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我讀書(shū)，我快樂(lè )的小學(xué)作文
快！我狂奔回家，目的不是快點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)或吃東西，而是趕看一本非常精彩的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
到了家，我看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué)，我暗喜，因為沒(méi)有人能阻止我看課外書(shū)了！我到了電腦前放下書(shū)包，先把正課拿出來(lái)，再把《夏洛的網(wǎng)》拿出來(lái)，放在鍵盤(pán)抽屜里。
爸爸媽媽都不太同意我看閑書(shū)，要我寫(xiě)完作業(yè)再看�？墒�，有時(shí)候我不聽(tīng)，因為書(shū)的磁性太強了，我常常因為看書(shū)時(shí)間太長(cháng)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。
我一會(huì )兒寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒低頭看書(shū)，我不敢只看書(shū)不寫(xiě)作業(yè)，因為我吸取的教訓太多了，每次搞“地下黨”都被爸爸媽媽發(fā)現。忽然床上有爸爸的動(dòng)靜，隨著(zhù)聲音，我猛的轉頭，只見(jiàn)爸爸翻了個(gè)身，面對著(zhù)墻。我松了一口氣，接著(zhù)看。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……在我看得如癡如醉，渾然忘我的時(shí)候，忽然床上又有動(dòng)靜了！我猛地從忘我的境界中回過(guò)神來(lái)，迅速把抽屜推回去，然后假裝轉過(guò)身去拿課本，手在空空的書(shū)包中亂翻，而眼睛卻偷瞄著(zhù)爸爸。只見(jiàn)爸爸醒了，他坐了起來(lái)，我又立馬轉過(guò)身去寫(xiě)作業(yè)。等爸爸走出房間，我又時(shí)不時(shí)的拉開(kāi)抽屜偷偷看書(shū)�？墒前职衷缇桶l(fā)現我做作業(yè)不認真了，他一邊把我的書(shū)收走一邊說(shuō)：“干嘛呢？別偷偷摸摸的了！快寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完就把書(shū)扔到床上。
書(shū)現在是看不到的了，雖然近在咫尺，可是我沒(méi)敢去拿。于是我就努力寫(xiě)作業(yè)，用另一種方式達到我的目的。寫(xiě)完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及收書(shū)包，就迫不及待地拿起床上的書(shū)，在床上看了起來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝著(zhù)，剩下的頁(yè)數也一頁(yè)頁(yè)的減少。雖然眼睛看的很酸澀，但是我還是如癡如醉的遨游在書(shū)海中，在里面汲取快樂(lè )的營(yíng)養。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了九點(diǎn)多了。我終于把《夏洛的網(wǎng)》給看完了。媽媽也在催我去洗澡，明天我也該把書(shū)還給同學(xué)了。唉，由于時(shí)間緊湊，我只把書(shū)看了個(gè)大概，許多細節都還沒(méi)有仔細看�？墒怯惺裁崔k法呢？我要睡覺(jué)了，明天這書(shū)得還給同學(xué)。我戀戀不舍的把書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包，遺憾的想：等我有機會(huì )，一定把這本書(shū)透透徹徹的再看一遍！
我讀書(shū)，我快樂(lè )！讀書(shū)是一件快樂(lè )的事！有機會(huì )我一定要多多讀書(shū)！
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