正用翅膀推著(zhù)母鳥(niǎo)飛一邊悲傷地說(shuō)著(zhù)，見(jiàn)到我，它突然叫：“啊，小心！”�！澳銈冇龅搅耸裁�？”我也挺替它們焦急，“我有什么可以幫到你們的嗎？”它們斜視了我一下便鄙夷地說(shuō)：“你？不用了！”母鳥(niǎo)還在哭訴著(zhù)：“你們這群人類(lèi)，還我寶寶！”等它們飛走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，雖然能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，但是聽(tīng)到的不是訴苦就是排斥……原本我得到了超能力應該開(kāi)心才對呀，可是我們人類(lèi)的一些所作所為使我感到很慚愧。
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 6
一年夏天，我熱得受不了了，就找了一條小河，跳進(jìn)去洗澡。這條河是圣河，誰(shuí)碰到河里的水，誰(shuí)就會(huì )擁有特殊能力。那時(shí)，我并不知道這點(diǎn)，只感覺(jué)洗完澡后神清氣爽，有一種特別的感覺(jué)。
第二天，我吃完早飯，去外面散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話(huà)聲：“看，那邊又來(lái)了個(gè)人�！薄斑@個(gè)人看起來(lái)不太友善��！”“我們躲一躲吧�！比诉�會(huì )怕人？我十分好奇，向四周看了看，空無(wú)一人�！罢l(shuí)在說(shuō)話(huà)？快出來(lái)！”我說(shuō)�？蛇�是沒(méi)人出來(lái)。我的視線(xiàn)落到了電線(xiàn)上的兩只小鳥(niǎo)身上，只見(jiàn)它們正用翅膀遮住嘴，說(shuō)什么悄悄話(huà)呢。我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言了？我大吃一驚，隨后又鎮定下來(lái)，走上前，對兩只鳥(niǎo)兒說(shuō)：“嘿，你們好��！”兩只鳥(niǎo)兒嚇了一跳，剛想飛走，我急忙說(shuō)：“你們別怕，我沒(méi)有惡意。我只是想去見(jiàn)見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)——鳳凰罷了，你們能給我帶路嗎？”它們耳語(yǔ)了一陣，一只膽較大的對我說(shuō)：“我們不知道鳳凰在哪里，不過(guò)見(jiàn)多識廣的鷹一定知道，我們帶你去見(jiàn)它吧！”“好��！”我十分開(kāi)心，忙跟著(zhù)它們走了。
走了大約半小時(shí)，我們來(lái)到了山腳�！澳阍谶@兒等著(zhù)，我們去把鷹叫出來(lái)�！闭f(shuō)完，它們就飛進(jìn)了一個(gè)洞里。不一會(huì )兒，一只鷹飛了出來(lái)�！澳愫�，鷹大哥，請問(wèn)您知道鳳凰在哪兒?jiǎn)�？”“我也不知道。我幫你把鵬叫來(lái)吧！它一定知道鳳凰在哪兒�！闭f(shuō)完，鷹飛了出去。不一會(huì )兒，天空陰沉沉，一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)兒要摔倒。一只“龐然大鳥(niǎo)”飛了過(guò)來(lái)。它應該就是鵬了吧。我想�！澳愫�，鵬……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，它就把我放到它背上，拍拍翅膀飛了起來(lái)。它飛得真快��！我不敢把眼睛睜開(kāi)來(lái)。突然，我眼前紅火一閃，大鳥(niǎo)停止了飛行。我睜開(kāi)眼，發(fā)現傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)——鳳凰就在眼前。只見(jiàn)它一身火紅的`羽毛，五彩的尾羽閃閃發(fā)光。我趕緊跪下，說(shuō)“小的參見(jiàn)鳥(niǎo)王。小人來(lái)此有一個(gè)請求，不知偉大的鳥(niǎo)王能不能答應？”“你說(shuō)吧�！薄拔蚁ＭB(niǎo)王您能帶我到天空游覽一番�！薄澳阒挥羞@一個(gè)請求？”“是，我只有這一個(gè)請求�！薄昂�！我答應你�！薄爸x鳥(niǎo)王！”我高興地說(shuō)。只見(jiàn)鳳凰緩緩地站了起來(lái)，把我放到它背上，就飛了起來(lái)。它飛得可真高��！高樓大廈此時(shí)在我的眼中只有米粒般大小。我飽覽了地面的風(fēng)光后，說(shuō)：“鳥(niǎo)王，小人此刻還有一個(gè)請求。您能不能把我送回家去？”“沒(méi)問(wèn)題�！薄昂簟钡囊宦�，我回到了家。
