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大智若愚小學(xué)作文
蘇東坡說(shuō)：“大智若愚�！�
深藏不露的愚者確有大智慧，其思想品性應皆上乘。外表雖木訥，心卻如明鏡般洞察世間百態(tài)，品讀人情世故。雖說(shuō)人不可貌相，但故作愚者實(shí)在不討人喜歡。僅僅流于市井間與形色眾人混為一談的自作聰明，與小市民形象并無(wú)二致。
“近水知魚(yú)性，近山識鳥(niǎo)音�！比斯粨碛谐驳膶W(xué)習天賦，不僅摸清了自然界中各類(lèi)生物的生活習性，而且還掌求了大量的不可違背的規律常識。人之于魚(yú)，的確有著(zhù)千差萬(wàn)別的層次之分。這無(wú)可說(shuō)明他們之間存在的某一道無(wú)形的屏障會(huì )被硬生生地拆除，留我們尷尬地對立而望。人愛(ài)幻想并且會(huì )將幻想轉化為現實(shí)。假若我們隔著(zhù)玻璃貼近觀(guān)察魚(yú)缸里來(lái)回擺動(dòng)尾鰭，安然自若地一個(gè)漂亮的轉身的魚(yú)群，縱然你再靠近直到鼻子緊挨那層厚厚的透明的玻璃時(shí)，不禁可惜似的默默嘆氣，它們根本就沒(méi)有注意到我。
直到現在才發(fā)覺(jué)那個(gè)站在玻璃另一邊心中填滿(mǎn)小小的虛榮以為甚至連魚(yú)兒都會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)向自己俯首稱(chēng)臣的自作聰明者，就是我呀。
心中陡生一股莫名的敬畏之情�；仡^，卻只敢遠觀(guān)了。那群魚(yú)好似什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，從容，淡定，自得其樂(lè )。僅幾見(jiàn)方分米巴掌大的魚(yú)缸中這些看似輕飄飄的小生靈一如既往絲毫無(wú)礙地游動(dòng)、轉身、來(lái)來(lái)回回、反反復復。也許缺失了全部原本屬于它們的自由，就算面臨一次又一次碰壁的消沉，可它們仍然將這個(gè)小小的`玻璃缸視為它們向往的一片蔚藍的海洋。自由的枷鎖不代表安于現狀，貌似機械重復每一個(gè)動(dòng)作也不是意志淡薄，更不是對未來(lái)絕望。
它們盼望著(zhù)，總有一天能夠重返那片深藍，它們平靜著(zhù)，又淡淡地盼望著(zhù)。如此豁達的心境，高貴的姿態(tài)，它們才是真正的智者！
也許真該我們學(xué)學(xué)它們了。魚(yú)的心境，魚(yú)的姿態(tài)�？v然是魚(yú)，也有高于人的一處；縱然是魚(yú)，也有獨道智慧的一處。
從此，在我們的人生字典里又多了“善學(xué)”二字。
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