小學(xué)多體裁作文
開(kāi)學(xué)季
又是一年的九月，一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，許許多多的游子背上書(shū)包踏上了新一年的求學(xué)生涯。
開(kāi)學(xué)的那一天，看著(zhù)新生一波又一波的拉著(zhù)行李蜂擁而來(lái)，這個(gè)時(shí)候心中不由感慨，當初的我也是他們之中的一員，提著(zhù)大包小包的行李尋找著(zhù)自己的第二個(gè)家。
校園的生活豐富多彩，酸甜苦辣咸樣樣具備。宿舍里是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，教室里是學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。課間時(shí)同學(xué)們就在走廊上、教室中打打鬧鬧，好不快樂(lè )。
當然了在學(xué)校里多多少少都會(huì )出現一些小插曲，這就不細說(shuō)了。
總之時(shí)間易逝，在校學(xué)校的時(shí)間很短，眨眼間就如流水一般逝去。
潮打空城寂寞回
我隨著(zhù)你的身影一步一步踏上這金陵古臺，看那天際間寂寞的潮涌。驚濤拍岸，擊打著(zhù)古老的城墻，歷史的風(fēng)在寂寥的天際間獵獵作響，你看那灰霾的云霧與群山，在找著(zhù)什么呢，所有的'灰燼都已隨那滄浪之水遠去，你卻說(shuō)感到了那沉重的寂寞，遺留的空城早已找不回繁華歌頌，只剩悲涼的往事嘆惋，那一座城的寂寞，隨著(zhù)這江流滾滾而進(jìn)你的胸膛，女墻崔巍，這是這座城唯一的模樣，你看那江上低矮的月亮，仿佛它還是古城的月亮，寂靜深夜，緩緩踱步涉過(guò)女墻，陪伴古城，驅散那往日的悲涼，氤氳出繽紛的月光，讓它不再寂寞，還有舊念可想。
可這只是你所在金陵的一首，似乎所有人都忘了，那首《烏衣巷》還在不遠的地方，還在夕陽(yáng)下，野草相伴，王謝堂家的燕子，仍在白衣人家，寂寞徘徊。走完烏衣巷，遙望完古城臺，你繼續尋找那歷史中的緣分，一首《后庭花》你來(lái)到臺城，你想起曾經(jīng)這里的：“結綺臨春事最奢”仿佛這里是金陵的縮影，因為那一首《后庭花》，已萬(wàn)戶(hù)千門(mén)成野草。即使是那江令的舊宅，也往昔不再，“池臺竹樹(shù)三畝馀，至今人道江家宅�！边@是你如今的感嘆嗎？你在想會(huì )不會(huì )這盛唐有一天也會(huì )化為歷史，衰落，頹敗，不堪入目。我見(jiàn)你慌亂了，你還不想這樣對嗎？所以你才點(diǎn)燃香燭，去為這天下祈禱？
此時(shí)已深夜了，夜深你又想起高僧竺道生，你想到其實(shí)這一切都無(wú)可奈何，當一個(gè)人茫然不知所措，也許是他最寂寞的時(shí)刻，因為無(wú)人可想，無(wú)事可做，只有一抔塵埃漠漠，一方明月中庭，想到這，一切都結束了，金陵對你而言，只會(huì )徒增傷感，無(wú)盡的擔憂(yōu)，你還是無(wú)法從那歷史中找回救國之道，所有的詠懷古跡，都是虛妄，你從頭看到尾，只有一條秦淮水，只有孤獨的潮涌拍打著(zhù)空城，這一天，前塵不在，寂寞回歸。
絕望的彼岸
面對著(zhù)一次次沉重的打擊，她終于絕望了。那是一個(gè)怎樣的午后��！
陰雨天的午后，天早已灰的徹底，稀疏的雨點(diǎn)有力打在這個(gè)女孩的雙肩、頭發(fā)、衣服上，她全身都濕透了，衣服緊貼在身上。秋天的雨始終都是這么冰冷、無(wú)情。雨勢加大，豆大密集的雨點(diǎn)滂沱而至。
這個(gè)女孩叫覺(jué)希，她出身于一個(gè)貧寒的家庭里，父親英年早逝，今天是母親去世的第四天，這個(gè)最疼愛(ài)她的人也離開(kāi)了她，她不敢認清這個(gè)悲慘的現實(shí)，今起她將孤獨無(wú)靠。