有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的特異功能后，我每天都和小動(dòng)物交流，十分開(kāi)心。我還交了許多鳥(niǎo)朋友呢！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 7
假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就能聽(tīng)懂她們在春日里的歌唱；假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就能聽(tīng)懂她們在秋來(lái)時(shí)面向家鄉唱出的思念的歌；假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我就能聽(tīng)懂她們翱翔長(cháng)空時(shí)的歡笑。
我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：如果沒(méi)有你們，昆蟲(chóng)就會(huì )無(wú)限繁殖，植物就會(huì )面臨災害；如果沒(méi)有你們，樹(shù)木、公園就會(huì )變得一片沉寂；如果沒(méi)有你們，天空就會(huì )失去生機……
可是，假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我也能聽(tīng)懂她們在漫天霧霾不見(jiàn)晴空時(shí)的悲鳴；我也能聽(tīng)懂她們被關(guān)在籠子里時(shí)用低低的嗓音唱出對自由的渴望。
我的家里養過(guò)兩只鸚鵡，我總盼著(zhù)他們有一天能學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，能跟我說(shuō)說(shuō)他們和我呆在一起的快樂(lè )，可是，假如我會(huì )鳥(niǎo)兒的`語(yǔ)言，我就會(huì )聽(tīng)懂他們的歌聲里不僅有歡樂(lè )還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生，看到了他們振翅飛翔。
假如我能聽(tīng)懂鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言，我一定會(huì )跟每一個(gè)拿著(zhù)鳥(niǎo)籠的叔叔阿姨說(shuō)：“您看，她在叫媽媽呢�！�；我也一定會(huì )跟每一位往藍天排放廢氣的叔叔阿姨說(shuō)：“您看，鳥(niǎo)兒們找不到家了�！�
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 8
夜，降臨了。小海家的小貓和小狗聊起了天�！昂�！貓老弟！”小狗叫道�！笆裁词掳�？”小貓懶洋洋地問(wèn)道�！澳憧汕f(wàn)別忘了計劃！”小狗提醒道�！芭�！知道了！”
“啊——”一覺(jué)醒來(lái)，小海伸了個(gè)懶腰，一下子下了床�！敖裉彀謰屔习�，我一個(gè)人在家……”小海嚷著(zhù)，走到了衛生間。小貓和小狗對望了一眼：“行動(dòng)！”小貓身手敏捷，迅速地躥上了餐桌，從身上掏出了一個(gè)黃色的藥丸，放入豆漿中�！巴敉�！”小狗急促地叫道。小貓又飛快地撲回原位，一副若無(wú)其事的樣子。
小海洗漱完，到了餐桌邊，提起裝有豆漿的杯子，一飲而盡。小貓和小狗又對望了一眼，小狗叫道：“小海？”小海聽(tīng)到了聲音，愣了一下：“誰(shuí)？出來(lái)！”“我！你的狗狗！”小狗喊道。小海又一愣，回過(guò)頭，走到了小狗的面前，望著(zhù)他杏仁色的眼睛，驚訝道：“你會(huì )說(shuō)人話(huà)？我不是在夢(mèng)游吧！”
