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逗蝸牛小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-06 09:29:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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逗蝸牛小學(xué)作文

  一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發(fā)現在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開(kāi)始動(dòng)了。

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  我發(fā)現,這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹(shù)枝上移動(dòng)著(zhù),大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對細細的觸角,總是隨著(zhù)身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(cháng),然后慢慢縮短……總之,它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應遲鈍的家伙。

  我為它“精心”準備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的.餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí),竟發(fā)現一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦,我明白了!小蝸牛原來(lái)是怕羞,不敢當著(zhù)我的面吃呀!

  不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著(zhù)殼慢慢地挪動(dòng)著(zhù)身子,想去散散步。我對它的觸角產(chǎn)生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說(shuō)它反應遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門(mén)口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅持,爬再遠也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!

  這時(shí)候,小蝸牛靜靜地停了下來(lái),半響才離開(kāi)。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽(tīng)得懂我的話(huà),我真想沖它叫道:嚴禁隨地大小便!

  過(guò)了一段時(shí)間,不知怎么的,小蝸牛開(kāi)始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì )兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置,讓它早日和家人團聚!

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