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小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

時(shí)間:2021-08-17 08:45:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

  導語(yǔ):紅旗飄揚,呼聲震天,一聽(tīng)就知道是運動(dòng)會(huì )了。下面是小編整理的小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文,供大家參考。

小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

  篇一、小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

  在這秋高氣爽的九月里,我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)收獲的季節,迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

  一大早,全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè )乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

  隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始,各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形,大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

  當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中,這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿易學(xué)校的.“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動(dòng)精神,它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

  再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球,不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

  運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。

  篇二、小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

  一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了。星期四的早上,我們穿著(zhù)整齊的校服,懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。

  不一會(huì )兒,運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )進(jìn)行曲,管樂(lè )隊、花束隊、彩旗隊和各班運動(dòng)員邁著(zhù)矯健的步伐,向主席臺走來(lái)。

  開(kāi)幕式一結束,比賽正式開(kāi)始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。50米預決賽、跳高、跳遠幾個(gè)項目同時(shí)進(jìn)行,操場(chǎng)上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。

  我覺(jué)得我們年級最精彩的要算女生接力賽了!芭椤钡'一聲槍響,各班的運動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去,和別班拉開(kāi)了一小段距離。眼看就輪到我了,我多少有些緊張,不過(guò)我已做好了充分的準備,很利索地接過(guò)棒子就跑,盡管別班運動(dòng)員緊追不舍,還是沒(méi)有追上我。就這樣各班運動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著(zhù),“加油”聲一浪高過(guò)一浪,最終我們班的女生接力得了全年級的第一名,我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)。

  運動(dòng)會(huì )很快就結束了,但運動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面不時(shí)地浮現在我的腦海中。

  篇三、小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

  今天,我們迎來(lái)了一年一度的校運會(huì )。來(lái)到操場(chǎng)上,有的整理器材,有的布置場(chǎng)地,有的尋找座位,讓原本寂靜的操場(chǎng)變得好不熱鬧。

  隨著(zhù)比賽開(kāi)始,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們加油助威的聲音此起彼伏。賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們,像離弦的箭一般飛了出去,奔向終點(diǎn)。田賽的運動(dòng)員也毫不示弱,個(gè)個(gè)都是運動(dòng)健兒們。他們用汗水揮灑操場(chǎng),滿(mǎn)懷少年的豪情。

  最激動(dòng)人心的是4*100接力跑?茨,運動(dòng)場(chǎng)上的運動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備比賽?磁_上的同學(xué)也很期待,有的甚至準備喊加油了。只聽(tīng)到一聲槍響,比賽開(kāi)始了。每個(gè)運動(dòng)員都賽出了自己的風(fēng)采,與時(shí)間賽跑。只見(jiàn),她們像矯兔一般奔了出去。第一棒再第二棒,她用盡全省的力氣取指控自己的雙腳抬起來(lái)又落下去,自己的手已經(jīng)準備著(zhù)交接第二棒,接上了。同學(xué)們的加油聲排山倒海:加油!加油!……第二棒順利交接暫居第二。等等,第三棒在加速,加油快追上了,加油!追上了,現在的.位置第一。第四棒沖刺啊,同學(xué)們的聲音更大了。大家都瞪大了眼睛,想目睹這個(gè)過(guò)程,完了,快被一班追上了,運動(dòng)員鼓足自己最后的力氣,沖!沖!沖!小組賽第一!同學(xué)們歡呼著(zhù)迎接歸來(lái)的英雄。

  友誼第一,比賽第二。不服輸的精神永遠銘刻在我們的心中,加油!

  篇四、小學(xué)生描寫(xiě)運動(dòng)會(huì )作文

  學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )立即就要舉行了,我跟同窗們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,準備在這次活動(dòng)會(huì )上再展雄風(fēng)。

  切實(shí)昨天我是有點(diǎn)怪“老天爺”的,本來(lái)好好的景象說(shuō)變就變了,運動(dòng)會(huì )的盤(pán)算也泡了湯。今天天公作美,萬(wàn)里無(wú)云,這讓我的心境好了很多,也忘卻了昨天的不快,精神飽滿(mǎn)的來(lái)參加運動(dòng)會(huì )了,鈴聲一響,我就飛奔進(jìn)了教室,等待老師的安排。

  咱們遵從學(xué)校的安排來(lái)到操場(chǎng)上,那里已經(jīng)有好多同學(xué)跟我一樣,滿(mǎn)懷激情的等待運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。我加入的名目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開(kāi)始的是接力比賽,男女生各十名,相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開(kāi)端,咱們班就處在當先的.位置,我的小錯誤都很認真的傳遞著(zhù)接力棒,一點(diǎn)也不敢馬虎,當時(shí)的我好想得到第一名,所以拿到接力棒就拼命的沖向終點(diǎn),結果在我們的集思廣益下,終于空想成真,奪得了年級競賽第一名。全班同學(xué)都在歡歌跳躍,我們好開(kāi)心!

  50米跑開(kāi)始了,我站在賽道上,心里既弛緩又激動(dòng),聽(tīng)到發(fā)令槍一響,拼命向前沖去,聽(tīng)到旁邊同學(xué)們的加油聲,我加快速度奔向終點(diǎn),最后只得了第二名,心里很難過(guò)。這時(shí)明老師笑著(zhù)安慰我說(shuō):“不關(guān)系,下次再來(lái),要知道失敗是成功之母!蔽尹c(diǎn)拍板,下定信念下次的運動(dòng)會(huì )一定要為班級拿第一名,不辜負老師的冀望。

  這次的運動(dòng)會(huì )我好開(kāi)心,同時(shí)也讓我曉得失敗只有不氣餒,勝利的機會(huì )還有很多,我必定要接受教訓,信賴(lài)我一定能做的更好。

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