“不，我給你吃了藥丸，可以聽(tīng)懂我們動(dòng)物的話(huà)�！毙」氛f(shuō)完，小貓又接著(zhù)說(shuō)：“你是我們見(jiàn)過(guò)的最善良、最有愛(ài)心的`孩子，現在有任務(wù)交給你！”“是嗎？”小海疑問(wèn)道�！澳銕线@個(gè)袋子，到動(dòng)物園去，把這個(gè)給動(dòng)物們吃，它們會(huì )吃的�！毙∝埬g(shù)似的變出一個(gè)袋子，里面是一堆白色藥丸�！艾F在人們到處污染環(huán)境，搞得動(dòng)物園里的動(dòng)物們都中了毒。
這清毒藥可以清楚動(dòng)物們體內的毒素，這個(gè)任務(wù)交給你了！”小海似乎還有太多的疑問(wèn)，可又似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起袋子，沖出家門(mén)。
到了離家最近的一個(gè)動(dòng)物園，小海松了口氣�？勺约菏遣皇翘嘈判」匪麄兊脑�(huà)了？算了，先進(jìn)去吧！小�？觳阶哌M(jìn)了動(dòng)物園，動(dòng)物們一見(jiàn)他，頓時(shí)有了精神。
小海的顧慮一下子被打破了，像許多人一樣，向籠里的動(dòng)物們拋去藥丸。
正午過(guò)去了，小海用完了所有的藥丸，動(dòng)物們都爭先恐后的搶著(zhù)吃，喂完最后一只動(dòng)物，藥丸剛好用完。
“小海，干得好！”小狗對剛回家的小海叫道�！笆菃�？呵呵……”小海笑了�！懊魈�，繼續干吧！”“好！”他們三個(gè)，一起笑了。
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 9
這一天，我走在回家路上。忽然，“咚”的一聲，一瓶飲品掉在了我的頭頂，我的頭頂馬上多了個(gè)硬包�！暗降资钦l(shuí)��？那么太損，把物品隨意亂扔！”我喊到，但看了看四周：沒(méi)有人吶！我又看了看飲品，那包裝上滿(mǎn)就是我不明白的語(yǔ)言�！斑@是啥呀？“天書(shū)”？”我惦記著(zhù)，恰好因為我口渴了，那先喝過(guò)再聊。
喝了后，我覺(jué)得：這個(gè)是什么飲品��？如何一種味道也沒(méi)有？就在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有講話(huà)的響聲傳出：“喂！你何時(shí)才可以將你的腳拿開(kāi)��？我還朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？他是誰(shuí)呀？”我奇怪地看了看四周，沒(méi)有人��！我又朝地面上一看，噢，原來(lái)是只小螞蟻呀！
那小螞蟻兩手插腰，怒火十足地朝我罵道：“喂！你都聽(tīng)懂我的話(huà)了，如何還不將你的腳移走？你存心找咬��！”
“��？噢！抱歉哈，我前邊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！币宦�(tīng)到這一“咬”字，我趕快把腳從原先的地區移走，要了解，螞蟻的“咬咬功”但是十分強大的，未過(guò)幾秒鐘，你也就會(huì )被咬得體無(wú)完膚！
“哼，算這個(gè)人們還算識趣！要了解，你再晚幾秒鐘，就……”螞蟻干了個(gè)“死”的姿勢，我不由自主全身上下一發(fā)抖�！绊槑дf(shuō)一下，你剛剛喝的不是什么飲品，只是大家動(dòng)物帝國的特別制作藥液，喝過(guò)就能聽(tīng)得懂大家得話(huà)�！敝v完，螞蟻就鉆入了剛剛被我的腳遮住的螞蟻洞。
我繼續往前走�；氐郊�，剛剛學(xué)會(huì )放下背包，又聽(tīng)到一個(gè)聲音在哭：“嗚——媽媽?zhuān)愫螘r(shí)回家��？我餓！嗚——”原先，是在我們家栽菜小盒子里安居的小麻雀在哭。我趕快從廚房里拿了些小米粒給小麻雀，它一見(jiàn)小米粒，便囫圇吞棗地吃起來(lái)。吃了后，小麻雀對我說(shuō)：“感謝你，給了我小米粒吃！”
就在這時(shí)候，麻雀媽媽飛走了回家，可她的身上的翎毛少了，右側的羽翼也像斷掉似的，垂著(zhù)了出來(lái)。我忙問(wèn)她：“你這是怎么了？”“唉，剛剛把我一群男孩兒用橡膠子彈擊傷了羽翼，險些就飛不回家了！咦？等一下，你怎能聽(tīng)懂大家得話(huà)？”麻雀媽媽說(shuō)。
