盛開(kāi)的杜鵑優(yōu)秀小學(xué)作文

　　有一本書(shū)，它沒(méi)有字，也沒(méi)有圖，卻教會(huì )你做人的道理；有一本書(shū)，它沒(méi)有永恒的內容，沒(méi)有固定的格式，卻足可以讓你閱讀一生。這本書(shū)就叫生活！

　　追隨記憶的源頭，我不禁想起了很久以前養的那盆小杜鵑。那紅艷艷的花朵在枝頭綻開(kāi)笑臉，旁邊粉嘟嘟的小花蕾眨著(zhù)可愛(ài)的大眼睛，別提有多美麗了！爺爺怎么能把這么漂亮的花放在陽(yáng)臺上吹冷風(fēng)呢？我小心地把它搬進(jìn)屋內，擺放在空調可以吹到的地方，每天給它澆水，施肥。還定期用小剪刀把那些枯枝敗葉修剪掉。這也可以算得上是享受“花公主”的待遇了吧。

　　可是，好景不長(cháng)。大約半個(gè)月后，杜鵑顯得越來(lái)越?jīng)]有精神，原本碧綠的葉兒垂下了腦袋，火紅而富有活力的花朵也彎下了腰，整天一副沒(méi)精打采的樣子，沒(méi)過(guò)多久就枯萎了。我心里很不是滋味，我給它這么好的`照顧，可它卻一點(diǎn)兒不知回報我，真氣人，我隨手把只剩下幾根光禿禿枝干的杜鵑丟在陽(yáng)臺角落里。

　　冬去春來(lái)，當我去整理花草時(shí)，令我沒(méi)有想到的是，那盆曾經(jīng)讓我失望的，干枯的小杜鵑正迎著(zhù)陣陣的春風(fēng)，昂首怒放，驕傲地站在翠綠的枝頭上，像燃燒的火焰，如噴霧的紅霞，直讓人賞心悅目。

　　看著(zhù)這一朵朵嬌艷的小花，我不由得細想，當初讓我捧入屋內的那盆杜鵑不正像我嗎？每天，我都被父母無(wú)微不至地呵護著(zhù)，照顧著(zhù)。這太可怕了，我不要長(cháng)大后如枯萎的杜鵑，我不要一事無(wú)成。我要學(xué)會(huì )自己獨立面對生活，正似那盆迎著(zhù)寒風(fēng)盛開(kāi)的小小杜鵑，像它一樣，不依賴(lài)任何人，面對困難時(shí)不屈不撓，迎難而上。

　　相信生活中這一個(gè)小故事，它會(huì )猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，讓我越行越遠。描寫(xiě)杜鵑花的句子我愿是滿(mǎn)山杜鵑關(guān)于杜鵑花的作文

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