覺(jué)希，覺(jué)希，父母給她取這個(gè)名字的意義是感覺(jué)到希望的存在，敢于去面對一切。在她眼里看來(lái) ，覺(jué)希這個(gè)名字好像斷絕了希望一樣……
她常�；孟胫�(zhù)自己能像同齡女孩一樣幸�？鞓�(lè )、不愁吃穿，但這終究是一個(gè)幻想。她不敢奢求別的，只希望母親能重新回到她的身邊。
全身濕透了的覺(jué)希，踩著(zhù)地上冰冷的雨水走進(jìn)了那件破爛不堪的小木屋，盡管很小、很破，但充滿(mǎn)了回憶和曾經(jīng)的溫暖。初起涼風(fēng)，風(fēng)鈴輕動(dòng) ，窗邊掛著(zhù)的小風(fēng)鈴“叮�！钡捻懥似饋�(lái)，這是小時(shí)候媽媽給她串的，那時(shí)她很愛(ài)哭，每當一搖起風(fēng)鈴，她就立刻止住了淚水。
她回想起了母親的話(huà)“覺(jué)希，你記住，要堅強，也許媽媽將要離開(kāi)你，但這串小風(fēng)鈴它會(huì )一直陪伴著(zhù)你，不要害怕，把它看成媽媽?zhuān)視?huì )一直在你身邊，好好活，好好活……”回想到這里，不禁鼻子一酸，眼里閃著(zhù)淚花。她可不能哭，她要堅強！她不再感覺(jué)那么孤獨無(wú)靠了，至少還有小風(fēng)鈴陪伴著(zhù)她呢！
她把小風(fēng)鈴系在書(shū)包上一如既往的開(kāi)心上學(xué)，媽媽的影子、聲音、笑貌已全部收進(jìn)了這串小風(fēng)鈴里，這個(gè)小風(fēng)鈴就是她的精神動(dòng)力，一直支撐著(zhù)她，仿佛一對隱形的翅膀默默保護著(zhù)她，為她遮風(fēng)擋雨，給她母親般的關(guān)愛(ài)和溫暖……
不久，覺(jué)希以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)中學(xué)，這對“翅膀”已長(cháng)入了她的身軀，分之不離，人在何方，風(fēng)鈴就在何方。
秋風(fēng)吹思念，母親風(fēng)鈴連。絕望已不在，希望重歸來(lái)。
絕望的彼岸是希望，痛苦的彼岸是幸福，傷心的彼岸是歡樂(lè )。覺(jué)希，覺(jué)希，覺(jué)到了希望的存在�？吹搅讼ＭW耀在絕望彼岸間。思念何時(shí)了？風(fēng)鈴輕輕搖。搖動(dòng)了絕望的彼岸——幸福歡樂(lè )……
黑夜，那個(gè)她
看著(zhù)漫天的漆黑。寥寥可數的星星�？諞龅穆愤�，伴隨著(zhù)陣陣風(fēng)吹。陣陣微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的葉。
一個(gè)人走在路邊。聽(tīng)著(zhù)路邊車(chē)輛的馬達聲。陣陣吹風(fēng)帶來(lái)刺骨的冷讓我感到心寒。
聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，讓自己更加感傷。天空偶爾穿過(guò)一道，飛機的亮線(xiàn)�？粗�(zhù)那霓虹燈，我的心不知何謂。誰(shuí)又能陪伴我一起走完這段漆黑的路，讓我不再感到孤單，心不再冷淡。
我到底該如何，陪伴我的那個(gè)人又在何處？ 快來(lái)尋我吧！我會(huì )等待著(zhù)你。
一個(gè)人走路。腳好疼，心很累，眼很困，身很涼�？晌覅s不能倒下，只因為我要等待那個(gè)她，等她來(lái)扶著(zhù)我，一起走完這段路。
那個(gè)她，你快來(lái)吧！我真的不知道我還能撐到什么時(shí)候？快來(lái)吧！成為我，唯一的動(dòng)力。讓我，生生不息。
那個(gè)她，那個(gè)她，那個(gè)她，我等著(zhù)你，我等著(zhù)你，我等著(zhù)你。等到我倒下，不能起來(lái)為止。
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