“哦，我啊，我前邊一不小心喝下了大家的特別制作藥液�！蔽倚χ�(zhù)表述道。講完，我便幫麻雀媽媽的羽翼上點(diǎn)藥液，并跟她講：“近幾天你無(wú)需再出來(lái)翻東西吃完，一日三餐由我出示！”麻雀媽媽聽(tīng)了，感謝地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早晨，我還在給麻雀母女倆留有早飯和午飯后便出門(mén)時(shí)，念書(shū)來(lái)到。半路，看見(jiàn)了一群螞蟻已經(jīng)搬新家，便奇怪地問(wèn)：“大家這是怎么了？天要下雨嗎？”“唉，并不是呀，昨日你走了以后，大家的.洞穴就被轎車(chē)碾過(guò)了，若不是大家跑的快，早已被碾死了！”昨日那只螞蟻擺擺手，無(wú)可奈何地對我說(shuō)，分毫沒(méi)了昨日的神氣十足�！芭�，原來(lái)是這個(gè)樣子��！”我如夢(mèng)初醒。
螞蟻和小麻雀的遭受要我內心很難過(guò)，如今動(dòng)物們的日常生活早已沒(méi)法和大家人們分離出來(lái)，由于人們而露宿街頭的動(dòng)物一定也有許多 ，我多么的期待大家人們可以能夠更好地維護動(dòng)物的自然環(huán)境，可以尊重動(dòng)物，還動(dòng)物們永明、快樂(lè )的生活！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 10
有一天，我走在茂密的森林里。我看見(jiàn)了一塊石頭。石頭對我說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我這里的人可以實(shí)現一個(gè)愿望�！蔽艺f(shuō)：“我想聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言�！�
愿望實(shí)現了。我聽(tīng)見(jiàn)成群結隊的.小鳥(niǎo)說(shuō)：“食物越來(lái)越少，這可怎么辦呀？”，于是，我給了他們足夠過(guò)冬的食物。小鳥(niǎo)想問(wèn)道謝后，我繼續向前走。
走著(zhù)，走著(zhù)，又見(jiàn)到了小熊。小熊一邊急急忙忙趕路一邊喊：“不好了，不好了，人們在挖山尋寶，山快倒了，我要趕緊離開(kāi)！”我趕緊跑去跟小動(dòng)物們說(shuō)，可是他們都說(shuō)我是個(gè)騙子。我怎么說(shuō)他們也不相信。直到有一塊巨大的石頭從上滾下來(lái)，他們才慌張的逃離。我忽然想到小山羊還在山里，趕緊跑去救小山羊。石頭不斷從我身邊飛速滾過(guò)，我冒著(zhù)危險沖到小山羊家里，抱起小山羊飛奔著(zhù)跑下山。只聽(tīng)后面一聲驚天動(dòng)地的巨響，山終于倒了，無(wú)數的落石朝我砸來(lái)。我終于帶著(zhù)小山羊逃出了危險，如果再慢一點(diǎn)，我倆就沒(méi)命了。
當我看見(jiàn)動(dòng)物們都很安全時(shí)，我很高興。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)對我感激不盡。我想：要是沒(méi)有能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的特殊功能，我和動(dòng)物們可能就沒(méi)命了，動(dòng)物們感謝我，我也要感謝那塊石頭。
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 11
在一個(gè)炎熱的夏天，突然，天空掛起了一幅巨大的黑幕，下起一場(chǎng)大雨，小雨滴紛紛摔了下來(lái)。
