理解讓人間更美好的作文

　　相信大家對“理解”這個(gè)詞并不陌生，在字典中，它被解釋為“懂，了解”，其實(shí)，它包含了很多方面。對知識，對社會(huì )，對國家都要了解。而我今天要講的是人與人之間的理解。

　　有人說(shuō)：“每個(gè)人都是一部厚厚的書(shū)�！边@體現了人與人之間互相理解的困難。但我相信，只要大家都努力去理解他人，我們一定能讓人間更美好。人與人之間的理解包括很多方面，也包含著(zhù)很多內容：尊重，關(guān)心，寬容等。作為學(xué)生，我們首先想到的自然是師生之間的理解。有的老師不理解學(xué)生，不體諒學(xué)生。在電視上，我們也曾經(jīng)看過(guò)某些學(xué)校的一位老師用教鞭敲了一個(gè)上課不認真聽(tīng)講的學(xué)生，結果那個(gè)學(xué)生成了腦震蕩，這些不都是老師不理解學(xué)生的表現嗎？當然，我們對老師也不夠理解，一些老師批評學(xué)生，責備學(xué)生，但畢竟其初衷是好的，可我們卻沒(méi)有理解老師，不僅不改正自己的缺點(diǎn)，還產(chǎn)生逆反心理，埋怨老師，甚至采取一些報復行為。我們不理解老師育才切心的心情，我們不理解那些傾注著(zhù)老師無(wú)限關(guān)愛(ài)的教誨，這不正是我們不理解老師的表現嗎？總之，學(xué)生和老師之間應該互相理解，進(jìn)行心靈的溝通，就讓我們用理解創(chuàng )造更融洽的師生關(guān)系吧！

　　離開(kāi)老師，從學(xué)�；氐郊抑�，我們不難想到父母與兒女之間的理解。雖然父母與我們朝夕相處，但有時(shí)也不能理解我們。他們把我們照顧得極周到，生活上盡力滿(mǎn)足我們的`要求，讓我們吃好穿好。為了我們有充足的學(xué)習時(shí)間，他們包了一切的家務(wù)事，對我們的關(guān)懷是無(wú)微不至。然而，這極不符合我們這一代人自主自立的心理。學(xué)習上，他們更為注意，作業(yè)要檢查，考試都要親自過(guò)目……對這些，我真想說(shuō)：“父母啊，你們不理解我們！”但，我們對父母又理解了多少呢？當我們在燈下苦讀時(shí)，他們陪伴至深夜，為了讓我們不受干擾，他們連話(huà)也不敢大聲說(shuō)；當我們在學(xué)校上課，外面下雨時(shí)，為了不讓我們淋雨，他們打著(zhù)雨傘來(lái)接我們；當我們茁壯成長(cháng)時(shí)，他們買(mǎi)來(lái)營(yíng)養品給我們補充營(yíng)養。而他們的兩鬢已添上了幾縷銀絲，對這些，我們讀懂了多少？我們對父母又理解了多少呢？實(shí)際上，我們和父母正站在那條神秘的“代溝”兩岸。

　　只有用理解去架起一座金橋，才能展望更美好的明天。理解這詞實(shí)際上最難懂，最深刻，我們只有共同努力去理解對方，人間才會(huì )更好。大千世界，蕓蕓眾生，人不光為理解而活，理解萬(wàn)歲，不被理解又何妨？

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