在空中，小雨滴說(shuō)：“媽媽呀！快來(lái)救救我��！”有的小雨滴掉進(jìn)了河里游泳；有的小雨滴掉在了葉子上，為花草樹(shù)木沖洗灰塵……小草看到雨后說(shuō)：“快來(lái)！快來(lái)！快為我補充水分�！币粋�(gè)小男孩看到雨時(shí)想：如果我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言就好了了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，這個(gè)小男孩來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，在一排排書(shū)柜中，他發(fā)現了一本很奇怪的書(shū)，他翻開(kāi)來(lái)看，里面沒(méi)有字。小男孩覺(jué)得很奇怪，就把這本書(shū)放回去。就在放回書(shū)柜的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)人的聲音：“主人，你為什么把我放回去？”小男孩有些害怕了，他膽怯地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你能幫我可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言嗎？”那本書(shū)回答：“當然可以！”只見(jiàn)一道金光閃過(guò)，小男孩竟然真的聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言了。
小男孩高興地走啊走，他走到一條小河邊，突然聽(tīng)見(jiàn)了一條小魚(yú)的叫聲：“救命��！救命��！”小男孩問(wèn)道：“小魚(yú)，發(fā)生什么事了？”小魚(yú)回答：“因為人們亂丟垃圾把小河給污染了，我的'鄰居已經(jīng)死了，你能幫我改善這里的環(huán)境嗎？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，小男孩便呼吁人們不再亂丟垃圾，沒(méi)過(guò)多久，這條小河的水變得清澈了，小魚(yú)在水里快樂(lè )地游來(lái)游去。后來(lái)，小男孩遇到了小燕子，燕子說(shuō)：“現在空氣污染很?chē)乐�，你能幫我嗎？”小男孩又呼吁人們減少了工廠(chǎng)和汽車(chē)的廢氣排放量，小燕子得救了。小男孩走啊走，在一個(gè)干枯的井里聽(tīng)見(jiàn)了青蛙王子的叫聲：“救救我��！”小男孩問(wèn)：“怎樣救你呀?”青蛙王子說(shuō)：“我不小心掉進(jìn)井里了，求你幫我送回池塘里吧�！毙∧泻⒂职亚嗤芡踝泳攘松蟻�(lái)，送回了池塘。后來(lái)，小魚(yú)、小燕子和青蛙王子在河的沿岸舉行了一個(gè)盛會(huì )，來(lái)多謝小男孩救它們。
小男孩想：如果人們不再破壞環(huán)境和污染環(huán)境，那整個(gè)世界將會(huì )多好呀！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 12
一次，我和爸爸在河邊釣魚(yú)，收獲不錯，釣到好多魚(yú)，其中有一條小紅鯉魚(yú)，顏色亮麗，我不忍心，就把它偷偷放走了，從此，神奇的事情發(fā)生了。
因我救了紅鯉魚(yú)，獲得了一片神奇的鱗片，它能讓我聽(tīng)懂了所有動(dòng)物的語(yǔ)言。
首先，我先去拜訪(fǎng)家里養的“烏龜兄弟”，我走近玻璃缸問(wèn)道：“烏龜兄弟，怎么才能活得長(cháng)壽呢？”“送你8字：心態(tài)要好，多多運動(dòng)！“我倒！”
轉身我就看到了可惡的蚊子大軍，于是上前問(wèn)道：“姑娘，你何必這樣苦苦相逼呢？”她嘆了口氣說(shuō)：“你不知道呀！我們‘蚊國’一年一度的‘G200血會(huì )’快要開(kāi)始了，必須集齊200萬(wàn)人的血，才能開(kāi)啟儀式！我的苦，你是理解不來(lái)的！”“祝你們早點(diǎn)，哦，NO，NO，NO，祝你們永遠都開(kāi)啟不了！哈哈哈哈哈！”
接著(zhù)，我走到屋后的菜園里，一低頭，居然看到了一個(gè)非常反胃的家伙——屎殼郎！“嘔！”，我看到后差點(diǎn)吐了！“大哥，你干嗎推這么多括號里的.我不說(shuō)了，太反胃了！”“小姑娘，我看你長(cháng)得不錯，就偷偷告訴你吧：現在2孩放開(kāi)了，我之所以推這么多，那是因為我們只有一個(gè)孩子，我們不想讓他孤獨，所以才這樣做的！”“哦，原來(lái)如此！”我恍然大悟。
這個(gè)動(dòng)物界真是太奇妙了！你是不是看著(zhù)都想來(lái)了呢？快把你碰到的奇妙事情也寫(xiě)下來(lái)吧！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 13
這天，我走在回家的路上。突然，“咚”的一聲，一瓶飲料掉在了我的頭上，我的頭上立刻多了個(gè)大包�！笆钦l(shuí)��？這么缺德，把東西隨便亂扔！”我喊道，但看了看四周：沒(méi)人吶！我又看了看飲料，那包裝上滿(mǎn)是我看不懂的語(yǔ)言�！斑@是啥呀？天書(shū)？”我想著(zhù)，正好我也渴了，那先喝了再說(shuō)。
喝完后，我想：這是什么飲料��？怎么什么味道都沒(méi)有？就在這時(shí)，我聽(tīng)到有說(shuō)話(huà)的聲音傳來(lái)：“喂！你什么時(shí)候才能把你的腳拿開(kāi)��？我都朝你喊了三分鐘啦！”
“咦？這是誰(shuí)呀？”我好奇地看了看四周，沒(méi)人��！我又朝地上一看，噢，原來(lái)是只小螞蟻呀！
那小螞蟻雙手叉腰，怒氣十足地朝我罵道：“喂！你都聽(tīng)得懂我的話(huà)了，怎么還不把你的腳移開(kāi)？你存心找咬��！”
“��？噢！對不起哈，我前面沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！币宦�(tīng)見(jiàn)這個(gè)“咬”字，我趕緊把腳從原來(lái)的地方移開(kāi)，要知道，螞蟻的“咬咬功”可是十分厲害的`，沒(méi)過(guò)幾秒，你就會(huì )被咬得皮開(kāi)肉綻！
“哼，算你這個(gè)人類(lèi)還算識相！要知道，你再晚幾秒，就……”螞蟻做了個(gè)“死”的動(dòng)作，我不由得全身一哆嗦�！绊槺阏f(shuō)一下，你剛才喝的不是什么飲料，而是我們動(dòng)物王國的特制藥水，喝了就能聽(tīng)懂我們的話(huà)�！闭f(shuō)完，螞蟻就鉆進(jìn)了剛才被我的腳蓋住的螞蟻洞。
我繼續向前走�；氐郊�，我剛放下書(shū)包，又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在哭：“嗚——媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)��？我餓！嗚——”原來(lái)，是在我家種菜盒子里安家的小麻雀在哭。我趕緊從廚房里拿了些米粒給小麻雀，它一見(jiàn)米粒，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。吃完后，小麻雀對我說(shuō)：“謝謝你，給了我米粒吃！”
就在這時(shí)，麻雀媽媽飛了回來(lái)，可她身上的羽毛少了，右邊的翅膀也像斷了似地，耷拉了下來(lái)。我忙問(wèn)她：“你這是怎么了？”“唉，剛才我被一群男孩子用橡膠子彈打傷了翅膀，差點(diǎn)兒就飛不回來(lái)了！咦？等一下，你怎么能聽(tīng)得懂我們的話(huà)？”麻雀媽媽說(shuō)。
“哦，我呀，我前面不小心喝下了你們的特制藥水�！蔽倚χ�(zhù)解釋道。說(shuō)完，我便幫麻雀媽媽的翅膀上了點(diǎn)藥水，并跟她說(shuō)：“這幾天你不用再出去找東西吃了，一日三餐由我來(lái)提供！”麻雀媽媽聽(tīng)了，感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早上，我在給麻雀母女留下早餐和午餐后便出了門(mén)，上學(xué)去了。半路上，我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家，便好奇地問(wèn)：“你們這是怎么了？要下雨了嗎？”“唉，不是呀，昨天你走了之后，我們的巢穴就被汽車(chē)壓倒了，要不是我們跑得快，早就被壓死了！”昨天那只螞蟻搖搖頭，無(wú)奈地對我說(shuō)，絲毫沒(méi)有了昨天的神氣�！芭�，原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。
螞蟻和小麻雀的遭遇讓我心里很難過(guò)，現在動(dòng)物們的生活已經(jīng)無(wú)法和我們人類(lèi)分離，因為人類(lèi)而無(wú)家可歸的動(dòng)物一定還有很多，我多么希望我們人類(lèi)能夠更好地保護動(dòng)物的環(huán)境，能夠善待動(dòng)物，還動(dòng)物們安祥、快樂(lè )的生活！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 14
我常常在想：我為什么聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言呢？可是有一天，我無(wú)意中吃了從樹(shù)上摘下的果子，吃完后我竟能聽(tīng)懂動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)了！
我跑到草坪上，看到鳥(niǎo)兒很悲傷地站在那兒，我連忙問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你怎么了？”“我媽媽生病了，我要找一種藥，可是我找不到�！薄皠e擔心，我來(lái)幫你！”于是我們一起出發(fā)了。
我和鳥(niǎo)兒來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)一只小蝌蚪正躍出水面，“你怎么了？”我和鳥(niǎo)兒異口同聲地說(shuō)�！拔乙覌寢�?zhuān) 毙◎蝌浇械��！拔覀円黄饚湍阏�！我有一個(gè)水桶，里面盛點(diǎn)水，和你一起去！”我們仨又出發(fā)了。
我們繼續前進(jìn)，爬上了一座山，發(fā)現了一只刺猬。我們剛想說(shuō)話(huà)，刺猬非常興奮地說(shuō)：“看到你們真好，我迷路了�！薄皼](méi)事，我們一起走！”于是的'隊伍又壯大了。
這時(shí)鳥(niǎo)兒飛到了山頂察看了地形，帶著(zhù)我們下了山，刺猬找到了回家的路；接著(zhù)路過(guò)小池塘，看到了青蛙，幫小蝌蚪找到了媽媽?zhuān)蝗缓笄嗤苷f(shuō)在池塘邊的果樹(shù)林里有一種神仙果可以治小鳥(niǎo)媽媽的病，小鳥(niǎo)也高高興興的飛回了家。
“沈子嚴，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”老師大聲的叫著(zhù)我的名字，我嚇得一下子從課桌上滑到了地上，原來(lái)是我上課開(kāi)小差，被老師發(fā)現了！
如果世界上一切生物都能聽(tīng)懂對方的語(yǔ)言，那么我相信，世界上的任何生物都可以活得開(kāi)心、幸福，大家都能和睦相處！
假如我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言小學(xué)作文 15
一次，我和爸爸在河邊釣魚(yú)，收獲不錯，釣到好多魚(yú)，其中有一條小紅鯉魚(yú)，顏色亮麗，我不忍心，就把它偷偷放走了，從此，神奇的事情發(fā)生了。
因我救了紅鯉魚(yú)，獲得了一片神奇的鱗片，它能讓我聽(tīng)懂了所有動(dòng)物的語(yǔ)言。
首先，我先去拜訪(fǎng)家里養的“烏龜兄弟”，我走近玻璃缸問(wèn)道：“烏龜兄弟，怎么才能活得長(cháng)壽呢？”“送你8字：心態(tài)要好，多多運動(dòng)！“我倒！”
轉身我就看到了可惡的`蚊子大軍，于是上前問(wèn)道：“姑娘，你何必這樣苦苦相逼呢？”她嘆了口氣說(shuō)：“你不知道呀！我們‘蚊國’一年一度的‘G200血會(huì )’快要開(kāi)始了，必須集齊200萬(wàn)人的血，才能開(kāi)啟儀式！我的苦，你是理解不來(lái)的！”“祝你們早點(diǎn)，哦，NO，NO，NO，祝你們永遠都開(kāi)啟不了！哈哈哈哈哈！”
接著(zhù)，我走到屋后的菜園里，一低頭，居然看到了一個(gè)非常反胃的家伙——屎殼郎！“嘔！”，我看到后差點(diǎn)吐了！“大哥，你干嗎推這么多括號里的我不說(shuō)了，太反胃了！”
“小姑娘，我看你長(cháng)得不錯，就偷偷告訴你吧：現在2孩放開(kāi)了，我之所以推這么多，那是因為我們只有一個(gè)孩子，我們不想讓他孤獨，所以才這樣做的！”
“哦，原來(lái)如此！”我恍然大悟。
這個(gè)動(dòng)物界真是太奇妙了！你是不是看著(zhù)都想來(lái)了呢？快把你碰到的奇妙事情也寫(xiě)下來(lái)吧！
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